小学二年级道德与法治下册教学总结6篇小学二年级道德与法治下册教学总结 部编版二年级下册《道德与法治》教学工作总结 回顾本学期的教学工作，我深深地感到辛勤付出之后换取成功的那种快乐。教学中，我结合二年级下面是小编为大家整理的小学二年级道德与法治下册教学总结6篇,供大家参考。
篇一：小学二年级道德与法治下册教学总结
部编版二年级下册《道德与法治》教学工作总结回顾本学期的教学工作，我深深地感到辛勤付出之后换取成功的那种快乐。教学中，我结合二年级学生的心理和年龄特点，以及实际学情，扎扎实实抓教学，认认真真做工作。现对本学期的道德与法治的教学工作总结如下：
一、加强理论学习，为课前备课与课堂教学指明方向。抓好教学，理论学习是关键，我认真学习《道德与法治课程标准》，学习道德与法治课程标准教学理念，我深知备课不但要备学生，更要备教材、备教法，并能从学生的实际生活、学习经验出发，根据教材内容设计不同类型的课，认真预设教学，为上好每一堂课做好充分的准备，更懂得了如何创造性地使用教材。《道德与法治》课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。本课程以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式，强调寓教育于活动之中。我十分注重对教材情境创设的创造性改编，对课堂教学练习的重组和创新，使得课堂教学更富有趣味性、生活性和生命意义，力争课堂40分钟的教学质量。二、读透教材，严抓教学，力争课堂的有序、有趣、有效。在教学活动的每一个环节我注意把握儿童的实际情况，根据课程标准的各项规定制定教学计划和教案，帮助儿童展开活动。儿童的品德和行为习惯的形成、知识和能力的发展、经验的积累是一个连续的过程。因此，教学活动中我注意活动之间的连续性，帮助儿童获得彼
此联系的、不断深化的经验和体验。从儿童的生活中敏感地捕捉有教育价值的课题，开展儿童喜欢的活动，使他们在主动积极的参与中生活得到充实，情感得到熏陶，品德得到发展，价值判断得到初步的培养。我注重创造性地使用教材，联系当地和儿童的实际，及时的把社会中新的现象、科学技术新的成果、儿童生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去，不断提高品德教育的针对性、实效性和生动性，提高教育教学的质量。作为教师，我首先是对自己有信心，对学生有信心，始终牢记自己是一名学生学习活动的组织者、引导者和参与者，以尊重学生、热爱学生的态度投入到实际教学当中，远离权威性的教学思想，在课堂教学过程中，我深感教师对学生学习过程中的帮、导、带的重要作用，努力确保学生学习的主体地位，促使教学最终实现它帮助每一个学生进行有效学习、学有成效的目的，让每一个学生都得到充分发展。
三、以鼓励性评价为主，讲究评价方式多样化。评价应求“全”，包括学生的学习兴趣、学习态度、学生活动和实践过程等，进行全面而有针对性和合理性的评价。其次是评价渠道多样化，采用教师评、学生小组互评、自评、家长评等多种评价方式，并且评价讲究及时、适度，这样不同水平的学生在很多情况下都能得到老师的鼓励和学习引导，充分地发挥评价的功能，让每一个学生都能受到老师及时的表扬、激励。四、今后努力的方向：第一、加强专业教学水平。教师的专业即是教师之本，我将在具
体的教研活动中，在教案编写、课堂教学、课后反思等方面加强钻研，不断提升自己的教研能力、教学水平，并通过听课加强互相学习，通过撰写反思、教学论文等提高自己的专业水平。让道德与法治教学更有趣、有效，更富创新思想，更能促进学生的成长。
第二、继续加强道德与法治学科教学研究，努力提高教研水平。在课改实验中，我们实验教师担负着承担教改前沿突破的重担，新理念下的教师要有“个人学习促成长”的思想，只有学习型的教师才能把教学研究工作做好,才能有所创新和突破，因此，今后我还要继续学习如《道德与法治课程标准》之类的指导性文章，进一步理论联系教材及教学工作实践，创造性地开展教学工作。
篇二：小学二年级道德与法治下册教学总结
