篇一：小学开展教育民生领域突出问题专项整治情况报告
2021新推学校深入开展民生领域突出问题专项整治工作自查报告
根据教科体党xx号文件精神和县教科体局民生领域专项整治工作会议的要求及部署，为促进学校教育事业持续协调健康发展，我校结合实际，对在中职招生、教辅资料、减负松绑、课后服务、有偿补课、校外培训工作等方面进行了全面的自检自查。现将情况汇报如下：
一、领导小组
组长：
副组长：
成员：
二、自查方法
结合学校实际，召开了领导班子部署会、全体教师动员会与推进会，举行了“六个专项”的“承诺、亮诺、践诺”宣誓活动，倒查了近三年的相关工作。通过LED等形式宣传展示活动要求，公布举报电话、设置意见箱，查找我校在整
治民生领域突出问题过程中存在的问题。
三、自查情况
自查“中职招生”情况
不存在替招生学校提前推荐初中未毕业的学生，不存在替招生学校违规发布虚假招生简章和招生广告；不存在向社会中介机构或人员推荐招生；不存在收受招生学校的招生费、劳务费、推荐费等；不存在学校或老师以进场费、宣传费、推荐费、赞助费、劳务费、信息费等名义，违规向招生学校或招生人员收取、索要与招生相关的费用。
自查“教辅资料”情况
我校一直严格按照仪陇县教科体局和新华文轩仪陇分公司公告的范围征订教辅材料。征订教辅材料时不存在违规违纪的领导、教师，学校、教师与书商间不存在利益链；不存在教辅材料过多过滥现象，绝对没有征订推荐《目录》规定范围以外的教辅材料等；不存在学生“被自愿”征订教辅材料问题，包括强制或变相强制学生订购教辅材料，强迫、引导、诱导、暗示学生到指定的书店购买教辅材料等；学校每学期开学时，对中小学教辅资料单价进行了公示。
自查“校外培训”情况
不存在向校外培训机构提供办学场地、教学设施等；不存在替校外培训机构虚假宣传、夸大培训效果或作出与提高应试成绩相关的保证性承诺；不存在与校外培训机构联合组织中小学生等级考试及竞赛；不存在将校外培训机构培训结果与中小学校招生入学挂钩的行为；不存在向校外培训机构提供本校学生信息、教师信息。
自查“减负松绑”情况
所有在校园内发布商业广告或以任何方式开展的“进校园”活动，要求师生和家长参与与教育教学无关的微信公众号关注、APP网络调查、测评、答题、投票等活动，是经教育行政部门要求的，总量和频次不存在过多的现象；没有组织学校教师学生参与与教学无关的、影响正常教育教学的街道社区创建等活动；没有存在侵占课程设置方案规定的学生文体活动时间、缩减学生休息时间；没有随意提高教学难度、加大作业难度、加快教学进度或者“非零起点”教学；严格控制作业量，确保学生的休息时间和睡眠时间，没有布置超时超量的课外作业(小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级家庭作业不超过60分钟，初中家庭作业不超过90分钟，高中合理安排作业时间)。通过早操、课间操及社团活动等时间保证学生每一天有1个小时的体育锻炼时间。
自查“课后服务”情况
学校课服工作通过多种方式宣传到位，服务项目、方式、内容、费用标准等通过、微信群向家长、社会进行公开；课后服务具体实施办法已报上级教育行政部门备案；不存在借课后服务进行违规乱收费、乱发经费等行为；凡是参加课服的学生，都是家长和学生自愿递交了《自愿参加课服申请书》，没有强制的现象。
(六）自查“有偿补课”情况
我校在职教师从来没有参与组织有偿补课；不存在联合校外培训机构进行有偿补课；不存在为校外培训机构提供教育教学设施或学生信息；没有在校外培训机构兼职或向培训机构介绍生源。
四、存在问题
一是存在对课服工作宣传不很到位的情况，所以存在极个别家长对课后服务工作理解不很清楚。二是偏远地方经济发展滞后，年轻人外出务工造成留守儿童居多，年龄大的监护人教育观念淡薄，不利于教育发展和学生成长；三是教师流动过大，新教师教育教学能力偏低，影响学校发展。
五、今后打算
在师德师风建设和政风行风建设方面持续发力，提高教师队伍的政治素质和师德精神，杜绝有违师德师风的现象和行为发生。加强教师业务培训，促进教师成长和质量提升。大力推进素质教育，营造良好的校园文化气氛，促进学生全面发展。
20xx年xx月xx日
