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护士宣教不到位原因分析及整改措施(7篇)

时间:2023-06-28 17:15:03 来源:佳谦文档网

篇一:护士宣教不到位原因分析及整改措施

  

  护理问题原因分析及整改措施

  原因分析:

  1、护士责任心不强,对患者术前评估不全,工作繁忙,未能及时巡视

  2、患者起床入厕卫叫醒陪护性格固执,不听成宣教患者家属去疲惫状态,对病人看护松懈

  3、夜间光线不足

  4、护士健康宣教不到位,对患者自理能力评估不全,患者自己高估自身活动能力,未意识到骨折的严重性

  5、护士对患者评估不到位

  6、护士巡视病房流于形式,为认真查看患者

  7、护士交接班时未认真评估患者病情及皮肤情况

  8、护士评估病人病情及皮肤情况不到位;

  9、二护士操作不规范,未按照那个操作流程正确使用心电监护仪

  10、护士巡视病房不细致,为认真查看患者及患者皮肤全身皮肤情况

  1、护士床头交接班及巡视病房不认真,未认真查看导管在位情况;

  3、护士宣教工作不到位,未向病人家属强调自行拔管的危害性;

  4、病人术后疼痛、躁动、无约束措施。

  5、当班护士未正确评估患者意识情况,未做好防范措施。

  2、导管固定不妥,连接处连接不紧密,固定带不合适或固定太松,未双固定;

  整改措施:

  1、护士交接班时要认真评估患者病情及皮肤情况,对皮肤弹性差的患者操作时动作要轻柔

  2、护士使用心电监护时,应放置好导线,以免使患者皮肤受压;血压计袖带测量时绑定不测量时映松绑

  3、护士巡视病房时,应认真查看患者发现异常及时处理

  4、科内对心电监护仪操作流程进行培训

  1、一个班护士认真做好床头交接班,对高龄自理能力差的患者,应重点监护

  2、奥,加强宣教,告知对为手机患者跌倒坠床危险了,因此,评估及时,教会病人使用床头呼叫器

  3、加强巡视,了解病人需求,及时给予帮助

  4、协助患者安置功能,床拉起床暖属家属24小时陪护,保持光线,适宜地面干燥

  5、认真评估患者对烦躁意志不清的病人,应加强巡视

  6、加强宣教工作,落实跌到坠床防范制度,使患者及家属引起重视,及时评估患者病情予以帮助

  1、手术后患者置管患者一律双固定,交接班时认真核对各个引流管名称,固定是否牢固

  并用胶布加以固定,严格交接班,责任明确;

  2、向病人及家属说明引流管及其他管道的目的和重要性,并告知和指导病人向病人及

  家属说明引流管及其他管道的目的和重要性,并告知和指导病人保护导管的方法,

  防止意外拉出导管;

  3、责任护士对意识不清、躁动的置管病人采取有效的肢体约束;

  4、在给病人翻身移动时妥善固定好各管道,防止管路受牵连脱出;

  5、引流管长短适宜并妥善固定,翻身、移动病人时注意将固定带、绳或别针松开。

篇二:护士宣教不到位原因分析及整改措施

  

  护士对患者病室用电安全宣教不到位的原因分析及整改措施

  护士对患者病室用电安全宣教不到位的原因

  1、工作应变能力差,严重影响护理质量缺乏理论知识与临床实践相结合能力,表现在对急诊病人处置不力,对科内设备的使用。

  2、工作条理性差,不能统筹兼顾新护士单独值班遇到患者较多时,工作无条理、无计划,心中无数,顾此失彼,忙乱无序。

  3、人际关系不协调,心理压力大年轻护士由于缺乏有效沟通的技巧,人际关系不协调。踏入工作岗位后,面临新的工作环境,新的同事,产生心理压力。

  4、责任心不强,职业意识及法律意识淡薄个别新护士上岗后,发现护理工作又脏又累而且繁琐,对职业的满意度大大降低,往往出现消极情绪,工作不安心,容易烦躁或激动。

  对策

  1、加强岗前培训,树立良好的职业意识和法律意识重点抓好年轻护士岗前培训,缩短其对环境、角色适应时间,指导学会调控负性情绪,减轻心理压力。上岗前护理部统一对新护士进行职业道德教育与规章制度,法律法规学习,护士行为规范,语言沟通技巧,礼仪培训,护理缺陷的原因分析及处理方法,利用案例分析讲道理,使年轻护士明确自己的合法权益,了解护理工作中潜在的法律问题,用法律观念自律职业行为,有效地减少护理缺陷的发生。