1.生活中有很多第一次，第一次是挑战，也带来成长与惊喜。很多事情只有自己尝试，才知道能不能成功。我们都喜欢尝试新鲜事物；多尝试，多练习，大家一起来挑战。2.安全健康的事要大胆试，危险的事不能试，有的事要有人帮着试。3、游戏带来快乐，读书带来快乐，挑战带来快乐。4、我要成为自己的“快乐鸟”，还要给身边的人带来快乐，成为大家的“开心果”。真诚的赞美会让人开心。不开心的时候可以听音乐，做运动，说出来，深呼吸。5、种下一粒种子，可以收获期待，收获知识，收获果实。6.同样的游戏，不同的伙伴，不同的环境，玩的感觉不一样。7.每个国家都有自己的传统游戏。中国传统游戏：挑木棒、丢沙包、跳房子、滚铁环、
放风筝，泰国的游戏椰壳游戏，巴西小朋友玩足球，英国法国玩拼图游戏，澳大利亚玩飞去来器，韩国玩跷跷板。8.传统游戏换个新玩法可以变成新游戏。变个新规则会有新乐趣。9.安全提示牌房子危险的地方。河边警示牌：水深危险，请勿靠近10.水是地球的血液，生命的源泉。11.节约用水的好方法：及时关上水龙头，洗水果、洗菜的水可以浇花，洗衣服的水可以冲厕所，拖地。看到浪费水的现象及时制止。11.看不见，摸不着，没颜色，没味道，人人都需要，我是空气。
11.地球是我们的家园，我们要爱护地球。国家保护和改善生活环境和生态环境，
防治污染和其他公害。12.空气污染源：工厂排放的废气，焚烧庄稼垃圾，汽车排放的尾气。13.保护空气我做到：多坐公交车，少开私家车，不放烟花爆竹，植树造林，保护树木。有严重污染大气行为，举报电话：1236914.早在2000多年前，我们祖先就会造纸了，古代的蔡伦改进了造纸术，传播世界文
化。15.成品纸由树木（竹子）、芦苇、麦秆、废报纸等做成。16.环保就是爱护环境，环保就是节约，不浪费。17.节能产品、绿色产品是我们的环保搭档。小水壶、环保布袋、饭盒，小树是我的环保小搭档。18.你这点行，我这点行，我们每个人都有长处，今天不行，明天可能性，相信自己才能行。不能只说行，努力才能行。19.学习有方法：课前要预习，听讲要认真，勤奋学习，不会多请教，讨论积极要动脑，书写要认真，做完要检查，养成读书好习惯。20.分享方法很重要，关键就是要做到。同学同学，共同学习，一起进步。21.坚持才会有收获。逆水行舟，不进则退。坚持做到，给自己点个赞。22.勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。23.三年级新愿望：希望自己学好英语，希望能把字写好，希望能读20本书，希望能学会游泳。24.怎样才能做一个人人喜欢的“开心果”？说说你是怎样做的。在家帮助爸爸妈妈干活，我是父母的开心果。在学校上课认真听讲，我是老师的开心果，真诚赞美别人，做快乐机灵幽默的人，我做朋友的开心果，别人有困难及时帮助他。25.我们能为环保做什么？1.节约用水，及时关闭水龙头2.节约用电，及时关上电视点灯3.植树种草，爱护花草树木，不伤害小动物。4.出行坐公交车。5.节约纸张，用完的书本回收，没用完的订成草算纸。6.爱惜粮食，不浪费。
篇三：小学二年级道德与法治下册教学总结
二年级下册《道德与法治》教学工作总结回顾本学期的教学工作，我深深地感到辛勤付出之后换取成功的那种快乐。教学中，我结合二年级学生的心理和年龄特点，以及实际学情，扎扎实实抓教学，认认真真做工作。现对本学期的品德与生活的教学工作总结如下：
一、加强理论学习，为课前备课与课堂教学指明方向。抓好教学，理论学习是关键，我认真学习《道德与法治》课程标准，学习道德与法治课程标准教学理念，我深知备课不但要备学生，更要备教材、备教法，并能从学生的实际生活、学习经验出发，根据教材内容设计不同类型的课，认真预设教学，为上好每一堂课做好充分的准备，更懂得了如何创造性地使用教材。《道德与法治》课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。本课程以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式，强调寓教育于活动之中。我十分注重对教材情境创设的创造性改编，对课堂教学练习的重组和创新，使得课堂教学更富有趣味性、生活性和生命意义，力争课堂40分钟的教学质量。二、读透教材，严抓教学，力争课堂的有序、有趣、有效。本册《道德与法治》的教学目标是：敢于挑战第一次，体验生活的快乐，体会生命的神奇；学做健康安全的游戏，创新游戏玩法，体验游戏的乐趣；节约用水、珍惜纸张，树立环境保护意识；培养自信心，挖掘学习方法，学会坚持，学会制定目标。在教学活动的每一个环节我注意把握儿童的实际情况，根据课程标准的各项规定制定教学