篇二：小学开展教育民生领域突出问题专项整治情况报告
乐红完小开展教育领域损坏群众利益专项整治
自检自查报告
2014年
月
15日，宝山镇中心学校召开了“镇开展教育领
域专项整治会议”，会后，乐红完小及时组织全体教师，传达会
议精神，按照省教育厅、市教育局、县教育局、镇中心校的安
排部署，并结合学校实际，经研究，决定立即开展乐红小学专
项整治自检自查工作，以确保专项整治真正取得实效，现将自
检自查情况报告如下：
一、指导思想、总体目标和工作原则
(一)指导思想。认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会
及
2014年国家、省市县教育工作会议精神，以维护人民群众根
本权益为出发点和落脚点，坚决纠正、整治影响和制约我校教
育改革发展中的突出问题，切实保障人民群众利益和师生生命
财产安全，消除影响我校教育和谐稳定的隐患，促进教育事业
健康、有序发展。
(二)总体目标。通过开展专项整治，使我校教育领域行风有
明显转变，建立有利于教育事业健康、有序发展的长效机制，切实提高教育治理能力。
(三)基本原则。既要严肃认真，又要实事求是，敢于动真碰
硬，深入开展专项整治，着力解决存在的突出问题。坚持标本
兼治，在大力整治突出问题的同时，注重建章立制，形成维护
群众利益的长效机制。
二、组织机构
为加强对专项整治自检自查的领导，成立乐红完小小学教
育领域专项整治自检自查工作领导小组：
组
长：母庆鹏（校长）
副组长：钱春常（教导）
何明跃（教师代表）
成
员：全体教师。
领导小组下设办公室，由母庆鹏兼任办公室主任。
三、专项整治自检自查内容及情况
(一)整治教育乱收费、乱摊派自检自查情况
1、义务教育经费保障机制严格按照上级主管部门的要求和
财经制度执行，无违规情况发生。
2、没有义务教育阶段择校乱收费情况。
3、严格执行中小学教辅材料管理使用和公示制度，严格按
照上级主管部门的要求和财经制度执行，无违规情况发生。
4、没有教师组织学生有偿补课乱收费治理情况。
5、没有自主招生和特殊类型招生以及违规收费情况。
6、学校没有教育收费公示情况。已经按照要求进行公示。
7、没有服务性收费和代收费政策执行情况。
(二)整治违规挪用、占用、套用、挤占教育专项经费问
题自检自查情况
1、教育工程项目建设严格按照国家规定和标准正在建设中。
2、公用经费管理严格按照上级主管部门的要求和财经制度
执行，无违规情况发生。
3、农村义务教育“两免一补”资金使用情况和农村义务教
育阶段寄宿生生活补助情况严格按照上级主管部门的要求和财
经制度执行，无违规情况发生。
4、其他民生资金使用严格按照上级主管部门的要求和财经
制度执行，无违规情况发生。
5、财务管理等严格按照上级主管部门的要求和财经制度执
行，无违规情况发生。
6、营养改善计划严格按照上级主管部门的要求和食品卫生
制度执行，无违规情况发生。
(三)整治学校违规办学行为自检自查情况
一是学校严格执行国家和省定课程方案，但没有开齐课程，音体美无法开展，地方教材没有按课时完成；
二是学校严格执行“减负提质”有关规定及切实减轻学生
负担，但教师教法老化，没有及时开展有效的教研活动。
三是学校幼儿园严格按照上级主管部门的要求和办学要求
执行，无违规情况发生；但由于各方面条件限制，学前班没有
玩具及相应的活动场所，教师教法单一，学生在校活动较少，仅限于传授书本知识；
四是做好防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向
五是教材教辅选用规范情况严格按照上级主管部门的要求
和制度执行，无违规情况发生。
六是严格执行国家和省收费政策情况。不向义务教育阶段
学生收取任何费用。
(四)整治食品安全问题自检自查情况
1、食品安全制度建设完整。
2、学校环境情况较好，但营养餐接收、储存、保管环境不
达标，有有待进一步改善；
3、定期开展针对教师、学生的健康管理培训。
4、落实索证索票制度严格按照上级主管部门的要求和制度
执行，无违规情况发生。。
5、清洗消毒情况严格按照上级主管部门的要求和制度执行，无违规情况发生。但由于地处农村，每逢雨天，学校内泥浆较