  2、注重应变能力的培养组织年轻护士认真学习应急风险预案,让其熟悉各类突发事件的处理程序及方法,并对各种危、急、重症的抢救程序进行模拟场景训练,加深印象。护士长在护士试用期严格考核,在其熟悉掌握各种抢救设备的性能,抢救药品作用及用法后,方能单独值班。

  3、制定年轻护士培训计划护士长根据科室特点制定系统的业务培训计划。首先抓好基础操作训练,如:吸氧,吸痰,输血,导尿等,其次强化专科技术培训,如心电监护仪,微量泵,抢救演习,待年轻护士具备独立操作能力时方能上岗,同时利用业务讲座,业务查房,读书报告会等形式强化理论学习,并定期考试,逐步提高其专业技术水平。

篇三:护士宣教不到位原因分析及整改措施

  

  浅谈入院宣教存在的问题

  原因分析及对策发表时间:2011-11-11T15:19:18.857Z来源:《中外健康文摘》2011年第26期供稿

  作者:

  杨晓琴[导读]语言简单、态度生硬

  由于中午班或夜班人员较少,护士把入院宣教当成任务,三言两语,敷衍了事。杨晓琴(内蒙古鄂尔多斯市中心医院普外科一区

  内蒙古鄂尔多斯017000)

  【中图分类号】R197.32【文献标识码】A【文章编号】1672-5085(2011)26-0418-01随着医学模式的转变,入院宣教工作已成为护理工作的重要服务项目,它是做好病人健康教育、心理护理的第一步,也可以使病人消除对医院的恐惧,建立对医务人员的依赖感,使病人能更快地配合治疗,促进康复。现就入院宣教过程中存在的问题,提出针对对策,供大家参考。1存在的问题及原因分析

  1.1语言简单、态度生硬

  由于中午班或夜班人员较少,护士把入院宣教当成任务,三言两语,敷衍了事。

  1.2思想上表现

  有些护士只忙于测量生命体征,填写入院病历,处理医嘱,为节约时间未进行宣教。

  1.3入院宣教时间不当

  病人因病痛不适无精力听入院宣教。

  1.4宣教太专业化

  病人来自不同地区,文化水平参差不齐,护士过多使用医学术语,病人听不懂。

  1.5入院宣教刻板

  护士只机械地照本宣读宣教具体内容,不管病人是否听懂,能否接受。

  2对策

  2.1加强医德教育,培养服务意识

  对护士进行常规礼仪服务培训,使护士的语言体现出对病人的尊重与关怀,主动介绍入院须知,安置病人,介绍主管医生、责任护士,消除陌生感。2.2语言亲切,从病情入手,引起病人重视,使病人自觉接受。

  2.3语言通俗易懂,等待病人情绪稳定后用普通话或病人方言与之沟通,必要时给予示范。

  2.4内容应灵活、多样,可采用图文并茂形式,分次或集体沟通,使病人记忆深刻,快速掌握。

  总之,护士应发挥主观能动性,对病人实行从入院到出院的一系列健康指导,使病人能配合治疗、护理,早日康复。

篇四:护士宣教不到位原因分析及整改措施

  

  常州实用医学2019年第35卷第4期?245-影响护理宣教的因素及改进措施汪雯(常州市第二人民医院阳湖院区甲乳病区,江苏常州213164)[摘要]要优化整体护理,提高护理宣教的效果非常重要。护理人员的工作环境因素和个人因素都会影响护理宣教的效果。要采取加强科内培训、提高护理服务能力、科室内合理排班、加强继续教育、加强法律知识的学习等措施提高护理宣教效果,减少护患糾纷,进而提高护理质量。

  [关键词】护理宣教;影响因素;改进措施中图分类号:R473.6文献标识码:B文章编号:3068-5685(2019)4-245-32010年开始,“优质护理服务示范工程”作为帮助管理者了解当前开放床位需配备的护理人力我国卫生部的一项重要项目在全国医院范围内陆状况,保证患者能得到有效的治疗。原则上二级以续地开展m。护理宣教是贯穿患者整个求医治疗过上医院实际床位数与护理人员数之比应高于1:0.6,程中的一项重要护理措施,因此,要优化整体护理,普通病房实际床位数与护理人员数之比应高于1:

  提高护理宣教的效果非常重要。近年来,本院甲乳0.4。但事实是,国家36年前制定的1:0.4的床护比科对住院患者加强护理宣教,取得了较好效果,分至今仍未达标。析如下。2.1.2普通病房的护患比护患比反映了护理服务