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计划和教案，帮助儿童展开活动。我注重创造性地使用教材，联系当地和儿童的实际，及时的把社会中新的现象、科学技术新的成果、儿童生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去，不断提高品德教育的针对性、实效性和生动性，提高教育教学的质量。在课堂教学过程中，我深感教师对学生学习过程中的帮、导、带的重要作用，努力确保学生学习的主体地位，促使教学最终实现它帮助每一个学生进行有效学习、学有成效的目的，让每一个学生都得到充分发展。
三、以教研为平台，力争自身教研水平的再提高。教研工作必须是实实在在、脚踏实地的。于是，在每次的教学研讨活动中都认真作好充分准备，主动讨论，积极思考，大胆发表自己的观点，同时在同伴学习中，学习他们的方法，学习别人的优点，克服自己的不足，以改进工作，在教学之后，我都十分注重将感悟特深的教学成功和失败体验、经验、教训进行发思、总结，这对于今后促进自己的教学工作发挥了很大的作用。四、以鼓励性评价为主，讲究评价方式多样化评价求“全”，包括学生的学习兴趣、学习态度、学生活动和实践过程等，进行全面而有针对性和合理性的评价。其次是评价渠道多样化，采用教师评、学生小组互评、自评、家长评等多种评价方式，并且评价讲究及时、适度，这样不同水平的学生在很多情况下都能得到老师的鼓励和学习引导，充分地发挥评价的功能，让每一个学生都能受到老师及时的表扬、激励，让学生保持良好的学习兴趣，并养成了良好的品道德与生活习惯。
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五、今后努力的方向。第一、加强专业教学水平。教师的专业即是教师之本，我将在具体的教研活动中，在教案编写、课堂教学、课后反思等方面加强钻研，不断提升自己的教研能力、教学水平，并通过听课加强互相学习，通过撰写反思、教学论文等提高自己的专业水平。让品德与生活教学更有趣、有效，更富创新思想，更能促进学生的成长。第二、继续加强《道德与法治》学科教学研究，努力提高教研水平。在课改实验中，我们实验教师担负着承担教改前沿突破的重担，新理念下的教师要有“个人学习促成长”的思想，只有学习型的教师才能把教学研究工作做好,才能有所创新和突破。总之，今后我还要继续学习相关业务知识，进一步理论联系教材及教学工作实践，创造性地开展教学工作。
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篇四：小学二年级道德与法治下册教学总结
2017学年小学二年级道德与法治下册教学总结在二年级《道德与法治》下册的教学中,我能按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划.做到开学有计划，学期末有总结,质量分析.每节课课前修改教案，课后反思小结。并且，我在教学中深入钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式,注重以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标。以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找有效的教学途径。能采用一些积极有效的教学手段，使学生主动学习，培养学生良好的行为习惯.在教育活动中我主要注重进行了以下四个方面的教育教学工作:一、设计丰富多彩、易为儿童接受的教学活动。
