高校意识形态工作自查报告9篇高校意识形态工作自查报告 学校意识形态自查报告 今年8月，中央总书记在全国宣传思想工作会议上的重要讲话中强调，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。11月，下面是小编为大家整理的高校意识形态工作自查报告9篇,供大家参考。
篇一：高校意识形态工作自查报告
学校意识形态自查报告今年8月，中央总书记在全国宣传思想工作会议上的重要讲话中强调，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。11月，在全市宣传思想工作会议上，市委书记要求，要牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权，不断巩固马克思在意识形态领域的指导地位，巩固人民群众团结奋斗的共同思想基础。教育系统是党的意识形态工作的重要领域，学校是学习研究宣传马克思的重要阵地，课堂是传播弘扬马克思的重要渠道，教育系统的领导干部、知识分子、青少年学生，是加强意识形态工作的三大重要群体。为此，切实做好意识形态工作，是教育系统贯彻落实全国和全市宣传思想工作会议精神的具体体现，更是抓好立德树人工作的重中之重。高校意识形态工作是党的意识形态工作极为重要的组成部分，做好教育系统意识形态工作，务必要把高校意识形态工作作为一项重要的政治任务抓好抓实。
一、充分发挥高校党组织的作用，牢牢掌握高校意识形态工作领导权党管宣传、党管意识形态是党的重要原则。高校党组织必须要有这种责任意识和担当意识，充分认识意识形态领域斗争的长期性、复杂性和尖锐性，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，牢牢掌握高校意识形态的领导权。（一）强化和落实高校领导责任。做好意识形态工作是高校坚定社会办学方向的重要任务。高校领导班子是高校意识形态工作的领导核心，要严格按照社会政治家、教育家的标准，加强高校领导班子建设，不断增强班子成员政治意识、大局意识、责任意识和底线意识。对各种错误思想、政治观点和言论，高校班子要坚持原则、理直气壮、敢抓敢管，决不能不闻不问、听之任之。进一步完善高校“党委统一领导、党政齐抓共管、相关处室各负其责、二级学院认真实施”的意识形态工作领导体制和责任机制，层层落实高校意识形态工作责任。（二）强化高校意识形态工作部门的职能职责。高校党的工作部门担负着意识形态工作的职能职责。党委宣传部是意识形态工作的主管部门，党委组织部、统战部、学工部、保卫部等部门和二级学院分党委（党总支）是重要的工作力量，要坚持守土有责、守土尽责、守土负责，积极履行职责，创新工作方式方法，提升工
作质量和实效。宣传部要坚持正确舆论导向，坚持“三贴近”原则，实现宣传工作与时俱进，做到关键时刻不失语、重大问题不缺位；组织部、宣传部、统战部都要广交朋友，做好知识分子工作；宣传部、学工部要加大对学生的思想政治教育和理论宣传灌输，把握好学生的思想动态；保卫部要做好防控排查和突发事件处置工作；二级学院党政班子要认真抓好学院师生的教育、管理和培训，增强他们的政治敏锐性和政治鉴别力，切实把好
线下互动一体的思想政治工作运行机制，进一步增强运用网络信息技术弘扬主旋律、传播正能量的及时性有效性。健络舆情预警和防控机制，认真做好网上舆论斗争和引导工作。进一步完善校园网络用户实名注册制，切实抓好网络课堂、网络社区、博客、播客、微博、网络沙龙、网络会议等的管理。按照“提高素质、优化结构、相对稳定”的要求，建设一支思想水平高、网络业务强，熟悉师生特点的网络管理队伍，提高网络建设与管理水平。
（三）加强校园文化建设与管理。校园文化是高校主流意识形态的集中体现。要以校风、教风、学风建设为核心，突出校园文化的思想内涵，优化校园人文环境，培育一批体现时代特征和学校优良传统、办学特色，深受学生喜爱的校园文化成果和品牌；要进一步加强学生社团，特别是政治理论性社团的审批和管理，开展丰富多彩、健康向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，帮助学生健康成长成才。
三、积极引领社会思潮，牢牢掌握高校意识形态工作话语权在各种社会思潮空前活跃的环境下，作为在意识形态工作上具有学科、人才和理论优势的高校，必须主动发声、释疑解惑，在多元多样多变的社会思潮中把握和引领方向，增强主流意识形态的凝聚力和影响力。（一）在理想信念教育上及时发声。引领社会思潮，必须加强理想信念教育。当前最重要的就是深入推进中国特色社会理论体系和中国梦进教材、进课堂、进头脑的工作，把中国特色社会理论体系和中国梦的教育，落实到教育教学各环节，体现到宣传承载成才的各方面。高校要结合贯彻落实十八大和十八届三中全会精神，进一步深化师生对中国特色社会道路、中国特色社会理论体系、中国特色社会制度要义的理解认识，领会党和国家理论旗帜的内在逻辑和辩证统一关系。要深入开展中国梦主题教育活动，把握中国梦的本质内涵，积极践行中国梦的内在要求，自觉履行高校在实现国家富强、民族振兴、人民幸福过程中的责任担当。要进一步引导师生积极践行社会核心价值体系，把高校师生团结凝聚在中国特色社会伟大旗帜之下，坚定中国特色社会道路自信、理论自信、制度自信。（二）在理论研究阐释上发声。近年来，一些错误思潮通过各种途径在社会中传播，特别是境外一些敌对势力更是加大了渗透力度，利用一些突发事件来大造