  1护理宣教不到位的现状需求和护理人力的匹配关系,计算护患比是为了帮护理宣教不到位,常直接影响护患关系。2019助管理者了解当前护理人力配备状况。根据欧洲年3月-6月,本院甲乳病区随机对100例患者进行的研究,普通病区最佳护患比应是1:6,每增加1名电话回访,有1位乳癌术后患者出院回家后不知道患者,护理人员劳动强度加大,患者就有可能增加伤口换药时间以及注意饮食的事项,电话回访时不7%的死亡风险。护患比随着患者病情动态变化,而满意护士的术后宣教情况。另1位患者住院期间有床护比因床位数量相对固定而变化不大。次询问护士床位医生今日能否再来查房(实际已下2.1.3护士的执业环境护士执业环境是影响患者

  班),因护士回答不明确,没有及时解释清楚患者所结局的关键因素之一。良好的护士执业环境可以问的问题,使患者不满意。提高护士工作满意度,促进患者的康复。美国重症2影响护理宣教的因素护理协会提出,充足的护理人员是健康护士执业环2.1护理人员的工作环境因素境的要素之一。积极改善护理人员的职业环境、积现阶段护理工作大环境决定了护理工作繁重,极提高护理人员的价值感是护理专业发展的需要,影响了护理宣教的质量。同时也是继续有效落实优质护理发展的需要|21。2.1.1普通病房的床护比床护比反映了开放床位

  2.1.4护士职业获益感护士职业获益感即是护理

  和护理人力的匹配关系。计算床护比是为了更好人员从护理职业中感知到所司其职给自己带来的好处与实惠的一种积极愉快的情感体验,是护士职业发展的内在激励因素。大多数护理人员对自己收稿日期:2019-07-15.246.工作的意义和价值评价不高,从中体验到的职业获益感很低【31〇2.2护理人员的个人因素2.2.1与患者沟通时应用专业术语有资料显示,43%的护士经常遇到与患者存在沟通方面的困难|41。患者文化层次不一、接受能力不尽相同,对医学术语的理解能力也有差异,加上有的医学术语晦涩难懂。在平常的医疗护理工作中,护士与医师交流习惯用专业术语,在与患者沟通中常难以转换成生活中的大白话(时间问题,往往说医务人员所熟悉的专业术语比转换为大白话更能节省工作时间),导致患者很难理解。2.2.2评估工作不到位在患者人院时应评估患者

  受教育水平,是否能听懂普通话,若是不能理解的老年患者或者儿童,应由家属陪伴,家属的理解能力必须高于患者,且家属必须固定,否则住院期间换陪护人,应交代家属之间工作也得交接。这些都属于护理评估的工作。如评估工作不到位,常使护理宣教的效果受到影响。2.2.3反馈不及时目前临床上常存在这种现象,第1天护士明明和患者及家属开展了检查、术前、术后等健康宣教,但第2天有些患者还是忘记了准备内容,所以宣教后要进行及时反馈,提高宣教效果。3提高护理宣教效果的措施3.1加强科内培训有计划、有目标、有针对性地对护士进行科内培训。培训内容包括专科知识、相关知识,引导护士了解本科宣教内容的范围,并按照专业标准和规范进行护理宣教,为患者提供有效的临床护理。告诫护士在做健康宣教的时候,尽量少用医学术语,语言尽量通俗易懂,深人浅出,并配合直观教学等进行演示。3_2提高护理服务能力医院要定期开展关于提高服务质量和沟通能力的讲座,及时帮助工作繁忙的医护人员更新服务知识和沟通技能。对于每年招收的新成员,普遍工常州实用医学2019年第35卷第4期作经验缺乏,无法满足患者及其家属对于医护人员服务能力的要求。医院要对新招收的医护人员进行职业培训,通过听讲座、模拟实际操作、相互探讨学习等方法进行培训。刚工作的医护人员可以自己咨询有经验的护理人员,阅读与护理、沟通有关的书籍,不断摸索服务心得和沟通小窍门,逐步熟悉医院的护理环境和方法|51。3.3科室内要合理排班在护士人力资源合格的情况下,科内应安排专门的宣教班。护理宣教不仅仅局限于对新患者和手术患者的宣教,而是要针对全科患者情况,了解每个患者相关信息,提高患者想知道的宣教知识。

  根据科室的工作量进行合理、弹性排班,一方面能满足临床需求;另一方面可在有限的护理人力资源条件下合理用人,避免人力成本的浪费。同时根据工作量排班可保证工作质量,使护理工作更加贴近患者、贴近临床、贴近社会,创建优质护理服务工作,从而使患者满意、护士满意、社会满意|61。3.4加强继续教育随着时代的发展,越来越多的药物在临床投人使用,对本科室用的新的化疗药物要及时组织学