新的课程标准规定了我们的任务不是讲解教科书，而是努力创造适宜的活动环境与条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式,结合实践培养儿童的品德与习惯，保护儿童的好奇心，引发探索欲望.让他们能够生动、活泼、主动地学习,身心健康地成长。二、关注学生。
教学中,对于学生学习的关注十分重要，对于学生的学习过程，包括学生的学习兴趣、探究兴趣以及自我评价应该更加关注.学生的学习积极性、学习的兴趣一旦激发出来,就可能产生一些新的疑问,对于学生的生成性问题，我在写教案时做了预设并有课前修改,而不予注意，而应该激发、保护学生对事物的好奇心、求知欲、应表扬儿童敢
于提问、敢于质疑、敢于表达的勇气,尊重学生提出的每一个问题，引导学生去分析、研究，并尝试解决。教学过程中,我通过深入浅出的道德的，科学的，生活的启蒙教育,引导学生热爱生活,学习做人.为儿童形成积极的生活态度和实际的生存能力打下良好基础，为他们在价值多元的社会中形成健全的人格和正确的价值观、人生观打下基础。三、通过多种形式教学活动来实现课程目标
教学活动中,我注重让儿童直接参与的主题活动，通过实际参与活动，动手动脑。通过讲故事、念儿歌、朗读小诗、画画、动手制作、亲身体验等活动，为学生自主探究、参与研究性学习创设条件，搭建平台。让同学们了解自我，认识自我的价值,了解社会，以发展的眼光看周围的世界，增强学生的爱国情怀和自豪感。通过活动的开展，构建知识和能力，形成内化的道德品德.四、注重创造性、开放性的教学模式
根据儿童的实际，面向儿童的整个生活世界，放开手脚，大胆尝试,开发利用课程资源，把我们的课堂拓展到家庭，社会及儿童的各种生活空间，并结合学校的其他活动或有关学科的配合中弹性地延伸，关注儿童丰富多彩的体验和个性化的创意与表现.教学活动的选择首先考虑的不是活动的形式和数量,而应该是活动的设计和实效性,教学时将教学活动的设计放在重要的位置.我创设了多项活动，让学生在活动中去体验去收获。活动本身是否有意义，是否有必要。无意义的活动,进行得再多也不过是“演戏”,对儿童的发展并无帮助。
我们还及时地把社会中新的信息，新的科技成果，儿童生活中新的问题吸收到课程中去，不断提高了教育教学的针对性、实效性和主动性，使学生的思想素质,生活能力在多侧面、多层次上得到提高.
以上，是我对自己本学期教学的回顾与总结，在以后的工作中我会发扬优点，改正不足，努力做到：
1、努力学习教学理论,进一步转变教学观念，改进教学方法。2、创新评价，激励促进学生全面发展。3、做好课后反思，及时针对自己的不足,找原因,想办法。
篇五：小学二年级道德与法治下册教学总结
部编人教版二年级道德与法治下册全册知识要点总结一、挑战第一次1生活中有很多第一次。第一次是挑战，也带给我们成长与惊喜。2我们都喜欢尝试新鲜事物，有些事要大胆尝试，有些事要有人帮才可以试。上课要大胆的举手发言，说错了也没关系；翻跟头有危险，得有大人保护才能试。3不管学什么，那要多尝试，多练习，大学一起来挑战。挑战后才发现，其实没有那么难4《小马过河》的故事的诉我们，遇事要动脑筋想一想，还要亲自去尝试一下。二、学做“快乐鸟”5游戏带给我们快乐，读书带给我们快乐，桃战带给我们快乐，生活处处有快乐6生活中有很多快乐的事：我进步了，我快乐；我分享我快乐；我创造，我快乐7不开心的事就像天王的乌云，总是会有的。我们要做个快乐鸟，赶走不快乐。8“快乐鸟”不仅能发现生活的快乐，还有很事成对不快乐的小妙招:把不高兴的事说给好朋友听，画画也可以赶走不快乐，我做深呼吸，把烦心的事吐出去。我去踢球，赶走不快乐。9《蜗牛与寄居蟹》的故事，告诉我们:有很多事情换个角度想一想，就可以变得开心了。三、做个开心果10我不仅要让自己成为“快乐鸟”，还希望带给身边的人快乐，成为大家的“开心果”。11帮助别人，真诚的赞美被人，都可以带给别人快乐。四、试种一粒籽12.春天是万物生长的季节。
