开学复课方案11篇

开学复课方案11篇开学复课方案　　学校开学复课工作实施方案　　根据2022年春季学期延期开学通知、应对新冠疫情防控工作领导小组要求，坚决防止和隔断疫情输入校园，打赢疫下面是小编为大家整理的开学复课方案11篇,供大家参考。

篇一：开学复课方案

　　学校开学复课工作实施方案

　　根据2022年春季学期延期开学通知、应对新冠疫情防控工作领导小组要求，坚决防止和隔断疫情输入校园，打赢疫情阻击战，结合我校实际情况，制定此方案：

　　一、开学前期准备1.做好人员（学生、家长、老师、员工）排查，努力将疫情阻隔在校园之外，为正式开学稳定的教育教学秩序打下坚实基础。2.从即日起发动所有教职工、家长抓紧采购开学必需物品，做好开学前物资准备。3.进行一次锅炉、煤气、食堂、宿舍等全方位安全大检查，防止因放假未用产生安全事故。4.做好办公室、教室、宿舍、食堂、垃圾点等场所喷雾消毒工作。5.进行开学前开学流程、消毒工作、应急预案，舆情预案等演练工作。二、开学进校流程1.通知学生及家长出发前自行检测体温，若体温超过37.2℃,暂时不要返校,继续居家观察休息。2.校车6：20前进校，乘坐校车的学生，在上车前自觉

　　接受校车照管员的体温检测，体温在37.2°C以下的学生方可入校车，到达学校后，依次排队下车，进行体温检测，迅速进入教室坐好，学生与学生之间的间隔要在一米以上。

　　3.走读生将分年级进入校门，所有学生一律按时间表进入校门，不得迟到早到。

　　4.走读生进门前自觉接受门卫值班人员的体温检测，体温正常进入校门，若体温超过37.2°C,按照学生进校时发现有发热情况的流转隔离流程进行处理。

　　5.所有学生在校期间及上下学途中一律佩戴口罩。三、分散管理制度1.分散学习生活空间（1）开学后将X年、X年两个年级组调整为三个班额，每班不超过30人,班级内实行分散就坐，单人单桌，保证学生间距，原则上学生与学生之间间隔不少于一米。（2）学生错峰下课，由学校重新安排双时间表，两个楼层的学生分两批时间上下课。（3）阳光课间，学校为不同年级和班级划分活动区域，由校领导、生活老师，班主任、非任课教师组成团队，对教室内外，操场活动区域进行监控，发现异常及时处理。（4）为防止学生聚集，学校取消全校广播体操，改为室外活动，室外活动原则，参照上点。（5）体育课上学生与学生之间站排保持一米以上距离，

　　体育活动时，学生不得聚集。2.分散就餐空间（1）X年级学生分两批入食堂就餐，学生佩戴口罩进入

　　食堂，食堂工作人员事先把餐摆放到餐桌上，到餐位坐下吃饭的最后一刻才可以摘口罩，就餐结束后立即佩戴口罩并按一米间距离开，就餐过程中不交流、不说话、不走动，避免交叉感染。避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，实行错位同向就餐，每桌2人。

　　（2）其余学生在班级内就餐，由食堂工作人员，将准备好的餐饭送至班级,学生用餐完毕后，统收回，所有学生就餐过程中不交流、不说话、不走动。

　　（3）食堂工作人员全程佩戴门罩，学生就餐均使用一次性餐具，每次就餐结束后由食堂统回收，并放置统的垃圾点消毒销毁。

　　（4）在疫情防控期间，学校鼓励就近的师生回家用餐，减少非必要人员在食堂就餐，非本校人员不得在餐厅就餐。

　　3.分散放学（1）中午午休回家的学生，提前在班级门口排好队，按顺序，依次由班主任带出校门，学生与学生的距离不小于1米，班级与班级间的距离不少于5米，学生排队期间不得交谈。（2）晚间放学，各班级按先校车后走读的顺序排队，

　　按照午休的出校原则依次乘坐校车及出校门。四、开学后续保障1.组织上好“开学第一课”新冠疫情防控知识课，通过

　　观看视频、专题图片展多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。

　　2.结合疫情防控工作，开展感恩教育，引导师生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好。

　　3.继续加强疫情防控各项工作，师生正常佩带口罩，切实加强每天师生晨检、午检工作。

　　4.强化网上教研，保证教研质量，减少老师之间的直接接触。

　　5.办公室、教室、宿舍、食堂等场所每天喷雾消毒。五、通过致家长的一封信的形式，组织家长落实开学安排，确保开学工作的顺利开展。特殊时期，特别面对，特别作为。尤其是在疫情没有结束之前，一定要提高警惕，严格执行上级的规定，有条不紊地完成好特殊时期的各项教育教学工作任务。让我们携手并肩，共同打赢这场没有硝烟的战争。

　　学校开学返校复课方案

　　按照《中小学开学复课工作方案》通知的相关要求，本

　　着对师生生命安全和身体健康高度负责的态度，多措并举、周密安排、有序推进开学复课各项准备工作，结合我校实际，特制定本工作方案。

　　一、返校前1.所有外出学生返回前，需第一时间告知班主任返回时间，并向居住地所在村委会或社区报告。2.所有外出返回学生须居家隔离14天，连续14天没有出现体温异常及咳嗽等症状，体温监测正常方可复学。3.利用线上教学手段，教会学生如何正确洗手、如何正确佩戴口罩，如何处理使用后的口罩。小学低年级可将演示视频通过微信或钉钉传到家长群。4.教师通过《致学生家长的一封信》，建议家长不要走亲访友,严格按照要求居家隔离，少出门，少接触他人。二、返校入学日流程及各岗位管理规范（一）学校开学复课前的相关准备工作1.健全学校疫情防控领导小组，完善管理制度，制定防控工作方案、应急预案、演练应急预案。2.做好学生返回情况统计工作，排查并准确掌握教师、学生及家长身体状况以及是否有国外或疫情高风险地区的旅居史、途经史。（此项工作由XXX负责）3.做好全校师生及聘用人员返校前14天体温监测，（食堂聘用工人由XXX负责），外出师生的体温监测要有记录。

　　无体温异常、咳嗽等症状是教职工复工的必要条件（由XXX负责）。教师提前上班，期间每天由XXX在校门口给教职工测体温，发现异常马上报告校长，第一时间隔离，视情节启动防疫预案。

　　4.在开学前一日进行复课流程推演和疫情应急处置演练。推演过程，由教师、领书的家长代替学生，学生不参加推演和演练。通过一日推演和演练，进一步完善预案，增减各个岗位设置（校长负责，后勤部由XXX负责）。

　　5.加强警务室建设，对警务室工作人员进行必要的培训和要求。教职工进入学校必须佩戴口罩，接受体温检测，体温正常后，扫“健康码”进入，教职工无特殊情况不许外出，外出必须有校长签字的出门证。要加强值班值守工作，严把学校入口关，严禁非校内人员进校，警务室不能有无关人员滞留。

　　

篇二：开学复课方案

　　开学前每个师生必须如实填写个人14天体温健康登记表个人健康登记承诺书由学校工作人员逐一核实严格核查本校师生自返校之日前14天身体健康状况体温测量情况及及家庭成员身体健康情况近期是否曾前往疫情防控重点地区是否与境外人员密切接触等情况切实做好师生健康管理

　　ⅩⅩ小学开学工作方案

　　一、工作体系1.严格落实当地党委、政府和教育行政部门工作部署，完善差异化防控策略。疫情没有得到基本控制前不开学，学校基本防控条件不具备不开学，师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学。2.成立由校长任组长的疫情防控和开学工作领导小组，成员由学校领导班子、相关部门负责人等组成，下设健康监测、教育教学、后勤保障、应急处置等工作机构。校长为第一责任人，全面负责学校疫情防控和开学工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。多校区办学的学校，各校区须指定疫情防控和开学工作责任人。3.制定和完善：开学准备工作方案、开学工作方案、突发公共卫生事件应急预案;联防联控制度，突发公共卫生事件报告制度，师生晨午检制度，因病缺勤登记病因追踪制度，复学证明查验制度，学生健康管理制度，环境卫生检查通报制度，通风消毒制度，传染病防控健康教育制度。二、工作措施(一)开学前1.对本校全体教职员工（含自聘不在编教师和保安、食堂、物业、宿管、保洁、维修、绿化等后勤服务保障人员）和学生（简称师生，以下同）健康情况进行全覆盖排查，全面掌握家庭住址、联系方式及家庭成员、假期旅居史等情况，每日收集体温情况、有无发热咳嗽症状等信息并做好记录。实行“日报告、零报告”制度，并按时向主管部门报告。学校应加强值班值守，及时接受、报送疫情防控信息。2.开学前师生必须如实申报假期活动和健康状况，学校必须对教职工和学生

　　逐人排查有无感染、有无发热、有无密切接触等情况。对排查出的发热者、密切接触者，务必压实责任，协调卫生健康部门逐一进行核酸检测，分类诊治。

　　3.现在或近期去过湖北地区的、有发热等症状的、有与新冠肺炎确诊或疑似人员接触史的等三类人员近期不得返回学校，何时返校等待通知。由外省返回和由省内乘公共交通工具返回的教职员工和学生，返回学校住地后应当隔离14天后方可返校。

　　4.加强宣传引导，通过微信、短信、电话等形式，对全体教职员工进行防控知识和技能培训。

　　教育师生学会正确佩戴口罩，注意定期更换、处理。外出前往公共场所、就医和乘坐公共交通工具时，应全程佩戴口罩，若出现口罩潮湿或使用时间达到4小时等情况，应及时更换并将使用过的口罩放置有盖垃圾桶内。摘除口罩后，应立即在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为15-30秒;也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒纸巾擦拭，时间大约为20秒。

　　教育师生保持手卫生，养成勤洗手的习惯，避免接触公共物品和部位，勿用手接触口、鼻、眼等部位。咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾遮挡口鼻或用手肘衣服遮挡，并尽快用肥皂和水洗手至少20秒。教育师生居家应注意加强开窗通风、日常清洁及预防性消毒。

　　5.实行错时错峰开学，有序返校。校领导、教职员工要抓紧到岗到位，做好开学准备工作。小学按照先住宿生后走读生的顺序依次有序开学。待县（市、区）明确开学日期后，小学按照五六年级、三四年级、一二年级的顺序依次有序开学。

　　6.开学前，教育行政部门要选派责任督学（驻校联络员）到学校监督指导疫情防控和开学工作。医疗卫生部门要选派专业人员到校，帮助和指导学校制定突

　　发公共卫生事件应急预案，进行疫情防控知识和技能培训，监督体温测试等防控措施落实，指导学校处置公共卫生突发事件。

　　7.广泛开展爱国卫生运动，对学校进行全面清洁，对师生接触的物体表面进行预防性消毒处理，教室开窗通风。

　　按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头，保证满足需求。在校内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引学生学会正确洗手方法。

　　加强校车安全卫生检查。重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及时通风换气。

　　8.做好疫情防控物资储备，备足红外体温测量仪、消毒液、洗手液等防控物资，通知学生提前备好口罩、体温计等个人必备防护物品并科学准确使用。

　　具体参照标准如下：（1）1000人以下的学校至少配备1箱消毒液；1000人—3000人的学校至少配备3箱消毒液；3000人以上的学校至少配备5箱消毒液。（标准84消毒液每箱30瓶）。（2）按照标准配齐配足口罩。（3）每班配备1个红外体温检测仪，2-3支体温计。9.设立（临时）隔离室。500人以下的学校至少设立1个（临时）隔离室；500-1000人的学校至少设立2个；1000人-1500人以上的学校至少设立3个；1500-2000人的学校至少设立4个；2000人以上的学校至少设立5个。

　　（临时）隔离室的基本要求是：（1）通风良好，位置相对独立，与教学区、生活区相隔离，用以暂时留观、转送身体不适的师生。（2）进入（临时）隔离室应做好防护，佩戴一次性口罩、一次性帽子、鞋套等防护用品。（3）不同宿舍或不同教室的多名发热学生要收入不同的（临时）隔离室。（4）收入（临时）隔离室的教职工和学生均需戴口罩、严格隔离、严格管理、不得随意离开。（5）加强（临时）隔离室消毒。使用后的防护用品及一次性医疗用品要按照医疗废弃物处理，其他生活垃圾要及时处理，存放容器必须加盖，避免可能的污染。（6）发热学生、教职工转出校园或转入医院后，（临时）隔离室应当进行彻底消毒。10.开学前，要全面检查防疫工作到位情况，按开学方案和应急预案要求，进行培训、演练。(二)开学当日1.返校时间安排好要及时通知师生。科学调整作息时间，不同年级返校、上课、就餐错时错峰错区域，减少交叉聚集。2.师生返校和开学后尽量不乘坐公共交通工具。如必须乘坐公共交通工具，应当向学校报告。乘车时应全程佩戴一次性医用口罩、医用手套，注意与他人保持一定距离。妥善保存乘车票据信息，以配合可能的相关密切接触者调查。3.学校要实行网格化、单元最小化精细管理。行政部门以办公室为最小单元，

　　教师以班级组、年级组、学科组为最小单元，学生以班级、宿舍为最小单元，不同年级、不同班级各项活动相对独立。校园划区划片实行网格化管理，每个网格都要明确专人负责，采取有针对性的防控措施。

　　4.对校园实施封闭管理，严格落实“六个一律”要求。校外无关人员一律不准进校，校内学生未经批准一律不准出校，校外学生未经批准一律不准提前返校，任何人进入校门一律核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。在学校门口一旦发现有发热症状人员，立即阻止进入，通知有关部门或由学校安全护送到就近的发热门诊筛查诊疗。

　　5.由各班主任负责对进入本班教室的学生再次进行体温检测，体温正常方可进入教室。有可疑情况的，要用体温计再次精确检测。有发烧咳嗽症状的，要立即报告学校，由专人送（临时）隔离室。

　　6.上好开学第一课。重点宣传新冠肺炎防控形势，普及个人防护与消毒等知识，示范学生正确的戴口罩和洗手方法，教育学生保持良好心态，加强体育锻炼，养成良好的卫生习惯。

　　7.填发健康卡。要为每位教职工和学生建立健康卡，登记基本情况，每日健康状况，加盖学校公章，开学后发放给师生，同时作为出入校门证明材料。

　　8.向学生及家长发放明白纸，宣传疫情防控知识、开学后学校教学工作安排及相关要求。

　　9.对因故不能到校的学生，要制定个性化教学方案，加强关爱，指导他们通过网络学习、自学等方式学习。

　　(三)开学后1.学校应当密切监测师生的健康状态，每日晨午两次测量体温，填写健康卡，实行“日报告、零报告”制度，并按时向主管部门报告。

　　2.加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的教职工和学生及时追访和上报。

　　3.各类生活、学习、工作场所（如教室、宿舍、图书馆、实验室、体育活动场所、食堂、礼堂、办公室、备课室、洗手间等）要加强通风换气。每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风，有条件的开启新风系统。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。

　　4.加强物体表面清洁消毒。保持教室、宿舍、图书馆、餐厅等场所环境整洁卫生，明确专人负责每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材等高频接触表面，可用有效氯250mg/L—500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。妥善保管消毒用品，防止中毒和发生火灾。

　　5.严格按照市场监管部门和食品卫生监督部门的要求，加强学校食堂和配送餐管理，倡导科学膳食和营养配餐。强化学校食堂采购、加工监管，食堂进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家禽家畜，严禁采购食用野生动物。食堂从业人员(食品采购、加工制作、供餐等有关人员)均应佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。

　　6.加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具。餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；

　　或采用热力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒

　　剂冲净。7.确保学校洗手设施运行正常，中小学校每40—45人设一个洗手盆或0.6m

　　长盥洗槽，并备有洗手液、肥皂等，配备速干手消毒剂，有条件时可配备感应式手消毒设施。严格落实教职员工及学生手卫生措施。餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材及学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前，接触污染物品之后，均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。

　　8.做好垃圾分类管理、定点暂放、及时清理。保持垃圾暂存地周围清洁，可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂每日定期对其进行消毒处理。已使用过的口罩放置到有明显标志的垃圾箱中，统一销毁处理。

　　9.建议教师授课时佩戴医用口罩。学生也应佩戴口罩，所用口罩原则上由学生及家长自备。学校应储备一定数量的符合防护标准的口罩，保障教职工工作需求，免费提供给建档立卡等家庭经济困难学生并尽力满足遇到口罩污损等特殊情况的其他学生需求。

　　10.走读学生上学、放学尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑自行车或家长接送。

　　11.师生传递纸质文件或资料前后均需洗手，传递时应佩戴口罩。接待外来人员时，双方佩戴口罩，减少握手、拥抱等肢体接触，及时洗手。

　　12.学校应引导师生加强体育锻炼，增强体质。学生应坚持适量活动，保持身体健康。

　　13.疫情防控期间不得组织开学典礼、升旗仪式等大型集体活动和社团活动、

　　外出集体活动。必要的小型会议应控制时间，定时开窗通风，全程佩戴口罩，开会人员间隔1米以上。会议结束后对场地、家具进行消毒。

　　14.及时核查、补充防控物资，确保物资充足。(四）出现疑似感染症状应急处置1.学校要建立疫情报告制度，设立疫情报告人。疫情报告人一般为校医或保健教师；工作要认真负责，责任心强；了解传染病防控相关知识。班级要有晨午检记录本，学校卫生室要有就诊登记本、传染病疫情报告记录本。2.发现师生出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等疑似感染症状的，要立即向学校疫情报告人报告；学校疫情报告人核查后，立即报告学校领导；学校领导要立即向属地包联医疗卫生部门和主管教育行政部门报告并及时处置。3.教职员工如出现疑似感染症状的，应当及时隔离并按规定去定点医院就医。避免乘坐公交、出租车等公共交通工具，前往医院路上和医院内应当全程佩戴医用口罩或其他更高级别的口罩。4.走读学生如出现疑似感染症状的，应当及时向学校报告、通知学生家长并采取相应措施。5.寄宿制学生出现发热等症状后，要立即安排在（临时）隔离室进行医学观察，联系卫生疾控部门或安排专人在做好自我防护的基础上，将学生送往指定医疗机构诊治，同时通知学生家长。6.校内发现疑似或确诊新冠肺炎病例，应当立即启动突发公共卫生事件应急

　　预案并向上级教育行政部门和辖区卫生疾控部门报告。在卫生疾控部门指导下控制传染源，切断传染途径，防止疾病扩散。对被污染的场所、物品，做好消毒处理。配合相关部门对其同班、同宿舍、同办公室等密切接触人员，开展流行病学调查，实施隔离等医学观察措施。对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等疑似症状应及时隔离并就医。

　　7.学校要安排专人负责与接受隔离或诊治的教职员工或学生的家人联系，掌握其健康状况。病人在隔离室或在医院接受治疗时，未经医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。

　　疫情防控和春季开学准备工作应知应会100题（最新）

　　1.疫情防控各项决策部署，落实“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”总要求，坚决做到“精准防、严格控、有效导、及时调、科学判、务实管”。

　　2.市委市政府成立联防联控工作领导小组。市委、市政府成立由市委分管领导任组长、市政府分管领导任副组长、市委副秘书长、市政府副秘书长、市教育局、市卫健委、市市场监管局、市公安局、市水利局、市城管局主要负责同志和分管负责同志为成员的邯郸市2020年春季学期开学联防联控工作领导小组。

　　3.各县（市、区）教育局和中小学校落实“以县为主”的属地管理责任和学校办学主体责任，完善差异化防控策略，精准施策，成立专班，明确分工、落实责任、强化检查。

　　4.各学校要成立春季开学工作领导小组，领导班子特别是党政负责同志要坚守岗位、靠前指挥，落实主体责任和“一岗双责”。

　　5.学校疫情防控领导小组办公室下设7个工作组：开学准备工作审核组，教育教学组，疫情排查组，应急处置组，物资保障组，消毒消杀组，安全稳定组。

　　6.落实学校办学主体责任，校长（法人代表）、党组织负责人作为疫情防控第一责任人；明确职责分工；专题研究疫情防控；部署防控措施；成立工作专班；责任到岗、任务到人。

　　7.各学校要坚持科学研判、充分准备、全面排查、错峰开学、安全有序的原则，按照“一地一策”“一校一案”要求，参照市教育局制定的1个方案、2个预案、12个指南和10个制度的要求，把握居家、返程、学校三个重点战场和重要节点，细化完善各学校开学工作方案、应急预案、工作指南和相应制度。

　　8.认真开展开学条件核验自查自审工作，对照开学条件核验30条细则从组织领导体系、方案制定、制度建设、培训演练、应急处置、健康监测、物资保障、清洁消毒、隔离区域、重点场所管理、错峰返校、校园管理、教学准备等方面严格自查。

　　9.实行春季开学准备工作报告审核制度。教育行政部门会同卫生健康部门、市场监管部门、公安部门成立联合工作组，负责属地各级各类学校开学条件核查验收评估工作。

　　10.开学核验工作实行材料审核和实地评估相结合的办法，按照省教育厅要求，在省定学校正式开学前至少10天，春季学期开学检查联合工作组对照验收细则，对属地学校逐一进行开学条件核查验收，每一项结果由验收组成员签字确认验收意见，其中任意一项结果为“否”，即核查验收不合格。

　　11.建立防控工作联系网络和信息报送机制，建立学校、年级（院系）、班级、家长、学生联系网络，及时收集、报送信息，坚持24小时值班制度。

　　12.建立多部门联防防控机制，为每所学校指定定点医院，配备至少1名卫生防疫人员、至少1名公安正式干警、1名市场监管人员，熟悉工作职责，做好联防联控。

　　13.学校要与教职工和学生保持密切联系，掌握其假期去向和每日健康状况，实行“日报告”“零报告”制度。

　　14.完善学生“五包一”“一生一档”和教师“三包一”“一师一档”排查情况，加大排查力度，完善排查工作台账。

　　15.健康台账信息准确完整，包联人熟悉分包师生状况，明确报送途径、流程。16.对确诊人员、疑似人员、发热人员、涉武汉人员、密切接触人员（与确诊人员、疑似人员和涉武人员有密切接触）和外出人员六类重点师生排查管理。17.建立重点人员排查专班，职责明确，分包到人，对重点人员进行排查筛选，日报、登记、台账规范，制作健康监测名册，并制定“一人一策”返校方案。18.开学三原则：原则上疫情没有得到基本控制前不开学，学校基本防控条件不具备不开学，师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学。19.中小学（含幼儿园、中等职业学校）错区域、错层次、错时间开学，原则上高三年级按省域同步安排、初三年级按市域同步安排。20.防控物资储备。动态掌握防控物资储备情况，测算防控物资实际需求量，及时按隶属关系向当地政府提供防控物资需求清单，按照分期、分批储备采购原则，确保开学前10天备齐所需防控物资。21.口罩储备标准为：学校开学后必须保障师生佩戴口罩，明确口罩类型、佩戴时段等，确保口罩质量和安全；按每4小时更换口罩计算，每人每天佩戴2只；不允许强制要求学生家长准备口罩等物资；开学前至少准备可供14天使用的口罩等防控物资，并保障持续供应。22.按照优先储备高中教职工和高三学生所需口罩，并以各普通高中学校为单位储备到位，同时需要兼顾民办学校和各类高考补习班的物资保障，确保满足开学条件。23.体温检测设备标准：手持测温枪原则上按每个班级一把配备。远程红外测温仪用于较大规模（1000人以上）、人员流动性强的学校。根据实际情况选择配备种类，按照学校规模大小、学校人数测算实际需求。24.消杀用品标准：按照各级各类学校校舍，包括教学科研及辅助用房、行政办公用房、师生公寓宿舍及食堂等使用面积测算，可按84消毒液每升每次消杀1000平方米、一天按两次消毒的标准测算实际需求。25.隔离衣（防护服）标准。隔离衣（防护服）主要用于寄宿制高中出现疫情时应急防护。每所学校可按转运出现发热症状学生需1名医护人员和1名司机每人每天1套的标准测算，合计每天不少于2套。其他学校参考配备。26.防疫物资储备按14天消耗量计算。首批物资储备到位后，抓紧谋划第二批14天物资储备计划，制定方案，确保开学后能持续供应。27.寄宿制学校实行全封闭管理，制定并落实24小时校级、中层及保安人员双人双岗值班制度；落实重

　　大事项报告、交接班登记、通讯方式畅通规定；严格实行定期巡逻制度。28.学校要提前开展模拟演练和应急演练，留存演练记录、视频影像等。29.应急演练要包括入校当天体温检测流程、管控措施落实；警戒线、临时隔离区等区域划定、人员安

　　排、记录管理等；包括晨午晚检、教室卫生管理、疑似患者报告、隔离等，相关人员熟知职责及流程。30.开学前，每个师生必须如实填写《个人14天体温健康登记表》、《个人健康登记承诺书》，由学校工

　　作人员逐一核实，严格核查本校师生自返校之日前14天身体健康状况、体温测量情况及及家庭成员身体健康情况、近期是否曾前往疫情防控重点地区、是否与境外人员密切接触等情况，切实做好师生健康管理。

　　31.按照我省规范离鄂离汉来冀返冀人员健康服务管理工作规定中属地管理原则，督促离鄂离汉来冀返冀师生在到达目的地后，全部进行2次核酸检测和1次血清特异性IgM抗体检测，根据检测结果实行差别化管理。检测结果均为阴性的不实施隔离措施，由学校或社区纳入日常防控管理，并进行健康监测。检测结果为阳性的或监测发现有症状的，立即由120救护车安全转运至定点医院进一步明确诊断，隔离观察治疗。

　　32.校园安全管理“六个一律”：即校外无关人员一律不准进校，校内学生未经批准一律不准出校，校外学生未经批准一律不准提前返校，任何人进入校门一律核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。

　　33.需进入校园的校外人员和车辆必须经批准并履行来访人员体温检测、来访车辆消毒及登记程序后方可进入校园。

　　34.各学校制定的疫情突发应急预案，包括突发疫情处置工作领导小组、岗位职责、工作流程、信息上报流程、家长沟通机制、处置程序等。

　　35.对到校后临时发现的有发热症状的师生，要立即进行隔离并在学校医务人员指导陪同下到定点发热门诊进行诊治。

　　36.对与确诊病人和疑似病人的密切接触者加强观察，凡是有可疑病症者，实行师生个人报告制度和包联责任制，并按要求第一时间向学校和所属地卫生健康部门、教育主管部门报告，配合做好排查和后续工作。

　　37.家庭成员中有新型冠状病毒肺炎病人要观察14天，待未出现发热、咳嗽等症状，由相关机构出具解除隔离证明后再返校上课（班）。

　　38.上课时师生必须佩戴口罩，学校实行小班教学。教室教学设施完备；疫情解除开学前，中小学具备不超过40人的小班教学的条件；高校具备教室空座率不低于50%的条件；教室通风制度落实到位。

　　39.学校建立以校长为第一责任人的食品安全责任制，有健全的食品安全管理组织机构并运行良好，有专职食品安全管理人员并落实食品安全责任；按时进行食品安全自查并有自查记录，有实际有效的食品安

　　全突发事件应急处置预案并熟悉处置过程；从业人员体检合格，持证上岗；食品采购、加工、储存、留样等规范。

　　40.食堂就餐采取食堂送餐、错峰用餐、分散就餐等方式，适当延长食堂供餐时间，严禁面对面用餐，间隔距离要超过1米，鼓励师生自带餐具回办公室、教室、宿舍就餐，减少人员聚集。

　　41.食堂圆桌就餐的，一桌不应多于4人。实行条桌就餐的，就餐桌椅应单排单向摆放，每桌就餐距离超过1米。在教室和宿舍就餐的，桌椅摆放或就餐距离超过1米。坚持实行校领导陪餐制度。