多，影响了食堂卫生；
6、定期开展针对教师、学生的食品安全宣传教育培训。
7、学生上下学途中有吃野果、零食的现象，存在一定的隐
患。
(五)整治学校安全问题自检自查情况
1、已经组建学校安全工作组织领导。由校长任组长、其他
教师任组员。
2、校园及周边治安情况较好，并取得所在地村委会、村小
组支持。
3、没有猥亵、性侵学生的情况。
4、防范暴力恐怖事件方面，落实教师兼职负责学校安保，建设护学安全岗。每天午餐时至少
名教师值班看护。
5、校园消防安全情况，定期开展消防检查、消防疏散演练。
6、无溺水事故，防范措施健全，每周主题班会强调相关隐
患。
7、没有交通安全事故发生，但由于部分学生上学放学时要
通过公路，暗弯多，车流量大，存在较大的安全隐患。已经采
取相关措施：加强道路交通安全宣传教育；要求家长做好接送。
8、安全教育开展情况良好，开展次数内容和效果较好。
9、应急疏散演练定期开展，做到每月一次防震演练、一次
消防演练，一次突发事件演练。
10、无危险化学品
11、无事故发生。事故查处的制度已经建立。
12、学生居住的较分散，学生往返途中购买零食，“三无”
食品的现象无法制止；
13、学生上下学途中，由于路远、坡陡、沟深，存在较多隐
患，只能教育防范。
(六)整治学校防震减灾问题自检自查情况
1、学校将防震减灾教育纳入学校教育。
2、通过以下情况提高学校应急处置能力的情况。
一是制定科学合理的抗震应急预案；
二是提高师生避险、自救自护及应对突发地震的能力
3、学校每个月开展校舍安全排查。
一是对教学楼、食堂、厕所、围墙、护坡等公共建筑及构建物
进行安全隐患大排查；（1）学校现在在建设校舍，学生上下厕
所有安全隐患，学校每周开展一次安全校会，要求每班都要不
定期进行安全教育；（2）护坡较高，没有护栏，已经向主管部
门反映加装防护栏，并严禁学生到该地方玩耍；（3）学校操场
上方有移动公司高压线经过，已经向移动公司反映并要求移除。
二是对所排查问题的及时整改；通过安全教育，设置警示标志，禁止学生靠近危险地段。
四、整治措施
1、针对交通安全方面存在的隐患，学校加强道路交通安全
宣传教育；要求家长做好接送。学校教师兼职负责学校安保，建设护学安全岗。每天上学放学时
名教师在大门口值班。
2、针对校舍护坡较高，没有护栏，已经向主管部门反映加
装防护栏，并严禁学生到该地方玩耍。
3、针对学校操场上方有移动公司高压线经过，已经向移动
公司反映并要求移除。
4、针对检查发现的突出问题和薄弱环节，开展深入研究分
析，把握科学的工作方法，建立健全管用、科学、有效的长效
机制，强化制度约束，有效预防损害群众利益的行为。
5、教育学生不购买、食用“三无”食品及过期变质食品；
6、上下学途中，教育学生注意安全，严禁到河中摸鱼等；
7、通过家长会等方式与家长取得联系，尽量采取措施，教
育孩子学会预防可能发生的隐患。
乐红完小
2014年
月
1日
宝山镇乐红完小损害群众利益
专项整治自检自查报告
宝山镇乐红完小
2014年
月
1日
篇三：小学开展教育民生领域突出问题专项整治情况报告
XX小学“开展民生领域腐败和不正之风”专项治理问题清单
姓名：
XXX
职务：
XX
2018.6存在问题
产生问题的原因
整改措施
问题1对于自己所担负的工作，责任意识、大局意识不够,往往只尽心做好总认为不是自己所管理的工作范围，要强化自己的责任意识，大局意识，自己的本职工作,其它的事务觉得不不便多参与其相关责任人的相关工作。
党性修养，思想觉悟高度的提升。
是自己的职责就不太积极。
问题2工作方法上与领导的要求有差距，工作责任心还需要加强
不能主动去与我们的领导和其他同事沟通，有时了解情况不多时仅凭感觉和自己的想法去解决，处理方法比较简单，没有创新精神。
要主动与领导和其他同事沟通，思想要解放，对于工作方法上要摒弃陈旧观念，更新更新工作上的创新意
/2问题3平时的学习中，只注重业务学习，往往忽视政治上的学习，学习不系统，掌握不全面，理解不深刻。
思想认识不足，存在片面的自我满足意识，自认为工作很尽心，表现及时改正自己片面思想，态度要比较积极，没有违反任何规章制度，端正。加强开拓创新意识，积极主动没有什么问题需要自查自纠。同时觉地为领导分担责任。