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13我们常吃的花生米原来是花生的种子。柳絮是柳树的种子。大萝卜是比芝麻还小的种子长成的。桃核是桃树的种子。14我知道:绿豆可以在水里生长，土豆喜欢长在沙土里。15我的种植计划:我想种一些绿豆，我想请妈妈帮我买些绿豆，再准备一个花盆，还要准备一些土。16种子种好之后，不能天天浇水，也不能太心急。17《小猴学种植》这个故事告诉我们:播种只是第一步。此外，还要细心地呵护，勤除草，适时施肥，浇水，才会有收获。五、健康游戏我常玩18我以后要多玩健康的安全的游戏。下棋，跳绳，户外运动(如:爬山)，球类游戏可以多玩。手机游戏，电脑游戏对眼睛不好，要少玩。19即使是安全健康的游戏，玩时也要考虑一些实际情况。如:身体不舒服，下雨天等就不要玩。20我发现:同样的游戏，不同的伙伴，不同的环境，玩的感觉还不一样。六、传统游戏我会玩21童年时人人都喜欢玩游戏，很多游戏代代相传，直到现在。22爷爷小时候喜欢玩“挑小木棒”，奶奶小时候喜欢玩竹竿舞，妈妈小时候玩抓石子的游戏。23每个国家都有自己的传统游戏。我知道:泰国的椰壳游戏。韩国人站着玩跷跷板。七、我们有新玩法24传统游戏换个玩法，可以变成新游戏，简单玩具变个花样，可以玩出更多乐趣。25变个规则玩玩，游成会有新乐趣。不同的人可以重新组合玩，不同的玩具也可以组合着玩。
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26除了变换新玩法，我们还可以变废为宝，自己制作玩具呢。我用矿泉水瓶装上沙土，自己制作保龄球。我用纸片做棋子，硬纸壳来西棋盘，自己制作象棋。八、安全地玩27在池塘边放风筝是不对的。在旋转木马上大闹是不对的。在陡峭的山崖上爬是不对的。晴天在大树下下棋是安全的，雷雨天就不能再大树下玩。九、小水滴的诉说28水是很珍贵的，我们要珍惜每一滴水。29我会珍惜用水:洗澡时，不要总开着水龙头。洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。用过的水可以冲厕所。十、清新空气是个宝30谜语:看不见，摸不着，没颜色，没味道。生命世界当个宝，每时每刻少不了。谜底:空气。31《中华人民共和国宪法》第二十六条规定:国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其它公害。国家组织和鼓励植树造林，保护林木。32我发现的污染源:工业生产中的废气排放，农业生产中的秸秆焚烧，汽车排出的尾气。33我们要保护环境:坐公交车去学校更环保，过春节尽量少放鞭炮。34我的清新空气保护计划:多种植绿色植物，少开汽车，多骑自行车，少放鞭炮。35如果发现严重污染大气的行为，可以拨打12369环保热线进行举报。十一、我是一张纸37纸是我们的好朋友，天天陪伴我的生活和学习。纸有面巾纸，报纸，作业纸...38制作纸的原材料:树木，芦苇，甘蔗渣，回收的废报纸....39早在2000多年前，我们的祖先就会造纸了，后来蔡伦改进了造纸术，
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40中国古代的四大发明:指南针，造纸术，火药，印刷术。41我们要珍惜纸张，节约用纸:旧报纸可以换作业本，挂历纸可以做成盲人的练习本，用过的旧书本可以送到回收站。十二、我的环保小搭档42地球是我们的家园，需要我们爱护她。43环保是什么呢?环保就是爱护环境。环保就是节约，不浪费。44因为水壶可以重复使用，所以小水壶和我是环保搭档。因为有了树，天就可以更蓝，所以小树和我是环保搭档。节能产品、绿色用品是我们的环保搭档。45优优+环保布袋=环保搭档，欣然+环保盆栽=环保搭档十三、我能行46你在这点行，我在那点行。每个人都有长处和短处。今天还不行，明天可能行。只要多练练就行了。47其实每个人都可以做得更好。相信自己可以做到，多多努力，就会有进步的。48相信自己行，我才可能行，不能只说行，努力才能行。十四、学习有方法49学习要有方法，有方法，算得快，50大家一起学，都可以学得好差别在细节，一看就知道，51谁能学得好?听讲很认真、勤学多请教，讨论积极，做完有检查都会学得好。52找到适合自己的学习方法，我们都能学得好。53分享方法很重要，天键还是要做到。同学同学，就要共同学习起进步。54让我们组成学习小组，一起学习，共同进步。