篇二：高校意识形态工作自查报告
学校意识形态工作自查报告三篇学校意识形态工作自查报告一篇
高校意识形态工作主流是好的，中央《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》(以下简称《意见》)对高校宣传思想工作给予了充分肯定，表明了党和国家对高校的信任和支持。但同时也指出了工作中存在的薄弱环节。结合首都高校和青年学生特点，我们认为，高校意识形态工作中还存在以下不适应的问题。
1.学校各级干部对意识形态工作的重视程度与首都高校意识形态领域面临的严峻形势不适应
北京作为国家首都，对外开放程度高，对外交往频繁，这为首都高校科学文化发展面向世界提供了有利条件。但同时，鱼龙混杂、泥沙俱下的情况也不断加剧，外来文化特别是敌对势力的渗透影响日趋复杂。在这方面，高校各级干部对意识形态工作的重视程度与面临的严峻形势仍不适应。
2.学校意识形态工作体制机制与新形势下的任务要求不适应
由于长期以来对意识形态领域工作的重视有所欠缺，表现在工作上就是体制、机制方面存在薄弱环节，与不断提高的工作要求不适应。一方面，在学校总体工作中，意识形态工作没有上升到突出地位，存在平时看不出来、关键时刻跟不上去的现象;另一方面，党政工团齐抓共管的局面没有形成，存在意识形态工作部门单打独斗的现象。
3.学校意识形态工作队伍的理论水平和工作能力与青年学生的需求不适应
随着高等教育的飞速发展，教师队伍年轻化程度不断提高。据2012年的有关调查，全国高校40岁以下年轻教师的比例为63.3%[1]，已经成为教师队伍的主要力量。由于年轻教师自身思想政治素质的欠缺，直接导致他们在强化思想育人方面存在能力不足的问题;学生思想政治工作队伍年轻化程度高，其中辅导员队伍绝大多数是毕业5年以内的30岁以下的年轻人，由于他们缺乏扎实的理论功底和实际工作经验，导致其面对年龄差距不大的青年学生所开展的思想政治教育的有效性不足。
4.传统工作方法与日益发展变化的网络新媒体不适应
随着网络多媒体技术的飞速发展和日益普及，人们获取资讯的手段和交流、交往的方式均发生了翻天覆地的变化。
青年学生接受新事物速度快、能力强，迅速成为网络等新媒体技术的主要使用者和受益者，他们借助于虚拟空间获得的信息和服务已经远远超过现实空间。而我们在意识形态和宣传思想文化工作领域采取的主要方法仍然是借助于课堂、讲座、会议、活动等传统方式，这些方式所传达的信息容量有限、形式相对呆板，工作的时效性必定大打折扣。
学校意识形态工作自查报告二篇
阵地意识是做好高校意识形态工作的重要保障，掌握主阵地是牢牢掌握高校意识形态工作领导权、话语权的关键。从现实和虚拟的角度来说，意识形态工作的主阵地应该包括有形空间阵地和虚拟空间阵地两大类，我们必须在这两个方面做好阵地建设。
1.巩固有形空间阵地
有形阵地是我们进行思想政治教育、开展意识形态工作的传统阵地。从现实空间上来说，高校的所有场所都是我们开展意识形态工作的阵地，也都会发生意识形态领域的斗争。但是，实际工作中，我们必须明确工作的着力点，也就是要在工作的主战场、主阵地发力，牢牢掌控主要矛盾，才能确保意识形态工作基本任务的完成。
一是用主流价值观的各种实现形态和现实载体强化校园环境建设。校园是学生学习生活的物质空间，也是接受教育的场所，环境在学生成长中具有直接、实时、贴近的影响，发挥环境育人功能是做好意识形态工作的有效手段。要认真研究主流价值观的实现形态和现实载体，把中国特色社会主义理论、中国梦、社会主义核心价值观、中国传统文化、学校优良传统等浓缩固化，并用雕塑、标语、校训、文化墙、宣传栏、校史展等形式表现出来，在校园、教室、饭堂、运动场、宿舍楼宇等场所张挂，使学生在充满主流价值观的环境中受到熏陶。
二是强化课堂教育和管理的针对性。课堂是学生接受教育的主要场所，学生的价值取向和思想文化素质形成很大程度上取决于课堂上教师的教学活动和人格魅力。这其中，两课和业余讲座等课堂的教育教学活动是对学生进行思想政治教育的主要渠道。当前，必须明确，在讲授涉及思想及意识形态领域方面内容的课堂教学，特别是两课教学时，必须以弘扬社会主义主流价值观为根本要求，决不允许散布与此相违背的错误理论，并以此作为教师的根本要求和课堂纪律，加强课堂的严格管理。
三是加强对传统媒体的管理。校报、校刊、杂志、校园广播、电视等传统媒体作为舆论的喉舌曾经发挥了重要作用，也是开展大学生思想政治教育的重要阵地。随着新媒体
的迅猛发展，传统媒体的生存受到挑战。但是，其对大学生的影响仍然不能低估，由于其受众较多，一旦出现意识形态领域的问题，所造成的社会影响也是巨大的。当前，部分高校宣传思想工作部门受人员编制限制，把校刊、校园广播、电视等交给学生，由他们负责承办，这使得学校对这些阵地的管理弱化，监督缺失。面对当前意识形态领域斗争的严峻形势，学校必须加强传统媒体的监督和管理，确保不发生问题。
学校意识形态工作自查报告三篇
根据****委宣传部《关于开展2021年度意识形态工作督查和考核的通知》要求，***党支部对开展意识形态工作进行了总结，汇报如下。
一、利用好《学习强国》重要宣传平台
1、关于《学习强国》的学习。我校高度重视《学习强国》的学习，学校在职党员5人，教职员工21人，在学校党支部的坚强领导下，全校教师都加入了学习强国的学习，牢牢掌握意识形态工作的领导权。学校每月对学习强国的学习情况进行考核，每1000分考核30元，由学校教导处进行考核并进行公示，起到激励与鞭策的作用。虽然考核力度不大，但是，调动了全校教师学习的主动性。大家在每周教师