　　42.加强食堂管理，把好进货关、储存关、操作关、追溯关。43.食堂餐饮服务要重点做好以下区域的工作，即信息公示区、原料贮存区、粗加工区、专间、专用操作区、就餐区、餐具清洗消毒渠、餐具保洁区、烹饪区和文件保存区44.信息公示区。在就餐区等经营场所醒目位置公示食品经营许可证、上一次日常监督检查结果记录表、从事接触直接入口食品工作的从业人员健康证明等。公示食品原料进货来源、供餐单位等信息。食品经营许可证合法有效，实际经营地址、许可项目等事项与食品经营许可证一致。45.原料贮存区。同一库房内贮存不同类别的食品和非食品（如食品包装材料），分设存放区域，不同区域有明显的区分标识。冷冻（藏）设施正常运转，有正确显示设施内部温度的温度计或温度显示装置，设施内部温度符合规定。冷冻（藏）库使用防爆灯。设有存放食品添加剂的专柜（位），并标注“食品添加剂”字样。食品添加剂的标签上标注有使用范围、用量、使用方法等内容。46.中小学、幼儿园食堂未采购、贮存四季豆、鲜黄花菜、野生蘑菇、发芽土豆等高风险食品原料。食品具有正常的感官性状，无超过保质期、无腐败变质等异常情形。对变质、超过保质期或者回收的食品进行显著标示或者单独存放在有明确标志的场所，及时采取无害化处理、销毁等措施并如实记录。47.粗加工区。场所内无污染源和活禽，地面、墙壁、门窗、天花板等无霉斑、污垢、积油、积水等情形。盛放或加工制作动物性、植物性、水产品等食品原料的工用具和容器分开，使用并有明显区分标识。48.专间。各专间有标明用途的明显标识。专间的门能自动闭合，窗户为封闭式（用于传递食品的除外），专间的门和食品传递窗口及时关闭。专间内设有空气消毒、冷冻（藏）、独立的空调等设施，专间内温度不高于25℃。专间内由专人加工制作。49.加工人员穿戴专用的工作衣帽、佩戴口罩并严格清洗消毒手部后进入专间。中小学、幼儿园食堂未制售冷荤类食品、生食类食品、裱花蛋糕。专间内的废弃物容器的盖子为非手动开启式。50.专用操作区。在专用操作区内进行预包装食品的拆封、装盘、调味等加工制作。设置专用的备餐间或者备餐操作区。制定并在显著位置公示加工制作规范。加工制作人员穿戴专用的工作衣帽并按规定佩戴口罩，加工制作前严格清洗消毒手部。51.烹饪区。盛放调味料的容器表面清洁，加盖存放。用于加工动物性、植物性、水产品等食品原料的

　　容器、工用具分开使用，并有明显区分标识。配备防尘、防蝇、防鼠、防虫等设施设备，能够出具有害生物消杀记录。配备通风、排烟、充足的自然光或人工照明设施，定期清洁，光源不改变食品的感官颜色。

　　52.未在餐饮加工场所贮存和添加由国务院食品安全监督管理部门会同国务院卫生行政等部门发布的非食品用化学物质和其他可能危害人体健康的物质。油炸类食品、烧烤类食品、糕点类食品、自制饮品等加工过程符合要求。未超范围、超限量使用食品添加剂，准确称量和记录有“最大使用量”规定的食品添加剂。未采购、贮存、使用亚硝酸盐（包括亚硝酸钠、亚硝酸钾）。

　　53.食品留样。对每餐次加工制作的每种食品成品进行留样，每个品种留样量不少于125克，并有留样记录。餐厨废弃物存放容器与食品加工制作容器有明显的区分标识，并及时清理，餐厨废弃物未溢出存放容器。存放废弃物的容器设有盖子。从事接触直接入口食品的工作的从业人员，加工制作食品前对手部进行清洗消毒。

　　54.就餐区。就餐场所卫生清洁。从业人员未有在食堂内吸烟等行为。根据就餐区布局、面积合理使用防虫、防鼠等设施，场所无苍蝇、老鼠、蟑螂等。就餐区或就餐区附近设有供用餐者清洗手部以及餐具、饮具的用水设施。

　　55.餐用具清洗消毒区。具有专用的餐用具清洗消毒水池，与食品原料、清洁用具及接触非直接入口食品的工具、容器清洗水池分开。洗涤剂、消毒剂的包装上标识有产品名称、生产厂名和厂址等内容。采用物理消毒的，消毒设备能正常运转，消毒温度和时间符合相关要求。采用化学消毒的，配有含氯等消毒剂和水池等消毒设施设备，消毒液配制行为和消毒液浓度符合相关要求。

　　56.餐用具保洁区。消毒后的餐饮具存放在清洁、专用、密闭的保洁设施中，并有明显区分标识。使用敞开式的货架存放餐饮具，采取防护措施。

　　57.文件记录区。具有食品、食品添加剂、食品相关产品的随货证明文件、每笔购物或送货凭证。具有完整的进货查验记录。采购畜禽肉类的，还具有动物产品检疫合格证明；采购猪肉的，还具有肉品品质检验合格证明。

　　58.有食品安全管理制度、食品安全追溯体系、供货者评价和退出制度、加工操作规程、设施设备清洗维护校验记录、从业人员每日健康检查（晨检）记录、食品安全自查记录（每周一次）、从业人员食品安全培训考核记录（每半年一次）等。

　　59.食堂从业人员要求，必须具有有效的健康证。严格按照教职工的排查检测要求，对食堂（餐厅）人员进行晨检、午检和晚检，“日报告”、“零报告”。

　　60.开学复课第一天，所有返校人员早晨在家要进行体温测量，教师由本人签字，学生由家长签字。入校时一律由学校进行体温检测。体温检测工作人员要佩戴口罩和一次性手套。学生入班后，由班主任再次进行体温检测并登记在册。

　　61.按照研判返校学生名单，由班主任逐一核准。对经核准的学生进行体温检测，正常方可入校入班，各班级安排副班主任或指定一名教师在班内对入班学生再次逐一进行体温检测。检测出体温超过37.3℃（含37.3℃）以上的，到指定临时隔离区观察处置。

　　62.对于寄宿制学校学生，由班主任在早晨和下午进入教室前，对每个学生进行观察、询问和晨、午体温检测，了解学生出勤、健康状况。每2间宿舍配备1名教师进行包联，学生就寝前以宿舍为单位，由包联教师和宿管员对学生进行体温晚检。

　　63.对于非寄宿制学校的走读学生，实行学校晨午检。每天到校后接受学校晨检，并在入班后由班主任再次进行体温检测并记录。下午到校后按照学校统一检测、入班后班主任再检的程序完成体温午检并登记。

　　64.关注师生健康状况。学校师生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当立即上报学校负责人，学生、幼儿要同时通知家长，并及时按规定去定点医院就医。

　　65.所有外出或外地的教职员工和学生，返回居住地后应当居家隔离14天后方可返校。66.加强寄宿制学生管理。严格住宿管理，利用未开学年级的宿舍资源，降低学生住宿密度，一人一床，脚对脚就寝。疫情解除前是否具备全员寄宿条件，如果不具备制定了人员全闭环管理的替代方案；实施分散住宿；建立宿舍卫生、通风、消杀等管理制度；建立晨午晚体温检测台账；管理人员、教师和宿管员是否熟知疫情防控制度要求和应急处置方法。67.寄宿制学校实行全封闭管理，严格实行24小时校领导值班制度、门卫值班制度和定期巡逻制度。未经批准，住宿学生不得离开公寓，不得随意在公寓内流动。68.学校管理人员、班主任和生活老师应熟知疫情防控制度要求和应急处置方法，指导和协助学生开展防控活动。69.加强走读学生管理。走读学生上学及返家途中，学校要教育引导学生全程佩戴口罩。加强对学生离校返家“两点一线”的管理，提倡学生骑自行车或步行上下学。70.开学返校后的第一天要对师生进行一次疫情防控形势和有关防控知识的教育。强化生命教育、信念教育、科学教育、法治教育、道德教育，培养学生形成积极健康的人格和爱党爱国的良好品质，爱国爱民的奋斗精神和家国情怀。71.强化出勤管理。班主任要密切关注本班学生的出勤情况，做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的学生和教职员工及时追访和上报。72.对于因病缺勤的走读学生，要及时向家长了解学生的患病情况和病因；对于寄宿制学生，要及时安排患病学生到隔离室观察，并通知监护人，根据学生病情决定转送医院还是居家治疗。对因病缺课（缺勤）学生和教职员工，由学校根据医院出具的返校证明或身体健康证明研究认可后返校。73.学校制定环境卫生整治方案，开展校园环境整治，实施网格化管理；校园卫生整洁，无卫生死角，

　　无乱堆乱放垃圾，定点存放，及时清运。74.设置废弃口罩专用回收场所，防止二次污染。75.各学校要在开学前对学校公共场所地面、公用物品、公共接触物品等进行预防性消毒，对学校环境

　　卫生全面整治，消除病毒媒体生物孳生环境；开学后，要每天对教室、宿舍、食堂等重点场所至少消毒2次，对学生经常触摸的物品和器械如计算机、键盘、课桌、餐桌、仪器等定期消毒。

　　76.学校水龙头数量充足、布局合理，中小学校每40～45人设一个洗手盆或0.6m长盥洗槽，并备有洗手液、肥皂等，配备速干手消毒剂，有条件时可配备感应式手消毒设施。

　　77.实行物品中转制度，进入学校的物品一律不准直接进入，必须经过严格消毒后从校门转运学校和公寓。

　　78.可利用大课间、体育课、学生课外活动等时段，对教学区域每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。每天至少安排食堂开窗通风2小时；宿舍每天开窗通风不少于2-3小时。

　　79.加强对抗疫一线人员子女和农村留守儿童等重点群体的学习指导和关心关爱。明确学校领导、班主任等与医护人员子女“一对一”建立联系，制定关心关爱方案，教育关爱档案，加强学业辅导和生活指导，做好学生的心理健康辅导。

　　80.学校校（园）长是本校疫情处置工作第一责任人；分管校领导是疫情处置工作的主管责任人；班主任、年级组长和科室负责人在各自职责范围内是学生、教职工疫情处置工作直接责任人。

　　81.各级教育行政部门和学校结合各自实际制定本学校新冠肺炎突发疫情应急处置预案，同时制定疫情报告制度、学生体温检测制度、因病缺勤登记及追踪制度、环境卫生管理制度、卫生健康教育制度、通风及消毒制度等工作制度。

　　82.如出现新冠肺炎疑似病例，应当立即向辖区疾病预防控制部门和主管教育行政部门报告，并配合相关部门做好密切接触者的管理，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗。

　　83.学校设置有临时隔离医学观察场所，区域划定、卫生条件、设施设备等符合规定，有明确负责人。84.临时隔离观察室的基本要求是：（1）通风良好，独立设室，与教学区、生活区相隔离，原则上在卫生室（保健室）和校门附近至少设立1个临时隔离观察室，以便暂时留观、快速转送身体不适的师生。（2）进入临时隔离室观察室应做好防护，佩戴一次性口罩、一次性帽子、鞋套等防护用品。（3）不同宿舍或不同教室的多名发热学生要收入不同的临时隔离观察室。（4）收入临时隔离观察室的教职工和学生均需戴口罩、严格隔离、严格管理、不得随意离开临时隔离观察室。（5）加强临时隔离观察室消毒。使用后的防护用品及一次性医疗用品要按照医疗废弃物处理，其他生活垃圾要及时处理，存放容器必须加盖，避免可能的污染。发热学生、教职工出校园或转入医院后，临时隔离观察室应当进行终末消毒。

　　85.500人以下的学校至少设立1个临时隔离观察室；500-1000人的学校至少设立2个临时隔离观察室；1000人-1500人以上的学校至少设立3个临时隔离观察室，1500-2000人的学校至少设立4个临时隔离观察室；2000人以上的学校至少设立5个临时隔离观察室。

　　86.对出现疑似病例师生的处置。学校要在当地卫生疾控部门指导下，采取以下措施：（1）隔离。学生或教职工中如在校内出现新冠肺炎疑似情况，学校要在卫生专业人员到来前，应当安排疑似人员到临时隔离观察室进行隔离，隔离期间疑似人员不得随意走动。卫生专业人员到来后，学校应当协助配合卫生疾控部门安排疑似患者安全转运到指定医疗机构进行诊疗排查。学校工作人员和教职工要全程佩戴医用外科口罩。（2）报告。学校要立即向属地卫生疾控部门和主管教育行政部门同步报告。（3）流调。学校要配合卫生疾控部门对经医疗机构认定的疑似病例师生开展流行病学调查。主要询问了解发热师生近14天有无疫情重点地区居住史、旅行史或与其他病人接触史等。做好疑似病人密切接触者的排查登记，及时调取疑似发病师生行为轨迹和接触人、物、区域的信息记录，划定风险范围，隔离频繁接触人员和物品。（4）消毒。学校要安排对疑似病例师生在学校学习、办公、生活过的场所、物品进行终末消毒。

　　87.报告程序。在新冠肺炎疫情防控期间，如发现师生有发热、干咳、乏力等症状的，学生由班主任、教职工由年级组长或所在科室负责人立即向学校疫情报告人报告，学校疫情报告人接到报告后进行排查，并向学校疫情处置领导小组组长报告，学校疫情领导小组组长要组织专人立即赶赴现场，进行分析研判。

　　88.报告时限。经分析研判，有疑似新冠肺炎风险的，可先立即通过电话向属地卫生疾控部门和主管教育行政部门进行报告，1小时内通过文字情况报告。对于出现已被确诊、疑似病例的师生，学校要立即通过电话向属地卫生疾控部门和主管教育行政部门进行报告，1小时内通过文字情况报告。

　　89.走读学生如体温出现发热、干咳、乏力等症状，校门值班检测人员应当立即通知班主任，班主任立即通知学生家长，严格禁止发热学生入校入班。在家长到校之前，发热学生不得随意走动，应当安排学生到离校门最近的临时隔离观察室进行医学观察。家长到校后，应立即带领学生到辖区内设有发热门诊的医疗机构就诊。学校工作人员和学生要全程佩戴医用外科口罩。在去往医院的过程中尽量不乘坐公共交通工具。

　　90.寄宿制学生出现发热、干咳、乏力等症状后，立即由宿管员通知班主任和校医，由班主任和校医安排到临时隔离观察室进行医学观察。由学校联系当地卫生疾控部门，由医疗急救车送医疗机构进行诊治，或安排专人将学生送往辖区内设有发热门诊的医疗机构就诊，并同时通知学生家长立即赶赴医疗诊治机构。学校工作人员和学生要全程佩戴医用外科口罩。在去往医院的过程中尽量不乘坐公共交通工具。

　　91.教职工在校期间出现发热、干咳、乏力等症状的，立即联系当地卫生疾控部门，由医疗急救车送医疗机构进行诊治，或安排专人将教职工送往辖区内设有发热门诊的医疗机构就诊。学校工作人员和教职工要全程佩戴医用外科口罩，在去往医院的过程中尽量不乘坐公共交通工具。

　　92.在疫情期间，原则上不允许外来人员进入校园，如遇特殊情况，必须由门卫与被访人电话核实身份，进行体温检测，确定体温正常并进行喷壶消杀后在门岗处填写《来客来访登记表》（含日期、姓名、身份信息、联系方式、体温等），再由被访人带领在门卫接待室接待，不允许进到校园内。如发现来访人员体温出现异常，拒绝联系接待人，立刻要求其到当地指定医疗机构的发热门诊就诊，并及时登记上报。

　　93.做好上下学途中的防护。(1)全程必须正确佩戴口罩。(2)途中不拐弯，不逗留，尽快上学或回家。(3)如果和同学结伴上下学，做到不打闹，不要有肢体接触。(4)途中如遇人群聚集的场所要绕行，不要凑近看热闹。(5)途中避免与陌生人或健康状况不明的人搭讪接触。(6)途中如果需要买文具等物品，要与其他购买者保持距离，还要注意接拿物品后的消毒处理。(7)进家做好手部消毒，在消毒之前，不要用手乱摸物品或身体，特别是面部、眼口鼻。养成勤洗手勤消毒的习惯，养成不乱摸东西的习惯。

　　94.医疗废弃物处理。对于正常人佩戴的口罩按生活垃圾进行处理；对于发热病人用过的口罩要用浓度不低于75%的酒精或消毒液喷洒后，与在医疗机构使用后的口罩一样，按照垃圾分类管理放到不可回收或有毒垃圾分类箱；对于在医疗机构使用后的口罩，作为“医疗废弃物”管理，如在医疗场所丢弃口罩时必须投进黄色的垃圾箱内。

　　95.组织师生对疫情防控知识学习，教育引导师生勤洗手、常通风、戴口罩、讲卫生、不聚集。96.熟悉并掌握七步洗手法：第一步（内）：洗手掌。流水湿润双手，涂抹洗手液（或肥皂），掌心相对，手指并拢相互揉搓；第二步（外）：洗背侧指缝。手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行；第三步（夹）：洗掌侧指缝。掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓；第四步（弓）：洗指背。弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；第五步（大）：洗拇指。一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行；第六步（立）：洗指尖。弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；第七步（腕）：洗手腕、手臂。揉搓手腕、手臂，双手交换进行。97.摸清疫情救治一线医护工作人员及其子女情况，列入关爱范围，确定关爱对象，建立“一线医护人员子女工作台账”。实行“一对一”关爱和全方位关爱。建立“一生一档”教育关爱档案，落实学习指导、生活关爱、心理疏导等各项教育关爱工作。98.全寄宿制学校，学生一旦返校后，学校即开始施行全封闭管理。全封闭管理期间全体师生一律不得外出，如遇必须外出情况，要严格履行学校进出程序。部分寄宿制学校，要有效采取半封闭管理对住校生按照全封闭管理要求实行管理，一律不得外出，如遇必须外出情况，要严格履行学校进出程序。99.疫情防控期间严格落实“空中课堂”在线教育教学，建立台账记录学生在线学习。提前制定线上教学和返校开学的教学衔接计划，并有针对性的新学期教学计划进行了相应调整。100.各项工作建立专班负责制，分别成立责任落实工作专班，学校校长或其他校级干部负总责，学校中层具体负责，科室干事、教职工具体落实制度逐项、逐条、逐任务明确职责并落实，开展过程性监督检查。

　　新冠肺炎疫情防控期间线上教育教学工作方案

　　为贯彻落实上级主管部门对新冠肺炎疫情防控工作的部署和要求，全面实施学校线上教育教学工作，特制定本工作方案。一、指导思想以《汶上县关于新冠肺炎防控延迟开学期间实施线上教学工作的通知》精神为指导，立足我校疫情防控工作实际，坚决防范疫情向校园蔓延，切实保障广大师生身体健康和生命安全。坚持立德树人根本任务，以学生身心健康为核心，全面落实“五育”并举，对学生进行爱国主义教育、生命教育、科学教育、健康教育、艺术教育，引导学生自主阅读、自主锻炼、自主劳动、自主探究，实现自主成长。二、工作领导小组组长：林存迎

　　副组长：戴恩志龙万新教学、教研负责人：高明国班主任工作负责人：各班班主任后勤保障：张良民成员：全体教师三、时间与课程资源安排1、时间：自2月16日开始到正式开学2、选择省厅、市局电视教学提供的新课资源，有效组织学生通过网络电视、有线电视等播放途径，根据安徽省教育厅统一规定的教学进度，按照《山东省中小学线上教学课程表》进行教学，同时利用资源平台、社交平台等其他方式辅导

　　答疑。四、收看途径及电子教材

　　1、电视教学参看山东省教科院《关于疫情防控期间组织中小学收看电视教学的通知》，建议家长课外拓展及补充：选择国家教育云课堂。

　　2、可以登录以下网站免费下载电子版教学用书(PDF格式):教育部官方网址（http://www.moe.gov.cn/）(2月14日发布，中小学国家课程教材电子版链接网址)；或“山东省中小学国家课程教材电子版链接网址”下载相关教材。五、线上教学、教研具体要求

　　1、严格落实“双师课堂”形式。在线上播放教学时，班级任课教师要在线听课、在线管理，课后要通过电话、微信群和QQ等社交平台做好线上答疑辅导等工作。畅通家长反馈渠道，及时收集反馈家长意见和建议，不断完善线上教学工作。

　　2、切实加强线上教学研究。组织教师定期参加区、教研片各学科开展的网络研训、在线集体备课等活动，通过多种在线方式随时研讨交流，帮助教师熟练掌握教学平台的使用、直播教学、录播教学资源、线上答疑辅导及家校沟通等技能，提高研课能力，尽快提高线上教学和线上辅导的能力，做到精准施教、科学施教。

　　3、重视班主任工作。指导班主任做好班级线上教学各项统筹协调工作，通过线上班会等多样的德育手段，加强学生思想教育，关注学生身心健康，关心关爱每一个学生，营造积极向上班级氛围。

　　4、规范线上教学行为。统筹学生作业量，一、二年级不得安排书面作业，其他年级作业时间每天不超过半个小时。严格遵循省教育厅各学段网上学习时间要求，不强行要求学生每天上网“学习打卡”、上传学习视频等，增加学生及家长

　　不必要的负担。5、加大对特殊群体学生的关爱。班主任摸清班级防疫一线人员子女、农村留

　　守儿童、困难家庭子女、尚在重点疫区未返回学生、确不具备线上学习条件的学生等特殊群体底数，按照“一生一策”要求，采取指导学生自学、电话答疑等精准方式，或开学后单独组织教学方式，制定帮扶措施并落实到位，“不落一生”，确保教育教学全覆盖。六、保障措施

　　1、加强组织领导。各部门建立协调工作机制，在上级主管部门的统一领导部署下，切实研究解决疫情防空期间教育教学工作中面临的突出问题，保障教学教学顺利开展。规范舆论宣传，营造良好社会氛围。

　　2、落实部门职责。各部门要切实履行责任，加强对学校线上教育教学工作领导，认真组织好线上教育教学活动，指导家长“错峰”登录相关教育网络平台。密切关注线上教学实效，及时听取学生、家长意见建议，回应社会关切。加强线上指导，及时帮助解决实际工作中遇到的各种问题。

　　3、推进家校协同。加强家校沟通，指导学生、家长提前熟悉掌握线上学习方法，点对点解决技术操作问题，帮助学生顺利进入课程学习。指导、支持家长切实履行家庭教育职责，给孩子提供安全、舒适的学习环境，帮助孩子结合学校教育教学的安排制定并落实个人学习与生活计划，督促孩子规范使用电子产品，严控电子游戏和上网时间，保护视力健康。引导孩子科学文明用网，确保网络学习空间清朗、纯净，传播正能量。

　　4、统筹线上线下。线上学习期间，教学部门要及时精确分析学情，对学生居家线上学习情况进行全面摸底，对学习质量进行诊断评估，根据学情调整新学期

　　教育教学计划，及时查缺补漏，对学习困难的学生及因故没有参加线上学习的学生，要在返校后实施个别辅导。

　　

　　

篇三：开学复课方案

　　一表指学校同学居家防疫健康记录表学校教职员工防疫健康记录表本人和家长认真填报并作出承诺全部师生员工还必需在表中照实填报14日内与境外入境人员有无接触史依据区防控指挥部40号文件要求该表需社区盖章

　　小学疫情防控期间开学复课工作方案

　　为贯彻落实上级关于新冠疫情防控工作的相关安排，根据有关疫情防控要求，结合我校教育实际，特制定本工作方案。

　　一、全面加强组织领导1、强化工作责任。成立开学工作领导小组，全面谋划开学工作，组织开展开学准备、开学及开学后的疫情防控工作。组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX联络员：XXX领导小组下设宣传综合组、人员排查组、教学指导组、学校防护组、工作督查组、应急协调组等6个组。2加强工作督查。学校领导班子成员按分工条块，做好线上教学、开学准备、疫情防控等各项工作检查、督查。3、回应社会关切。依托各级各类媒体和信息平台，及时回应师生、家长及社会各方面对开学工作和学校疫情防控的关切。4、严肃工作纪律。严格落实学校开学准备情况报告制度，学校设立24小时值班电话,每日上报本校疫情防控和开学工作进展情况。对玩忽职守、虚报瞒报疫情、开学工作准备不力等行为，按规定予以严肃追责问责。二、完善开学疫情防控相关制度和方案（责任人：XXX）根据区教育体育局的相关要求，于X月X日前再次对学校疫情防控工作实施方案、应急预案等“两案十制”进行修订，并请区教育体育局审核、更正、完善、通过，然后实施，确保方案和预案具有可操作性。完善疫情防控各项工作制度，每日跟踪落实，规范健全档案。

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　　根据上级相关要求和规定落实好其他疫情防控工作和学校安保维稳工作。（责任领导：XXX）

　　三、加强校园管理和值班值守（责任人：XXX）校园封闭管理，强化人员进出管控，严格登记管理。1、无关人员一律不得进入校园；2、进入校园必须登记、测量体温、佩戴口罩。3、开学后家长必须在学校设置的等待区接送4、严格落实值班制度，校级领导及中层全员在岗，校长保证24小时电话开机。5、学校安排24小时值班，确保值班人员在岗、在状态。四、摸排工作仔细（责任人：XXX）能否将新冠排除在校园之外，人员排查至关重要。1、排查师生员工流动情况。对本校师生员工出行情况、人员接触情况、身体健康状况的排查梳理。对下列情况人员,实行严格审查，有下列情况暂缓返校:（责任人：XXX、XXX）(1)凡是XXX省XXX市及其他重点疫区的师生，都要适当延长返校时间，直至该地区疫情防控解除后，持有当地防疫指挥部出具的安全证明才能返X，返X后需进行14天隔离；(2)凡是进行医学隔离观察、居家隔离观察的师生，观察期内不得返校；(3)凡是身体出现发热、咳嗽等异常状况的师生员工。2、再次提醒所有师生员工（外地返X的师生员工必须在XX居住地连续居家隔离14天），在开学前应向学校主动进行健康申报。申报内容包括“一表一码一轨迹”。”一表”指《学校学生居家防疫健康记录表》《学校教职员工防疫健康记录表》，本人和家长认真填报并作出承诺（所有师生员工还必须在表中如实填

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　　报14日内与境外入境人员有无接触史），根据区防控指挥部40号文件要求，该表需社区盖章。

　　“一码”指本人及同居住人“健康码”或“易来通”（截屏），“健康码”显示红码或黄码的暂不得返校；

　　“一单”主要是通过手机核查本人及同居住人开学前30天旅行轨迹查询结果（截屏）。上述涉及学生的资料由班主任在开学前收集齐全，教职员工的资料由学校指定专人收集，学校落实专门部门对资料进行审核，核查通过后方可通知师生返校。此三项材料作为师生返的重要依据，（此项工作在X月XX日前向全校师生发布，做到生生知晓）（责任人：XX、各班班主任）

　　五、线上教学常态化（责任人；钱婷婷）精心组织开展线上教学辅导，建立常态化师生沟通机制1、修订线上教学活动管理方案，确保开学后不能正常到校的学生同步学习；2、每个年级安排两名中层以上领导蹲点进班，进行管理和指导。3、通过多种渠道开展疫情知识普及和心理健康辅导，承担一定的家务劳动，合理布置体育家庭作业，引导学生积极锻炼。六、加强校园及周边环境卫生和消毒工作（责任人：XX）对校园环境进行彻底清理和整治，做好校园消毒工作1、学校积极主动与卫生健康部门取得联系，认真学习消毒技能，X月20日完成相关培训；2、X月24日前组织后勤人员完成对学校彻底清扫，教学楼、综合楼进行清洗，X月26日前校园环境进行整治，清除卫生死角。3、假期间对校园及周边进行必要的清洁和消毒，尤其在开学前3天每天对校园无死角消毒。开学后每天不少于1次对全校园进行消毒，其中对门卫室、食堂消毒不少于2次，对厕所、垃圾池消毒不少

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　　于2次。开学后，学校全同面广泛开展“大清扫、大消毒”卫生整治行动。

　　七、留观室设置和建设更科学（责任人：XX）1、学校医学观察隔离室设置在综合底楼，留观室1和留观室2,同时配备一次性工作帽、外科口罩、一次性乳胶手套、隔离衣；患者戴口罩。出现疫情终末消毒时，需佩戴医用防护口罩（N95）、一次性乳胶手套（或橡胶手套）、防护眼罩、穿防护服、防水胶靴。消毒用品：配备紫外线灯、84消毒液。各项制度均已上墙。2、留观室标志醒目，路线指示牌清晰。八、物资储备再提升（责任人：XX）1、学校物资储备仓库设在行政楼底楼，取用方便；2、物资管理使用规范，由专人保管，有物资清单和领用记录。3、物资储量充足，主要防控物资口罩13000只、额温枪43把（每班一把）消毒液200Kg，能满足1个月使用。4、食堂米150袋2500kg、油15箱300KG及食材储备充足，能保证10天以上用量。九、做好宣传教育培训及演练（责任人：XXX）在全员培训的基础上强化重点人员的培训。1、在前期全员的培训的基础上，X月30日前要根据最新版防控指南、技术方案等对全体教职员工进行制度、知识和技能再培训。2、开展对重点人群培训。3、制订《新冠疫情防控应急演练方案》并组织演练。十、食堂管理严要求1、人员管理再严密，开学前全体从业人员健康证检查，及时办理，保证证件有效性；设置食堂从业人员体温体监测点，每天上班前进行体温测量；（顾佰姓）

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　　2、午餐，学生分批就餐，11：00－11：30，一、三、五年级，11：30－12：00，二、四、六年级，每桌四人，同方向就座（策划人：XX）