  习,学习新药的副作用以及发生副作用后如何处理等相关知识,对患者宣教时可以更加全面,及时预防副作用的发生。鼓励护士参加院科两级的继续教育培训,提高专科理论知识和相关知识;鼓励护士参加高一层次的学历学习,扎实提高“三基”基础,不断拓宽专科护理理论;注意通过医学媒体、网络等途径学习康复、保健等方面知识。通过护理宣教,使患者了解有关自己疾病的病理、生理、用药、饮食、情绪等与疾病的关系,各种检查处置的注意事项以及健康保健知识,使患者有利于向康复的方向发展m。3.5加强法律知识的学习在临床工作中,护士必须做到懂法,明法,遵法,明确自己在工作中的法律责任,充分认识到护理行为时刻都受到法律的制约,错误的宣教是不允

  常州实用医学2019年第35卷第4期?247.许的,尽量减少医疗事故的发生。(17):

  134-135.根据目前护理工作的大环境,护士工作任重道[3]

  肖晓玲,胡秋秋,刘玉萍,等.护士职业获益感及其对职远,提高护理宣教水平、减少护患纠纷是每个护士业倦怠影响的研究[J].中国护理管理,2014,14(01),56-60.的责任和义务。终身学习是每个护士必须要做到[4]

  张明霞,谢军梅,王玲,等.低年资护士护患沟通培训现的,通过不断学习,更新观念、提高业务水平,进而状及需求分析[J].护理研究,2016,30(11C):

  4158-4160.[5]

  徐金荣.内科患者护理沟通中存在的问题和对策[提高护理质量。J].中国医药指南,2013,(11):345.[参考文献1[6]

  李旭英,李金花,欧阳取长.合理排班在肿瘤内科病房中[1]

  胡洋.优质护理服务的做法与实效[J].饮食保健,2017,4的应用[J].齐鲁护理杂志,2013,19(15):134-136.(6):211-212.[7]

  王艳珍.健康教育是建立新型护患关系的重要环节[J]

  [2]

  杨利,段燕,唐淑蓉,等.优质护理服务模式下护理人员.新疆中医药,2003,21(14):54-55.职业环境现状调查分析[J].当代护士(中旬),2018,25纤维支气管镜下行肺泡灌洗术的护理配合乐淑艳(常州市第二人民医院,江苏常州213003)[摘要]纤维支气管镜可直视疾病部位,灌洗清除分泌物、痰栓及有害微生物,解除呼吸道阻塞,有利于控制感染及黏膜水肿。由于新生儿气道具有管径小、通气量少等解剖特点,以及呼吸道血管丰富、黏膜柔嫩等原因,加上呼吸危重新生儿心肺功能差,病情变化快等因素,临床应用纤维支气管镜诊治疾病时需要熟练地进行操作及进行有效的护理配合,以避免严重并发症的发生,保障手术顺利进行。[关键词]新生儿呼吸窘迫综合征;纤维支气管镜;肺泡灌洗术;护理配合中图分类号:R473.72文献标识码:B文章编号:3068-5685(2019)4-247-3新生儿呼吸窘迫综合征是新生儿出生时或出机械通气时若患儿痰液较多,不易排出,将出现肺生后短期内肺泡功能不成熟导致PS缺乏及肺结构不张,需采取有效的排痰措施。近年来,纤维支气发育不成熟所致的疾病,表现为早期出现的呼吸窘管镜已成为诊治新生儿呼吸系统疾病的一种重要迫,包括紫绀、呻吟、吸气性三凹征及呼吸急促[11。

  工具。由于新生儿气道具有管径小、通气量少等解患儿病情危重、发展迅速,通常需应用机械通气。剖特点,以及呼吸道血管丰富、黏膜柔嫩等原因,加上呼吸危重新生儿心肺功能差,病情变化快等,易造成通气不足"因此,临床应用纤维支气管镜诊收稿日期=

  2019-07-31

篇五:护士宣教不到位原因分析及整改措施

  