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十五、坚持才会有收获55坚持能让我们克取困难，,让我们有下多的收头坚持本身就是一种收获。56困难就像逆水行舟，不进则退。只要坚持下去，一无能成功。十六、奖助下自己57小刚猬称赞小獾特了个廠得此一个好，给獾带来了信心。小獾称赞小刺猬摘的幸果很甜，让小刺狗消除了一天的废步，58三年级的新愿望①我希望能学会游泳。②我希望布更多的朋友。我希望学会骑自行车。
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篇六：小学二年级道德与法治下册教学总结
最新小学二年级道德与法治下册全册知识点归纳知识点总结一挑战第一次我们都喜欢尝试新鲜事物有些事要大胆尝试有些事要有人帮才可以试------《股民易学堂》精选道德与法治类文档，如需本文，请下载----
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最新小学二年级道德与法治下册全册知识点归纳知识点总结一、挑战第一次
1生活中有很多第一次。第一次是挑战，也带给我们成长与惊喜。2我们都喜欢尝试新鲜事物，有些事要大胆尝试，有些事要有人帮才可以试。上课要大胆的举手发言，说错了也没关系；翻跟头有危险，得有大人保护才能试。3不管学什么，那要多尝试，多练习，大学一起来挑战。挑战后才发现，其实没有那么难4《小马过河》的故事的诉我们，遇事要动脑筋想一想，还要亲自去尝试一下。二学做“快乐鸟”
5游戏带给我们快乐，读书带给我们快乐，桃战带给我们快乐，生活处处有快乐
6生活中有很多快乐的事：我进步了，我快乐；我分享我快乐；我创造，我快乐
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7不开心的事就像天王的乌云，总是会有的。我们要做个快乐鸟，赶走不快乐。
8“快乐鸟”不仅能发现生活的快乐，还有很事成对不快乐的小妙招:把不高兴的事说给好朋友听，画画也可以赶走不快乐，我做深呼吸，把烦心的事吐出去。我去踢球，赶走不快乐。
9《蜗牛与寄居蟹》的故事，告诉我们:有很多事情换个角度想一想，就可以变得开心了。
三做个开心果
10我不仅要让自己成为“快乐鸟”，还希望带给身边的人快乐，成为大家的“开心果”。
11帮助别人，真诚的赞美被人，都可以带给别人快乐。
四试种一粒籽
12.春天是万物生长的季节。
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13我们常吃的花生米原来是花生的种子。柳絮是柳树的种子。大萝卜是比芝麻还小的种子长成的。桃核是桃树的种子。14我知道:绿豆可以在水里生长，土豆喜欢长在沙土里。15我的种植计划:我想种一些绿豆，我想请妈妈帮我买些绿豆，再准备一个花盆，还要准备一些土。16种子种好之后，不能天天浇水，也不能太心急。17《小猴学种植》这个故事告诉我们:播种只是第一步。此外，还要细心地呵护，勤除草，适时施肥，浇水，才会有收获。五健康游戏我常玩18我以后要多玩健康的安全的游戏。下棋，跳绳，户外运动(如:爬山)，球类游戏可以多玩。手机游戏，电脑游戏对眼睛不好，要少玩。
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19即使是安全健康的游戏，玩时也要考虑一些实际情况。如:身体不舒服，下雨天等就不要玩。
20我发现:同样的游戏，不同的伙伴，不同的环境，玩的感觉还不一样。
六传统游戏我会玩
21童年时人人都喜欢玩游戏，很多游戏代代相传，直到现在。
22爷爷小时候喜欢玩“挑小木棒”，奶奶小时候喜欢玩竹竿舞，妈妈小时候玩抓石子的游戏。
23每个国家都有自己的传统游戏。我知道:泰国的椰壳游戏。韩国人站着玩跷跷板。七我们有新玩法