大会上晒进度，晒分数，学习了就有收获，茶余饭后，大家都会讲一些学习强国的学习经验与体会。大家都认为，学习强国的确是一个了解国家大事的一个重要的权威的窗口，一个与时俱进的窗口，一个拓展视野的窗口。在已经公布的截止12月30日全区教育系统学习强国的评比中，我校平均分为38.71，名列全区第6位，成绩斐然。
篇三：高校意识形态工作自查报告
小学意识形态自查报告为更好地贯彻落实意识形态工作情况，我校立足于进一步加强和改进本单位党组织意识形态工作，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权，结合学校实际情况，开展相关工作，现自查如下：
一、建立健全学校意识形态工作责任制我校成立意识形态工作领导小组，成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管部门的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。支部通过中心组学习落实，各相关同志做好此项工作的承诺书，并明确了工作职责。二、注重学习引导，加强教师队伍建设：抓好各层面教师的学习和培养，做到扎实推进。这种做法也运用在党员队伍，班主任队伍和教研组长的队伍建设中，提高了学习的针对性和有效性。开展形式多样，内容丰富的教工学习。学校党支部紧紧抓住教工学习的阵地，提高培训质量，不断提高全体教工的师德修养，教育教学水平和对学校工作的认同度，主要采用专题学习的方式，有重点地推进某项工作或学习。重点开展了党风廉政教育，师德师风教育，学校发展规划的讨论学习等。加强青年教师队伍建设。学校制定专门的方案，以开拓青年教师的眼界，培养创新精神和扎实基本功为主要内容开展活动。学校通过压任务，搭平台，讲合作的策略推进此项工作。本学期有很多青年教师提高了教学能力。
三．主要问题和不足（一）思想认识不够到位个别教职工对意识形态工作的重要性认识不足，对党管意识形态工作认识不够到位；（二）工作措施不够得力我校意识形态工作制度框架还不够完善、保障措施还不够得力，意识形态工作督查制度、学习制度、考核制度、通报制度有待进一步完善。四、下一步工作要求（一）坚决落实意识形态工作责任制切实加强意识形态工作责任制建设，把意识形态工作作为年度工作责任制考核的重要内容，与领导班子民主生活会等同部署、同检查、同落实、同考核，推动意识形态工作责任制落实常态化制度化规范化。（二）强化理论学习和舆论引导创新理论学习方式，丰富理论学习内容，深入学习宣传有关会议精神。以习总书记系列重要讲话精神为指引，围绕社会主义核心价值观等重大主题，通过开设专题、专栏等方式，进一步凝聚人心、塑造形象、增强自信。
篇四：高校意识形态工作自查报告
关于教体系统意识形态工作自查报告一、工作开展情况
1.组织保障层面：按照“谁主管谁负责、谁主办谁负责”和“一岗双责”原则，成立以教体局党组书记、局长同志为组长，班子成员为副组长，各股室负责人和各校园长为成员的教体系统意识形态工作领导小组。
要求各校园长对本单位意识形态工作负主体责任，旗帜鲜明站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。制定，将意识形态工作作为整个教体系统中各项建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，纳入党的纪律监督检查范围，针对教体系统中出现意识形态工作问题的组织和个人，在评优、评先、晋级方面实行“一票否决制”。
2.制度建设层面：全面强化意识形态“五纳入两报告一通报”工作制度的落地落实。
一是教体局班子成员带头将落实意识形态工作责任制情况纳入重要议事日程、党建工作责任制、领导班子和领导干部目标管理、党的纪律监督检查范围、年度述职和民主生
活会等重要内容;
二是建立意识形态工作责任制检查考核制度。把意识形态工作纳入对学校领导班子目标管理，纳入学校考评体系，与其他工作紧密结合，做到同部署、同落实、同检查、同考核，每学年集中考核1次，同时加强动态考核，将意识形态工作情况作为先进评比表彰的重要依据;
三是严格责任追究。建立完善责任追究机制，各中小学、幼儿园、职教中心要认真履行监督职责，强化监督执纪问责，对意识形态领域出现严重错误倾向等重大问题，造成不良影响的，要依纪依法严肃追究相关责任人责任。
四是完善落实舆情监控制度，加强网上监管工作，健全网上舆情分析制度，正确引导网络舆论，提升网络舆情引导水平。加强敏感时期、重点时段、特殊群体的舆情信息收集、分析和研判,及时通报舆情信息热点，开展相应的教育引导。
五是教体局党组加强对各党支部、各类校园意识形态工作的指导。坚持党的教育方针，坚持社会主义办学方向，特别是重点校园领导班子思想政治建设，校园思想政治工作和德育工作，牢牢掌握各校园意识形态工作的领导权、管理权、话语权;
六是加强对各中小学校的管理。加强学校意识形态工作，特别强化重点校园教师队伍思想政治建设，持续开展青少年思想道德建设，定期开展师生思想动态分析，掌握思想引领工作主导权;