　　十一、严格规范入学程序（一）严格开学时间全面做好X月7日开学准备工作，接到区教育体育局开学通知后，启动程序。杜绝有隐患风险开学现象发生。（二）明确入学步骤1.提出开学申请。完善详细的疫情防控方案、预案和各项制度，认真做好开学准备工作，学校提出开学申请，通过疫情安全风险评估，得到区教育体育局书面通知后开学。2.发放入学通知。提前向师生员工发出开学通知，要求班主任对学生“一表一码一轨迹”进行认真审核，教职工由防控领导小组审核，未经学校批准，不得返校。3.开展门禁检测。严格出入校园制度，做好大门前体温检测，严格师生员工外人员出入学校。快递物品放置门卫，不入校。对体温超过37.3度人员迅速启动《XX市XX小学“新冠”疫情处置》程序，做好劝返、登记、跟踪，情况严重的及时隔离、报告、送医。学校严格验证、核实师生员工健康和出行材料，完善档案。对不服从疫情防控者，及时报学校督查组，由学校疫情防控领导组进行严肃处理。（三）加强学校管理1、加强宣传教育，明确学生防疫要求根据上级关于新冠疫情防控工作的通知，充分利用LED、标语、板报、校园广播、学校公众号、班会等渠道，广泛宣传和普及疫情防控相关知识和学校要求，同时发放防控管理告知书，提高师生及员工的自我防护意识。加强个人卫生管理，遵守公共卫生要求，自觉为疫情防控工作做贡献。

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　　2、封闭、分区、分班管理严格控制学校人员进出，减少与外界接触，杜绝无关人员进入校园。校园分区管理（学习区、活动区、饮食区、观察区等），分班管理，分不同人员管理，错开时段管理。区域划分做到不交叉、线明晰，警戒设置醒目。3、加强晨检、午检、巡检和报告工作学校严格晨检、午检、巡检，凡有发热或咳嗽、气促等症状的师生员工、家长和相关人员，立即向学校报告，立即进行妥善处置。4、加强出勤管理落实因病缺勤登记和追踪制度，如发现短时间内因病缺勤人数明显增多，及时报学校防控领导小组，由学校防控领导小组向上级报告。5、杜绝校园恐慌关注权威疫情报告，不信谣、不传谣、不造谣，不乱转发疫情信息。加强校园疫情舆论监管，通过宣传让师生员工和学生家长清楚疫病可防、可控、可治，只要加强个人和公共卫生，科学自我防护，就可避免疫病传染，防止不必要的恐慌。6、建立预警报警机制全体师生员工按疫情防控要求，开展监督和自我监督，发现不良情况及时报告，学校及时发出预警并进行处置。十二、防控应急处置1、发现疫情启动应急程序。严格按《XX市XX小学“新冠”疫情处置》执行。（学校应急值班电话校长：XXX）2、配合开展现场流行病学调查。在校园内或师生中发现确诊传染病例时，学校要积极配合卫生健康部门及时开展现场流行病学调查，采取积极应对措施。做到早发现、早报告、早排查、早治疗，防止疫情蔓延。

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　　3、做好心理疏导。各班应在医务人员或保健老师的配合和协助下，强化开展师生疫情防治知识、健康教育和心理疏导工作，积极营造宽松的学习、生活环境，及时消除恐慌心理，保障教育教学工作的正常开展。

　　十三、工作要求1、疫情就是命令，疫情防控就是最大的政治任务。教职工要认真学习新冠疫情防控方案、措施、常识，认清疫情防控的极端重要性和紧迫性，垂范遵守上级关于做好疫情防控的倡议等要求，认真做好复学工作。2、目前，举国上下众志成城正在全力打一场疫情防控的阻击战，要高度重视值班守校工作，必须24小时值班值守，保持通讯畅通，及时处理一切突发和特殊情况，杜绝无关人员进入校园，确保校园平安。3、学校要严肃工作纪律，按照各自岗位职责抓好落实，并积极主动与教体局沟通、协商，做好防范，及时处置突发事件。4、上述方案与后期相关要求不相符时，依照新要求和规定执行，待发出疫情撤销通知后此方案停止执行。

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篇四：开学复课方案

　　疫情期间学校返校复课复学工作方案

　　为了开学后，能够保证全体师生的健康安全，也为了孩子们能轻松的复课，特制定以下方案

　　一．责任落实到位。成立由校长为组长，教导主任为副组长的开学复课领导小组，中心校负责人包抓学校，校长包抓教导主任，教导主任包抓班主任，班主任直接包抓学生的四级防控网络体系，确保责任到人，包抓到人，做到了责任清、目标任务清、方法清，形成了全链条责任体系。

　　二．制度管理到位。学校安排教导主任汇总假期以来师生外出情况汇总表、外出师生计划返回表、外出师生已返回表、所有教职员工和学生健康状况摸排每日报表。开学前夕，学校已经开展一次演练,做好应对开学后突发情况万全准备。

　　三．测温防控到位。入校测温。班班配备测温枪，由班主任对每一名上午、下午初次进班的学生再次进行测温。

　　四．消毒消杀到位。各学校均制定了通风和消毒制度，并由消毒组的老师配兑消毒液，对教室、办公室厕所等进行集中统一全面消毒消杀和通风，开学后持续坚持每日上午、下午学生未进班时两次消毒消杀。学校在值班室外，配备水龙头、洗手液等。

　　五．物资储备到位。现库存有1521个口罩，后期将分

　　批配发至各复课教职工、学生。学校配足配齐消毒液、酒精、洗手液、消毒凝胶等防护用品。

　　六．环境整治到位。学校已组织开展卫生运动，加强对班级、各专有教室、厕所等各类公共场所全方位、全覆盖、无死角的清扫、通风、消毒，全面改善校园卫生环境。

　　七．教育教学到位。上好“开学第一课”。复课当天，教师要结合“礼、诚、义”文化教育体系，融入疫情防控科普、学生成才励志、立德树人思政、疫情期间在校行为规范等内容，增强学生战胜疫情信心，引导帮助学生理性看待、科学应对疫情，充分发挥育人功能。衔接线上线下教学。为切实做好线上和线下教学的有效衔接，学校制定了《线上教学和返校开学的教学衔接计划》，对学生在线学习质量进行测试评估，并及时调整复课后教学计划。注意提前在班级群交代好学生入学纪律、课间活动区域、文明上课等方面的内容，上课保证学生单人单桌。

　　疫情防控期间学生返校复课方案

　　一、返校健康要求1.健康审查实施“安全承诺书+健康登记表+绿码+测XX”制度。返校前一天（X月1日），学生必须打印填写《返校复学防疫安全承诺书》和《XX市返学人员健康登记表》，然后

　　拍照，并连同当天申领的健康码截屏一起发给班主任确认，班主任审核同意后方可在第二天返校报到。

　　2.返校报到时要上交《返校复学防疫安全承诺书》和《XX市返学人员健康登记表》，并再次用家长手机出示学生实时健康码（任何学生不得将手机带入校园）。

　　3.建议每位同学准备适量口罩、免洗洗手液、以及一些安全的消毒喷剂，有条件的同学可自带测温仪。

　　4.复学后校园实行封闭管理，因病身体不适的同学暂缓返校；有发热（37.3℃以上）、咳嗽的同学先规范就医，得到有效健康证明后方可来校。

　　5.如在最近14天内有疫区旅居史的需在家自行观察满14天一切正常后方可返校；如有接受隔离或医学观察的，要等解除隔离和医学观察后方可返校。

　　6.为方便行李消毒，除确保生活学习的必需品，其它免带；所有行李经洗晒或消毒处理后统一装进大件规整的包箱，行李件数越少越好，避免散件行李进校（随身携带的学习资料可例外）。

　　二、校园安全要求复学后校园实行封闭管理，请自觉维护校园安全：1.家长不得进校园或来校门口探视、送餐、送物；2.禁止一切外卖进校园；3.非学习必需品不得通过快递寄来学校。

　　三、校园管理要求疫情期间复学，上级疫情防控部门制定了具体的校园管理规范，学校根据上级部门要求对在校学生的学习时空、活动时空、就餐就寝安排等都做了相应调整，所有来校学生必须严格遵守。以上相关规定因故不能遵照执行的学生请暂缓返校。四、错时分批报到安排各班返校时间不同请学生严格按照返校时间报到，早到、迟到均不可进入校门。五、返校报到流程1.提前整理仪容仪表，头发不合格的同学请理好再返校；清洗好校服，必须穿校服返校。2.精心准备行李，轻装上阵。只携带确保生活学习的必需品，且用大型规整包箱打包，行李件数越少越好，除随身携带的学习资料袋外，不带散件行李进校。3.出门前家长测量孩子体温,体温正常方可上学并如实上报平台；如孩子体温超过37.3℃，应安排孩子在家休息，同时报告老师，并为孩子办理好请假手续。4.学生尽量避免乘坐公共交通工具，优先选择私人交通工具。如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩手套，尽量与外人保持一定距离，且途中避免用手触摸公共交通工具车上物品。

　　5.返校当天家长及车辆不得进入校园。为避免校门口大量人员聚集，请严格按照规定时间来校。特别强调：时间未到，不得提前进入校门前路段；报到时间内，家长与学生一起随身携带行李步行进入校门口指定的路段。

　　6.学生手持《返校复学防疫安全承诺书》和《XX市返学人员健康登记表》，家长持健康码（手机），一起携带行李进报到专用通道列队，保持距离，有序靠近校门。

　　7.学生上交承诺书和健康表，家长出示健康码；家长将行李交给相关工作人员后从专用通道离开。

　　8.学生携带学习资料包进入测体温门测体温（有异常者进专用通道等候进一步检查）。

　　9.学生（携带学习资料）经过专门通道到1号楼大厅消毒。

　　10.学生（携带学习资料）经过专门通道进入教室自修。11.听候广播通知，再由班主任安排学生有序领取行李进寝室整理个人内务。12.进校后所有学习生活统一听从学校安排。学校将严格落实上级相关部门为学校制定的各项防控要求，把学生的身体健康放在首位，同时也请全体家长配合学校工作，确保开学工作顺利进行。

　　2022年春季新冠疫情防控期间学校开学返

　　校复课方案

　　为了科学有效地做好2022年春季新型冠疫情防控期间学校正常开学工作，提高学校防控和应对突发事件的能力，有效防控疫情在校园滋生和传播，保障师生员工的生命、健康安全，维护正常教学秩序，根据《XX省学校新冠疫情防控工作指南及流程图》和《XX省关于进一步排查隐患堵塞漏洞全面做好返校复学工作的通知》精神，结合我校实际,特制定本方案。

　　一、组织领导成立2022年春季疫情防控期间学校开学保障工作领导小组。组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XX领导小组下设疫情防控办公室，负责日常防控工作的安排和资料收集。组长：XXX成员：XXX、XX具体分工如下：1.教学保障组组长：XXX

　　成员：XXX、XX职责：开齐课程、开足课时，保障教学秩序和教学效果,督导教学过程中师生防控行为规范。2.后勤保障组组长：XXX成员：XXX、XX职责：负责教学及疫情防控物资准备、保管及分发，确保存量充足；负责食堂的全面工作。3.宿舍管理组组长：XXX成员：学校各班班主任职责：负责师生员工的宿舍分配及管理，督导宿舍体温检测、消毒等工作。4.日常行为规范组组长：XXX成员：学校全体教师职责：负责学生日常行为规范和管理，加强师生员工防控知识和技术的教育指导和师生员工的心理健康教育等。二、开学时间及形式X年级于X月24日返校复学，X月1日一3日继续上课。我校学生全部食宿在校，师生全封闭管理至X月3日放假。

　　三、具体措施（一）人员摸排及返校1.主任负责对教师的健康状况进行摸排；副校长对宿管、保安的健康状况进行摸排；主任对后勤人员进行健康状况摸排；各班主任对本班学生健康状况进行摸排，摸排要求精准到人、到天、到地点，确保返校师生及工作人员健康状况正常；主任负责学生信息汇总上报。2.学生进校时，在校门口对进校学生进行体温检测，对重点区域返校学生要再询问、再登记，如发现有发烧、咳嗽、乏力等症状学生需带到隔离室，由副校长对接120或家长陪护学生就医；班主任做好登记。3.X月24日学校学生实行分班、错峰返校（以学校通知为准）。当日家长及学生应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。4.班主任提前在班级群公布学生宿舍号和床位号，在校门处对返校学生进行体温监测的同时确保学生返校后及时布置好寝室，并告知学生不得进入他人寝室。5.实施学生思想动员，落实好“春季开学第一课”，强化对防疫斗争中涌现的一线英雄的宣传，让同学们体会到，在大难面前，以弘扬、传播社会正能量。要充分利用抗疫斗争中医务人员的英雄事迹、全民团结的民族凝聚力等社会正能量因素，助力年级的学生德育工作，推动学校培养出德、

　　智、体、美、劳全面发展德人才。6.及时实施心理干预，落实师生心理健康维护。随着开

　　学时间的延迟，老师、学生、家长们普遍产生了焦虑情绪和各种心理不适，学生居家久了，也产生了诸如学业倦怠、情绪不稳、心理焦虑等问题。

　　7.开展培训，X月21日对教职工和教学相关人员进行疫情防控、消毒规范、应急处置等专业培训，并通过网络对师生家长发放开学须知，进行健康教育、开学宣传，提高师生自我防护意识和能力。

　　8.应急演练，在X月22日之前开展应急演练，进一步熟悉应急处置流程。

　　9.严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度,按时、精准报告卫生防疫部门和教育主管部门，不迟报、漏报、瞒报。

　　10.加强出入管理，对校园实行封闭式管理。严格师生管理，落实错峰上下学制度，放学采取步行、骑行、乘坐私家车等方式，并做好途中个人防护。严格落实师生“家校点对点”上放学制度，学生离家时家长要告知班主任离家时间，学生离校时，班主任要告知家长离校时间。师生在校期间，一律佩戴口罩。

　　11.加强对学生在校期间学习、生活等活动轨迹的规范引导工作。明确划分学生的学习、生活活动区域，专人管理、

　　明确责任、实行网络化管理，有落实、有监督。（二）寝室管理1.学生宿舍实行男女分区封闭管理，按照4人一间寝室

　　进行分配。宿管人员提前将学生寝室号、床位号和学生名单分别张贴在各自宿舍楼一楼。

　　2.宿管人员负责每天学生早上、中午出寝室的消毒工作，和晚上回寝室体温测量。寝室通风换气，每天至少3次,每次不少于30分钟。对体温异常学生进行登记并第一时间报疫情领导小组，同时对该寝室人员进行情况摸排。

　　（三）教学工作1.开学第一周实行小班化教学，单人单桌上课，教室桌凳相互之间距离不低于1米。2.根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，组织学校心理健康教师，有针对性地开展师生心理健康教育。3.原则上不召开大型会议，可利用网络平台或学校广播召开会议。不组织开展全校性、校际间聚集性教学和教研活动，倡导网络教研，通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。如因特殊情况必须开展的，上报教育主管部门，在属地卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。

　　4.全面了解假期学生线上学习状况，合理调整教学计划、教学内容安排，可采取线下与线上相结合的授课方式，强化有针对性的辅导，实施分类教学，落实调整后的教学方案。

　　（四）食堂就餐学生就餐实行错峰进行，利用食堂现有条件，规划取餐就餐线路，做好提示标识牌，严格把控学生就餐距离和餐具消毒工作，学生单人单桌同向或设置隔离板定点就餐，隔离板上布置疫情防控宣传知识。餐（饮）具做到一人一具一消毒，就餐时尽量不交谈，就餐后及时离开，不得聚集。（五）消毒工作1.学生就餐结束后，食堂工人首先对餐具进行冲洗，然后放消毒柜进行消毒，消毒时间和温度按照要求，确保餐具消毒到位，班长负责监督清洗工作，每餐结束后食堂工人对食堂进行消毒；2.宿管人员每天至少对寝室进行消毒两次（消毒液、紫外线灯）。3.各班每天安排值日生自习课后对教室桌凳、讲桌、书柜进行消毒，每班安排学生专人负责教室通风。4.保洁员每天晚上对教室进行消毒，每天对厕所进行喷洒消毒两次。5.总务处负责在校门处建临时隔离室，在校门口和各宿舍楼门口建消毒池，对饮水机进行编号并指定消毒负责人定

　　时消毒；设立废弃口罩回收点，放置医用垃圾回收箱，各班要求学生将废弃口罩放到指定废弃口罩回收点，学校进行统一处理。

　　6.在学校公共区域配备足够的水龙头，在公共卫生间和洗手池配置杀菌香皂、洗手液等，卫生保洁人员要定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。

　　7.加强人员密集场所卫生管理，各班级每天要对教室进行清扫和消毒，经常开窗通风，保持室内空气流通。教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所由相关负责人积极进行清扫与消毒。

　　（六）安保工作1.校园实行划片区管理，定岗、定人、定时段管理，减少人员流动。严格管控学校校门，严格控制外来人员进入校园，切实做到“未经学校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进校门，师生进入校门一律核验身份和检测提问、对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察、对不服从管理者一律严肃处理”。2.家长给学生送物品只能送至门卫室（物品只能是衣物或生活用品，不得送食品到校园），家长不得进入校园。疫情防控期间，校园场地一律暂停对外开放，与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。

　　疫情防控期间学生返校复课方案

　　一、返校时间安排根据上级部门统一安排，学生于X月1日返校报到。于X月X日以后开学，具体以官方发布时间为准。二、报到要求1.学生凭“两码一单”返校。“两码”即健康码和师生健康监测码（健康监测码由师生健康信息报送系统依据最近14天健康信息形成）；“一单”即通过师生健康信息报送系统生成的健康报告单。孩子需凭您签字确认的健康报告单报到。为此，请家长每日监测并报告孩子及共同生活人员的身体健康状况，尤其是与境外及重点疫区人员有无接触等信息。请本着对子女、对学校、对他人高度负责的精神，坚持诚信为本，如实向学校报告相关信息，当好孩子的诚信榜样，共同筑起校园平安防护墙，严防疫情向校园蔓延。如学生因身体不适在家观察，等身体健康返校后由学校安排教师补上落下课程。2.做好来校途中的自我防护，尽量选择步行或乘坐私家车辆往返，如果乘坐公共交通工具，注意佩戴好口罩和一次性手套，与同乘人员保持安全距离。3.每批次四个班级按指引进入校园。学生整齐列队，保持1米间隔，在有关部门、志愿者的指挥下，从停车场有序

　　到达校门口。班主任在校门口引导本班学生，学生有序通过红外线测温仪进行检测。学生逐一洗手消毒，依次入校。

　　4.家长一律不得进入校园。送孩子来校的家长按学校要求一律将车驶入学校对面停车场。学生入校后可将大件行李统一放置在行李运输区，学校安排志愿者将行李送达生活区。

　　三、入校后要求1.课堂教学。根据疫情防控要求，教室保持通风换气，每天至少3次，每次至少30分钟。课堂上学生做到单人单桌，课间各班在划分区域进行活动，不串班、不跨层。2.食堂就餐。学生不同年段错时分批就餐。学生保持1米间隔。到达食堂后，先按照“七步洗手法”彻底清洁双手，然后分多个入口依次进入食堂。学生保持1米间隔有序排队，领取餐盒。就餐时一桌两人，同向就坐，用餐前取下口罩，折叠好统一放在餐桌的左上角，用餐结束戴上口罩离开座位。3.寝室休息。学生按作息时间在寝室休息，不串寝，不聚集。经此大疫，我们都倍感正常生活的来之不易，我们都憧憬着重返充满生机盎然的校园。但当前的低风险并不等于零风险，只有给予足够的重视，又满怀坚定的信念，做好充分的准备，我们才能带领孩子们朝着向往的生活坚实前行。最美人间四月天。让我们心手相牵，共克时艰，一起为孩子们营造一个安全、温馨的校园，助力生命的健康成长！

　　疫情防控期间学生安全返校复课工作方案

　　为全力做好2022年春季开学学生返校工作，落实错时错峰开学、有序返校的要求，以有效应对新冠疫情防控，切实保障广大师生生命安全和身体健康，根据上级有关部门要求，结合我校实际，制定本方案。

　　一、强化组织领导成立由副校长任组长的学生返校工作领导小组，全面组织指导协调学生返校各项准备和保障工作，校领导、教职员工要抓紧到岗到位，做好开学准备工作。划分综合协调、返校审查、返程保障、开学组织、安全治理等五个专项工作组，做到任务明确、分工清晰、职责分明，责任到岗、责任到人。（一）领导小组成员组长：XXX副组长：XX成员：XXX、XXX、XX（二）主要工作职责1.全面分析疫情校园防控形势，梳理学生返校安全防控重点，明确各个环节责任人，保证落实各项防控措施，加强联动协调，做好学生返校过程中特情应急处置准备。2.建立全校师生疫情动态“一人一档”，指导学生填写“假期健康卡”，做好开学前疫情信息统计，切实做到早发

　　现、早预防。3.按照分批返校原则，受理学生返校申请，组织师生分

　　批返校审查，确定返校师生名单，上报校疫情防控领导小组批准后公布，并指导各班有序组织学生返校工作。

　　4.组织开展学生返校前安全隐患排查，加强消防、实验室、危化品、食品安全、校舍等管理，确保校车班车安全运行。

　　5.配合相关部门开展校园周边治安和交通秩序大整治，做好全面启动校园勤务和“护学岗"准备。

　　6.在应急处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等：必要时，根据卫健部门建议，在校内设置集中医学观察场所。

　　二、学生返校原则错峰安排返校时间，做到师生错开、年级错开、重点疫区与其它地区错开，避免人流过于集中；通知学生严格按照规定时间返校，不得提前返校。1.先师后生。师生返校时间错开，有教学、管理工作任务的教职工提前返校，教师返校后开展在线授课；相关工作人员视工作需要，采取灵活办公方式，做好管理服务工作；其他教职工及学生返校时间按学校统一要求执行。2.先急后缓。学校可根据学科特点、年级差异，不同年级学生错开，文科和理科学生错开，高年级和低年级学生错

　　开，有实验课或必须参加面授的学生与适合远程教学的学生错开,合理安排学生分批次返校。

　　3.先内后外。按照学生提供的返校交通方式或距离学校远近，安排学生返校；市内市外学生错开，可考虑先安排市内学生返校，市外学生返校安排要根据学校准备的隔离房间数量分批次进行，重点疫区学生暂缓返校；市外学生返校后要按照隔离要求隔离14天，隔离期满，再安排第二批学生返校，确保返校安全有序。

　　4.按此原则，确定全校师生分批返校名单。三、明确返校程序1.加强教育引导。教育学生熟知防控要求、做好健康记录，指导学生认真如实填写“假期健康卡”。学生返校前要知悉学校的防控措施与要求，了解返校后学习生活的有关调整与安排，做好相关准备；学校要监测学生返校前至少14天的晨、午双检和健康状况，作为学生是否返校的依据。2.提出返校申请。学生填报返程信息，包括拟返校时间、路线、交通方式、车次（航班）及返程路线图等，学校逐级汇总。每位学生提交返校申请，做出在防疫攻坚时期信息填报真实性、遵纪守法自觉性的承诺。启程前自测体温正常后方可动身返校。3.审查返校名单。确定返校日期后，第一时间将学校要求传达给每一位学生。学校根据掌握的学生每日上报情况，

　　统筹考虑可容纳人数，做出是否同意该生如期返校的意见，确保感染学生不入校。

　　4.批准学生返校。学校根据学生每日上报的健康信息，根据学生健康监测情况，以及上报的返校时间、交通工具、车次（航班）及返程路线图、防疫措施等，做出是否同意该生如期返校的决定，由各班班主任通知到学生本人。

　　5.自备防护用品。学生返校前要自备一次性医用口罩、体温计、一次性手套等防护用品。学校可根据实际，提前通知学生必备的防护用品种类和数量。

　　四、加强返程保障1.自行返校。要求学生尽可能乘坐私家车返校，并提前向学校报备行驶路线和预计抵达时间，学校对抵达时间较为集中的进行适当调整并及时反馈，私家车辆抵达学校门口应即停即定，严禁私家车和家长进入校园。2.路途防护。各班主任要细致指导学生做好返程防护工作，确保每名学生明确掌握返校途中的防护安全措施，要求学生返程全程戴一次性医用口罩，做好手部清洁等防护工作，不在人群聚集场所停留、逗留，不乘坐无证经营或未贴健康标识等私人车辆，尽量避开疫情防控重点地区。3.专线包车。对不能乘坐私家车且学生人数多于10人的乡镇（社区），学校视情况协调交通部门定制到校专线包车，避免因乘坐公交车、出租车出现交叉感染，所有车辆及

　　驾驶员严格执行防疫措施，安排隔座乘车。4.接站服务。对乘坐火车、市际班车等公共交通工具返

　　校的学生，学校要提前与有关部门联系，沟通学生返程安排以及接站安排，准确提供返校学生信息，根据学生到站情况积极争取交通协助，提前安排专门接站车辆及工作人员，打通安全返校最后一公里，接站车辆要经过专门消毒，每辆车配备1名专职教师，进行身份核验、体温测量和信息登记，确保接触人群信息可溯源。

　　5.实时监控。各班主任要与返程中学生保持联系，及时询问健康状况。如学生在返校途中有出现发热或有疑似症状的学生要就地留观，暂缓返校；有经停疫情防控重点地区、接触过疫情防控重点地区高危人员等情况必须第一时间如实上报学校，及时有效应对。

　　五、返校当日管理1.学生返校当日，相关教职工要提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，各组按职责分工开展工作。2.学生返校时持“假期健康卡”进入校园，按指示标志自觉排队并保持一米以上距离，在校门口接受体温测量和健康询问，如出现高热、咳嗽、乏力等异常情况一律不允许到校，并及时上报班主任，及时就医检查。3.因疫情防控需要，为切实保障学生健康安全，陪同家长不得进入校园，行李多的同学由班主任安排老师或同学帮

　　助运送。4.住校学生进入学校前先在门口消毒处进行行李消毒，

　　并在宿舍门卫处二次测量体温正常后方可进入宿舍。学生宿舍实行封闭管理，进出必须实名验证并监测体温，严禁无关人员进出学生公寓，不同宿舍之间人员禁止串访。

　　5.校外租房学生家长需签订《委托监护安全协议书》（学校统一发放），报到时交给班主任。开学后委托监护人需在《学生健康记录卡》上如实填写学生上午、下午体温，并签字确认。

　　6.住校生到食堂领餐，自觉排队，保持1米以上距离。先沿着指定路线洗手，洗手后排队取餐：到固定餐桌就餐，避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。

　　7.返校当日学生因事因病请假要办理请销假手续，因病请假学生要和班主任保持联系，随时告知病情，班主任做好追踪记录。病情痊愈后需凭医院证明到校医室复查后方可复课。

　　学校新冠疫情防控开学复课工作方案

　　一、返校前（一）制定完善相关工作方案制度1.学校制定教职员工（含校内相关服务企业员工）和学生返校工作方案，在返校时间确定两日内上报上级部门审核并经实地验收合格，且在学生返校前进行反复推演后，方可组织实施。学校基本防控条件不具备不开学，师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学，返校工作方案没有通过审核推演不开学。2.根据《xx省学校突发新冠疫情应急管理指引》，结合实际制定学校突发疫情应急处置预案。3.建立并完善学校新冠疫情报告制度、学生晨午（晚）检制度、因病缺课缺勤登记与追踪制度、复课证明查验制度、宣传和健康教育制度、心理咨询与干预制度、外来人员入校管理制度、校园清洁与学习生活场所消毒制度。明确岗位职责，落实具体责任人。（二）继续做好校园防控工作1.建立学校与属地相关部门联防联控工作机制，根据属地疫情防控要求，不断健全防控措施和疫情处置机制，加强对各项防控措施落实情况的督查，构筑学校疫情防控严密防线。2.严格落实校园封闭式管理，做好进出通道的管控，凡经允许进入校园的教职员工和其他工作人员进校时必须严

　　格落实查验身份、体温检测、入校信息登记等流程，落实手卫生措施后再进入办公场所或工作场地，严禁任何人带病进入校园。校外人员一律不得进入校园。

　　3.健全学校、班级、家庭协同防控工作联系网络，专人负责教职员工和学生健康档案，坚持一人一表、动态管理，严格执行疫情防控“日报告”“零报告”制度。

　　4.在学生返校前，严禁组织线下学生聚集性教育教学活动。

　　（三）持续发挥线上教育教学作用1.落实《关于深入做好中小学“停课不停学”工作的通知》等文件要求，有序、有效地开展好线上教育教学工作。2.加强线上教学质量管控，加强教师与学生之间的互动交流及学习指导。“一人一策”，落实特殊群体学生帮扶工作，确保“一个都不能掉队”。3.深入开展线上教学研究，加强教学指导，规范教学行为，关注教学实效，严格控制线上教学时间和作业量，不增加学生过重课业负担。4.进一步密切家校沟通协作，充分考虑家长陆续复工的实际，有针对性地调整完善线上学习指导服务工作。（四）做好教职员工和学生返校防控准备工作1.合理测算储备物资需求，做好洗手液、免洗手消毒剂、口罩、酒精、消毒液、体温检测设备等疫情防控物资储备，