得自己虽然存在一些小缺点，但问题不大，都是小毛病。
注：此表由党支部领导班子成员、党员填报。
/2
篇四：小学开展教育民生领域突出问题专项整治情况报告
xx小学开展民生领域专项整治工作实施方案
为深入贯彻落实总书记关于开展民生领域整治的重要讲话精神和十九届中央纪委三次全会、自治区十届纪委五次全会精神，根据松山区教育局《松山区教育系统开展民生领域专项整治工作实施方案》的通知精神，结合本校实际，制定本方案。
一、指导思想
坚持总书记“以人民为中心”的思想，深入贯彻落实十九届中央纪委三次全会、自治区十届纪委五次全会和松山区教育局《松山区教育系统开展民生领域专项整治工作实施方案》的通知精神，针对民生政策落实特别是民生项目资金使用中的突出问题，整治损害群众切身利益的不正之风，全力与腐败作斗争，构建保障民生的廉洁防护墙、安全网。坚持问题导向，聚焦群众痛点难点焦点，紧盯民生领域突出问题，把纪律和规矩挺在前面，以零容忍的态度整治和查处民生领域侵害群众利益的不正之风和腐败问题。
二、重点任务
根据上级要求，结合我校实际，重点整治和查处学校领导干部和教师中存在的下列问题：一是在职教师有偿补课。部分教师不遵守职业道德，不安心教书育人，不专心研究教学，抵不住诱惑，目无法纪，心存侥幸，从事有偿家教、办班补习或第二职业，个人从中牟利，给家长增添负担。尤其要整治和查处课上不讲课外讲，唆使、动员、暗示、强迫学生参加辅导班问题;
二是乱收费乱订资料、推荐托班、辅导班。收费公开不到位，搭车收费、巧立名目乱收费。通过统一或变相统一征订教辅资料，强令或变相强迫学生到指定地点购买教辅资料，变相收取费用，推荐托班、辅导班，个人谋取私利，增加学生负担，引发家长不满;三是从教不廉洁不公正。“人情关系”思想严重，利用职务之便，借入学、转学、分班、调座次等时机，“倒扒皮”或搞“关系班”、“人情位”，接受家长礼品礼金、宴请馈赠，请托家长办事。受利益驱使，对“关系生”关爱有加，多有照顾，对其他学生特别是学困生缺乏爱心，不管不问;四是落实惠民政策中的违规问题。在贫困生资助、国家助学金发放等惠民政策落实中，违反原则，拉关系、讲人情，打招呼、跑门路，暗箱操作、弄虚作假，虚报冒领、套取资金、优亲厚友、处事不公。尤其是克扣学生资助款，或借给学生办理资助，唆使家长宴请、收取所谓操心费等;五是“三务公开”不到位。“三务公开”程序内容不规范，公开时间不够及时，许多本应定期公开的内容被人为拖延，丧失了公开的时效性，或内容不够全面，对群众意见的“热点”问题遮遮掩掩，避重就轻;六是违反财务管理制度。学校财务管理混乱，不严格执行财
经纪律及中央八项规定，不定期进行财务公开，大宗物品采购及工程建设该招标的不招标，造成单位学校财产损失或贪腐现象，给教育发展带来严重影响;七是工作失职渎职。由于个人工作失误，造成学生身心伤害。由于单位管理不严，造成存有吃空饷和大面积庸懒散现象，在工作中履责不力、监管不严、搞形式主义、官僚主义、盲目决策、弄虚作假、脱离实际、滥用职权、办事不公、推诿扯皮，不作为、慢作为、乱作为、假作为等问题，给单位和系统造成重大恶劣影响;
八是各类教育违规行为。不关注学生身体和心理健康，擅自更改课时安排和作息时间，过重加大学生课业负担。强制或变相统一要求学生和家长购买商品或接受营利性商业服务。体罚或变相体罚学生，歧视侮辱学生等。
三、工作目标
通过开展“民生领域专项整治”，使我校民生政策落实得更好，民生领域的违法违纪行为得到有效查处，人民群众、学生对民生工作的满意度不断提升;进一步完善健全民生工作机制，职责定位更加规范准确，队伍建设得到加强，保障更加有力。
四、方法步骤
(一)开展自查自纠(5月15日前)。聚焦本次整治的重点任务，深入查摆民生领域侵害群众利益的各类问题，针对存在的问题研究制定整改措施，建立问题整改台账，明确完成时限和责任人，落实工作责任，边查边改、立查立改。自查自纠结束后，要召开专题会议进行总结，查摆问题，分析原因，制定完善相关工作制度，建立教师管理、督查检查、问责处理等方面的长效机制，规范权力运行机制，强化源头管控，形成自查报告。