  卫生不合格,护士长教管不到位的原因分析

  (一)原因分析

  1、对高危患者的评估方法知识缺乏,对高危患者评估的重要性认识不足,患者入院时在护理站不结合患者实际流于形式用手持机评估。

  2、责任护士缺乏安全意识,对全面掌握病人的病情重要性认识不到位,专业知识缺乏,护士长检查不到位。

  3、护理记录:危急值、特殊用药及效果评价记录不全,专业知识缺乏,对护理记录的法律作用认识不到位,缺乏安全教育。

  4、健康宣教时间、内容、地点、方法不合适,患者及家属知识缺乏,依从性差,宣教内容不一致,宣教内容专业术语太多,病人不信任、不理解。

  5、对压疮的严重后果认识不到位,未按时为病人翻身,翻身时动作不标准。

  6、宣教不到位,对跌倒坠床的危害认识不足,缺少安全及法律意识,标识、床挡的作用未让患者及家属掌握,现场指导少,家属不理解。

  7、对留置针回血造成的危险认识不到位、知识缺乏,科室培训、考核不到位,未严格落实绩效考核。

  8、对输液卡签字的重要性不认识,科室安全教育不到位,未进行输液核对,未落实绩效考核。

  (二)整改措施

  1、学习高危患者的评估方法,对护士进行安全教育,禁止在护理站不询问病人详情就用手持机机械上传。

  2、对护士进行安全教育,提高其安全意识,让护士意识到对全面掌握病人的病情重要性,专业知识培训,护士长每日检查。

  3、对护理记录:危急值、特殊用药及效果评价记录方法进行培训,学习专业知识,进行安全教育。

  4、根据患者的实际情况,有针对性的根据时间、内容、地点进行宣教,科室宣教内容统一,宣教内容不用专业术语,用通俗易懂的语言与患者及家属交流,反复沟通,并发放纸质版资料。

  5、按时为病人翻身,翻身时动作不标准,进行安全知识教育。

  6、反复宣教,让患者及家属意识到跌倒坠床的危害,对护士进行安全及法律教育,标识、床挡的作用让患者及家属掌握,现场多指导、多协助。

  7、对留置针回血造成的危险知识教育,科室培训、考核,严格落实绩效考核。

  8、进行安全知识教育,让护士充分认识到输液卡签字的重要性,严格进行输液核对,落实绩效考核。

  9、入院时及时为患者处理好卫生,晨护晚护工作到位,根据患者需要及时更换床单,物品准备充足。

篇六:护士宣教不到位原因分析及整改措施

  

  护士健康教育不到位整改措施

  近年来,随着我国医疗水平的不断提高,护士的教育水平也在不断改善,但是,护士的健康教育仍然没有达到理想的效果,给患者的健康带来了很大的影响,因此,护士健康教育不到位的整改措施显得尤为重要。

  医院应该加强护士健康教育,建立护士健康教育制度,定期开展专业培训,提高护士的职业技能,增强护士的健康意识。其次,医院应该加强护士的素质教育,把健康教育作为护士素质教育的重要组成部分,引入相关的素质教育课程,使护士更好的了解健康的重要性,提高护士的专业技能,为患者提供更优质的健康服务。

  医院还可以加大对护士健康教育的投入,定期组织各种形式的专业培训,包括讲座、实习、交流等,使护士在健康教育方面有更多的接触,从而更好的了解健康的重要性,更好的服务患者,以提高护士的专业水平。

  医院应该重视护士健康教育,给予护士足够的奖励,让护士有更多的动力参加健康教育,为患者提供更优质的健康服务。

  护士健康教育不到位的整改措施必须要着力推进,以保证护士的健康教育水平,同时也促进患者的健康。护士健康教育的整改,必须要加强护士的健康教育,给护士提供足够的奖励,并定期组织专业

  培训,以提高护士的健康教育水平,使护士能够为患者提供更优质的健康服务。

篇七:护士宣教不到位原因分析及整改措施

  

  护理工作存在问题及整改措施

  一、存在问题:

  1、病房管理仍需加强,床单位欠整洁,杂物较多。

  2、健康宣教工作落实不够到位,少数病人对健康知识不知晓。

  3、护士言行举止欠规范,有个别护士上班时做与工作无关的事情。

  对待病患态度欠热情周到。

  4、个别科室护士拔针未带拔针盘,输液卡有未签名现象。

  5、检查各科室相关登记,有漏缺和代签名现象。

  二、整改措施

  1、加强晨晚间护理,做好卫生宣教,做好病人的基础护理工作。

  2、认真落实健康宣教工作,责任到人,护士长督导,对未严格落实

  的给予相应的经济处罚。

  3、加强护士言行规范的学习。每日晨会护士长督导。

  4、严格执行技术操作规程和护理常规。

  5、严格各项制度的落实,每班做好本职工作并做好相关的登记,对

  不认真落实的给予批评,情节严重的给予通报批评和经济处罚。