　　多渠道筹集防疫物资，返校前至少准备可供两周使用的防控物资，并保障持续配备。

　　2.制定防疫物资管理制度。完善工作制度和流程，确保防疫物资采购、验收、入库、保管、发放、使用等过程规范有序，做到科学使用、专物专用。

　　3.按照疫情防控相关要求，返校后须保障教职员工及学生佩戴口罩，按每人每天2个计算。不得强制要求家长准备口罩等物资。

　　4.在相对独立、封闭的场所设置隔离室，并与教学场所、宿舍、食堂等人员密集场所保持安全距离。按标准完成隔离室防疫物资配备及环境消毒。明确隔离办法、要求，落实与属地相关部门、定点医院发热门诊的联络人及联络方式，做好应急处置预案。

　　5.根据学生人数合理设置好入校通道和体温检测方式，保证学生能有序、分散、快速进入校园。确保体温检测设备的数量和质量，做好登记反馈工作。

　　6.细化错峰入校离校、课间分区域分散活动、分时分散就餐等避免人员聚集的有关措施。根据学校校舍条件和学生实际，采取合适的方式，适度扩大教室、食堂的空间，减少学生聚集人数次数。寄宿制学校要完善早晚自习管理和学生宿舍管理措施。

　　7.完成校园环境整治和安全排查，对教室、办公室、公

　　共教育教学馆室、食堂、宿舍、厕所、电梯、楼梯和扶手、浴室等重点场所的环境卫生开展全覆盖消毒。检查校园供水设施设备，尤其要高度重视洗手设施的修缮和完备。严格做好危险化学实验品的管理。

　　8.利用信息化手段，将《xx省学校新冠师生员工个人防护手册》发送给所有教职员工和学生，开展线上新冠防控知识的普及教育。要求学生一律不参加任何形式的线下培训、评比、竞赛和表演等活动。

　　9.返校前对教职员工进行疫情防控（包含春季传染病防控）知识和技能全员培训，开展公共卫生突发事件应急处置演练，确保所有人员掌握应急处置工作流程。

　　（五）引导教职员工和学生安全有序返校1.动态管理教职员工和学生“一人一表”健康档案，落实健康信息日报制度。对照《XX省学生和教职员工新冠风险人群判定标准》，确定学生和教职员工健康状况等级。根据健康状况确定返校人员名单，杜绝任何人员带病返校。2.本指南下发之日起，通知在外地的教职员工和学生安全有序返回学校所在地。所有返回的人员，必须严格遵守当地疫情防控相关管理规定。凡参与属地疫情防控工作的教职员工，要在返校前14天向学校及社区申报，并自觉居家隔离观察。对仍在重点疫区和境外的人员，可以暂缓返回学校所在地，根据当地疫情防控规定，“一人一案”，再确定具

　　体返校时间。3.实行教职员工分批返校返岗，要求教职员工采用合理

　　的方式返校并做好个人防护。对返校返岗教职员工妥善安排相应工作，纳入学校防控日常管理。

　　4.返校时间确定后，分年级分批次分区域有序安排学生返校，提倡采用网上报到方式，减少学生聚集频次。

　　5.通过校园网、公众号、微信、短信、电话等渠道向学生和家长发布返校通知、返校途中防护及入校防护措施，确保每一位学生和家长知晓学校相关工作安排及防控要求。学生没有经过批准一律不得提前返校。

　　（六）做好返校后教育教学准备1.总结线上教育教学工作情况，以适当方式广泛听取教师、家长和学生意见，全面了解线上教学进度和效果。2.对全体学生线上学习质量进行诊断评估，精准分析学情，研制新学期教育教学工作计划，落实好线上线下教学衔接工作，有条不紊地推进教育教学工作。3.根据学生线上学习情况，及时补缺补差，并制定学习困难学生学业帮扶指导计划。（七）做好食堂供餐准备工作1.成立食堂疫情防控专项工作组，科学制定食堂疫情防控工作方案和应急预案。2.在属地相关部门的指导下，加强对学校食堂、学生集

　　体配餐单位的全面检查、全面清洁消毒和全体人员的健康卫生安全培训。

　　3.严格各项索证索票制度，保障食堂食品、原料及物资安全供应。

　　4.专人负责员工返校返岗前的准备工作，返校员工需严格落实健康状况查验，持有效健康证明上岗，经学校审核批准后方可返校返岗。

　　5.彻底清查库存食品及原料、食品添加剂，发现有超过保质期、未按保存条件贮存或出现霉烂、变质等感官性状异常的，按照有关规定销毁处理。同时对食堂冷藏冷冻、供水等设施设备进行全面检查和维护，确保食堂用水安全和设施设备正常运行，并符合卫生及安全要求。

　　6.完成食堂卫生清扫与消毒，按食品卫生管理要求完成炊具、餐具、餐桌椅和就餐场所的全面消毒。

　　7.根据就餐人数和食堂规模，制定分时、分区、分批错峰就餐方案，实行人数限流、分散就餐。

　　二、返校后（一）落实防控措施1.严格执行《XX省中小学校新冠疫情防控工作指引》，逐条落实防控措施。2.严格落实校园封闭式管理。校外人员一律不得进入校园。确因公务需入校的，须提前联系学校并获批准后，由学

　　校按照健康标准确定入校人员名单;要严格执行入校时查验身份、体温检测、入校信息登记等流程，在做好个人防护措施的前提下，由接待人员陪同到指定场所，并落实手卫生措施，避免人员之间手部接触。

　　3.密切监测教职员工和学生健康状况。严格执行学生晨午（晚）检制度、因病缺课缺勤登记与追踪制度、复课证明查验制度等，确保防控工作无疏漏。安排专人每日负责健康信息统计和汇总，严格执行疫情防控“日报告”“零报告”制度。通知家长上学前测量学生的体温，凡有咳嗽、发热等症状一律不得上学，并要及时告知班主任。

　　4.按照《xx省学校新冠师生员工个人防护手册》要求，指导督促教职员工和学生落实个人防护措施。餐前，便前便后，接触垃圾和楼梯护栏，使用体育器材、教学设备、学校电脑等公用物品，外出归来，以及接触污染物品后，均要及时洗手。

　　5.保持校园环境清洁卫生。学校重点场所防控按照《xx省学校新冠疫情重点场所防控工作指引》执行。各类教学、生活及工作场所每日不少于三次定时通风换气，对物体表面和室内空气等定期消毒。加强垃圾分类管理，及时收集清运，校内集中垃圾每天至少清除一次，并做好垃圾盛装容器清洁消毒。

　　6.严格执行学校食堂安全管理制度，食堂实行分时、分

　　区、分批错峰就餐。积极创造条件，保障就餐时相隔距离，就餐时不聚集不交谈，不面对面就餐。加强餐（饮）具的清洁消毒，做到“一人一具一用一消毒”。提倡教职员工和学生自备餐（饮）具。

　　7.寄宿制学校要严格落实住校生管理制度，学生宿舍实行封闭式管理，认真落实学生寝室卫生制度、消毒制度和通风制度，寝室间不串门走动。浴室分时段、分批次开放，每使用一个批次全面消毒一次。

　　8.乏力、干咳、腹泻等和异常情况的，立即按照《XX省学校突发新冠疫情应急管理指引》，启动应急预案，并及时联系属地卫生防疫部门请求指导处理，协助开展相关调查处置工作。

　　（二）加强校园管理1.落实校园安全专项整治各项措施，持续开展校园及周边环境综合治理，杜绝校园安全责任事故。2.加强校园出入管理，教育教学时间内教师一律不外出，确需外出须经学校主要负责人同意，并做好个人防护，落实离校返校信息登记。返校后须先落实手卫生措施再进入办公或教学场所。3.分年级分班级错时安排学生到校，避开上班交通高峰。分年级、分班、分批离校，切实防止校门口交通拥挤及学生和家长大量聚集。

　　4.安排学生课间分区域分散活动，加强校园内部各功能区域及楼间管理，减少不同区域间无关人员流动，减少交叉接触。

　　5.加强家长接送行为的宣传教育和管理，引导家长在校门外合适地点接送学生，家长之间保持一定距离，不聚集不交谈，做到即接（送）即走，一律不进入校园。提醒家长做好个人防护。

　　6.学校体育场馆、学校少年宫等活动场所暂停对外开放。（三）加强教育教学管理1.注意控制教职员工和学生在物理空间中的分布密度，坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动，减少校内走班教学频次和示范课观摩活动。严禁安排学生在密闭的环境下学习和活动。学生课后辅导可继续采用线上辅导方式，减少教职员工和学生在办公区或教室滞留时间。2.不组织聚集度高的体育、文化、艺术等活动，暂停如升旗、跑操等教职员工和学生聚集性活动，升旗仪式等活动以视频、广播等形式开展。暂停组织学生研学游、社会实践活动。3.减少校内聚集性教研活动及各类会议，小范围、人员密度小的教研活动应在通风空间内开展，并佩戴口罩;大规模、人员聚集的，一律以电话、视频、微信等方式开展。4.暂停校际交流和对外教学等聚集性活动。如因特殊情

　　况必须开展的，须上报教育主管部门批准，在属地卫生防疫部门指导下，严格遵守相关卫生防控要求，尽量安排在室外进行，且要缩短活动时间，并控制参与人数。

　　5.停止举办任何进校园的家长会和家长开放日等活动。（四）有序开展教育教学工作1.切实加强教育教学常规管理，确保学校各项教育教学工作行为规范、过程规范。2.上好“返校第一课”，认真组织开展春季传染病防控教育、战“疫”专题教育、生命教育、心理健康教育、爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。3.做好课堂教学与线上教学的衔接，及时对已学内容进行串讲复习、查缺补漏。4.落实精准帮扶，对学习困难的学生，加强学业辅导和心理帮扶;对因故没有参加线上学习的学生，“一人一案”，实施差异化辅导，确保每名学生都能较好地掌握已学知识内容。5.加强毕业年级指导，合理安排作息时间，有序安排好各项教育教学活动，提高复习效率。加强考试升学有关政策和工作安排的宣传解读工作,有效缓解学生和家长焦虑情绪。6.持续深入开展健康教育。鼓励学生加强体育锻炼，合理使用电子产品，保护视力，保证正常作息，增强身体素质。组织心理健康教育专家，有针对性地做好教育引导和心理疏

　　导工作，帮助教职员工和学生尽快调整好状态，以健康乐观的心态和积极向上的精神面貌投入教育教学工作和学习生活。

　　7.对学生返校情况进行全面摸排，防止因疫情影响造成新的辍学。按照辍学工作台账，认真做好劝返复学工作。加强对劝返复学学生的教育关爱和帮扶指导，坚决防止辍学反弹反复。

　　8.利用信息化手段引导家长树立科学育儿观，掌握正确、恰当的家庭教育方法，指导家长做好春季传染病家庭防控卫生措施、构建良好的亲子关系，推进家校共育。

　　

　　

篇五：开学复课方案

　　学校开学复课返校工作方案

　　为做好我校新冠疫情防控工作，提升防控和应对疫情的能力，确保我校学生平安、有序复学复课，依据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《突发公共卫生事件应急预案》《学校新冠疫情防控工作指南》和《关于加强复学复课疫情防控工作的预案》，结合我校实际情况，特制定本预案。

　　一、工作目标普及新冠等传染病防控知识，提高广大师生员工的自我防护意识和能力；完善校园内疫情信息监测报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制和有效的防控措施，严防死守，坚决杜绝校内疫情发生。为有序、有效开展教育教学活动提供根本保障，做到疫情防控和教育教学工作两不误、两促进。二、工作原则1.坚持预防为主，防治结合的原则。2.坚持依法防控，科学防控的原则。3.坚持错时错峰，避免密集的原则。三、适用范围本预案适用于我校确定复学复课后，应对新冠等传染病

　　防控工作。四、工作组织学校成立复学复课领导小组，具体名单如下：组长：XXX（校长）副组长：XXX、XX组员：XXX、XX及全体班主任五、工作措施（一）开学前工作准备1.健全完善疫情防控方案、预案、制度。根据我市疫情

　　防控工作要求和《关于加强复学复课疫情防控工作的预案》，结合各自实际制定“两案七制”“两案”即开学准备工作方案、新冠疫情防控工作应急预案（突发公共卫生事件应急预案），“七制”即传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、学生晨午检制度、复学复课证明查验制度、因病缺勤登记及追踪制度、环境卫生检查制度、健康教育制度、消毒通风制度。

　　2.做好防控物资储备。根据我校实际，按照学生人数、教师人数，落实疫情防控所需经费和物资，提前储备好疫情防控所需消毒物品、洗涤用品、口罩、体温测量设备或仪器、医用防护用品等物资，确保足额到位。确保开学后必须保障师生佩戴口罩。改善学校卫生基础设施和条件，完善卫生室（保健室）、心理咨询室有关设施设备及制度，在校门卫室

　　附近、教学楼、宿舍楼设置隔离室，配齐配足防护用品。对建档立卡家庭学生、非建档立卡家庭经济困难残疾学生、低保家庭学生、特困救助供养学生四类家庭经济困难学生，做好摸底排查和重点保障工作。要求学生、家长配合学校做好复学复课的相关准备工作。

　　3.做好传染风险排查。在开学前提前监测师生员工健康状况和旅行史。所有师生员工在开学前14天进行每日身体健康状况自我监测，执行“日报告”“零报告”制度，建立师生员工健康状况统计台账。疫情严重地区旅居师生员工返回后需居家或按照属地政府要求单独隔离21天，非疫区旅居师生员工返回后需居家或按照属地政府要求单独隔离14天。以上师生员工复学复课前需提供由相关部门或社区（村委会）开具的解除隔离证明。

　　4.做好校园环境卫生大清理。师生员工返校前，组织开展一次全面彻底的校园环境卫生整治行动，全方位环境卫生条件，持续做好教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所的环境卫生清理和消毒工作，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生员工创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。

　　5.做好教学工作的准备。按照《关于应对新冠疫情切实做好开学准备工作方案》要求，在开学前一周，做好人事分工、教材与教学用品配置、超周备课、课程开设和主要教学

　　活动安排等准备工作，做好建档立卡贫困家庭子女、学困生及一线医务人员子女帮扶指导，制定线上教学和返校开学的教学衔接计划。

　　6.做好开学前预防性消毒、通风。开学前做好环境卫生的清扫、清洁工作，对门卫室、值班室、教室、办公室、宿舍、洗手间、厕所等场所和门把手、楼梯扶手、电脑键盘、办公桌椅、课桌椅等物体表面进行消毒，并做好相关场所的通风换气工作。

　　7.做好师生员工返校管理。成立返校师生员工“管理专班”，负责返校师生员工菅理。师生员工返校前要报备，报备情况包括自身身体状况、旅居史、途径地点、乘坐交通工具及班（车）次座位、返回时间等；学校要为返校师生员工提供食宿保障。学校要告知师生员工途中全程侃戴口罩，服从交通乘务人员的管理，途中要留意周围旅客健康状况，避免与可疑症状人员近距离接触。坚持错时错峰返校，采取分批、分期组织学生错时返校。学生佩戴口罩进入校园，入校前要对学生携带行李等随身物品进行消毒，同时对手和鞋底消毒。（并由专人负责返校师生员工体温检测）对去往重点疫区的师生员工按照有关规定要求其暂缓返校，具体返校时间依据上级部门要求另行通知。同时要求其本人每日进行体温检测，并报告学校包保责任人。

　　(二)开学后的防控

　　1.做好防人员交叉聚集工作。避免人员高密度、近距离接触，实施错锋错时上下学、就餐、入舍、如厕、上下课。班级教学要实行单人单桌且利用教室最大空间，超标准班额的班级教学,要利用实验室、会议室等功能室进行重新编班教学。食堂就餐实行同桌隔位、对桌错位，如厕分流，就寝保证卧位1米以上。不组织大型集体活动。

　　2.做好师生员工健康监测。开学后通校生每天早7:00时前，通过班级“钉钉平台”向班主任报告身体情况。走读师生员工入校实行“一日两检”，师生员工每日早晨和中午入校前进行检测。师生员工前后保持一米以上距离通过测温通道进入检测区域，由校园检测人员对每个师生员工进行观察、询问和体温检测，如出现体温超过37.3°C及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状的人员，应进行登记，并引领到复检区域进行复检，复检结果仍异常，立即采取隔离措施并向校长报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和疫情防控工作组办公室报告。

　　寄宿师生员工健康检测，实行“一日三检”，在宿舍合适区域设置体温检测站，每间宿舍设立一名寝室长，协助宿舍管理人员进行体温检测，早晨、中午离开宿舍前、晚上回到宿舍前，对师生员工进行观察、询问和体温检测，体温超过37.3°C及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等新冠相似症状的人员，立即采取隔离措施并向校长报告，由校长第

　　一时间分别向属地疾控部门和疫情防控工作领导小组办公室报告。检测区域每次检测后要进行一次全面消杀。

　　3.做好防控教育。开学后对师生员工进行一次疫情防控法律、法规教育，向广大师生员工宣传《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》及疫情防控相关法律法规，教育师生员工疫情防控人人有责、人人尽责，不隐瞒旅居史和接触史。开学当天向师生员工传授健康卫生知识，要求师生员工做到讲卫生勤洗手、多锻炼、劳逸结合，养成良好卫生习惯和健康生活方式。教育师生在上下学（通勤员工上下班）过程中尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车上下学。如必须乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩。途中尽量避免周手触摸车上物品。师生员工在教学区、办公区域内应佩戴口罩，并保持一定距离，避免近距离接触。乘坐电梯时全程佩戴口罩，尽量保持距离，如乘坐时触摸过电梯部件（如按钮或扶手等），出电梯后应尽快洗手或进行手部消毒。告知学生疫情报告流程，学生发现自身身体异常后第一时间报告班主任教师，班主任教师将情况报告校医，校医向校长报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和疫情防控工作领导小组办公室报告。

　　4.做好消毒、通风。开学当天，对教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、运动场馆、图书室（馆）等重点场所及门把手、楼梯扶手、电脑键盘、办公桌椅、课桌椅等物体表面进

　　行消毒，消毒至少2次。开学后加强对上述场所、物体表面的消毒和各场所的通风工作。

　　5.做好缺勤登记追踪。学校要密切关注本校师生员工的出勤情况，对于缺勤师生员工，要及时向家长、宿舍管理人员或亲属了解师生员工情况并做好记录。如师生员工有体温异常、干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状立即报告校医，立即采取隔离措施并向校报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和疫情防控工作领导小组办公室报告。

　　6.严格校门出入管理。强化校门出入安全，落实封闭管理责任。疫情防控期间，校园实行封闭管理。带班领导、值班教师、保安要严格执行校（园）封闭管理制度、登记制度、测温规定，学校在校门、宿舍所有出入通道设置体温检测点，并指派专人值守、测温、登记。外来人员、车辆要报请学校主管领导批准后，经过体温检测合格，做好消毒、登记、戴好口罩，且符合不是来自疫情发生地区、未与疫情发生地区人员接触等要求，对其个人信息登记后方可入校。未经批准，非放学时段学生一律不准出校（住宿生放学时段也不准出校）；入校人员一律佩戴口罩。疫情防控期间，学校暂停使用指纹考勤机。所有入校人员每次进入校门时要测量体温，体温超过37.3°C者，立即转到隔离室，并按照突发事件处理流程进行处置。

　　7.做好食堂管理。严格落实《学校食品安全与营养健康

　　管理规定》，把好校园食堂的进货关、储存关、操作关、追溯关，不得使用来源不明的家禽家畜，严禁采购食用野生动物。坚持实行校领导陪餐制度。对进入校园的从业人员和供货商配送人员严格实施体温检测，配送车辆在校门口处进行严格消毒。食堂从业人员复工、返岗前，按学生返校健康排查筛查标准进行排查、筛查，确定健康方可复工返岗。从业人员上岗前需戴口罩，并用浓度75%酒精进行手部消毒。食堂后厨严格实行全封闭管理，非本食堂人员不得进入后厨。餐（饮）具应当一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具。餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；提倡热力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。学生就餐采取分批就餐，使用一次性餐具。

　　加强师生员工饮用水及设备的管理，避免交叉感染。8.做好学校宿舍管理。学生宿舍男女分区设置，分别设出入口，满足封闭管理的要求。学生宿舍设立隔离室、管理室、储藏室、清洁用具室，要分层设立公共盥洗室和公共卫生间。学生宿舍每室居住学生不宜超过6人，每生占用使用面积不宜小于3平方米，卧位距离不得小于1米。宿舍每天早、午、晚至少三次通风，每天三次清扫楼内公共区域卫生，宿舍室内地面湿式清洁二次，并消毒，公用垃圾桶应每天清洁和消毒，及时清倒垃圾。对于个别有咳嗽、感冒症状的宿

　　舍，采用紫外线灯定期照射消毒，根据实际需要调整消毒频次。为宿舍配备必要的防护服、口罩、手套、测温设备等设施。每周督促学生清洗床单被罩，为学生宿舍设置衣物晾晒空间。

　　9.做好快递件管理。倡导师生疫情期间减少网上购物，尽量减少收寄快递数量，特别是减少对外邮寄快递数量，设立收寄场所，每天定期消毒，快递员（佩戴口罩）固定时间将快件分类放在收寄场所内。师生取件须全程佩戴防护口罩和一次性手套，取件时“立取立走”，避免在集中收发场所拆封快递伴，减少人员聚集，避免拥堵。

　　10.做好防护废弃物处理。校园要设置口罩专用回收箱用黑色塑料袋进行收集清运，按不可回收垃圾处理。对于发热病人用过的口罩要用浓度不低于75%的酒精或消毒液喷洒后与在医疗机构使用后的口罩一样处理。

　　11.做好校门外人员管理。复学复课后校园安排专人配合做好上下学期间校门外学生家长管理，班主任教师告知学生家长疫情期间错时上下学时间点，提醒家长不早到、不聚集、科学合理佩戴口罩、遵守交通秩序，有效阻断上下学期间人员高密度、近距离接触。

　　六、疫情处置（一）疫情报告1.设立疫情报告人，按照报告流程，执行报告制度。班

　　级要有晨午检记录本，学校卫生室（保健室）要有就诊登记本、传染病疫情报告记录本，隔离室要有隔离记录本。

　　2.在新冠疫情防控期间，如发现师生员工在校期间有发热、干咳、乏力等症状的，要立即向校疫情报告人报告，校疫情报告人进行进一步排查，排查后立即报告校长，由校长第一时间分别向属地疾控部门和疫情防控工作领导小组办公室报告。

　　（二）处置措施1.出现发热或疑似传染病的人员的处置。学生在校期间如体温出现发热等异常，应当立即进行隔离，同时向卫生防疫部门进行报告，严禁入校入班并告知家长。2.发现疑似或确诊新冠肺炎病例后，对其同班、同宿舍、同办公室等密切接触人员，在卫生疾控部门指导下开展流行实施隔离等医学观察措施。3.对引起传染病传播的可疑物品，在卫生疾控部门指导下进行封存，控制传染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待疾病预防控制机构来检测和处理。4.对传染病患者、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，校长或分管校长指导相关工作人员做好消毒处理。5.传染病人在医院接受治疗时，未经医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。

　　6.校园内发生确诊新冠等传染病情况，报上级部门，在疾控部门的指导下，立即停课停学，按照疾控部门的意见安排下步工作，加强对校门的出入管理，严格控制人员的进出。

　　7.学校在接到上级部门有关重大传染病疫情的预警报告后，应立即启动《突发公共卫生事件应急预案》。应急预案启动后，学校领导和全体教职员工应按预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听从指挥。

　　8.发现传染病人后，应采取积极的措施，让师生员工了解情况，稳定师生员工的情绪，安定人心，维护学校的稳定，树立战胜病毒的信念。

　　七、工作要求（一）加强组织领导。复学复课领导小组要强化工作措施，严格落实领导带班、24小时值班制度，保持通信畅通,确保疫情防控工作落到实处。（二）落实工作责任。成立相关工作组，明确工作任务,落实工作责任，校长是第一责任人，XXX、XX是具体责任人，工作人员是直接责任人，要实施网格分区、分层落实责任到岗、到人、到位。（三）加强联防联控。加强家校联动，与每位师生员工的家庭建立密切的联防互动的机制，建立健康卡制度，准确掌握师生员工的健康状况；部门联动，与政府及相关部门建立密切联动机制，主动接受专业指导和帮助；校内联动，校

　　长是总指挥总负责，各工作组、各岗位、各成员要形成立体、系统、畅通的联动机制。全面解决疫情防控工作中遇到的问题。明确分管负责人和联络员，负责沟通联络、信息传达，没有新情况须“零报告”，出现疫情随时上报。

　　（四）加强培训演练。严格按照本预案要求，反复研究我校开学预案，要一事一专班，一事一预案，一事一演练，加强对疫情防控工作人员培训，进一步落实工作职责，要定岗、定责、定人确保无漏点无死角。对照预案从开学前中再到开学后的各个环节进行无死角演练，针对演练中出现的问题，及时修正，及时完善，修正完善后再演练，再推敲，再论证，以实战标准抓演练，以应战状态抓备战，确保开学后万无一失。

　　疫情防控期间学生安全返校复课工作方案

　　为全力做好2022年春季开学学生返校工作，落实错时错峰开学、有序返校的要求，以有效应对新冠疫情防控，切实保障广大师生生命安全和身体健康，根据上级有关部门要求，结合我校实际，制定本方案。

　　一、强化组织领导成立由副校长任组长的学生返校工作领导小组，全面组织指导协调学生返校各项准备和保障工作，校领导、教职员

　　工要抓紧到岗到位，做好开学准备工作。划分综合协调、返校审查、返程保障、开学组织、安全治理等五个专项工作组，做到任务明确、分工清晰、职责分明，责任到岗、责任到人。

　　（一）领导小组成员组长：XXX副组长：XX成员：XXX、XXX、XX（二）主要工作职责1.全面分析疫情校园防控形势，梳理学生返校安全防控重点，明确各个环节责任人，保证落实各项防控措施，加强联动协调，做好学生返校过程中特情应急处置准备。2.建立全校师生疫情动态“一人一档”，指导学生填写“假期健康卡”，做好开学前疫情信息统计，切实做到早发现、早预防。3.按照分批返校原则，受理学生返校申请，组织师生分批返校审查，确定返校师生名单，上报校疫情防控领导小组批准后公布，并指导各班有序组织学生返校工作。4.组织开展学生返校前安全隐患排查，加强消防、实验室、危化品、食品安全、校舍等管理，确保校车班车安全运行。5.配合相关部门开展校园周边治安和交通秩序大整治，做好全面启动校园勤务和“护学岗"准备。

　　6.在应急处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等：必要时，根据卫健部门建议，在校内设置集中医学观察场所。

　　二、学生返校原则错峰安排返校时间，做到师生错开、年级错开、重点疫区与其它地区错开，避免人流过于集中；通知学生严格按照规定时间返校，不得提前返校。1.先师后生。师生返校时间错开，有教学、管理工作任务的教职工提前返校，教师返校后开展在线授课；相关工作人员视工作需要，采取灵活办公方式，做好管理服务工作；其他教职工及学生返校时间按学校统一要求执行。2.先急后缓。学校可根据学科特点、年级差异，不同年级学生错开，文科和理科学生错开，高年级和低年级学生错开，有实验课或必须参加面授的学生与适合远程教学的学生错开,合理安排学生分批次返校。3.先内后外。按照学生提供的返校交通方式或距离学校远近，安排学生返校；市内市外学生错开，可考虑先安排市内学生返校，市外学生返校安排要根据学校准备的隔离房间数量分批次进行，重点疫区学生暂缓返校；市外学生返校后要按照隔离要求隔离14天，隔离期满，再安排第二批学生返校，确保返校安全有序。4.按此原则，确定全校师生分批返校名单。