(二)深化专项整治(5月31日前)。按照重点整治任务事项，逐项深入开展专项整治。
1.深度治理教师有偿补课。落实好各项防控措施：强化思想疏导和纪律教育，让老师们自觉远离有偿补课。公开举报电话，设立举报信箱，悬挂宣传标语，组织宣誓承诺。通过召开家长会、学校开放周、家长电话抽测、学生问卷调查等形式广泛征求家长和学生意见建议，了解本校教师是否存在有偿家教等违规行为。落实好周末及节假日值班巡查，发现问题及时处置，严肃处理。
2.坚决治理教育“三乱”。学区和基层校要严格落实国家规定的收费项目和收费标准，严禁另立名目、超标准收费;严禁采取强制或变相强制手段收取服务性收费或代收费;严禁学校通过家长委员会、家长学校或班委会等形式强制或变相强制学生接受有偿服务或强制收费行为;严禁统一或变相统一组织学生征订规定范围之外的教辅资料;严格落实收费公示制，所有收费行为实施前，学校必须以书面形式告知学生
家长;严禁学校、教师推荐托班、辅导班。
3.严肃整治吃拿卡要行为。严格落实党风廉政建设责任制，按照“一岗双责”和“谁主管，谁负责”的要求，层层签订目标责任书;要加强行风建设，加强师德教育、廉政廉洁教育，严肃纪律规矩，规范开展各项工作，堵塞各种问题关口，提高工作透明度，确保干部教师都能严格遵守廉洁自律各项规定和各项工作纪律;要畅通投诉举报渠道，发挥各方面监督作用。
4.严格落实教育惠民政策。秉承“以人为本，服务学生”的资助工作理念，抓住评审、公示、发放三个关键环节，切实做到资助工作公开、公正、公平。要关口前移，跟踪督查，加强运行监管，重点把好受资助人员的确定关和公示关，维护资助政策的严肃性和公正性，坚决杜绝各类弄虚作假和不正之风。学区中心校将配合教育局对惠民资金使用过程中违规违纪行为进行查处，对虚报套取、克扣冒领、贪污挪用、徇私舞弊等行为，从严查处、严肃问责、公开通报。
5.进一步规范“三务”公开工作。凡是国家法律、法规和党的政策规定允许公开的内容和群众最关心的热点、难点问题必须按程序及时予以公开，切实解决“三务”公开不透明、不到位、不全面、不及时等问题。
6.严格执行财经纪律及中央八项规定。在招投标等事项上严格按规定履行手续。严格收支两条线管理，严禁坐收坐支。所有收入必须全额入帐。收费必须按照上级有关规定和程序或物价部门核定的项目和标准进行。
7.从严规范办学和从教行为。严格落实国家和自治区关于规范办学行为和从教行为有关规定，以人为本，关注学生身心健康和长远发展，促进学生全面发展;要强化师德考核，健全制度机制，加强纪律约束，织笼子、架红线，杜绝各类教育违规问题发生。
(三)严肃查处问责。对在专项整治工作中发现的学校和教师违规违纪问题，将严肃问责。涉及问题严重的将上报教育局，依据《事业单位工作人员处分暂行规定》、教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件规定，坚决予以查处。同时，实行“一案双查”、“责任捆绑”，既追究当事人的责任，也严肃直接领导的责任。
(四)完善长效机制。要从教育、制度、监督等多个方面分析问题产生的原因，查找在制度层面存在的漏洞，进一步深化廉政风险防控体系建设，强化刚性执行，加强廉洁自律，逐步健全工作长效机制。
五、工作保障
(一)加强组织领导。成立由校长任组长的教育系统开展民生领域侵害群众利益的不正之风和腐败问题专项整治工作领导小组，加强对整治工作的领导。主要负责人要亲自抓、直接抓、具体抓，其他班子
成员要按照分工做好各自职责范围内的工作，落实情况要全程留痕、可追可查。制定专项整治工作方案，方案要向全体教职工公开。
(二)加强督导执纪。党小组要真正把管党治党责任体现在专项整治工作中，一级抓一级，层层抓落实。学校成立检查组深入班级和社区，加强对专项整治工作落实情况的监督检查，对整治工作不扎实、组织领导不力、工作不配合、自查自纠不认真、问题线索调查不彻底，走过场、搞形式、做表面文章，以及整治工作启动后出现的顶风违纪问题，既要追究直接责任人的责任，也要追究领导责任。对发现违规违纪的重大问题线索要上报教育局，力求整治工作取得实效。
Xxxxxxx小学
二0一九年四月十八日