七是建立定期研究制度，定期研判、通报意识形态领域情况，严格落实每季度向县委专题汇报1次意识形态工作，如遇意识形态领域突发事件和重大情况，按程序及时向县委报告并提出建设性意见。
3.网络舆情层面：推进网络信息监管队伍、网络评论队伍、网络微信管理员队伍、网络技术队伍四支队伍建设。
坚持以社会主义核心价值体系占领校园思想文化阵地。充分发挥校园网、官方微博、官方微信等媒体新闻宣传、舆论引导、氛围营造的作用，加强正面宣传，严格审核审查制度，常态化做好“三微一端”的监控，及时清理“僵尸网站”“僵尸公众号”，彻底封堵有害信息。重点加强校园网电子公告栏、留言板、贴吧、聊天室等交互栏目的管理，杜绝各种违法有害信息在网上传播。对于重大突发性事件，做到快速反应，及时准确发布有关信息。
加强对本单位发放宣传资料、书籍的监管和严控，严格遵守相关法规订购书籍、报刊。完善落实舆情监控制度，加
强网上监管工作，健全网上舆情分析制度，正确引导网络舆论，提升网络舆情引导水平。加强敏感时期、重点时段、特殊群体的舆情信息收集、分析和研判,及时通报舆情信息热点，开展相应的教育引导。今年补充了一名责任领导，一名县级宣讲员，两名网络宣传员，一个县级宣讲队，积极参加县级网评员培训，紧扣重大部署、重要活动和重要时间节点，组织“网军”队伍撰写文章、点赞呼应、转发评论，通过实战演练提升专业化实战化水平。
4.活动引领层面：加强对学校主题活动、校园文化、社会实践等价值引领，发挥爱国主义教育基地和社会实践基地的作用，不断增强广大青少年对伟大祖国、中华民族、中国特色社会主义制度等的认同。
一是加强教师队伍思想政治建设。规定每年召开2次专题会议，学校行政、党员教师聚焦教育发展，共同谋划党建工作利用教育行政工作会议、学校周列会等开展了意识形态教育，掌握思想引领工作主导权。
二是规定个校园每学年不少于2次学习活动。将《义务教育法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规纳入教职工学习培训内容之中，引导教职工树立正确的世界观、人生观、价值观;
三是建立培育和践行社会主义核心价值观的长效机制，大力推进社会主义核心价值体系进教材、进课堂、进学生头脑，把社会主义核心价值观融入到教学、管理、服务等工作中，使社会主义核心价值观内化于心、外化于行，成为全体师生的价值追求和自觉行动。
四是进行思想政治理论课教育教学改革，切实发挥主渠道作用。以道德与法治课标准的落实为抓手，以课程建设改革、教学方法改革和考试方式改革为着力点，进一步推进教育教学改革，确保道德与法治课教学的针对性、实效性。
五是充分发挥“第二课堂”对学生思想政治教育的重要作用。各校园要动员和组织学生广泛参加志愿服务、专业实习等活动。成立学生志愿服务队，经常组织师生深入社区、街道、农村，开展援助、文艺演出、支教、扶贫等社会服务活动。积极推进师生志愿服务制度化，加强志愿服务品牌建设。
六是发挥爱国主义教育基地、主题活动、校园文化、社会实践等的价值引领作用。在清明期间，组织全体师生开展祭扫活动，缅怀革命先烈，珍惜今天幸福生活;“五四”青年节，三所中学开展新团员入团仪式;七一前，组织预备党员集体谈话和宣誓。
七是学校德育处、团支部和少队负责学生德育工作，每周一利用升国旗活动、每周班队会进行学生思想政治教育和日常行为规范教育。组织各学校开展了“长征故事”、“革命英雄”、“民族友谊”和“家国情怀”等主题教育活动;并充分利用各校园led大屏、微信群、黑板报、宣传展板等载体，多渠道、全方位、立体式开展党史学习教育宣传工作;以讲故事、诗朗诵、唱红歌、绘画展等形式，促进党史学习教育及意识形态工作走进师生，深入学校，据不完全统计，教体系统党史学教活动开展82场次，各校(园)通过拍摄“五史”宣传小视频20余个、手抄报100余份;通过学校宣传栏、led显示屏等载体以藏汉双语的形式宣传、滚动播放“五史”学习教育标语70余条。
篇五：高校意识形态工作自查报告
2021年学校意识形态工作自查报告××年8月，中央总书记习总书记在全国宣传思想工作会议上的重要讲话中强调，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。11月，在全市宣传思想工作会议上，市委书记要求，要牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权，不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固人民群众团结奋斗的共同思想基础。教育系统是党的意识形态工作的重要领域，学校是学习研究宣传马克思主义的重要阵地，课堂是传播弘扬马克思主义的重要渠道，教育系统的领导干部、知识分子、青少年学生，是加强意识形态工作的三大重要群体。为此，切实做好意识形态工作，是教育系统贯彻落实全国和全市宣传思想工作会议精神的具体体现，更是抓好立德树人工作的重中之重。高校意识形态工作是党的意识形态工作极为重要的组成部分，做好教育系统意识形态工作，务必要把高校意识形态工作作为一项重要的政治任务抓好抓实。