　　三、明确返校程序1.加强教育引导。教育学生熟知防控要求、做好健康记录，指导学生认真如实填写“假期健康卡”。学生返校前要知悉学校的防控措施与要求，了解返校后学习生活的有关调整与安排，做好相关准备；学校要监测学生返校前至少14天的晨、午双检和健康状况，作为学生是否返校的依据。2.提出返校申请。学生填报返程信息，包括拟返校时间、路线、交通方式、车次（航班）及返程路线图等，学校逐级汇总。每位学生提交返校申请，做出在防疫攻坚时期信息填报真实性、遵纪守法自觉性的承诺。启程前自测体温正常后方可动身返校。3.审查返校名单。确定返校日期后，第一时间将学校要求传达给每一位学生。学校根据掌握的学生每日上报情况，统筹考虑可容纳人数，做出是否同意该生如期返校的意见，确保感染学生不入校。4.批准学生返校。学校根据学生每日上报的健康信息，根据学生健康监测情况，以及上报的返校时间、交通工具、车次（航班）及返程路线图、防疫措施等，做出是否同意该生如期返校的决定，由各班班主任通知到学生本人。5.自备防护用品。学生返校前要自备一次性医用口罩、体温计、一次性手套等防护用品。学校可根据实际，提前通知学生必备的防护用品种类和数量。

　　四、加强返程保障1.自行返校。要求学生尽可能乘坐私家车返校，并提前向学校报备行驶路线和预计抵达时间，学校对抵达时间较为集中的进行适当调整并及时反馈，私家车辆抵达学校门口应即停即定，严禁私家车和家长进入校园。2.路途防护。各班主任要细致指导学生做好返程防护工作，确保每名学生明确掌握返校途中的防护安全措施，要求学生返程全程戴一次性医用口罩，做好手部清洁等防护工作，不在人群聚集场所停留、逗留，不乘坐无证经营或未贴健康标识等私人车辆，尽量避开疫情防控重点地区。3.专线包车。对不能乘坐私家车且学生人数多于10人的乡镇（社区），学校视情况协调交通部门定制到校专线包车，避免因乘坐公交车、出租车出现交叉感染，所有车辆及驾驶员严格执行防疫措施，安排隔座乘车。4.接站服务。对乘坐火车、市际班车等公共交通工具返校的学生，学校要提前与有关部门联系，沟通学生返程安排以及接站安排，准确提供返校学生信息，根据学生到站情况积极争取交通协助，提前安排专门接站车辆及工作人员，打通安全返校最后一公里，接站车辆要经过专门消毒，每辆车配备1名专职教师，进行身份核验、体温测量和信息登记，确保接触人群信息可溯源。5.实时监控。各班主任要与返程中学生保持联系，及时

　　询问健康状况。如学生在返校途中有出现发热或有疑似症状的学生要就地留观，暂缓返校；有经停疫情防控重点地区、接触过疫情防控重点地区高危人员等情况必须第一时间如实上报学校，及时有效应对。

　　五、返校当日管理1.学生返校当日，相关教职工要提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，各组按职责分工开展工作。2.学生返校时持“假期健康卡”进入校园，按指示标志自觉排队并保持一米以上距离，在校门口接受体温测量和健康询问，如出现高热、咳嗽、乏力等异常情况一律不允许到校，并及时上报班主任，及时就医检查。3.因疫情防控需要，为切实保障学生健康安全，陪同家长不得进入校园，行李多的同学由班主任安排老师或同学帮助运送。4.住校学生进入学校前先在门口消毒处进行行李消毒，并在宿舍门卫处二次测量体温正常后方可进入宿舍。学生宿舍实行封闭管理，进出必须实名验证并监测体温，严禁无关人员进出学生公寓，不同宿舍之间人员禁止串访。5.校外租房学生家长需签订《委托监护安全协议书》（学校统一发放），报到时交给班主任。开学后委托监护人需在《学生健康记录卡》上如实填写学生上午、下午体温，并签字确认。

　　6.住校生到食堂领餐，自觉排队，保持1米以上距离。先沿着指定路线洗手，洗手后排队取餐：到固定餐桌就餐，避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。

　　7.返校当日学生因事因病请假要办理请销假手续，因病请假学生要和班主任保持联系，随时告知病情，班主任做好追踪记录。病情痊愈后需凭医院证明到校医室复查后方可复课。

　　疫情期间学校返校复课复学工作方案

　　为了开学后，能够保证全体师生的健康安全，也为了孩子们能轻松的复课，特制定以下方案

　　一．责任落实到位。成立由校长为组长，教导主任为副组长的开学复课领导小组，中心校负责人包抓学校，校长包抓教导主任，教导主任包抓班主任，班主任直接包抓学生的四级防控网络体系，确保责任到人，包抓到人，做到了责任清、目标任务清、方法清，形成了全链条责任体系。

　　二．制度管理到位。学校安排教导主任汇总假期以来师生外出情况汇总表、外出师生计划返回表、外出师生已返回

　　表、所有教职员工和学生健康状况摸排每日报表。开学前夕，学校已经开展一次演练,做好应对开学后突发情况万全准备。

　　三．测温防控到位。入校测温。班班配备测温枪，由班主任对每一名上午、下午初次进班的学生再次进行测温。

　　四．消毒消杀到位。各学校均制定了通风和消毒制度，并由消毒组的老师配兑消毒液，对教室、办公室厕所等进行集中统一全面消毒消杀和通风，开学后持续坚持每日上午、下午学生未进班时两次消毒消杀。学校在值班室外，配备水龙头、洗手液等。

　　五．物资储备到位。现库存有1521个口罩，后期将分批配发至各复课教职工、学生。学校配足配齐消毒液、酒精、洗手液、消毒凝胶等防护用品。

　　六．环境整治到位。学校已组织开展卫生运动，加强对班级、各专有教室、厕所等各类公共场所全方位、全覆盖、无死角的清扫、通风、消毒，全面改善校园卫生环境。

　　七．教育教学到位。上好“开学第一课”。复课当天，教师要结合“礼、诚、义”文化教育体系，融入疫情防控科普、学生成才励志、立德树人思政、疫情期间在校行为规范等内容，增强学生战胜疫情信心，引导帮助学生理性看待、科学应对疫情，充分发挥育人功能。衔接线上线下教学。为切实做好线上和线下教学的有效衔接，学校制定了《线上教学和返校开学的教学衔接计划》，对学生在线学习质量进行

　　测试评估，并及时调整复课后教学计划。注意提前在班级群交代好学生入学纪律、课间活动区域、文明上课等方面的内容，上课保证学生单人单桌。

　　2022年春季复学复课疫情防控学生安全返校工作方案

　　为全力做好2022年春季开学学生返校工作，落实错时错蜂开学、有序返校的要求，以有效应对新冠疫情防控，切实保障广大师生生命安全和身体健康，根据上级有挂部门要求，结合我校实际，制定本方案。

　　一.强化组织领导成立由副校长任组长的学生返校工作领导小组,全面组织指导协调学生返校各项准备和保障工作，校领导、教职员工要抓紧到岗到位，做好开学准备工作。划分综合协调、返校审查、返程保障、开学组织、安全治理等五个专项工作组，做到任务明确、分工清晰、职责分明，责任到岗、责任到人。

　　综合协调：XXX返校审查：XXX返程保障：XX安全治理：XX（一）领导小组成员：

　　领导组长：XXX成员：XXX、XX（二）主要工作职责：1.全面分析疫情校园防控形势，梳理学生返校安全防控重点，明确各个环节责任人，保证落实各项防控措施，加强联动协调，做好学生返校过程中特情应急处置准备。2.建立全校师生疫情动态“一人一档”，指导学生填写“假期健康卡”，做好开学前疫情信息统计，切实做到早发现、早预防。3.按照分批返校原则，受理学生返校申请，组织师生分批返校审查，确定返校师生名单，上报校疫情防控领导小组批准后公布,并指导各班有序组织学生返校工作。4.组织开展学生返校前安全隐患排查，加强消防、实验室、危化品、食品安全、校舍等管理，确保校车班车安全运行。5.配合相关部门开展校园周边治安和交通秩序大整治，做好全面启动校园勤务和“护学岗”准备。6.在应急处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等；必要时，根据卫健部门建议，在校内设置集中医学观察场所。二.学生返校原则错峰安排返校时间，做到师生错开、年级错开、重点疫区与其它地区错开，避免人流过于集中；

　　通知学生严格按照规定时间返校，不得提前返校。1.先师后生。师生返校时间错开，有教学、管理工作任

　　务的教职工提前返校，教师返校后开展在线授课；相关工作人员视工作需要，采取灵活办公方式，做好管理服务工作；其他教职工及学生返校时间按学校统一要求执行。

　　2.先急后缓。学校可根据学科特点、年级差异，不同年级学生错开，文科和理科学生错开，高年级和低年级学生错开，有实验课或必须参加面授的学生与适合远程教学的学生错开，合理安排学生分批次返校。

　　3.先内后外。按照学生提供的返校交通方式或距离学校远近，安排学生返校；市内市外学生错开，可考虑先安排市内学生返校,市外学生返校安排要根据学校准备的隔离房间数量分批次进行，重点疫区学生暂缓返校；市外学生返校后要按照隔离要求隔离14天，隔离期满，再安排第二批学生返校，确保返校安全有序。大按此原则，确定全校师生分批返校名单。

　　三.明确返校程序1.加强教育引导。教育学生熟知防控要求、做好健康记录，指导学生认真如实填写“假期健康卡”学生返校前要知悉学校的防控措施与要求，了解返校后学习生活的有关调整与安排，做好相关准备；学校要监测学生返校前至少14天的晨、午双检和健康状况，作为学生是否返校的依据。

　　2.提出返校申请。学生填报返程信息，包括拟返校时间、路线、交通方式、车次（航班）及返程路线图等，学校逐级汇总。每位学生提交返校申请，做出在防疫攻坚时期信患填报真实性、遵纪守法自觉性的承诺。启程前自测体温正常后方可动身返校。

　　3.审查返校名单。确定返校日期后，第一时间将学校要求传达给每一位学生。学校根据掌握的学生每日上报情况，统筹考虑可容纳人数，做出是否同意该生如期返校的意见，确保感染学生不入校。

　　4.批准学生返校。学校根据学生每日上报的健康信息，根据学生健康监测情况，以及上报的返校时间、交通工具、车次（航班）及返程路线图、防疫措施等，做出是否同意该生如期返校的决定，由各班班主任通知到学生本人。

　　5.自备防护用品。学生返校前要自备一次性医用口罩、体温计、一次性手套等防护用品。学校可根据实际，提前通知学生必备的防护用品种类和数量。

　　四.加强返程保障1.自行返校。要求学生尽可能乘坐私家车返校，并提前向学校报备行驶路线和预计抵达时间，学校对抵达时间较为集中的进行适当调整并及时反馈，私家车辆抵达学校门口应即停即走，严禁私家车和家长进入校园。2.路途防护。各班主任要细致指导学生做好返程防护工

　　作，确保每名学生明确掌握返校途中的防护安全措施，要求学生返程全程戴一次性医用口罩，做好手部清洁等防护工作，不在人群聚集场所停留、逗留，不乘坐无证经营或未贴健康标识等私人车辆，尽量避开疫情防控重点地区。

　　3.专线包车。对不能乘坐私家车且学生人数多于10人的乡镇（社区），学校视情况协调交通部门定制到校专线包车，避免因乘坐公交车、出租车出现交叉感染，所有车辆及驾驶员严格执行防疫措施，安排隔座乘车。

　　4.接站服务。对乘坐火车、市际班车等公共交通工具返校的学生，学校要提前与有关部门联系，沟通学生返程安排以及接站安排，准确提供返校学生信息，根据学生到站情况积极争取交通协助，提前安排专门接站车辆及工作人员，打通安全返校最后一公里，接站车辆要经过专门消毒，每辆车配备1名专职教师，进行身份核验、体温测量和信息登记，确保接触人群信息可溯源。

　　5.实时监控。各班主任要与返程中学生保持联系，及时询问健康状况。如学生在返校途中有出现发热或有疑似症状的学生要就地留观，暂缓返校；有经停疫情防控重点地区、接触过疫情防控重点地区高危人员等情况必须第一时间如实上报学校，及时有效应对。

　　五.返校当日管理1.学生返校当日，相关教职工要提前换好防护服，戴好

　　口罩、手套和护目镜，各组按职责分工开展工作。2.学生返校时持“假期健康卡”进入校园，按指示标志

　　自觉排队并保持一米以上距离，在校门口接受体温测量和健康询问，如出现高热、咳嗽、乏力等异常情况一律不允许到校，并及时上报班主任，及时就医检查。

　　3.因疫情防控需要，为切实保障学生健康安全，陪同家长不得进入校园，行李多的同学由班主任安排老师或同学帮助运送。

　　4.住校学生进入学校前先在门口消毒处进行行李消毒，并在宿舍门卫处二次测量体温正常后方可进入宿舍。学生宿舍实行封闭管理,进出必须实名验证并监测体温，严禁无关人员进出学生公寓，不同宿舍之间人员禁止串访。

　　5.校外租房学生家长需签订《委托监护安全协议书》（学校统一发放），报到时交给班主任。开学后委托监护人需在《学生健康记录卡》上如实填写学生上午、下午体温，并签字确认。

　　6.住校生到食堂领餐，自觉排队，保持1米以上距离。先沿着指定路线洗手，洗手后排队取餐；到固定餐桌就餐，避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持于净，按一米距离排队，将剩饭莱倒进水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。

　　7.返校当日学生因事因病请假要办理请销假手续，因病请假学生要和班主任保持联系，随时告知病情，班主任做好追踪记录。病情痊愈后需凭医院证明到校医室复查后方可复课。

　　疫情防控期间学生返校复课方案

　　一、返校健康要求1.健康审查实施“安全承诺书+健康登记表+绿码+测XX”制度。返校前一天（X月1日），学生必须打印填写《返校复学防疫安全承诺书》和《XX市返学人员健康登记表》，然后拍照，并连同当天申领的健康码截屏一起发给班主任确认，班主任审核同意后方可在第二天返校报到。2.返校报到时要上交《返校复学防疫安全承诺书》和《XX市返学人员健康登记表》，并再次用家长手机出示学生实时健康码（任何学生不得将手机带入校园）。3.建议每位同学准备适量口罩、免洗洗手液、以及一些安全的消毒喷剂，有条件的同学可自带测温仪。4.复学后校园实行封闭管理，因病身体不适的同学暂缓返校；有发热（37.3℃以上）、咳嗽的同学先规范就医，得到有效健康证明后方可来校。5.如在最近14天内有疫区旅居史的需在家自行观察满

　　14天一切正常后方可返校；如有接受隔离或医学观察的，要等解除隔离和医学观察后方可返校。

　　6.为方便行李消毒，除确保生活学习的必需品，其它免带；所有行李经洗晒或消毒处理后统一装进大件规整的包箱，行李件数越少越好，避免散件行李进校（随身携带的学习资料可例外）。

　　二、校园安全要求复学后校园实行封闭管理，请自觉维护校园安全：1.家长不得进校园或来校门口探视、送餐、送物；2.禁止一切外卖进校园；3.非学习必需品不得通过快递寄来学校。三、校园管理要求疫情期间复学，上级疫情防控部门制定了具体的校园管理规范，学校根据上级部门要求对在校学生的学习时空、活动时空、就餐就寝安排等都做了相应调整，所有来校学生必须严格遵守。以上相关规定因故不能遵照执行的学生请暂缓返校。四、错时分批报到安排各班返校时间不同请学生严格按照返校时间报到，早到、迟到均不可进入校门。五、返校报到流程1.提前整理仪容仪表，头发不合格的同学请理好再返校；

　　清洗好校服，必须穿校服返校。2.精心准备行李，轻装上阵。只携带确保生活学习的必

　　需品，且用大型规整包箱打包，行李件数越少越好，除随身携带的学习资料袋外，不带散件行李进校。

　　3.出门前家长测量孩子体温,体温正常方可上学并如实上报平台；如孩子体温超过37.3℃，应安排孩子在家休息，同时报告老师，并为孩子办理好请假手续。

　　4.学生尽量避免乘坐公共交通工具，优先选择私人交通工具。如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩手套，尽量与外人保持一定距离，且途中避免用手触摸公共交通工具车上物品。

　　5.返校当天家长及车辆不得进入校园。为避免校门口大量人员聚集，请严格按照规定时间来校。特别强调：时间未到，不得提前进入校门前路段；报到时间内，家长与学生一起随身携带行李步行进入校门口指定的路段。

　　6.学生手持《返校复学防疫安全承诺书》和《XX市返学人员健康登记表》，家长持健康码（手机），一起携带行李进报到专用通道列队，保持距离，有序靠近校门。

　　7.学生上交承诺书和健康表，家长出示健康码；家长将行李交给相关工作人员后从专用通道离开。

　　8.学生携带学习资料包进入测体温门测体温（有异常者进专用通道等候进一步检查）。

　　9.学生（携带学习资料）经过专门通道到1号楼大厅消毒。

　　10.学生（携带学习资料）经过专门通道进入教室自修。11.听候广播通知，再由班主任安排学生有序领取行李进寝室整理个人内务。12.进校后所有学习生活统一听从学校安排。学校将严格落实上级相关部门为学校制定的各项防控要求，把学生的身体健康放在首位，同时也请全体家长配合学校工作，确保开学工作顺利进行。

　　学生返校复课工作方案

　　按照上级相关部门统一安排，严格遵守《2022年春季学生返校工作方案》的要求。春季学期正常开学后，严格落实各项防控措施，提高师生的自我防护意识，维护正常的教育教学秩序。

　　一、成立防疫工作领导小组组长：XX副组长：XXX成员：行政领导其他人员及全体班主任分工：1.宣传组：

　　责任人：全体班主任及时通过微信群、公众号、电子屏等报道疫情相关情况。班主任负责对班级、家长的宣传工作，及时转发学校、安全办下达的信息，及时上报学生相关信息。2.后勤保障组：责任人：XXX负责学校相关物资（口罩、体温计、消毒液、洗手液等）采购、储备、供应，各活动区域（特别是教室、公寓、食堂、餐厅、功能室等）全覆盖消毒。消毒人：XXX3.疫情应急组：责任人：XXX负责卫生防疫指导，收集汇总学校疫情信息，及时向上级汇报疫情情况，与卫生疾控部门对接联络。4.教育教学组：责任人：XXX检查各年级组根据实际情况制定的方案。教导处督促教师备课，提前调整好教学进度，教学工作计划等。5.门卫安保组：责任人：XXX每天24小时至少保安一人，值班领导一人在保卫科。实行全封闭，严禁校外人员进入校园。二、开学前准备工作

　　1.防疫物资储备工作：具体情况已上报上级有关部门2.外出师生登记、隔离观察工作及时上报3.校园卫生死角打扫4.校园全面消毒5.设置隔离教室两个三、开学报到（一）开学进校流程1.根据疫情防控排查情况，由安全办牵头签订《学生承诺书》，通知学生及家长出发前自行检测体温，若体温超过36.8℃、37.3°C,暂时不要返校，继续居家观察休息。返校学生需要佩戴口罩，做好自我防护。2.校门实行封闭管理制度，除值班人员外，严禁任何人员进校，严格按照进出门制度执行。3.师生进校将分年级、分班级、分时段，进门前自觉接受体温检测（由班主任、班级任课老师、年级主任、学校领导共同参与），体温正常进入校门；若体温超过36.8℃、37.3°C,回家观察休息，必要时到医院就诊。疫情防控期间除我校师生外，严格控制外来人员。（二）开学后续保障1.组织上好“开学第一课”一一通过疫情防控广播班会、主题班会、知识竞赛、观看视频、专题图片展等多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。（责任处室：XXX）

　　2.继续加强疫情防控各项工作：加强进出门管理，督促师生正常佩带口罩，切实加强每天师生晨检、午检工作（住校生早、中、晚），疫情汇总上报工作。各级在防控中如发现疑似疫情症状和异常情况,立即第一时间上报学校疫情联络员，学校第一时间安排上报并采取应急措施。（责任处室：XXX）

　　3.师生错时放学、分散用餐。为避免人员集中，三个年级分开就餐、分时段就餐、放学途中不要讲话，减少交叉感染，全程佩戴口罩。（责任处室：总务处、班主任）

　　4.强化住校生管理，做好宿舍的消毒、通风、体温测量等工作。（责任处室：总务处、年级组）

　　5.做好办公室、教室、宿舍、食堂等场所每天喷雾消毒，做好教室、教师办公室的卫生、通风工作，尤其要做好垃圾的及时清理等。（责任处室：总务处、年级组）

　　6.做好疫情防控下师生的心理辅导工作。（责任处室：年级组）

　　7.做好疫情防控期间的食堂、寝室、浴室管理工作。严禁学生在校外流动摊点、餐饮店、“小饭桌”等场所就餐，原则上走读生回家就餐，住校生在校就餐；浴室要分时段、分批次开放，每使用一批次就消毒一次。（责任处室：总务处）

　　8.进一步加强学生晨午检。在开学入校当天，加强对返

　　校师生健康观察，对每一位入校的师生进行体温测试，开学后继续坚持以晨（午）检为核心的传染病症状监测，切实发挥学校卫生兼职教师、心理健康教师和班主任作用，做好学生晨（午）检、因病缺勤、病因追查与登记工作，发现疑似病例及时报告，坚决做到传染病早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。全体师生每日两次测体温，寄宿生三次（早、中、晚），由班主任执行。

　　四、重点工作（一）压实防控责任。根据学校疫情防控实施方案和本方案工作分工,领导组成员要明确职责，做好落实，提高政治站位，高度重视疫情防控工作，坚决克服侥幸心理，以最大决心、最严措施、最大努力争取最好结果。切实加强统一领导、统一指挥，坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，以最高等级、最严密措施，做到守土有责、守土尽责、守土负责。（二）全面摸排情况。加强与上级防疫部门及相关部门的沟通联系，积极配合开展重点人员筛查、医学隔离、疫情防控宣传教育等工作,对师生员工进行逐人全面摸排工作，实行责任倒追制度。（三）控制聚集活动。在疫情防控期间，暂停学生跑操、升旗及其他社会实践、志愿服务等活动。严控师生离校参加研学、讲学、参观、评比和考试等活动，暂缓教师外出学习

　　交流活动。严禁教师参加任何形式的校外集体活动或补课活动。

　　（四）加强综合管控。严格落实门卫管理制度，实行封闭式管理，人员进出校园必须严格登记、询问、体温监测；严格校领导带班值班制度，严控外来人员入校。

　　（五）健全日报制度。成立巡防小组，建立师生员工请假缺课登记和溯源追查制度。班主任加强对学生每日身体状况排查，及时发现并报告异常情况，由学校作出相应处置。继续执行学校疫情防控“日报告”“零报告”制度，发现异常情况须在第一时间向上级有关部门报送相关信息，按照疫情防控相关程序要求开展应急处置工作。

　　（六）强化教育宣传。组织上好“开学第一课”疫情防控知识课。注重学生习惯养成和日常行为引导管控，引导学生培养良好生活习惯、学习习惯和卫生习惯，加强合理的体育锻炼，提高自身免疫力。加强班主任、校医等相关人员防疫卫生管理专项培训，完善相应设施条件，提高校园卫生安全管理水平。

　　（七）家校防疫一体。健全完善家校疫情防控沟通机制，畅通家校沟通渠道，指导家庭开展疫情防控。引导家长配合学校做好学生身体健康状况排查，第一时间向学校反馈学生身体异常信息。学校对不能按时返校上课的学生给予人文关怀，组织开展必要的心理疏导和线上学习辅导。

　　（八）规范工作纪律。疫情防控期间，严格落实值班值守制度，校领导、各处室、年级负责人、班主任等24小时通讯畅通，疫情防控工作报送信息确保时效性。

　　

　　

篇六：开学复课方案

　　小学返校复课实施方案

　　为切实做好我校返校复学工作，根据县疫情防控部门相关要求，结合我校当前疫情防控工作实际，特制定本工作方案。

　　一、指导思想深入落实新冠肺炎疫情防控工作，维护学校教育教学秩序和校园稳定，把工作严起来，紧起来，实起来，快起来，织密扎牢疫情防控网。进一步落实国家卫生健康委、教育部联合印发的《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案》，确保各项防控措施贯彻落实到位，为广大师生营造一个健康安全的校园环境，科学、周密组织师生返校，加强校园管理和日常疫情防控，确保返校复学安全、平稳、有序。二、实施方法（一）返校复学时间。按照返校复学错时错峰的办法，对学校返校工作安排如下：现居家学习的全体师生员工于x月x日早上7:40开始返校。具体要求：五六年级学生返校时间:7:40--7:50三四年级学生返校时间:7:50--8:00一二年级学生返校时间:8:00--8：10（二）返校人员、暂缓返校人员管理要求如下：

　　以下几类人员暂不返校:

　　1.居住地尚未解除封控措施的暂不返校。

　　2.本人或共同居住人员未解除居家医学观察、健康监测及以上管控措施的暂不返校。

　　3.无《个人14天健康登记表》、48小时和24小时两次（间隔24小时以上）核酸检测阴性证明的暂不返校。

　　4.有发热、干咳、咽痛、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等疑似症状的暂不返校。

　　5.走读学生不能严格落实个人防护措施和家校“两点一线”闭环管理的暂不返校。

　　（三）构建防控工作体系

　　1、疫情防控工作领导小组组长：成员：领导小组统筹负责防控工作、全面负责学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作的组织领导、责任分解和督查督办。2、组建专项工作组学校新冠肺炎疫情防控专项工作组，提高政治站位，增强大局意识，按照学校的统一部署，做到织密防控网，切实把师生生

　　命安全和身体健康放在第一位。各项工作责任到人，不漏掉每个环节、每一个人。

　　（1）教学组组长：组员：各任课教师（2）防控组

　　（4）保障组

　　（5）督查组组长：组员：（6）消毒组组长：组员：

　　3、建立四级防控工作联系网络建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注师生健康状况。学校明确信息报告人（教导处主任），及时按要求向有关单位报送信息。（四）开学前防控措施

　　1、对防疫物资储备、人员防控等方面工作进行再部署。（负责部门：校长办公室）

　　2、做好物资储备。总务处要备齐备足疫情防控物资、设备，包括洗手液、酒精、喷壶、消毒喷洒机、口罩、体温枪、体温计、防护服、84、一次性手套等。（负责部门：总务处）

　　3、消毒物品与消毒方法。用含0.5%过氧乙酸或3%过氧化氢或500mg/L二氧化氯，按20ml/m3的量进行空气喷雾消毒。使用含氯消毒剂如84消毒液、漂白粉、含氯泡腾片配制成浓度为500mg/L～1000mg/L的溶液对物体表面（地面、扶手、门把手、课桌椅、体育器材等人体常接触的物体或位置）进行擦拭消毒。消毒工作建立台账记录制度。消毒物品管理。各项消毒物品统一由总务处安排专人保管，建立消毒物品管理台账，发放要有详细记录，保管人员在发放消毒物品时要提醒使用安全注意事项，不同消毒物品要分开使用，严防使用不当造成责任事故。（负责部门：总务处）

　　4、环境卫生整治和消毒。在开学后总务处、教导处要组织各班做好环境卫生和消毒等疫情防控工作。教导处负责教室、卫生区、厕所几个区域的保洁和消毒。组织全体教师负责办公室、功能室、图书室等处的卫生和消毒工作。各部位要求彻底清理，不留死角。（负责部门：总务处、教导处）

　　5、开学前一天，疫情防控领导小组应全面检查防疫工作部署的到位情况，再次督促进行校园环境消毒，做好开学准备。

　　（五）开学当天防控措施1、教师及时到岗，学生错峰进校。严格进出门管理，做到非必要不进入，确需入校的车辆、人员按照“五查一问一报批”全登记，坚决杜绝熟人现象。学生必须戴口罩、测体温，无发烧等症状方可放行入校。（负责部门：警卫室）2、返校卫生防护要求。班主任要提前教育学生：上学、放学做到点对点接送，须全程佩戴口罩。（负责部门：教导处、各班主任）3、确保学生入校有序。教导处、班主任提前通知学生错峰返校事项安排，确保学生入校安全有序。全程应佩戴口罩，并保持一米距离，避免近距离接触。班主任要及时统计学生到校情况，对未按时报到的学生要落实原因，做好缺勤、请假记录，并将情况上报到校疫情防控领导小组。（负责部门：教导处）4、建立健康体温检测，若发现师生有发热、咳嗽等异常情况，立即进行隔离，同时上报学校，由疫情防控领导小组决定启动疫情应急预案。（负责部门：教导处、班主任）5、教导处要检查教师办公室做好卫生打扫和消毒工作情况，提醒教师工作期间做好个人卫生等疫情防控措施。（负责部门：教导处）6、快递物件一律不得进入校园。（负责部门：警卫室）