24传统游戏换个玩法，可以变成新游戏，简单玩具变个花样，可以玩出更多乐趣。
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25变个规则玩玩，游成会有新乐趣。不同的人可以重新组合玩，不同的玩具也可以组合着玩。
26除了变换新玩法，我们还可以变废为宝，自己制作玩具呢。我用矿泉水瓶装
上沙土，自己制作保龄球。我用纸片做棋子，硬纸壳来西棋盘，自己制作象棋。
八安全地玩
27在池塘边放风筝是不对的。在旋转木马上大闹是不对的。在陡峭的山崖上爬是不对的。晴天在大树下下棋是安全的，雷雨天就不能再大树下玩。
九小水滴的诉说
28水是很珍贵的，我们要珍惜每一滴水。
29我会珍惜用水:洗澡时，不要总开着水龙头。洗水果的水可用盆子接住，以
便再次使用。用过的水可以冲厕所。
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十清新空气是个宝
30谜语:看不见，摸不着，没颜色，没味道。生命世界当个宝，每时每刻少不了。
谜底:空气。
31《中华人民共和国宪法》第二十六条规定:国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其它公害。国家组织和鼓励植树造林，保护林木。
32我发现的污染源:工业生产中的废气排放，农业生产中的秸秆焚烧，汽车排出的尾气。
33我们要保护环境:坐公交车去学校更环保，过春节尽量少放鞭炮。
34我的清新空气保护计划:多种植绿色植物，少开汽车，多骑自行车，少放鞭炮。
35如果发现严重污染大气的行为，可以拨打12369环保热线进行举报。
十一我是一张纸
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37纸是我们的好朋友，天天陪伴我的生活和学习。纸有面巾纸，报纸，作业纸...38制作纸的原材料:树木，芦苇，甘蔗渣，回收的废报纸....39早在2000多年前，我们的祖先就会造纸了，后来蔡伦改进了造纸术，40中国古代的四大发明:指南针，造纸术，火药，印刷术。41我们要珍惜纸张，节约用纸:旧报纸可以换作业本，挂历纸可以做成盲人的练习本，用过的旧书本可以送到回收站。十二我的环保小搭档42地球是我们的家园，需要我们爱护她。43环保是什么呢?环保就是爱护环境。环保就是节约，不浪费。44因为水壶可以重复使用，所以小水壶和我是环保搭档。
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因为有了树，天就可以更蓝，所以小树和我是环保搭档。节能产品、绿色用品是我们的环保搭档。45优优+环保布袋=环保搭档，欣然+环保盆栽=环保搭档淇淇+随手关灯=环保搭档我+少用快餐盒=环保搭档十三我能行46你在这点行，我在那点行。每个人都有长处和短处。今天还不行，明天可能行。只要多练练就行了。47其实每个人都可以做得更好。相信自己可以做到，多多努力，就会有进步的。48相信自己行，我才可能行，不能只说行，努力才能行。
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十四学习有方法49学习要有方法，有方法，算得快，50大家一起学，都可以学得好差别在细节，一看就知道，51谁能学得好?听讲很认真、勤学多请教，讨论积极，做完有检查都会学得好。52找到适合自己的学习方法，我们都能学得好。53分享方法很重要，天键还是要做到。同学同学，就要共同学习起进步。54让我们组成学习小组，一起学习，共同进步。十五坚持才会有收获55坚持能让我们克取困难，,让我们有下多的收头坚持本身就是一种收获。56困难就像逆水行舟，不进则退。只要坚持下去，一无能成功。
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十六奖助下自己
57小刚猬称赞小獾特了个廠得此一个好，给獾带来了信心。
小獾称赞小刺猬摘的幸果很甜，让小刺狗消除了一天的废步，
58三年级的新愿望①我希望能学会游泳。②我希望布更多的朋友。我希望学会骑自行车。