一、充分发挥高校党组织的作用，牢牢掌握高校意识形态工作领导权党管宣传、党管意识形态是党的重要原则。高校党组织必须要有这种责任意识和担当意识，充分认识意识形态领域斗争的长期性、复杂性和尖锐性，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，牢牢掌握高校意识形态的领导权。强化和落实高校领导责任。做好意识形态工作是高校坚定社会主义办学方向的重要任务。高校领导班子是高校意识形态工作的领导核心，要严格按照社会主义政治家、教育家的标准，加强高校领导班子建设，不断增强班子成员政治意识、大局意识、责任意识和底线意识。对各种错误思想、政治观点和言论，高校班子要坚持原则、理直气壮、敢抓敢管，决不能不闻不问、听之任之。进一步完善高校“党委统一领导、党政齐抓共管、相关处室各负其责、二级学院认真实施”的意识形态工作领导体制和责任机制，层层落实高校意识形态工作责任。强化高校意识形态工作部门的职能职责。
高校党的工作部门担负着意识形态工作的职能职责。党委宣传部是意识形态工作的主管部门，党委组织部、统战部、学工部、保卫部等部门和二级学院分党委是重要的工作力量，要坚持守土有责、守土尽责、守土负责，积极履行职责，创新工作方式方法，提升工作质量和实效。宣传部要坚持正确舆论导向，坚持“三贴近”原则，实现宣传工作与时俱进，做到关键时刻不失语、重大问题不缺位;组织部、宣传部、统战部都要广交朋友，做好知识分子工作;宣传部、学工部
篇六：高校意识形态工作自查报告
意识形态工作责任落实情况自查报告篇一意识形态工作责任落实情况的自查报告篇一意识形态工作责任落实情况的自查报告篇1根据《人民银行意识形态工作责任制落实情况监督检查方案》文件精神，我支行展开了意识形态工作责任制落实情况自查自评工作。1、学习贯彻中央和总行文件精神情况1是加强领导。我支行高度重视意识形态工作责任制落实工作，成立了以支行党组书记、行长为组长、副行长、纪检组长为副组长、各股室负责人为成员的意识形态工作领导小组。实行意识形态工作党组主要领导负责制，党组书记实行好
2、展开意识形态工作的主要做法1是组织专题学习。支行党组成员围绕如何贯彻落实上级关于意识形态工作文件和会议精神进行了专题学习，要求党组成员深入学习文件、领会精神实质。2是梳应当前基层学习意识形态工作整体情况，分析^p当前意识形态领域面临的情势和挑战。3是落实责任。明确党组书记作为意识形态工作的“
对意识形态工作认识的高度，少数党员干部本身的局限对意识形态认识模糊。
(2)社会价值观面临着各种思潮的冲击。价值观属于社会心识形态范畴，决定着人们的思想取向和行动选择，现阶段的社会价值观扑朔迷离，整体上是积极的、进步的，但也在1些不良风气的影响，消费主义、金钱至上观念的蔓延等。
(3)意识形态工作展开难度大。不管是理论武装、社会宣扬，还是理想信心教育，都是属于意识形态范畴，部份党员干部对做好意识形态工作的主动性、针对性还不够强。
4、整改意见(1)提高对意识形态工作极端重要性的认识。基层要学会站在上级高度来理解掌控意识形态工作事关党的前程命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。牢牢掌控宣扬思想工作的领导权、管理权和话语权，使我们对意识形态工作的极端重要性有更苏醒、更坚定的认识。
(2)以社会主义核心价值体系引导多样化的社会思潮。核心价值观是1个社会心识形态的主体和灵魂，对社会心识和社会思潮具有强大的引领和整合作用。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，承载社会正能量，触及国家、社会、公民3个层面，覆盖各个社会层面不同人的精神需求，只要广泛宣扬，1定会赢得大众的支持和认可，使他们在纷纷复杂的社会思潮中坚定立场、明确方向、坚定道路。
(3)加强意识形态领域宣扬队伍建设。1是要稳定宣扬队伍，充实宣扬思想干部队伍气力，保证宣扬思想队伍建设跟上时期发展的节拍、不落伍、不掉队。2是要加强宣扬思想队伍培训提高。通过展开定期培训、交换学习等情势，努力提高宣扬思想干部政治觉悟、业务能力和综合素质，使其不断适应不断发展变化的新局势、新任务的要求，为做好意识形态工作奠定坚实的理论基础和思想基础。
篇七：高校意识形态工作自查报告
意识形态工作情况自查报告范文意识形态工作是党建工作的精髓，那么怎么来写一篇意识形态工作自查报告呢?下面是OKWTTWTT精心整理的意识形态工作自查报告范文，供大家学习和参阅。
意识形态工作自查报告一、加强组织领导，落实意识形态工作按照守土有责、守土负责、守土尽责的要求，从更深的战略意义、更高的目标追求，认识加强意识形态工作的重大意义，以高度的政治自觉、有力的政策措施落实意识形态工作的各项任务，牢牢掌握意识形态的领导权主动权，把意识形态工作同经济工作同安排同部署，纳入年终绩效考核的主要内容，设立微信工作群，不断增强干部职工特别是领导干部的责任意识。全面落实意识形态工作责任制要求，把意识形态工作纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理的重要内容，纳入领导班子成员民主生活会和述职报告的重要内容，建立健全意识形态工作研判机制，坚持意识形态工作原则，坚持“四同”机制，全力打好意识形态工作主动战。二、强化理论学习，确保理论武装到位
坚持以科学的理论武装人，突出学习重点，打造学习型党组织。
一是组织开展“桂阳发展缺什么，我们需要干什么”大讨论。党委书记亲自组织开展“桂阳发展缺什么，我们需要干什么”大讨论活动并带头撰写调研讨论文章，所写的调研文章《育主体
兴产业惠民生率先实现全面小康》荣获县三等奖;设置了“桂阳发展缺什么，我们需要干什么”大讨论活动宣传栏，干部职工积极撰写调研讨论文章，并上墙予以公示。