　　(六）开学后防控措施1、师生在校园内需全程佩戴囗罩，上体育课、大课间及室外活动时不需戴口罩，在教室上课时学生需要佩戴口罩，授课教师无需佩戴口罩。2、学校要引导家长“点对点”接送，确保学生校门、家门两点一线，杜绝出现途中其他区域停留等现象，并做好全程个人防护。（负责部门：教导处、班主任）3、落实晨午晚检制度。班主任在任课教师配合下完成学生的体温监测，并做好登记工作。及时了解学生身体状况，发现发烧、咳嗽等状况的学生，立即隔离并报告学校疫情防控领导小组，通知学生家长带到定点医院就诊。（负责部门：班主任）4、严格落实因病缺课登记追踪制度、复课证明查验制度。教导处要对缺勤的教职员工逐一进行登记，并立即取得联系，查明缺勤原因。班主任要对缺勤的学生逐一进行联系并了解情况查明原因。可疑情况要立即向学校疫情防控领导小组汇报。因病缺课(勤)人员应根据核酸证明和隔离期限确认后，方可返校。（负责部门：教导处、班主任）5、强化应急处置。开展一次疫情防控应急演练，并根据演练暴露出来的问题，及时完善应急措施，确保应急处置快速、高效。（负责部门：教导处）

　　6、关注特殊群体。关爱特殊群体学生的学习和心理健康，班主任要每天关注学生的心理状况。同时持续开展“六个一”活动，让学生在活动中感受班级、学校的温暖和关爱。（负责部门：班主任、各学科教师）7、疫苗接种。继续加强对疫苗加强针接种的督促，确保应接尽接。（负责部门：教导处、班主任）8、日常环境卫生和消毒工作要求。（负责部门：总务处、教导处、班主任）①校区环境应以清洁卫生为主，预防性消毒为辅。②每天应及时清除校园内落叶、积水、污水、污物等，室内地面应每天至少湿式清洁一次；校园公共卫生间、公用垃圾桶应每天清洁和消毒，及时清倒废弃杂物，避免蚊蝇等病媒生物滋生。③室内场所如教室、图书室、功能室等应每天开窗通风，保持空气流通。温暖季节宜实行全日开窗；寒冷季节可在课前和课间休息期间开启教室和走廊的门窗换气，每日至少开窗2次，每次30分钟以上。④通风条件较差的室内场所，尽量减少人员进出。可根据实际需要调整消毒频次。⑤地面、物体表面消毒。地面可用含有效氯浓度为250mg/L～500mg/L的含氯消毒剂拖拭，作用30分钟后再用清水拖拭干净；

　　讲台、课桌椅、窗台、橱、门窗把手、开关、洗手盆等高频接触的部位可用用酒精擦拭。

　　⑥手的消毒。在校园内配置足量的洗手设施。新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间，在洗手盆处配备充足的洗手液，督促学生在入校后、离校前、饭前便后、集体活动前后等进行洗手。洗手时应采用流动水，按照六步洗手法洗手。可根据实际情况配备含醇类快速洗手消毒液。

　　⑦厕所间的消毒。用有效氯浓度250mg/L～500mg/L的含氯消毒剂放入喷雾器中进行空间及表面喷雾至湿润。

　　9、加强值班值守，严格进出门管理，做到非必要不进入，确需入校的车辆、人员按照“五查一问一报批”全登记，坚决杜绝熟人现象。（负责部门：警卫室）

　　三、工作要求1、严肃工作纪律。各部门要守土有责，守土负责，守土尽责，主要领导亲自抓、分管领导具体负责、有关部门协调联动的工作格局，稳妥有序做好应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防护，确保全校师生员工的生命安全和身体健康。2、履行主体责任。建立完善学校、年级、班级、家长四级防控工作体系，抓好校园管理、人员管控、物资储备、教育教学、生活安排，抓紧抓实抓细疫情防控工作，确保教育教学工作平稳有序。对于工作不到位，造成疫情扩散和恶劣影响的，要依法依规严肃追究相关人员的责任。

　　3、强化督导检查。加强返校复学和疫情防控工作的落实，建立问题台账，强化跟踪问效，确保学生安全有序返校。

　　4、重视宣传引导。加大信息公开力度，及时向家长、学生和社会通报复学准备情况，强化舆论引导，消除疑虑，回应社会关切。要通过多种渠道广泛宣传普及疫情防控知识，在校园醒目位置进行疫情防控知识宣传，营造良好的防控氛围。要加强家校联系，科学引导学生和家长履行疫情防控义务，落实疫情防控措施。

　　Xx小学Xx年x月x日

　　

　　

篇七：开学复课方案

　　2022学校疫情防控期间学生开学返校工作方案

　　为坚决贯彻落实关于新冠疫情防控工作要求，积极应对新冠疫情，做好学生返校工作，切实保障学生平安返校和校园稳定安全，结合学校实际，特制定本方案。

　　—、总体目标全面做好开学前后校园的疫情防控工作，及时有效地采取各项预防措施，保障学生平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。二、组织领导成立XXX学校新冠疫情防控期间学生返校工作领导小组，全面负责学生返校期间疫情的预防、管控、科普宣传、监管协调、疫情掌控及按时报告、应急处置等工作。组长：XXX副组长：XXX、XXX、XXX成员：XXX、XXX、XX、XXX组长为学校疫情防控工作第一责任人，负责学校疫情防控全面管理与监控工作；副组长负责新冠防控具体工作的指导与督查；小组成员负责新冠疫情防控具体措施的落实。三、主要措施与分工

　　全面做好开学准备、宣传与科普教育、疫情防控和突发情况(事件)处置等工作。具体措施着眼四个阶段，把握关键环节，突出工作重点，明确具体任务，推动防控工作精准化、精细化。

　　(一)开学前准备1.做好开学前排查统计工作，全面通过班级微信群、QQ群等各种渠道向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，收集汇总有无从疫区返回、非疫区人员接触、有发烧、干咳、乏力等症状的学生信息，此类同学需在家自主隔离14日后方可报到。（XXX、各年级辅导员）2.开学时间确定以后，学校主要负责人及学管人员应提前3日全部到岗或根据实际情况安排轮岗，做好开学后疫情防控物资筹备及准备工作。（学工办全体人员）3.告知学生提前储备足量的防护用品（如口罩、一次性手套）、消毒剂、体温计等；（各年级辅导员）4.逐一通知学生返校路途中务必全程佩戴口罩；（各年级辅导员）5.在开学时间确定之后一周内，辅导员要逐一通知学生，了解有无符合暂缓报到情形的学生。符合下列情形之一的，应暂缓报到。（各年级辅导员）（1）在疫情依然严重地区居住和停留的学生；（2）尚未解除公共交通限制地区的学生；

　　（3）属于确诊或疑似病例，或与确诊或疑似病例密切接触，尚在隔离观察期的学生。

　　6.开学前，组织非高发疫区的主要学生干部等精干力量，提前一天返校报到，对其进行专门培训，协助学校开展相关防控管理工作。

　　（二）返校报到期间1.学生报到时，须如实填写和携带《身体健康状况表》,以及《返校报到行程车次、时间一览表》，做到返校全程可追溯；相关电子表格学校将提前逐一发送给学生。2.学生报到时，须在校门口接受体温检测正常后方可入校；体温出现异常的学生要积极配合校医院的安排。3.学生返校报到途中，从出发地到学校之间，应全程佩戴口罩；报到时没有佩戴口罩的，拒绝入内。（三）报到后两周内1.常规性措施（1）要求学生在宿舍、教室等人群聚集场所必须佩戴口罩，不予配合且情节严重者给予纪律处分。(各年级辅导员)（2）严格执行“日报告”“零报告”制度。每天进行晨午两次体温检测，以宿舍为单位填表，班级汇总，据实上报;坚持因病缺勤学生病因追查与登记报告制度，以班为单位，做好每日缺勤学生原因及动向记录；(各年级辅导员)

　　（3）以宿舍为单位，由各寝室长任卫生监督员，组织宿舍每日清扫、消毒，做好宿舍及个人卫生。

　　（4）取消一切聚集性文体活动和不必要的学生会议。（5）禁止宿舍之间串门，严禁学生外出校园。（6）鼓励学生积极参加体育锻炼，保证正常作息，增强体质。（7）加强值班值守，做到值班人员在岗、值班电话畅通，如有异常情况及时处理上报。（8）通过各种渠道对学生进行正面引导，做好舆情监测。（各年级辅导员）2.加强疫情防控宣传教育针对疫情防控形势下开学，充分利用学校官网、微信、QQ等新媒体，做好疫情知识、防控现状和学校防控工作安排等的宣传，开展卫生健康教育、向学生普及疫情防控知识和防控要求，提醒学生进出公共场所要按要求佩戴口罩，保持清洁卫生和充足睡眠，做好自身防护，加强体育锻炼；引导学生不到人流量大的场所逗留；引导学生密切关注疫情防控形势，强化网络舆情监测与引导，传播正能量，增强学生战胜疫情的信心。3.开通24小时应对疫情的心理咨询热线服务疫情防控期间，对一级响应中学生可能的心理变化，对在家中可能的心理障碍、延期开学的心理预期、返校后学习

　　生活的心理期待以及可能的心理矛盾和情绪，要预判、研判，针对性做好心理疏导工作。学校心灵驿站开通电子信箱和电话，为学生提供24小时心理健康咨询服务。开学之后，若有需要进入留观室进行隔离观察的同学，辅导员（班主任）要每天通过电话、网络进行谈心谈话和心理疏导。

　　4.做实领导干部、班主任联系班级制度（学校领导班子、学工办全体人员）

　　联系相应班级的学校领导班子要全方位指导具体班级疫情防控工作，班主任更要服从学校安排、下沉班级、有责任、敢担当。

　　5.设立学校疫情防控三级学生联络员选派优秀学生干部设立“学校——班级——宿舍”三级疫情防控联络员，保证我院疫情防控具体工作的逐层有序落实。建议以学生会主席为学校联络员，各班班长为班级联络员，各寝室长为宿舍联络员。（四）报到两周后至疫情解除期间1.疫情解除前，学校严格执行封闭式管理，严禁学生外出。学生确需外出校园的，须经学校报学生处批准，携签章的假条方可外出，并须严格记录校外行程，返校后，经校医院安排隔离观察两周，一切正常后才能上课。2.疫情解除前，学校根据学校要求调整相关措施。3.结合学生特点，积极开展读书、征文、摄影比赛等非

　　聚集型活动，进一步丰富学生课余生活。4.配合学校教学工作有序开展，做好毕业生实习安排及

　　就业工作。5.学校心理咨询室持续面向全院学生开展心理帮扶和

　　心理咨询服务。四、工作要求1.提高站位，把确保学生平安返校，保障校园教学生活

　　秩序当作当前最重要的工作来抓。2.强化责任意识，及时掌握有关信息，做到早发现早处

　　置，不瞒报不漏报。3.严格工作要求，细化工作方案，精心组织实施，确保

　　人员到位，狠抓工作落实。学管人员要严格执行值班值守制度，保持24小时通讯畅通。

　　4.开学时间确定以后，在外地的学管人员若没有特殊情况应尽快返回,在家自行隔离以后争取早日上岗。

　　5.积极做好防疫知识宣传工作，稳定学生情绪，引导学生科学理性看待防疫工作，积极配合防疫措施。

　　6.要进一步严肃工作纪律和校规校纪，尤其是干部在疫情防控中要履职尽责；

　　7.对学生要加强教育、从严管理。对违反校规校纪，给疫情防控造成不良影响的，要从严从快处理；

　　8.为挖掘典型，树立榜样，对疫情防控工作中冲锋在前、

　　敢于担当、主动作为、表现突出的集体和个人要重点宣传。

　　疫情防控期间学生返校复课方案

　　一、返校健康要求1.健康审查实施“安全承诺书+健康登记表+绿码+测XX”制度。返校前一天（X月1日），学生必须打印填写《返校复学防疫安全承诺书》和《XX市返学人员健康登记表》，然后拍照，并连同当天申领的健康码截屏一起发给班主任确认，班主任审核同意后方可在第二天返校报到。2.返校报到时要上交《返校复学防疫安全承诺书》和《XX市返学人员健康登记表》，并再次用家长手机出示学生实时健康码（任何学生不得将手机带入校园）。3.建议每位同学准备适量口罩、免洗洗手液、以及一些安全的消毒喷剂，有条件的同学可自带测温仪。4.复学后校园实行封闭管理，因病身体不适的同学暂缓返校；有发热（37.3℃以上）、咳嗽的同学先规范就医，得到有效健康证明后方可来校。5.如在最近14天内有疫区旅居史的需在家自行观察满14天一切正常后方可返校；如有接受隔离或医学观察的，要等解除隔离和医学观察后方可返校。6.为方便行李消毒，除确保生活学习的必需品，其它免

　　带；所有行李经洗晒或消毒处理后统一装进大件规整的包箱，行李件数越少越好，避免散件行李进校（随身携带的学习资料可例外）。

　　二、校园安全要求复学后校园实行封闭管理，请自觉维护校园安全：1.家长不得进校园或来校门口探视、送餐、送物；2.禁止一切外卖进校园；3.非学习必需品不得通过快递寄来学校。三、校园管理要求疫情期间复学，上级疫情防控部门制定了具体的校园管理规范，学校根据上级部门要求对在校学生的学习时空、活动时空、就餐就寝安排等都做了相应调整，所有来校学生必须严格遵守。以上相关规定因故不能遵照执行的学生请暂缓返校。四、错时分批报到安排各班返校时间不同请学生严格按照返校时间报到，早到、迟到均不可进入校门。五、返校报到流程1.提前整理仪容仪表，头发不合格的同学请理好再返校；清洗好校服，必须穿校服返校。2.精心准备行李，轻装上阵。只携带确保生活学习的必需品，且用大型规整包箱打包，行李件数越少越好，除随身

　　携带的学习资料袋外，不带散件行李进校。3.出门前家长测量孩子体温,体温正常方可上学并如实

　　上报平台；如孩子体温超过37.3℃，应安排孩子在家休息，同时报告老师，并为孩子办理好请假手续。

　　4.学生尽量避免乘坐公共交通工具，优先选择私人交通工具。如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩手套，尽量与外人保持一定距离，且途中避免用手触摸公共交通工具车上物品。

　　5.返校当天家长及车辆不得进入校园。为避免校门口大量人员聚集，请严格按照规定时间来校。特别强调：时间未到，不得提前进入校门前路段；报到时间内，家长与学生一起随身携带行李步行进入校门口指定的路段。

　　6.学生手持《返校复学防疫安全承诺书》和《XX市返学人员健康登记表》，家长持健康码（手机），一起携带行李进报到专用通道列队，保持距离，有序靠近校门。

　　7.学生上交承诺书和健康表，家长出示健康码；家长将行李交给相关工作人员后从专用通道离开。

　　8.学生携带学习资料包进入测体温门测体温（有异常者进专用通道等候进一步检查）。

　　9.学生（携带学习资料）经过专门通道到1号楼大厅消毒。

　　10.学生（携带学习资料）经过专门通道进入教室自修。

　　11.听候广播通知，再由班主任安排学生有序领取行李进寝室整理个人内务。

　　12.进校后所有学习生活统一听从学校安排。学校将严格落实上级相关部门为学校制定的各项防控要求，把学生的身体健康放在首位，同时也请全体家长配合学校工作，确保开学工作顺利进行。

　　学校开学复课工作实施方案

　　根据2022年春季学期延期开学通知、应对新冠疫情防控工作领导小组要求，坚决防止和隔断疫情输入校园，打赢疫情阻击战，结合我校实际情况，制定此方案：

　　一、开学前期准备1.做好人员（学生、家长、老师、员工）排查，努力将疫情阻隔在校园之外，为正式开学稳定的教育教学秩序打下坚实基础。2.从即日起发动所有教职工、家长抓紧采购开学必需物品，做好开学前物资准备。3.进行一次锅炉、煤气、食堂、宿舍等全方位安全大检查，防止因放假未用产生安全事故。4.做好办公室、教室、宿舍、食堂、垃圾点等场所喷雾消毒工作。

　　5.进行开学前开学流程、消毒工作、应急预案，舆情预案等演习工作。

　　二、开学进校流程1.通知学生及家长出发前自行检测体温，若体温超过37.2℃,暂时不要返校,继续居家观察休息。2.校车6：20前进校，乘坐校车的学生，在上车前自觉接受校车照管员的体温检测，体温在37.2°C以下的学生方可入校车，到达学校后，依次排队下车，进行体温检测，迅速进入教室坐好，学生与学生之间的间隔要在一米以上。3.走读生将分年级进入校门，所有学生一律按时间表进入校门，不得迟到早到。4.走读生进门前自觉接受门卫值班人员的体温检测，体温正常进入校门，若体温超过37.2°C,按照学生进校时发现有发热情况的流转隔离流程进行处理。5.所有学生在校期间及上下学途中一律佩戴口罩。三、分散管理制度1.分散学习生活空间（1）开学后将X年、X年两个年级组调整为三个班额，每班不超过30人,班级内实行分散就坐，单人单桌，保证学生间距，原则上学生与学生之间间隔不少于一米。（2）学生错峰下课，由学校重新安排双时间表，两个楼层的学生分两批时间上下课。

　　（3）阳光课间，学校为不同年级和班级划分活动区域，由校领导、生活老师，班主任、非任课教师组成团队，对教室内外，操场活动区域进行监控，发现异常及时处理。

　　（4）为防止学生聚集，学校取消全校广播体操，改为室外活动，室外活动原则，参照上点。

　　（5）体育课上学生与学生之间站排保持一米以上距离，体育活动时，学生不得聚集。

　　2.分散就餐空间（1）X年级学生分两批入食堂就餐，学生佩戴口罩进入食堂，食堂工作人员事先把餐摆放到餐桌上，到餐位坐下吃饭的最后一刻才可以摘口罩，就餐结束后立即佩戴口罩并按一米间距离开，就餐过程中不交流、不说话、不走动，避免交叉感染。避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，实行错位同向就餐，每桌2人。（2）其余学生在班级内就餐，由食堂工作人员，将准备好的餐饭送至班级,学生用餐完毕后，统一收回，所有学生就餐过程中不交流、不说话、不走动。（3）食堂工作人员全程佩戴门罩，学生就餐均使用一次性餐具，每次就餐结束后由食堂统一回收，并放置统一的垃圾点消毒销毁。（4）在疫情防控期间，学校鼓励就近的师生回家用餐，减少非必要人员在食堂就餐，非本校人员不得在餐厅就餐。

　　3.分散放学（1）中午午休回家的学生，提前在班级门口排好队，按顺序，依次由班主任带出校门，学生与学生的距离不小于1米，班级与班级间的距离不少于5米，学生排队期间不得交谈。（2）晚间放学，各班级按先校车后走读的顺序排队，按照午休的出校原则依次乘坐校车及出校门。四、开学后续保障1.组织上好“开学第一课”新冠疫情防控知识课，通过观看视频、专题图片展多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。2.结合疫情防控工作，开展感恩教育，引导师生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好。3.继续加强疫情防控各项工作，师生正常佩带口罩，切实加强每天师生晨检、午检工作。4.强化网上教研，保证教研质量，减少老师之间的直接接触。5.办公室、教室、宿舍、食堂等场所每天喷雾消毒。五、通过致家长的一封信的形式，组织家长落实开学安排，确保开学工作的顺利开展。特殊时期，特别面对，特别作为。尤其是在疫情没有结束之前，一定要提高警惕，严格执行上级的规定，有条不紊

　　地完成好特殊时期的各项教育教学工作任务。让我们携手并肩，共同打赢这场没有硝烟的战争。

　　疫情防控期间师生开学返校复课工作方案

　　为科学规范、有序安全开展新冠疫情防控和师生返校工作，根据《XX省学校新冠疫情防控系列标准与指引》的通知》、《关于2022年春季学期全省学校学生返校安排的通告》及省市疫情防控工作要求，结合学校实际，制定本方案。

　　一、工作目标坚决贯彻关于“生命至上、安全第一”思想和落实省市关于做好疫情防控工作的决策部署，严格落实“外防输入、内防扩散”疫情防控总要求，以“控制传染源、阻断传播途径、保障师生安全”为目标，抓实抓细，确保在师生返校前后各项防控工作安全有序进行。二、组织领导学校成立师生返校防控工作领导组，全面负责师生返校前后防控工作。组长：XX副组长：XX成员：部门负责人领导组下设六个专项工作组，责任部门和职责如下：

　　1.综合协调组责任部门：办公室责任人：XX职责：对接相关部门及市政府，负责学校疫情防控的综合协调工作；协调疫情防控期间的值班值守，确保信息渠道畅通；负责疫情疫情防控“日报告”“零报告”工作。2.宣传教育组责任部门：办公室宣传部责任人：XX职责：密切关注疫情发展变化，通过微信公众号、班级群、职工群等渠道，加强防控知识宣传普及，引导师生科学理性认识肺炎疫情。负责学校网络舆情管控工作，牵头做好疫情防控的对外宣传和新闻发布工作。3.后勤保障组责任部门：总务处责任人：XX职责：认真落实上级有关部门提出的疫情防控措施。做好全校卫生清洁和环境消杀工作；做好学生错峰用餐工作；保障疫情防护必需物资供应；负责统筹隔离医学观察场所的管理；指导师生员工体温检测工作；做好春季传染病防控宣传工作；做好防疫人员基础性培训工作；做好食堂人员、合同经营服务人员、维修保洁人员等健康排查及跟踪工作。

　　4.教学工作组责任部门：教务处责任人：XX职责：制定学生返校线下教学工作方案。做好教学进程调整及教学错峰工作；做好线下教学各项准备；做好线上线下教学衔接工作。5.学生工作组责任部门：学生处（安全保卫处）负责人：XX职责：负责建立学生返校健康信息监测台帐及学生健康信息日报汇总、分析、上报工作；制定学生返校工作流程;编制《学生返校须知》，加强学生返校防护知识宣传教育；关注学生的心理状况，对不符合返校条件的学生加强跟踪帮扶和心理疏导；严格落实校园封闭管理，做好入校人员核验身份、“健康码”和体温检测工作；制定外来人员入校管理办法；做好因新冠疫情引发的特困学生帮扶工作。6.职工工作组责任部门：办公室责任人：XX职责：负责开学前后教职员工及外聘人员信息日报、汇总、分析、排查，确定“正常/暂不”返校教职工人员名单；做好疫情防控的宣传教育，下发教职工返校须知；关注教职

　　工的心理状况，对不符合返校条件的职工加强跟踪疏导等工作。

　　7.防控督查组责任部门：办公室责任人：XX职责：负责疫情防控措施落实情况的督查督办工作，对疫情信息缓报、漏报、瞒报、假报以及防控责任等落实不力情况进行跟踪问责。三、组织实施（一）返校师生分类依据《XX省学生和教职员工新冠风险人群判定标准》，学校全面排查师生员工返校前14天健康状况和行动轨迹，精准掌握所有师生员工及校内相关服务人员的详细情况，按照“一人一档”的要求，建立台帐，准确管控正常返校人员，坚决杜绝带病返校、返岗，并按下述分类返校管理。（责任部门：学生处、总务处）1.暂不返校。有以下情况之一者，暂不返校：（1）与确诊病例、疑似病例有密切接触史且未满14天隔离期、医学观察期者。（2）正处于发热（体温N37.3°C）、腹泻、干咳、乏力等疑似症状者。

　　（3）被诊断为新冠或疑似病例或无症状感染者。（4）从重点疫情区返回到XX省居留时间不满一个月且不能提供核酸阴性检查时间，地点等。（5）与入境人员（未进行入境医学隔离观察14天且没有核酸阴性检查报告）有密切接触史者。具体返校安排视当地政府的疫情公告和防控指引再定。2.暂缓返校。有以下情况之一者，暂缓返校：（1）未完成健康监测信息报告和承诺书填写任务者，暂缓返校。（2）近14天有发热（腋温，37.3°C、额温，36.8°C）、咳嗽等呼吸道症状者，暂缓返校，到医疗机构进行排除诊断,且治愈后批批准方可返校。（3）近14天有除重点疫情区等地以外的中等风险地区旅居史，暂缓返校。居家自我观察14天，14天持续打卡健康正常者，经批准方可返校。3.正常返校经审核符合返校条件的师生，各部门要按照学校公布的错锋返校时间提前通知师生，利用QQ等信息化手段,将《XX省学校新冠师生员工个人防护手册》发送给师生员工,并向师生员工发布返程途中安全防护注意事项。凡入学时发现发热者一律不许进校，等全部正常后方可

　　复学。4.返校隔离有以下情况之一者，返校后隔离：（1）返校途中乘坐过疫情防控寻人车（班）次，目前

　　无发热或呼吸道症状者。（2）本人进校后应及时了解私驾同行人员身体健康情

　　况，一旦发现私驾同行人员有发热情况，应立即报告，并进行隔离观察。

　　（二）开学前准备1.学校开学准备（1）完成学校“两案八制”和部门防控方案的制定，明确相关流程图并组织推演，确保每个细节、每个关键步骤落细落地、落实到人。（责任单位：XXX）（2）做好防疫物资储备（至少保证两周用量并保障持续配备）和隔离场所设置（包含设置临时隔离室），制定防疫物资管理制度，确保防疫物资采购、验收、入库、保管、发放等过程规范有序。按标准完成隔离室防疫物资配备及环境消毒。明确隔离办法、要求，落实与属地卫生防疫部门、定点医院发热门诊的联络人及联络方式，做好应急处置预案。（责任部门：XXX）（3）开学前一周完成校园环境整治和安全排查，对教室、办公室、图书馆、食堂、宿舍、厕所、电梯、楼梯和扶

　　手、浴室等重点场所的环境卫生开展全覆盖消毒。检查校园供水设施设备，做好洗手设施的修缮和完备。（责任部门：XXX）

　　（4）继续做好线上教育教学条件保障，确保线上课程教学效果；开学前一周，做好教室、多媒体教室、实验实训室、体育场地等所有教学场所及设施设备的全面检查与维修，确保学生返校后教学场所及设施能够及时投入使用。要完善教学衔接计划，制定线上教学和返校后的教学衔接计划和学生学业检测计划。（责任部门：XXX）

　　（5）做好宿管、保洁、保安、食堂从业人员等后勤保障人员的健康管理及返岗复工培训；全面做好水电气等检查与维护；加强与供货企业的沟通，落实师生日常生活必须的物资、商品供货渠道；加强对食堂食品、超市生活物资的采购管控，确保食品卫生源头安全，全面做好日常生活条件准备。要落实《XX省学校新冠疫情重点场所防控工作指引》要求，成立食堂疫情防控专项工作组，科学制定实施食堂疫情防控工作方案和应急预案。（责任部门：XXX）

　　（6）全面掌握教职工及学生健康情况，实行“日报告”、“零报告”制度；对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。（责任部门：XXX）

　　（7）开学返校时间，学校研究报上级相关部门同意后，通过校园网公告、部门及班主任通知渠道向师生提前发布返

　　校通知及《学生返校须知》、《职工返校须知》，安全有序安排分批错峰返校。（责任部门：XXX）

　　（8）校园实行封闭管理，校门口设置体温检测点和健康码查验处。进入校门人员一律核验身份、“健康码”和检测体温；家长及外来无关人员一律不得入校，确因工作需要凭

　　核准的工作联系单才能进入校门。（责任部门:XXX）2.教职工上班准备。（1）实行自我健康监测。坚持每天自我健康监测并如实通过钉钉上报。（责任部门：XXX）（2）返校上班实行审批制。按照师生返校分类，符合正常“返校”分类者，在学生返校日期前至少14天返回XX市；返校前通过“一码一档”和承诺书向所在部门或职能部门进行返校申报（“一码”是指“健康码”、“一档”是指健康监测信息跟踪登记表），经部门负责人同意后提前一周返校。（责任部门：XXX）（3）对体温异常或有干咳、乏力等症状的教职员工，不允许进入校园，立即到指定医院就医，并及时报告学校防控办，按照《XX省学校突发新冠疫情防控应急管理指引》和防控应急预案要求处理。（责任部门：XXX）3.学生返校准备（1）实行自我健康监测。坚持每天自我健康监测并如

　　实通过钉钉上报。（责任部门：XXX）（2）实行学生返校审批制。按照师生返校分类，符合

　　正常返校的学生，通过“一码一档”和承诺书向所在班级班主任进行返校申报（“一码”是指“健康码”、“一档”是指健康监测信息跟踪登记表），经班主任、所在学院书记同意后按学校错峰要求有序组织返校。严禁学生未经批准擅自返校。（责任部门：XXX）

　　（3）做好学生返校指导。编发学生安全返校须知，指导学生合理选择交通方式及线路，制定旅途防护措施，指导学生自觉加强安全防护，并主动配合沿途疫情防控工作。（责任部门：XXX）

　　（4）做好学生返校日行程报告。在返校日当天进一步摸清、准确登记学生返程信息、健康状况等情况（返程信息包括自驾同行人、火车车次、飞机航班等。如需中转地铁、公交、出租车等，需当日自行记录下登车时间、地点，或保留发票、约车截屏等）。要组织干部、班主任等采取“人盯人”措施，全面掌握返校学生返程动态，精确统计到校学生人数，发现应返校而未按时返校的学生，立即联系其家人，有关信息及时上报。（责任部门：XXX）

　　（5）做好异常情况及时处置。发现发热、咽痛、咳嗽、胸闷等不适症状，以及体温监测异常的学生，立即启动学校防控应急预案，第一时间进行隔离观察和报告学校防控总值

　　班室。（责任部门：XXX）（6）返校学生报到流程。第一步：返校前14天体温正常且填写承诺书；第二步：XX主任返校通知并登陆学校官网核实信息后，

　　填写《学生健康监测信息跟踪登记表》；第三步：向班主任申请正常返校；并准备好返校必备的

　　生活物资，提倡自备餐具；第四步：准备好“一码一档”；进学校大门前测体温、

　　人员及物品消毒；进大门后到指定位置接受查验“健康码”并进行入校登记、交《学生健康监测信息跟踪登记表》、领取体温计、口罩等防护物品。（责任部门：XXX）

　　（三）开学后工作1.学校管理要求（1）严格落实校园封闭管理。坚决做到“六个一律”。确因公务需入校的，凭部门签章的工作联系单，查验身份、体温检测、扫码登记等，在做好个人防护的前提下，由接待部门人员陪同到指定场所，并落实卫生措施，避免人员之间手部接触。（责任部门：XXX）（2）密切监测教职员工和学生健康状况。按照《XX省学校新冠师生员工个人防护手册》要求，指导督促教职员工和学生落实个人防护措施。严格执行学生晨午（晚）检制度、因病缺课缺勤登记与追踪制度、复课证明查验制度等，确保

　　防控工作无疏漏。安排专人每日负责健康信息统计和汇总，严格执行疫情防控“日报告”“零报告”制度。对因病缺勤的教职员工及学生及时追访和上报。（责任部门：XXX）

　　（3）保持校园环境清洁卫生。重点场所防控按照《XX省学校新冠疫情重点场所防控工作指引》执行。各类教学、生活及工作场所每日不少于三次定时通风换气，对物体表面和室内空气等定期消毒。加强垃圾分类管理，及时收集清运，校内集中垃圾每天至少清除一次，并做好垃圾盛装容器清洁消毒，严格落实消毒日志制度。（责任部门：XXX）

　　（4）严格食堂安全管理制度。食堂实行分时、分区、分批错峰就餐。积极创造条件，保障就餐人员间隔距离，做到不聚集不交谈。加强餐（饮）具的清洁消毒，做到“一人一具一用一消毒”。提倡教职员工和学生自备餐（饮）具。（责任部门：XXX）

　　（5）公寓实行封闭管理。认真落实学生寝室卫生制度、定时消毒和通风制度；制作公寓卡，学生凭卡测体温进公寓,引导学生不串门不聚集；宿舍浴室每天全面消毒二次。（责任部门：XXX）

　　（6）强化疫情防控应急处置。如发现有疑似症状（如发热、乏力、干咳、腹泻等）者，立即启动学校疫情防控应急处置预案；出现疫情时，第一时间报告卫生防疫部门，在其指导下开展相关防控工作。（责任部门：XXX）

　　（7）落实校园安全专项整治措施，持续开展校园及周边环境综合治理，杜绝校园安全责任事故。（责任部门：XXX）

　　（8）安排学生课间分区域分散活动，加强校园内部各功能区域及楼间管理，减少不同区域间无关人员流动，减少交叉接触。减少教学等场所人员聚集，教室、实验实习实训室、特别是图书馆、体育馆等场所要合理安排，控制人数和流量。在疫情防控期间，体育场馆、图书馆等活动场所暂停对社会开放。（责任单位：XXX）

　　（9）落实学校宣传和健康教育制度、心理咨询与干预制度，定期对教职工和学生进行个人防护与消毒等防控知识宣传和指导。加强心理健康教育，为师生提供心理健康咨询服务和热线指导平台。继续通过校园网、微信公众号、教师群、学生群等网络渠道，广泛宣传疫情防控知识。要提前制定舆情应对与引导预案，警惕负面舆情发酵。及时发现和报道教职员工在疫情防控中涌现出来的感人事迹，弘扬正能量，树立新风气。（责任部门：XXX）

　　（10）关心关怀家庭经济困难学生在疫情防控期间的生活情况，帮助他们解决生活困难问题。（责任部门：XXX）

　　2.学生管理要求（1）做好返校学生的思想工作，减少和消除学生间恐慌、猜忌和歧视行为，稳定学生情绪，努力形成互相关爱、互相帮助、互相理解的良好风尚。（责任部门：XXX）

　　（2）对暂缓返校的学生实行“一人一案”，并给予及时关怀；对无故未返校学生做好台账，及时跟踪，精准掌握其健康状况及缺勤原因。（责任部门：XXX）

　　（3）在疫情防控期间学生不得出校。如必须出校，须规划出行路线、出行方式并提出书面申请经相关人员批准。外出时必须正确佩戴口罩和做好个人防护。（责任部门：XXX）

　　（四）防控应急处置师生出现发热或呼吸道症状，包括咳嗽、咽痛、呼吸困难或腹泻等，特别是体温N37.3°C者，立即启动学校疫情防控应急预案。1.设立疫情防控应急总值班室学校设立疫情防控应急总值班室，实行24小时值守。编制总值班表并公布应急处置流程和学校通讯录。（责任部门：XXX）校级疫情报告人：XX2.应急报告程序（1）学生出现发热或呼吸道症状，包括咳嗽、咽痛、呼吸困难或腹泻等，特别是体温N37.3°C者，学生本人立即向班主任和疫情防控应急总值班室进行电话报告；职工或学生发现学生出现上述症状的，需立即向疫情防控应急总值班室进行电话报告。（2）职工出现发热或呼吸道症状，包括咳嗽、咽痛、

　　呼吸困难或腹泻等，特别是体温N37.3°C者，本人需立即向部门负责人和疫情防控应急总值班室进行电话报告。

　　3.应急处置队伍（1）学生应急处置组：主要负责学生群体应急事件处置组长：XX成员：班主任、医护人员（2）教工应急处置组：主要负责职工(含来校服务人员)群体应急事件处理组长：XX成员：相关部门负责人、医护人员4.应急处置流程按学校《突发新冠疫情应急处置预案》工作流程进行。5.应急联系电话（1）XX市疫情防控应急指挥部联系电话：XX（2）XX市XX区疫情防控应急指挥部联系电话：XX（3）XX市XX区发热门诊联系电话：XX（4）XX市XX街道联系电话：XX

　　（5）校卫生所主任XX联系电话：XX四、工作要求1.提高站位，落实防控责任。各部门主要负责人要靠前指挥，坚守一线，切实履行好本单位防疫工作第一责任人的责任。同时根据本单位实际情况研究制定师生返校具体实施方案及部门防控工作方案，明确责任，落实到人。2.严格对标对表，细化防控措施。六个专项工作组要进一步按照《学校新冠防控指南》等文件要求，进一步细化防控措施，做到措施具体，责任到人。3.落实防控纪律，加强督查问责。各部门须及时告知并引导师生严格遵守疫情防控师生返校的各项规定；学校疫情防控工作督查组要对全校各部门落实疫情防控责任情况加强督查督办，对疫情防控责任落实不力要进行跟踪问责，对失职渎职行为者要依纪依法调查处理。

　　学生返校复课工作方案

　　按照上级相关部门统一安排，严格遵守《2022年春季学生返校工作方案》的要求。春季学期正常开学后，严格落实各项防控措施，提高师生的自我防护意识，维护正常的教育教学秩序。

　　一、成立防疫工作领导小组组长：XX副组长：XXX成员：行政领导其他人员及全体班主任分工：1.宣传组：责任人：全体班主任及时通过微信群、公众号、电子屏等报道疫情相关情况。班主任负责对班级、家长的宣传工作，及时转发学校、安全办下达的信息，及时上报学生相关信息。2.后勤保障组：责任人：XXX负责学校相关物资（口罩、体温计、消毒液、洗手液等）采购、储备、供应，各活动区域（特别是教室、公寓、食堂、餐厅、功能室等）全覆盖消毒。消毒人：XXX3.疫情应急组：责任人：XXX负责卫生防疫指导，收集汇总学校疫情信息，及时向上级汇报疫情情况，与卫生疾控部门对接联络。4.教育教学组：责任人：XXX检查各年级组根据实际情况制定的方案。教导处督促教

　　师备课，提前调整好教学进度，教学工作计划等。5.门卫安保组：责任人：XXX每天24小时至少保安一人，值班领导一人在保卫科。

　　实行全封闭，严禁校外人员进入校园。二、开学前准备工作1.防疫物资储备工作：具体情况已上报上级有关部门2.外出师生登记、隔离观察工作及时上报3.校园卫生死角打扫4.校园全面消毒5.设置隔离教室两个三、开学报到（一）开学进校流程1.根据疫情防控排查情况，由安全办牵头签订《学生承

　　诺书》，通知学生及家长出发前自行检测体温，若体温超过36.8℃、37.3°C,暂时不要返校，继续居家观察休息。返校学生需要佩戴口罩，做好自我防护。

　　2.校门实行封闭管理制度，除值班人员外，严禁任何人员进校，严格按照进出门制度执行。

　　3.师生进校将分年级、分班级、分时段，进门前自觉接受体温检测（由班主任、班级任课老师、年级主任、学校领导共同参与），体温正常进入校门；若体温超过36.8℃、

　　37.3°C,回家观察休息，必要时到医院就诊。疫情防控期间除我校师生外，严格控制外来人员。

　　（二）开学后续保障1.组织上好“开学第一课”一一通过疫情防控广播班会、主题班会、知识竞赛、观看视频、专题图片展等多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。（责任处室：XXX）2.继续加强疫情防控各项工作：加强进出门管理，督促师生正常佩带口罩，切实加强每天师生晨检、午检工作（住校生早、中、晚），疫情汇总上报工作。各级在防控中如发现疑似疫情症状和异常情况,立即第一时间上报学校疫情联络员，学校第一时间安排上报并采取应急措施。（责任处室：XXX）3.师生错时放学、分散用餐。为避免人员集中，三个年级分开就餐、分时段就餐、放学途中不要讲话，减少交叉感染，全程佩戴口罩。（责任处室：总务处、班主任）4.强化住校生管理，做好宿舍的消毒、通风、体温测量等工作。（责任处室：总务处、年级组）5.做好办公室、教室、宿舍、食堂等场所每天喷雾消毒，做好教室、教师办公室的卫生、通风工作，尤其要做好垃圾的及时清理等。（责任处室：总务处、年级组）6.做好疫情防控下师生的心理辅导工作。（责任处室：年级组）

　　7.做好疫情防控期间的食堂、寝室、浴室管理工作。严禁学生在校外流动摊点、餐饮店、“小饭桌”等场所就餐，原则上走读生回家就餐，住校生在校就餐；浴室要分时段、分批次开放，每使用一批次就消毒一次。（责任处室：总务处）

　　8.进一步加强学生晨午检。在开学入校当天，加强对返校师生健康观察，对每一位入校的师生进行体温测试，开学后继续坚持以晨（午）检为核心的传染病症状监测，切实发挥学校卫生兼职教师、心理健康教师和班主任作用，做好学生晨（午）检、因病缺勤、病因追查与登记工作，发现疑似病例及时报告，坚决做到传染病早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。全体师生每日两次测体温，寄宿生三次（早、中、晚），由班主任执行。

　　四、重点工作（一）压实防控责任。根据学校疫情防控实施方案和本方案工作分工,领导组成员要明确职责，做好落实，提高政治站位，高度重视疫情防控工作，坚决克服侥幸心理，以最大决心、最严措施、最大努力争取最好结果。切实加强统一领导、统一指挥，坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，以最高等级、最严密措施，做到守土有责、守土尽责、守土负责。（二）全面摸排情况。加强与上级防疫部门及相关部门

　　的沟通联系，积极配合开展重点人员筛查、医学隔离、疫情防控宣传教育等工作,对师生员工进行逐人全面摸排工作，实行责任倒追制度。

　　（三）控制聚集活动。在疫情防控期间，暂停学生跑操、升旗及其他社会实践、志愿服务等活动。严控师生离校参加研学、讲学、参观、评比和考试等活动，暂缓教师外出学习交流活动。严禁教师参加任何形式的校外集体活动或补课活动。

　　（四）加强综合管控。严格落实门卫管理制度，实行封闭式管理，人员进出校园必须严格登记、询问、体温监测；严格校领导带班值班制度，严控外来人员入校。

　　（五）健全日报制度。成立巡防小组，建立师生员工请假缺课登记和溯源追查制度。班主任加强对学生每日身体状况排查，及时发现并报告异常情况，由学校作出相应处置。继续执行学校疫情防控“日报告”“零报告”制度，发现异常情况须在第一时间向上级有关部门报送相关信息，按照疫情防控相关程序要求开展应急处置工作。

　　（六）强化教育宣传。组织上好“开学第一课”疫情防控知识课。注重学生习惯养成和日常行为引导管控，引导学生培养良好生活习惯、学习习惯和卫生习惯，加强合理的体育锻炼，提高自身免疫力。加强班主任、校医等相关人员防疫卫生管理专项培训，完善相应设施条件，提高校园卫生安

　　全管理水平。（七）家校防疫一体。健全完善家校疫情防控沟通机制，

　　畅通家校沟通渠道，指导家庭开展疫情防控。引导家长配合学校做好学生身体健康状况排查，第一时间向学校反馈学生身体异常信息。学校对不能按时返校上课的学生给予人文关怀，组织开展必要的心理疏导和线上学习辅导。

　　（八）规范工作纪律。疫情防控期间，严格落实值班值守制度，校领导、各处室、年级负责人、班主任等24小时通讯畅通，疫情防控工作报送信息确保时效性。

　　学校新冠疫情期间学生返校复课方案

　　为有效应对当前突发公共卫生事件，高度重视新冠疫情防控工作，切实增强紧迫感和责任感，把学校师生生命安全和身体健康放在第一位，把全力做好疫情防控工作作为当前的一项紧要任务来抓。根据上级相关部门的部署，按照上级教育系统有关开学条件通知要求，结合我校实际，特制定本方案。

　　一、总体目标全面做好开学前后安全保卫工作，及时有效采取安全应急预防措施，保障全体教职员工和学生平安返校，确保全校教育教学工作平稳运行，防止出现不必要的恐慌情绪，维护

　　全校安全稳定秩序。二、组织领导成立开学返校安全保卫防控工作领导小组，研究落实防

　　控措施，布置工作。三、防控措施（一）加强进出校园人员管控1.严控临时性到校人员。严格封闭管理，控制外来人员

　　随意进入校园。开学当天学生进校期间，严禁外来人员进入校园。

　　2.严格凭证进出校园。学生凭学生证进出校园。在校的施工人员及其他外来服务人员由后勤处到门卫室办理临时出入证，凭证进出校园。

　　3.送生家长的进校限制。除师生员工外，严禁私家车（包括汽车、摩托车、电车）和家长进入校园，由班主任提前告知送生家长抵达校门口应即停即走。

　　4.住校学生封闭式管理。疫情解除之前，上课期间无出门手续者（如请假条，并且家长来接回）严禁学生外出。

　　（二）严格进校管理1.师生严格按照上级疫情防控要求进行每日晨检。根据疫情防控排查情况，由班主任负责通知学生及家长出发前自行检测体温，若体温超过37.2°C,暂时不要返校，继续居家观察休息；返校学生做好自我防护，在返校全程务必佩戴口

　　罩，不在人群聚集场所停留、逗留，进入校园必须佩戴口罩。2、由门卫和年级领导做好学生的进校门管理工作。学生进校过程中分通道进入，人与人之间间隔一米以上。

　　学生进校后先洗手，由政教副主任引导学生洗手。洗手后分别到A、B通道排队接受体温检测，由总务副主任带队，A通道主任测量体温，B通道教务副主任测量体温，体温正常后方可进入校内，并由各班班主任做好体温登记；若体温超过37.2°C,由家长带到发热门诊就诊。

　　3.加强返校学生管理。学生进入学校后不得扎堆聊天。由各班班主任带队，班主任指引学生回到各班宿舍，自行整理好个人生活用品。学生进入教室时由各班任课教师和其他队员指引学生回到各班教室，做好相关学习准备。

　　（三）具体人员安排1.校门口：队长：XXX引导洗手：XX测量体温：A通道XXXB通道XXX体温登记：各班班主任维持秩序：XXX、门卫职责：维持校门秩序，组织学生有条理进校，测量进校人员体温，严禁外来人员随意进入校园。

　　2.引导学生回宿舍队长：林XXX队员：XXX、XX、XXX3.宿舍队长：XXX职责：组织学生有秩序进出宿舍，防止学生乱窜宿舍或扎堆打闹。4.校园队长：XXX职责：组织学生在校园有秩序走路，防止学生乱窜或扎堆打闹。5.食堂队长：XXX队员：XXX、XX职责：维持学生领饭、就餐秩序6.进入教室队长：XXX队员：各班班主任职责：带领学生有秩序进入各班教室7.防控物资调配队长：XXX职责：对防控疫情物质进调配

　　

　　

篇八：开学复课方案

　　严格落实校园封闭式管理做好进出通道的管控凡经允许进入校园的教职员工和其他工作人员进校时必须严格落实查验身份体温检测入校信息登记等流程落实手卫生措施后再进入办公场所或工作场地严禁任何人带病进入校园

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　　中小学新冠肺炎疫情防控开学复课工作方案

　　中小学新冠肺炎疫情防控开学复课工作方案一、返校前(一)制定完善相关工作方案制度1.学校制定教职员工(含校内相关服务企业员工，下同)和学生返校工作方案，在返校时间确定两日内上报市县教育行政部门审核并经实地验收合格，且在学生返校前进行反复推演后，方可组织实施。学校基本防控条件不具备不开学，师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学，返校工作方案没有通过审核推演不开学。

　　2.根据《xx省学校突发新冠肺炎疫情应急管理指引》，结合实际制定学校突发疫情应急处置预案。

　　3.建立并完善学校新冠肺炎疫情报告制度、学生晨午(晚)检制度、因病缺课缺勤登记与追踪制度、复课证明查验制度、宣传和健康教育制度、心理咨询与干预制度、外来人员入校管理制度、校园清洁与学习生活场所消毒制度。明确岗位职责，落实具体责任人。

　　(二)继续做好校园防控工作1.建立学校与属地教育行政部门、卫生防疫部门、街道社区等联防联控工作机制，根据属地疫情防控要求，不断健全防控措施和疫情处置机制，加强对各项防控措施落实情况的督查，构筑学校疫情防控严密防线。

　　2.严格落实校园封闭式管理，做好进出通道的管控，凡经允许进入校园的教职员工和其他工作人员进校时必须严格落实查验身份、体温检测、入校信息登记等流程，落实手卫生措施后再进入办公场所

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　　或工作场地，严禁任何人带病进入校园。校外人员一律不得进入校园。3.健全学校、班级、家庭协同防控工作联系网络，专人负责教职

　　员工和学生健康档案，坚持一人一表、动态管理，严格执行疫情防控“日报告”“零报告”制度。

　　4.在学生返校前，严禁组织线下学生聚集性教育教学活动。(三)持续发挥线上教育教学作用1.落实教育部办公厅《关于深入做好中小学“停课不停学”工作的通知》及《xx省教育厅xx省通信管理局xx省广播电视局的通知》要求，有序、有效地开展好线上教育教学工作。2.加强线上教学质量管控，加强教师与学生之间的互动交流及学习指导。“一人一策”，落实特殊群体学生帮扶工作，确保“一个都不能掉队”。3.深入开展线上教学研究，加强教学指导，规范教学行为，关注教学实效，严格控制线上教学时间和作业量，不增加学生过重课业负担。4.进一步密切家校沟通协作，充分考虑家长陆续复工的实际，有针对性地调整完善线上学习指导服务工作。(四)做好教职员工和学生返校防控准备工作1.合理测算储备物资需求，做好洗手液、免洗手消毒剂、口罩、酒精、消毒液、体温检测设备等疫情防控物资储备，多渠道筹集防疫物资，返校前至少准备可供两周使用的防控物资，并保障持续配备。2.制定防疫物资管理制度。完善工作制度和流程，确保防疫物资

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　　采购、验收、入库、保管、发放、使用等过程规范有序，做到科学使用、专物专用。

　　3.按照疫情防控相关要求，返校后须保障教职员工及学生佩戴口罩，按每人每天2个计算。不得强制要求家长准备口罩等物资。

　　4.在相对独立、封闭的场所设置隔离室，并与教学场所、宿舍、食堂等人员密集场所保持安全距离。按标准完成隔离室防疫物资配备及环境消毒。明确隔离办法、要求，落实与属地教育行政部门、卫生防疫部门、定点医院发热门诊的联络人及联络方式，做好应急处置预案。

　　5.根据学生人数合理设置好入校通道和体温检测方式，保证学生能有序、分散、快速进入校园。确保体温检测设备的数量和质量，做好登记反馈工作。

　　6.细化错峰入校离校、课间分区域分散活动、分时分散就餐等避免人员聚集的有关措施。根据学校校舍条件和学生实际，采取合适的方式，适度扩大教室、食堂的空间，减少学生聚集人数次数。寄宿制学校要完善早晚自习管理和学生宿舍管理措施。

　　7.完成校园环境整治和安全排查，对教室、办公室、公共教育教学馆室、食堂、宿舍、厕所、电梯、楼梯和扶手、浴室等重点场所的环境卫生开展全覆盖消毒。检查校园供水设施设备，尤其要高度重视洗手设施的修缮和完备。严格做好危险化学实验品的管理。

　　8.利用信息化手段，将《xx省学校新冠肺炎师生员工个人防护手册》发送给所有教职员工和学生，开展线上新冠肺炎防控知识的普

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　　及教育。要求学生一律不参加任何形式的线下培训、评比、竞赛和表演等活动。

　　9.返校前对教职员工进行疫情防控(包含春季传染病防控)知识和技能全员培训，开展公共卫生突发事件应急处置演练，确保所有人员掌握应急处置工作流程。

　　(五)引导教职员工和学生安全有序返校1.动态管理教职员工和学生“一人一表”健康档案，落实健康信息日报制度。对照《xx省学生和教职员工新冠肺炎风险人群判定标准》，确定学生和教职员工健康状况等级。根据健康状况确定返校人员名单，杜绝任何人员带病返校。

　　2.本指南下发之日起，通知在外地的教职员工和学生安全有序返回学校所在地。所有返回的人员，必须严格遵守当地疫情防控相关管理规定。凡参与属地疫情防控工作的教职员工，要在返校前14天向学校及社区申报，并自觉居家隔离观察。对仍在xx等重点疫区和境外的人员，可以暂缓返回学校所在地，根据当地疫情防控规定，“一人一案”，再确定具体返校时间。

　　3.实行教职员工分批返校返岗，要求教职员工采用合理的方式返校并做好个人防护。对返校返岗教职员工妥善安排相应工作，纳入学校防控日常管理。

　　4.返校时间确定后，分年级分批次分区域有序安排学生返校，提倡采用网上报到方式，减少学生聚集频次。

　　5.通过校园网、公众号、微信、短信、电话等渠道向学生和家

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　　长发布返校通知、返校途中防护及入校防护措施，确保每一位学生和家长知晓学校相关工作安排及防控要求。学生没有经过批准一律不得提前返校。

　　(六)做好返校后教育教学准备1.总结线上教育教学工作情况，以适当方式广泛听取教师、家长和学生意见，全面了解线上教学进度和效果。

　　2.对全体学生线上学习质量进行诊断评估，精准分析学情，研制新学期教育教学工作计划，落实好线上线下教学衔接工作，有条不紊地推进教育教学工作。

　　3.根据学生线上学习情况，及时补缺补差，并制定学习困难学生学业帮扶指导计划。

　　(七)做好食堂供餐准备工作1.成立食堂疫情防控专项工作组，科学制定食堂疫情防控工作方案和应急预案。

　　2.在属地市场监管部门和卫生防疫部门的指导下，加强对学校食堂、学生集体配餐单位的全面检查、全面清洁消毒和全体人员的健康卫生安全培训。

　　3.严格各项索证索票制度，保障食堂食品、原料及物资安全供应。4.专人负责员工返校返岗前的准备工作，返校员工需严格落实健康状况查验，持有效健康证明上岗，经学校审核批准后方可返校返岗。5.彻底清查库存食品及原料、食品添加剂，发现有超过保质期、未按保存条件贮存或出现霉烂、变质等感官性状异常的，按照有关规定销毁处理。同时对食堂冷藏冷冻、供水等设施设备进行全面检查和

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　　维护，确保食堂用水安全和设施设备正常运行，并符合卫生及安全要求。

　　6.完成食堂卫生清扫与消毒，按食品卫生管理要求完成炊具、餐具、餐桌椅和就餐场所的全面消毒。

　　7.根据就餐人数和食堂规模，制定分时、分区、分批错峰就餐方案，实行人数限流、分散就餐。

　　二、返校后(一)落实防控措施1.严格执行《xx省中小学校新冠肺炎疫情防控工作指引》，逐条落实防控措施。

　　2.严格落实校园封闭式管理。校外人员一律不得进入校园。确因公务需入校的，须提前联系学校并获批准后，由学校按照健康标准确定入校人员名单;要严格执行入校时查验身份、体温检测、入校信息登记等流程，在做好个人防护措施的前提下，由接待人员陪同到指定场所，并落实手卫生措施，避免人员之间手部接触。

　　3.密切监测教职员工和学生健康状况。严格执行学生晨午(晚)检制度、因病缺课缺勤登记与追踪制度、复课证明查验制度等，确保防控工作无疏漏。安排专人每日负责健康信息统计和汇总，严格执行疫情防控“日报告”“零报告”制度。通知家长上学前测量学生的体温，凡有咳嗽、发热等症状一律不得上学，并要及时告知班主任。

　　4.按照《xx省学校新冠肺炎师生员工个人防护手册》要求，指导督促教职员工和学生落实个人防护措施。餐前，便前便后，接触垃圾和楼梯护栏，使用体育器材、教学设备、学校电脑等公用物品，外出归来，以及接触污染物品后，均要及时洗手。

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　　5.保持校园环境清洁卫生。学校重点场所防控按照《xx省学校新冠肺炎疫情重点场所防控工作指引》执行。各类教学、生活及工作场所每日不少于三次定时通风换气，对物体表面和室内空气等定期消毒。加强垃圾分类管理，及时收集清运，校内集中垃圾每天至少清除一次，并做好垃圾盛装容器清洁消毒。

　　6.严格执行学校食堂安全管理制度，食堂实行分时、分区、分批错峰就餐。积极创造条件，保障就餐时相隔距离，就餐时不聚集不交谈，不面对面就餐。加强餐(饮)具的清洁消毒，做到“一人一具一用一消毒”。提倡教职员工和学生自备餐(饮)具。

　　7.寄宿制学校要严格落实住校生管理制度，学生宿舍实行封闭式管理，认真落实学生寝室卫生制度、消毒制度和通风制度，寝室间不串门走动。浴室分时段、分批次开放，每使用一个批次全面消毒一次。

　　8.强化疫情防控应急处置。如发现有疑似新冠肺炎早期症状(如发热、乏力、干咳、腹泻等)和异常情况的，立即按照《xx省学校突发新冠肺炎疫情应急管理指引》，启动应急预案，并及时联系属地卫生防疫部门请求指导处理，协助开展相关调查处置工作。

　　(二)加强校园管理1.落实校园安全专项整治各项措施，持续开展校园及周边环境综合治理，杜绝校园安全责任事故。

　　2.加强校园出入管理，教育教学时间内教师一律不外出，确需外出须经学校主要负责人同意，并做好个人防护，落实离校返校信息登记。返校后须先落实手卫生措施再进入办公或教学场所。

　　3.分年级分班级错时安排学生到校，避开上班交通高峰。分年级、

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　　分班、分批离校，切实防止校门口交通拥挤及学生和家长大量聚集。4.安排学生课间分区域分散活动，加强校园内部各功能区域及楼