二是狠抓中心组学习规范化、制度化建设。精心制定了中心组理论学习计划，并及时下发了《敖泉镇中心组学习计划》。加强了中心组学习制度建设，进一步规范和完善了每周例会制度、中心组学习考勤签到制、中心发言制、学习通报制、一把手负责制、集中学习反馈制、考学、评学、督学、述学制度。建立健全了中心组秘书档案，抓好学习的考核评分。建立中心组学习经费保障制度，确保中心组学习调研、学习、购书有经费。今年围绕意识形态、计生法规、一条例一准则等内容共组织中心组学习3次，干部职工上交各类心得体会30余篇。
三是坚持领导干部“微党课”制度。结合“两学一做”学习教育，分村分支部举办各类座谈会、宣讲会，开展专题讨论
和“学讲话用讲话”心得交流活动，党政领导坚持每周上一堂“微党课”，用科学理论武装人，提高党员干部的思想素质，使广大群众树立和落实科学发展观，与时俱进，努力创业，勤劳致富。
三、抓好舆论引导，传播凝聚正能量在舆论引导与对外宣传中，始终坚持团结稳定鼓劲，正面宣传为主，尊重舆论宣传规律，讲究舆论宣传艺术，提高舆论引导效果，为全镇的改革发展稳定大局提供强有力的舆论支持。一是把握导向，规范舆论宣传。进一步健全完善新闻“三审制”，搭建信息互通的平台，对一些苗头性问题努力做到早预见、早发现。注重把握不同时期宣传重点，提高舆论引导水平。对重大事件及突发性问题及时尤其注重提前介入，防患未然，特别注意掌握网络舆情，牢牢掌握新闻报导主动权。二是强化载体，占领舆论阵地。投入20余万元，先后在各村建立固定的群众工作宣传栏，在镇区、政府院内设立了大型不锈钢宣传廊，宣传“两学一做”、基层党建、社会主义核心价值观、廉政法治文化建设、党风廉政建设、安全生产、森林防火等内容，强化宣传载体建设。三是主动出击，切实加强对外宣传。积极投稿，半年来共投稿15篇，桂阳手机报、今日桂阳、天下桂阳等媒体对我镇
党委换届、安全生产、“两学一做”、雁过拔毛式专项整治及合并村工作等先进经验和典型进行了推介报导。同时，我镇成功推介了“感动桂阳十大人物”蒹葭村“愚公”李朝荣修路8年的故事，并在湖南经视和桂阳经视中进行了专题报道。
意识形态工作调查自查报告一、主要做法及取得成绩__，我局党委认真贯彻落实中央关于《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》和市委《实施细则》，在加强对各类意识形态阵地管理的同时，对错误思潮和言论也能做到敢抓敢管、及时发声，切实维护了意识形态安全。(一)夯实管理责任在__年3月7日召开的全市交通运输、党建暨党风廉政和反腐败工作会议上，我局党委同局属各党委、支部签订了《__年党建工作目标责任书》，明确了局属各党委、支部抓本单位意识形态的主体责任。此外，我局党委还根据系统机构变更情况，及时调整、理顺了系统党组织系列，__共撤销贺家湾收费站党支部、甘谷驿收费站党支部、青化砭收费站党支部、李渠收费站党支部、湫沿山收费站党支部、吉子湾收费站党支部、京兆收费站党支部、机械化公司党支部等8个党支部和242国道旗杆庙越岭段公路改建工程项目临时党支部、210国道洛川过境二级公路改建项目管理处临时党支部、黄延高速扩能工程
甘泉万花连接线建设项目管理处临时党支部等3个临时党支部，消除了党员管理的死角。通过以上措施，有效地传导了压力，形成了权责明晰，齐抓共管的有利局面，为我局意识形态工作提供了坚强的组织保障。
(二)狠抓学习教育在“两学一做”学习教育阶段性成果的基础上，着力建立长效机制，狠抓党员干部教育管理，取得了一定成果。一是集体学习走向常态。局属各级党组织均建立并坚持了党员学习“固定日”制度，党委中心组每月至少集中学习1次，机关支部每周五组织全体党员进行集中学习，党员集体学习成为常态。在此基础上，我局党委还注重邀请有关专家、教授进行专题宣讲，提升集体学习的质量，__我局党委分别邀请市委理论讲师团副团长李岩峰、市PPP项目方案评审专家组组长、延安城投公司总经济师、教授级高级审计师、高级经济师钞鹏翔和市委党校兼职教授、市委理论讲师团业务科科长陈利生等3名同志为系统党员干部进行专题宣讲4次，取得良好效果。目前，我局党委正在与市委组织部、市委党校积极对接，筹备的系统科级干部学习十九大精神轮训班将于6月__日开班。二是利用信息化手段方便党员干部自学。我局党委注重利用信息化手段为系统党员干部学习理论经典提供便利，通过市
篇八：高校意识形态工作自查报告
学院党委意识形态工作自查报告学院党委意识形态工作自查报告一.基本情况一履行意识形态工作领导责任情况。土木工程与建筑学院党委一直以来分重视意识形态领域各项工作。学院党委通过定期召开教职工大会.党员大会.班会等多种渠道，及时传达贯彻中央.省委及上级党委和有关部门关于意识形态工作的重要文件.重要讲话及重大决策部署，认真执行学校党委关于意识形态工作要求及结合实际作出的具体工作安排。党委会定期专题研究分析布置意识形态工作，党委理论学习中心组定期学习意识形态工作有关材料，学院成立了意识形态工作领导小组，每年根据岗位变化对领导小组成员进行及时调整，制定了土木工程与建筑学院意识形态工作责任制实施细则，党委书记能积极履行
听课不少于3次，听课记录详细，问题反馈清晰，落实整改到位。学院连续两年获得临沂大学“平安校园”先进单位荣誉称号。