　　间管理，减少不同区域间无关人员流动，减少交叉接触。5.加强家长接送行为的宣传教育和管理，引导家长在校门外合适

　　地点接送学生，家长之间保持一定距离，不聚集不交谈，做到即接(送)即走，一律不进入校园。提醒家长做好个人防护。

　　6.学校体育场馆、学校少年宫等活动场所暂停对外开放。(三)加强教育教学管理1.注意控制教职员工和学生在物理空间中的分布密度，坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动，减少校内走班教学频次和示范课观摩活动。严禁安排学生在密闭的环境下学习和活动。学生课后辅导可继续采用线上辅导方式，减少教职员工和学生在办公区或教室滞留时间。2.不组织聚集度高的体育、文化、艺术等活动，暂停如升旗、跑操等教职员工和学生聚集性活动，升旗仪式等活动以视频、广播等形式开展。暂停组织学生研学游、社会实践活动。3.减少校内聚集性教研活动及各类会议，小范围、人员密度小的教研活动应在通风空间内开展，并佩戴口罩;大规模、人员聚集的，一律以电话、视频、微信等方式开展。4.暂停校际交流和对外教学等聚集性活动。如因特殊情况必须开展的，须上报教育主管部门批准，在属地卫生防疫部门指导下，严格遵守相关卫生防控要求，尽量安排在室外进行，且要缩短活动时间，并控制参与人数。

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　　5.停止举办任何进校园的家长会和家长开放日等活动。(四)有序开展教育教学工作1.切实加强教育教学常规管理，确保学校各项教育教学工作行为规范、过程规范。2.上好“返校第一课”，认真组织开展春季传染病防控教育、战“疫”专题教育、生命教育、心理健康教育、爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。3.做好课堂教学与线上教学的衔接，及时对已学内容进行串讲复习、查缺补漏，再进行新的课程教学，切实提高教育教学质量。4.落实精准帮扶，对学习困难的学生，加强学业辅导和心理帮扶;对因故没有参加线上学习的学生，“一人一案”，实施差异化辅导，确保每名学生都能较好地掌握已学知识内容。5.加强高三初三毕业年级指导，合理安排作息时间，有序安排好各项教育教学活动，提高复习效率。加强考试升学有关政策和工作安排的宣传解读工作，有效缓解学生和家长焦虑情绪。6.持续深入开展健康教育。鼓励学生加强体育锻炼，合理使用电子产品，保护视力，保证正常作息，增强身体素质。组织心理健康教育专家，有针对性地做好教育引导和心理疏导工作，帮助教职员工和学生尽快调整好状态，以健康乐观的心态和积极向上的精神面貌投入教育教学工作和学习生活。7.对学生返校情况进行全面摸排，防止因疫情影响造成新的辍学。按照辍学工作台账，认真做好劝返复学工作。加强对劝返复学学生的教育关爱和帮扶指导，坚决防止辍学反弹反复。

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　　8.利用信息化手段引导家长树立科学育儿观，掌握正确、恰当的家庭教育方法，指导家长做好春季传染病家庭防控卫生措施、构建良好的亲子关系，推进家校共育。

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篇九：开学复课方案

　　学校开学复课返校工作方案

　　为做好我校新冠疫情防控工作，提升防控和应对疫情的能力，确保我校学生平安、有序复学复课，依据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《突发公共卫生事件应急预案》《学校新冠疫情防控工作指南》和《关于加强复学复课疫情防控工作的预案》，结合我校实际情况，特制定本预案。

　　一、工作目标普及新冠等传染病防控知识，提高广大师生员工的自我防护意识和能力；完善校园内疫情信息监测报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制和有效的防控措施，严防死守，坚决杜绝校内疫情发生。为有序、有效开展教育教学活动提供根本保障，做到疫情防控和教育教学工作两不误、两促进。二、工作原则1.坚持预防为主，防治结合的原则。2.坚持依法防控，科学防控的原则。3.坚持错时错峰，避免密集的原则。三、适用范围本预案适用于我校确定复学复课后，应对新冠等传染病防控工作。四、工作组织学校成立复学复课领导小组，具体名单如下：

　　组长：XXX（校长）副组长：XXX、XX组员：XXX、XX及全体班主任五、工作措施（一）开学前工作准备1.健全完善疫情防控方案、预案、制度。根据我市疫情防控工作要求和《关于加强复学复课疫情防控工作的预案》，结合各自实际制定“两案七制”“两案”即开学准备工作方案、新冠疫情防控工作应急预案（突发公共卫生事件应急预案），“七制”即传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、学生晨午检制度、复学复课证明查验制度、因病缺勤登记及追踪制度、环境卫生检查制度、健康教育制度、消毒通风制度。2.做好防控物资储备。根据我校实际，按照学生人数、教师人数，落实疫情防控所需经费和物资，提前储备好疫情防控所需消毒物品、洗涤用品、口罩、体温测量设备或仪器、医用防护用品等物资，确保足额到位。确保开学后必须保障师生佩戴口罩。改善学校卫生基础设施和条件，完善卫生室（保健室）、心理咨询室有关设施设备及制度，在校门卫室附近、教学楼、宿舍楼设置隔离室，配齐配足防护用品。对建档立卡家庭学生、非建档立卡家庭经济困难残疾学生、低保家庭学生、特困救助供养学生四类家庭经济困难学生，做好摸底排查和重点保障工作。要求学生、家长配合学校做好复学复课的相关准备工作。3.做好传染风险排查。在开学前提前监测师生员工健康状况和旅

　　行史。所有师生员工在开学前14天进行每日身体健康状况自我监测，执行“日报告”“零报告”制度，建立师生员工健康状况统计台账。疫情严重地区旅居师生员工返回后需居家或按照属地要求单独隔离21天，非疫区旅居师生员工返回后需居家或按照属地要求单独隔离14天。以上师生员工复学复课前需提供由相关部门或社区（村委会）开具的解除隔离证明。

　　4.做好校园环境卫生大清理。师生员工返校前，组织开展一次全面彻底的校园环境卫生整治行动，全方位环境卫生条件，持续做好教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所的环境卫生清理和消毒工作，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生员工创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。

　　5.做好教学工作的准备。按照《关于应对新冠疫情切实做好开学准备工作方案》要求，在开学前一周，做好人事分工、教材与教学用品配置、超周备课、课程开设和主要教学活动安排等准备工作，做好建档立卡贫困家庭子女、学困生及一线医务人员子女帮扶指导，制定线上教学和返校开学的教学衔接计划。

　　6.做好开学前预防性消毒、通风。开学前做好环境卫生的清扫、清洁工作，对门卫室、值班室、教室、办公室、宿舍、洗手间、厕所等场所和门把手、楼梯扶手、电脑键盘、办公桌椅、课桌椅等物体表面进行消毒，并做好相关场所的通风换气工作。

　　7.做好师生员工返校管理。成立返校师生员工“管理专班”，负责返校师生员工菅理。师生员工返校前要报备，报备情况包括自身身

　　体状况、旅居史、途径地点、乘坐交通工具及班（车）次座位、返回时间等；学校要为返校师生员工提供食宿保障。学校要告知师生员工途中全程侃戴口罩，服从交通乘务人员的管理，途中要留意周围旅客健康状况，避免与可疑症状人员近距离接触。坚持错时错峰返校，采取分批、分期组织学生错时返校。学生佩戴口罩进入校园，入校前要对学生携带行李等随身物品进行消毒，同时对手和鞋底消毒。（并由专人负责返校师生员工体温检测）对去往重点疫区的师生员工按照有关规定要求其暂缓返校，具体返校时间依据上级部门要求另行通知。同时要求其本人每日进行体温检测，并报告学校包保责任人。

　　(二)开学后的防控1.做好防人员交叉聚集工作。避免人员高密度、近距离接触，实施错锋错时上下学、就餐、入舍、如厕、上下课。班级教学要实行单人单桌且利用教室最大空间，超标准班额的班级教学,要利用实验室、会议室等功能室进行重新编班教学。食堂就餐实行同桌隔位、对桌错位，如厕分流，就寝保证卧位1米以上。不组织大型集体活动。2.做好师生员工健康监测。开学后通校生每天早7:00时前，通过班级“钉钉平台”向班主任报告身体情况。走读师生员工入校实行“一日两检”，师生员工每日早晨和中午入校前进行检测。师生员工前后保持一米以上距离通过测温通道进入检测区域，由校园检测人员对每个师生员工进行观察、询问和体温检测，如出现体温超过37.3°C及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状的人员，应进行登记，并引领到复检区域进行复检，复检结果仍异常，立即采取隔离措施并

　　向校长报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和疫情防控工作组办公室报告。

　　寄宿师生员工健康检测，实行“一日三检”，在宿舍合适区域设置体温检测站，每间宿舍设立一名寝室长，协助宿舍管理人员进行体温检测，早晨、中午离开宿舍前、晚上回到宿舍前，对师生员工进行观察、询问和体温检测，体温超过37.3°C及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等新冠相似症状的人员，立即采取隔离措施并向校长报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和疫情防控工作领导小组办公室报告。检测区域每次检测后要进行一次全面消杀。

　　

篇十：开学复课方案

　　疫情防控期间学生返校复课方案

　　一、返校时间安排根据上级部门统安排，学生于X月1日返校报到。于X月X日以后开学，具体以官方发布时间为准。二、报到要求1.学生凭“两码一单”返校。“两码”即健康码和师生健康监测码（健康监测码由师生健康信息报送系统依据最近14天健康信息形成）；“一单”即通过师生健康信息报送系统生成的健康报告单。孩子需凭您签字确认的健康报告单报到。为此，请家长每日监测并报告孩子及共同生活人员的身体健康状况，尤其是与境外及重点疫区人员有无接触等信息。请本着对子女、对学校、对他人高度负责的精神，坚持诚信为本，如实向学校报告相关信息，当好孩子的诚信榜样，共同筑起校园平安防护墙，严防疫情向校园蔓延。如学生因身体不适在家观察，等身体健康返校后由学校安排教师补上落下课程。2.做好来校途中的自我防护，尽量选择步行或乘坐私家车辆往返，如果乘坐公共交通工具，注意佩戴好口罩和一次性手套，与同乘人员保持安全距离。3.每批次四个班级按指引进入校园。学生整齐列队，保

　　持1米间隔，在有关部门、志愿者的指挥下，从停车场有序到达校门口。班主任在校门口引导本班学生，学生有序通过红外线测温仪进行检测。学生逐一洗手消毒，依次入校。

　　4.家长一律不得进入校园。送孩子来校的家长按学校要求一律将车驶入学校对面停车场。学生入校后可将大件行李统放置在行李运输区，学校安排志愿者将行李送达生活区。

　　三、入校后要求1.课堂教学。根据疫情防控要求，教室保持通风换气，每天至少3次，每次至少30分钟。课堂上学生做到单人单桌，课间各班在划分区域进行活动，不串班、不跨层。2.食堂就餐。学生不同年段错时分批就餐。学生保持1米间隔。到达食堂后，先按照“七步洗手法”彻底清洁双手，然后分多个入口依次进入食堂。学生保持1米间隔有序排队，领取餐盒。就餐时一桌两人，同向就坐，用餐前取下口罩，折叠好统放在餐桌的左上角，用餐结束戴上口罩离开座位。3.寝室休息。学生按作息时间在寝室休息，不串寝，不聚集。经此大疫，我们都倍感正常生活的来之不易，我们都憧憬着重返充满生机盎然的校园。但当前的低风险并不等于零风险，只有给予足够的重视，又满怀坚定的信念，做好充分的准备，我们才能带领孩子们朝着向往的生活坚实前行。最美人间四月天。让我们心手相牵，共克时艰，一起为孩子们

　　营造一个安全、温馨的校园，助力生命的健康成长！

　　学校开学复课师生返校工作方案

　　为全面落实上级部门防疫工作要求，充分保障全体师生的生命安全和身体健康，建设学校疫情防控长效机制，有序推进学校开学复课，维护学校正常教育教学秩序，结合学校实际，特制订《学校开学复课期间师生返校方案》。

　　一、指导思想学校对师生返校工作应高度重视，周密布置，精心安排,组织有序，狠抓落实，确保学习教育教学工作安全、平稳、有序进行。二、组织领导切实加强领导，责任层层落实，各部门在学校统部署下，密切配合做好师生返校工作。校长书记为第一责任人，学校各部门、班主任为具体执行人。三、工作原则1.严抓防控日常规范2.健康返校3.错峰返校四、具体工作措施1.建立完善疫情防控日常规范，细化工作要求，责任层

　　层落实，强化防疫指导，严格监督执行。具体为：校门开启准备全，错峰上学早初检。学生进班再复验，师生上课遵规范。课间无缝两操严，午餐错时宜分散。应急发现有预案，错时接送有点线。进校统计及时传，全面消杀有重点。2.开学复课之前，充分利用“一人一码”、“绿码通行”

　　等智控手段，全面排摸师生“健康码”申领与健康状况，在家师生需连续报告健康状况14天，作为教职员工有序返岗和学生安全返校的健康凭证，“健康码”信息不准确或不符合条件的师生不得返校。开学复课前，需积极配合属地防疫部门按统要求做好核酸和血清等检测工作，医学检测鉴定为阴性，方可返校。

　　3.从外地返回的师生，应严守14天隔离规定。隔离期满后，需积极配合属地防疫部门按统要求做好核酸和血清等检测工作，医学检测鉴定为阴性，方可返校。

　　4.严格执行晨检、午检制度，师生在校期间出现发热、干咳、乏力、流涕、咽痛、腹泻等症状或疑似感染时时，应佩戴口罩到学校设置的隔离医学观察场所暂时隔离观察后，及时（通知家长接患病学生）就医，并进行居家隔离，待医院出具治愈健康证明后，方可申请返校。

　　5.卫生防疫员需全面掌握本校师生员工因病缺课/缺勤

　　情况，追踪缺课/缺勤人员，为新冠疑似病例、确诊病例和无症状感染者时，于2小时内向属地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。因其他疾病导致缺课缺勤师生，要求居家隔离治疗，作为重点人员记录报告，执医院病愈诊断证明，方可申请返校。

　　6.实行分批错峰返校，并实行错峰上学。进校时间拟定为：进校时间：安保、保洁：6:30、执勤领导、值班教师7：10,九年级7:10,八年级7：20,七年级7:30,六年级7:40,五年级7:50,四年级8：00,三年级8：10,二年级8:20,一年级8：30。返校时，师生保持秩序，佩戴口罩，保证安全距离。

　　7.返校时，应注意交通安全，尽量采取步行、骑车、私家车接送，尽量避免乘坐公交车，返校途中注意不要聚集谈论、玩闹。

　　8.未返校年级师生，仍有序开展网络教育教学，确保离校期间停课不停学。

　　2022学校疫情防控期间学生开学返校工作方案

　　为坚决贯彻落实关于新冠疫情防控工作要求，积极应对新冠疫情，做好学生返校工作，切实保障学生平安返校和校园稳定安全，结合学校实际，特制定本方案。

　　—、总体目标全面做好开学前后校园的疫情防控工作，及时有效地采取各项预防措施，保障学生平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。二、组织领导成立XXX学校新冠疫情防控期间学生返校工作领导小组，全面负责学生返校期间疫情的预防、管控、科普宣传、管理协调、疫情掌控及按时报告、应急处置等工作。组长：XXX副组长：XXX、XXX、XXX成员：XXX、XXX、XX、XXX组长为学校疫情防控工作第一责任人，负责学校疫情防控全面管理与监控工作；副组长负责新冠防控具体工作的指导与督查；小组成员负责新冠疫情防控具体措施的落实。三、主要措施与分工全面做好开学准备、宣传与科普教育、疫情防控和突发情况(事件)处置等工作。具体措施着眼四个阶段，把握关键环节，突出工作重点，明确具体任务，推动防控工作精准化、精细化。(一)开学前准备1.做好开学前排查统计工作，全面通过班级微信群、QQ群等各种渠道向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控

　　

篇十一：开学复课方案

　从看到那一组组起伏的数据开始重点关注可敬的白衣天使和被病毒吞噬的生命分析疫情对我们带来的不便了解系列防控隔离措施的必要性提高学生理性面对科学思考明辨是非的能力进一步认识到病毒对人类的伤害更要认识到健康对于生命的重要意生命教育不只是让学生看到一个人的生死更多的是知道善待生小学疫情开学复课教学方案3命维护健康的重要意义

　　小学疫情开学复课教学方案3篇

　　小学疫情开学复课教学方案3篇

　　教育行政及教研层面1.以县为主,做好学科教学衔接方案。加强监督，及时了解学校线上教学动态和进度，指导学校做好线下与线上教学工作衔接。2.建立线上学习资源库，方便教师查找已学内容，学生能随时回看，自主学习，查漏补缺。3.掌握学校开学教学衔接状况，发现典型，为其他学校提供借鉴。组织线下与线上混合教学模式研讨，将线上教学作为线下教学的有益补充。学校管理层面4.根据学校问卷星调查、学生作业状况、参与率、学生座谈等，全面了解本校学生线上学习情况，了解学情，制定学校线下与线上教学衔接方案。5.制订并优化学校教学计划和学科教学计划及课程安排表，合理安排教学进度，防止因赶教学进度加重学生课业负担。6.全员掌握，针对学情做好集体补学和个体补学计划。摸清未参与线上学习的学生对象与人数，制订切实可行的补学方案。"线上教学"期间已经完成的作业(如课堂作业本)，不能要求学生重新做一次。7.开学前，把"线下与线上教学衔接"作为校本教研的重心，认真制订学校开学后的教学衔接计划。指导教师要结合线上作业反馈和在线答疑情况，做好统计分析，做到线上与线下教学衔接"一学科一方案"。

　　小学疫情开学复课教学方案3篇

　　8.利用平台数据、调查问卷、访谈交流、各学科任课教师反馈的作业等数据表扬"居家学习"优秀学生。对全体学生进行一次视力检查，提出针对性的视力保护措施。

　　教师教学层面9.加强班级管理，各学科任课教师形成合力，充分结合疫情的课程资源，上好开学第一课，做好始业教育。10.把握教学节奏，开学后不可因学习周期短、学习任务重就急于进行新课教学。要加强学生日常行为规范养成，让学生尽快从居家学习转换到正常的校园学习状态，以最佳状态进入线下学习。11.各学科要梳理线上教学内容，结合班级实际精准分析学情，对学生在线学习质量进行诊断性评估(不能简单窄化为纸笔测试的手段)。结合作业情况发现问题，调整教学内容，重新制订学科学期教学计划。不主张开学后，各学科任教教师对线上教学内容进行重讲。12.制订针对性的学科补学计划，对学生学习上的共性问题，要专题备课，实行集体补学。对学生个别问题，鼓励学生通过回看线上教学视频，自主复习、针对性练习等办法进行解决。个别学生要实行一对一的个别化辅导工作。学生和家长层面13.开学前，孩子要在家长的指导下，按照正常复学后的作息时间管理自己的居家生活，整理线上学习情况。14.开学后，家长要严格控制学生使用电子产品的时间，防止孩子对电子产品形成依赖，保护孩子的视力。

　　小学疫情开学复课教学方案3篇

　　15.家长要积极与班主任、任课教师取得联系，反馈孩子居家学生生活状况，合力做好孩子开学后学习与生活的适应。

　　初中线上线下教学衔接建议教研层面1.通过课堂检测、问卷调查及访谈等及时了解本县区线上教学的效果和存在的问题，结合线上教学进度，指导本学科教师做好线下线上教学的衔接工作，包括教学计划、教学内容及教学方式的衔接等。2.建立线上学习资源库，并对其进行精选，形成线上教学精品资料库，并提供给本学科教师使用，以便学生结合实际选择性回看，以及时巩固所学知识，查漏补缺，温故知新。3.提炼线上教学、线上教研的工作经验，并将这些经验与本县区教师分享。在线下教学的起始阶段，引导本县区教师有选择地使用这些工作经验，以便教师、学生能从线上教学顺利地过渡到线下教学。学校管理层面4.对本校的线上教学情况开展多种形式的调查，以准确把握线上教学的目标达成情况，及时了解线上教学存在的问题，并采取相应的问题解决策略，帮助师生解决问题，巩固和提升线上教学效果。5.结合各学科线上教学的进度和各单元的教学效果，调整线下教学计划，做好线下教学计划与线上教学计划的有效衔接，线下教学内容、方法与线上教学的衔接。6.做好九年级学生的心理辅导工作，消除对中考复习的焦虑。加强对九年级学生学习方法的指导，在不过度增加学生学习负担的前提

　　小学疫情开学复课教学方案3篇

　　下，提升教学效果。7.针对学情做好集体补学和个体补学计划。准确了解未参与线上

　　学习的学生情况，并制订切实可行的补学方案。准确了解线上学习效果不佳的学生情况，采取适当的补助措施。小学疫情开学复课教学方案

　　为全面做好正式开学后学校教育教学工作，根据《关于进一步做好返兰湖北籍师生疫情防控工作的通知》、《xx中小学课程实施建议》要求，结合本校实际，现对本学期教育教学工作计划如下。

　　一、指导思想围绕学校"提高教学质量，增强办学实力"这一总体目标，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实落实好教学各项工作。通过课程整合、学材建构、精备精讲、分层教学等方式，最大限度实现优化教学模式、改进教学策略、提高教学质量的目的，确保高质量完成各项教学任务，最大化降低疫情对学业质量的影响。二、工作要点1.详细了解学生到位及线上教学学生知识掌握情况。2.扎实开展开学第一课。3.制定线上线下教学衔接计划。4.做好湖北及省外无法同步入学学生、省内无法正常上网课学生新学期补课工作。三、具体措施1.详细了解学生到位情况。开学后各班班主任及时掌握本班学生

　　小学疫情开学复课教学方案3篇

　　到位情况，联合学校安全办对湖北及外省学生进行细致摸排，掌握回兰及隔离到期情况，及时上报教导处。

　　2.扎实开展开学第一课。开学后各班班主任关注相关通知，安排学生按时收看国家及省市开学第一课;各班班主任开学后第一时间开展以爱国主义教育、民族团结教育、生命健康教育、防疫知识、心理疏导等为主题的开学第一课，及时收集整理过程资料。

　　3.了解学生线上教学知识掌握情况。三至六年级语、数、英各科老师同年级同学科共同讨论制定一份统一的测试卷，在四五六年级、三年级分别复课后的第一时间，对学生进行一次线上教学知识掌握情况的检测，认真分析测试结果，统计出详细数据，同年级讨论研究，确定下一步是针对性分层复习还是从头重新上课。本次测试不是期中考试，也不存在班级排名或成绩对比，不结合绩效考核，目的只是掌握一下学生掌握了多少知识，实实在在的了解一下前阶段线上教学学生知识掌握情况，为下一步制定合理的教学计划奠定基础。

　　4.尽快落实备课任务。本学期因受疫情影响，开学后防控任务较重，结合学校防控工作实际将教师任课情况进行调整。根据局里要求，本学期虽然开学晚，但前期上网课时仍坚持停课不停学，所以备课仍按十七周备。开学后根据学生网课掌握情况再进行整合调整。一、二年级由于没有上网课，所以按《xx中小学课程实施建议》重构学程，开学后从第一课扎实开展教学任务。完成教师个人专业发展计划、各教研组计划并于开学第一周周五下班前分别提交韩主任、刘主任。

　　5.制定三至六年级线上线下教学衔接计划。本学期三至六年级教

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　　学计划以线上线下教学衔接为重点，全面重新教学或重难点、知识点复习两种模式由各科老师按学生掌握情况来定。各科老师的教学计划包括线上教学学情分析、教学时间重构(以《xx中小学课程实施建议》为准)、学材再建(分层分类教学)等内容，依据测试结果尽快制定，四、五、六年级在开学第一周周三晚上放学之前提交，三年级在开学第一周周五放学之前提交。

　　6.高质量完成微课录制任务。本学年微课录制数量教育局以学校在编老师核算，本校将近700节。编制在本校的老师按年龄从小到大排，除了年龄大的几位老师予以照顾，其他编制在本校老师按每人15节进行录制。精选内容，精心设计，高质量录制，按时上传。

　　7.做好湖北及省外无法同步入学学生、省内无法正常上网课学生新学期补课工作。(目前掌握的情况是近20名学生正在由湖北返兰;前期摸排全校学生都能正常上网课，开学后各班班主任再进行一次详细摸排，确切掌握学生上网课情况)。针对湖北返兰学生入校滞后、无法正常上网课学生，根据摸排情况由教导处安排各年级各科老师，在这些学生正常上学后实行"零起点"教学，针对因假期延迟而耽误的课程进行专项补课。学校教导处做好调查，摸清哪些学科需要补课，补多长时间，据此制定详细补课计划。

　　8.积极开展课题研究。组织教师积极开展课题研究，鼓励老师开展甘肃省疫情期间学校教学工作开展的课题，于4月25日前完成申报。按时完成省市课题立项、结题工作。

　　9.推进民族团结示范校申报工作。以民族团结示范校创建活动为

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　　契机，广泛、持续地开展民族团结进步教育，努力构建文明、平安、和谐校园。进一步强化民族团结工作，在教学楼西侧楼梯间打造民族团结文化阵地，进一步丰富学校原有民族团结书屋，更新书屋书籍。小学疫情开学复课教学方案

　　随着近期疫情形势的好转，在科学评估本地疫情防控形势后，预计开学复课的日子不远了。就要回到久违的学校了，老师们的忧虑逐渐堆积起来：如何让学生尽快平复心情来学习呢?学生线上学习的效果如何呢?下一步该如何做好线上线下教学的衔接呢?

　　01上好生命教育第一课，平复学生跌宕之心经历了这场新冠肺炎疫情，相信每个重新走进课堂的学生，面对依旧美好的春光，心情却不轻松、难淡定。让学生尽快平复心情，是我们复课后的首要任务。充分挖掘出这场疫情的课程资源，上好生命教育的第一课，将对学生的终身发展产生深远的影响。由于疫情信息量与信息渠道的不同，学生对疫情的感受认知也不一样。我们可收集相关疫情资料，让学生对疫情发生、发展有一个整体认知。从看到那一组组起伏的数据开始，重点关注可敬的白衣天使和被病毒吞噬的生命，分析疫情对我们带来的不便，了解系列防控隔离措施的必要性提高学生理性面对、科学思考、明辨是非的能力，进一步认识到病毒对人类的伤害，更要认识到健康对于生命的重要意义。生命教育不只是让学生看到一个人的生死，更多的是知道善待生

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　　命、维护健康的重要意义。在这场疫情中，我们看到了被病魔吞噬的生命，也看到了生命脆弱的一面，要学会呵护生命，尊重生命。

　　同时，我们更要引导学生看到生命顽强的一面。这次新冠肺炎疫情斗争中，由于隔离防护到位，所幸我们大多数人没有受到伤害，还能够回到教室上课;也有许多与病毒携带者亲密接触后，由于自身健康免疫力强而也没有感染的人;还有许多感染者在医务人员的及时治疗后，康复出院。

　　有了科学的认知，才能平复心情，安下心来学习。引导学生升华一个认识：这场疫情防控斗争取得的胜利，是国家重视全民发动，科学防控救治措施到位，医务工作者无私奉献的结果。让学生增强爱国情怀，增强对医务工作者的敬意。同时，培养学生养成体育锻炼、健康生活的习惯。

　　02重建班级团队文化，帮助学生革除陋习恢复学习状态线上学习让学生自主学习潜能得到充分挖掘，值得老师进一步引导、发扬。由于线上教学的局限性，少了师生互动、学生交流的环节，学生在学习中表情显得木讷，反应迟钝;过度依赖荧屏，学习没了老师的激励与监管，又没了同学之间的比较与督促，学生学习缺乏主动性、参与性;有的学生还趁机沉迷网络游戏，难以自拔。我们必须看到，学生长时间的居家线上学习，在学习方式、行为习惯上发生了一些改变。许多家长反映，孩子长时间呆在家里没出门，经常莫名其妙地发脾气，有时望着窗外发呆，懒得说话。这些问题的存在，势必成

　　小学疫情开学复课教学方案3篇

　　为开展线下教学的障碍。重建班级文化、活跃班级气氛、融洽师生关系，帮助学生摆脱荧

　　屏依赖，尽快恢复学习状态，建构日常学习行为规则，是开课初的当务之急。在班上，通过开展团队建设、个性展示、小组合作等互动性强的活动，激发学生在轻松愉悦中交流互动，让他们讲疫情故事，谈居家感受，展望今后学习生活打算增强学习信心，重建学习规则。

　　所以，复课后老师切不可因学习周期短、学习任务重就急于新课教学，而疏于行为习惯的纠正，这样会导致事倍功半。我们要先让学生改变居家线上学习的一些陋习，重建班级团队文化，明确学生日常行为规范，以一个最佳的状态，进入线下学习。

　　内容仅供参考