二履行课堂教育教学管理责任情况。学院能够利用学期初的教职工大会重新学习“六禁令”.“红七条”.新时代高校教师职业行为项准则等材料，教育提醒上课教师课堂教学意识形态安全底线和红线。学院制定土木工程与建筑学院关于加强“课堂思政”建设的实施方案，严禁教师在课堂发布不正当言论。加强师德师风建设，每学期对师德师风建设情况进行全方位自查，对存在的问题汇总整改清单，形成自查报告，认真落实整改。根据临沂大学教学督导工作条例（修订）制定实施了土木工程与建筑学院关于进一步加强课堂教学管理的实施方案.土木工程与建筑学院教学质量评价实施方案和土木工程与建筑学院听（看）课规定，每学期制定本学期课堂教学督导工作计划，积极开展“课堂教学四进.关键事项四督”工作，督导组成员详细记录课堂情况，全力打造一流教学秩序，通过教学督导.教学信息员.学生会.学生社团.班干部等渠道进行及时管理掌控和反馈，到目前为止没有发现课堂出现问题。学院认真落实教材选用审查制度，根据临沂大学教材管理办法制定土木工程与建筑学院关于加强教材使用审查工作的意见，成立学院党委书记和院长为组长的
教材选用审核小组，按照审查程序，每学期对教材实用性.实效性进行全面审查，没有出现问题。
（三）履行宣传思想阵地管理责任情况。学院严格落实了网站.官微.电子屏.宣传栏.宣传条幅.印刷出版物等各类宣传文化阵地的管理责任，明确了相关责任人，制定了土木工程与建筑学院意识形态工作责任制实施细则。学院各类信息发布坚持严格审核，层层把关，各类宣传平台内容丰富，弘扬主旋律，传播正能量。学院没有举行过哲学社会科学类报告会.研讨会.讲座.论坛等。举办过的讲座，都按相关要求进行了审批和组织，没有师生参加外国驻华使领馆和境外非政府组织的活动情况。（四）履行网络意识形态管理责任情况。学院建立了网站日常更新维护制度，明确了网站各栏目的更新维护责任人，制定了土木工程与建筑学院网络建设责任分工制度，定期对相关栏目内容进行更新，落实了网络信息发布审签制度。学院成立了舆情管理工作组，成立院级.班级两级网络舆情信息员，每年调整一次。建立了网评员队伍，学院通过舆情管理工作组.网站建设更新维护责任人.网评员.各相关媒体责任人.学生干部等多种渠道，对网络舆情进行监控.反馈，对可能出现问题的情况，能够及时沟通交流，消除矛盾。学院每周定时向宣传部报送重点舆情情况，到目前为止没有发现舆情状况。
（五）履行有关项目管理责任情况。学院制定实施了土木工程与建筑学院哲学社会科学研究成果意识形态审查办法，学院还通过院长讲党课.专题学习等形式提高师生的思想意识，坚持立德树人，遵守学术规范。学院没有师生接受境外奖金资助情况，也没有发现境外非政府组织.宗教组织和各种基金会等进行政治渗透活动。（六）履行重点人教育管理责任情况。学院师生中不存在本条所列情况。（七）履行各类社团管理责任情况。学院团委按照上级及学校社团管理制度，制定土木工程与建筑学院社团管理条例，加强学院社团的管理.指导。社团的成立审批.指导教师的配备.纳新.活动组织审批.换届等规范有序，按照管理条例对符合条件的社团给予帮助与支持。目前土木工程与建筑学院管理澜清手工社团，学院团委.指导教师加强社团活动的监管工作，严格按照学院社团管理条例，对社团活动的有效开展保驾护航。在平时指导社团工作时，学院注重加强社会主义核心价值观教育，学院的学生社团在学院科技创新.学科竞赛.社会实践等活动中发挥了很好的模范带头作用。（八）履行抵御和防范宗教渗透责任情况。学院认真组织师生学习党的宗教政策和宗教知识，结合学校宗教工作简明读本与大学生必备宗教知识制定了土木工程与建筑学院关于制止非法宗教活动管理制度。坚持教育与宗教相分离的
原则，学院内没有宗教团体，没有任何宗教活动场所，没有宗教活动，没有散发宗教类出版物及宣传品情况。
加强抵御和防范宗教渗透，对于新引进的教师，学院在考察时就对其宗教信仰情况进行统计，学院每年2次宗教信仰排查工作，针对全体师生进行全面摸排，通过召开主题班会.党委书记与副书记走进宿舍.召开全体班干部和学生党员会议等形式逐一落实本学院学生的宗教信仰情况，形成宗教信仰自查报告。党员同志签定党员不信仰宗教承诺书，团员进行全体团员信教情况摸排，目前我院没有党员和团员信教的情况。
辅导员定期都对学生的宗教信仰情况进行摸底排查，精确掌握学生的信教类型.出入宗教场所频次情况。对于信仰宗教的学生，学院安排辅导员定期进行帮扶谈话，对于信仰宗教的同学给予关心问候，不仅在生活中还在心理上给予鼓励与支持，我院xx级房地产经营与管理专科01班学生班长广，群众，因受家庭父母影响信仰天主教，辅导员积极介入引导，通过面谈.家长电话沟通.教育引导等方式使其首先明确在校大学生不得信教.在校期间不得开展传教活动.不得参与信教活动等，经过多次关注引导，该生树立了正确的宗教观，并承诺不再从事任何宗教活动。
篇九：高校意识形态工作自查报告
实验学校意识形态工作自查报告学校党支部全面认真贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，充分认识“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”，牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权，严格落实意识形态工作主体责任；努力把好导向、守好阵地、管好队伍，全面提升党管意识形态工作水平，确保意识形态安全，现将本年度意识形态责任制工作自查报告总结汇报如下。
一、今年工作落实情况
1.明确职责任务，加强意识形态工作责任落实。
强化落实全面从严治党主体责任、纪委监督责任、书记第一责任、班子成员“一岗双责”四责协同、合力运行，把意识形态工作摆在全校工作的重要位置，全面落实意识形态工作责任制：纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入党风廉洁工作责任制，纳入领导班子和领导干部目标管理，纳入领导班子成员民主生活会和述职报告的主要内容，与政治建设、师德建设、文化建设、文明建设和党的建设工作紧密结合，一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。形成党支部统一领导、党政齐抓共管、办公室组织协调、各部室分工负责的工作格局。制定完善学校党支部落实意识形态工
作责任制的实施方案，建立健全意识形态工作责任制相关制度11条。
2．分层学习指导，加强意识形态工作推进。
把学习作为首要政治任务，着力“不忘初心、牢记使命”主题教育、中心组学习、教工学习、党员学习等今年度学习“四大工程”，全年54次学习，内容涵盖思想政治、形势教育、教育教学、先进典型等各个方面。以专题讲座、研究研讨、网络PPT学习、撰写学习体会、进行交流发言等形式，进行十九届五中全会精神学习宣传及《中国共产党党员教育管理工作条例》《中国共产党宣传工作条例》《全国党员教育培训工作规划》和《新时代爱国主义建设实施纲要》等文件制度学习。师生中以集会和分组形式开展“两法一条例”学习，进行禁毒教育、扫黑除恶工作。较好推广运用“学习强国”学习平台，“比学赶超”浓厚氛围营造，不定期抽查，通报情况，提醒谈话，多名同志学习排名显优。把主题教育与学校中心工作紧密结合，党员全员进班级指导“庆建党百年”主题班队会，落实立德树人任务。开展“庆国旗下成长”、研学实践、专题讲座、文体比赛等系列活动。
3.严守政治规矩，加强意识形态风险防范。
规范党员干部网络行为，严守政治纪律和政治规矩，明确不准参加的网络传播行动和网络活动，对全体教职工明确
在网络、微信圈等新媒体上传播的言论展现正能量、弘扬主旋律。制定实施《突发事件应急预案及舆情应对办法》，积极地预防突发事件的发生，认真开展对安全隐患和矛盾纠纷的排摸分析、监测与应对。制定实施《学校舆情管理制度及舆情处置办法》加强校园舆情的引导和监控，防止不良信息对校园的侵害。制定实施《学校校园网络安全应急预案办法》，进一步提高学校预防和控制网络突发事件的能力和水平，确保校园网络与信息安全。针对学校微信公众号发布、教职工微信圈、绩效考核、评先选优等工作内容做好意识形态分析研判和防范处置。
4.做好人员管理，加强意识形态阵地建设。
建立意识形态阵地6个，选优配强宣传思想文化干部3人。坚持“谁主办、谁负责，谁审批、谁监管”的原则，制定《学校校内报告会、研讨会、讲座及论坛等活动管理办法》，加强和规范管理，凡涉及意识形态的，或邀请校外媒体采访报道的，报党支部审批并备案。加强课堂教学管理，实施研究型课程纲要；健全社团管理制度，加强对外学术交流活动、外籍教师和校园各类活动等的管理。加强班主任德育工作者队伍建设，实施教师育德意识和育德能力培养。充分发挥公众微信号在思想舆论、新闻传播方面的主阵地作用，正面宣传和价值观引导进一步加强。
二、存在问题和面临困难
一是意识形态的监督机制还需要进一步完善。意识形态是一个动态的过程，社会大环境的影响大，在信息化时代受互联网、微信等新媒体的影响尤其巨大，要将意识形态工作抓在手上、抓出成效，确实有相当难度，需要不断创新思路举措。
三是意识形态工作的正面宣传还需要进一步增强。意识形态宣传媒介及范围还相对局限。新闻稿件在报纸杂志上刊登数量不多，没有积极探索网络宣传和管理方法，扩大对外宣传渠道，对外宣传工作还需进一步加强。对外拓展宣传主题，提高学校美誉度上下功夫;要加强舆情控制力度，从严把关，防止出现影响学校形象的不实报道。
四是宣传思想工作队伍人员严重不足。宣传队伍工作人员皆为兼职，并且业务水平还有待提高，需要进行培训专业培养，以期成为合格的新时代宣传思想工作专业人员。
四是少数干部教师对意识形态工作认识上还有差距。存在不够重视的问题，意识形态的制度落实不够，须进一步加强监督和指导。
三、下一年工作改进思路
一要加强理论学习、提高政治站位。坚持以科学的理论武装头脑，突出学习重点，打造学习型党组织。采取行之有效的方式方法，提高党员、干部的政治素养，牢固树立正确的人生观、价值观和全心全意为民服务的宗旨意识。加强十九届四中全会精神学习，提升干部治理能力。
二要加强意识形态工作的领导。克服认为意识形态工作离我们距离尚远，无需操心错误认识;加大意识形态工作的协调发展，在理论武装、干部教育、文化建设等方面要投入精力。在检查和督查上再下功夫，加强落实和中心工作一同检查一同考核。
三是加强宣传思想工作自身建设。随着信息网络化的迅速发展，群众思想活动的独立性、多变性、差异性明显增强，影响人们思想的因素和渠道越来越复杂多变，增加了意识形态工作的难度。势必要求宣传意识形态工作者，要加强学习，练好本领，提高能力。做好宣传员培训和培养一批宣传通讯和微信制作团队人员，为学校宣传工作效力。
四要转变工作作风、改进工作方法。积极探索网络宣传和管理方法，扩大对外宣传渠道，进一步加强对内对外宣传工作，推进学校宣传思想工作上台阶上水平。
