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礼仪教育的现实价值是什么3篇

时间:2022-11-20 14:00:08 来源:佳谦文档网

礼仪教育的现实价值是什么3篇礼仪教育的现实价值是什么  综上所述礼仪在当今社会是一种无限的珍贵的资源它来自于人人之间以及国家之间的相互遵守和尊重它所能造照的社会价值是无法用金钱和重量来衡量下面是小编为大家整理的礼仪教育的现实价值是什么3篇,供大家参考。

礼仪教育的现实价值是什么3篇

篇一:礼仪教育的现实价值是什么

  综上所述礼仪在当今社会是一种无限的珍贵的资源它来自于人人之间以及国家之间的相互遵守和尊重它所能造照的社会价值是无法用金钱和重量来衡量的作为当代大学生应该自觉肩负学习和发扬我国优良的传统礼仪辩证看待现代西方礼仪在今天社会主义精神文明建设中我们应立足于吸收民族文化中的精华使传统文明礼仪古为今用重建一套现代文明礼仪

  论礼仪的社会价值

  在每一国度都有不同的社会伦理和法律,它们有的是人类文明发展到一定阶段的时候约定成熟的规章制度和法律文件,有的则是继承传统文化的基础之上自然形成的社会规范和社交形式——礼仪。礼是中国传统文化的核心,从一个家庭到整个国家,我们所有的行为准则都是由“礼”来笼罩的。“礼仪”就是一条精神脊柱几千年来它指导着中华文化的前进,形成了中华传统美德,树立了世界的“礼仪之邦”形象。因此礼仪有着无可估量的社会价值。传统礼仪造就中华美德泱泱中国一直秉承礼让和谦逊,在我国古代的王朝有各自的礼仪规范,他们也许是为了统治阶级维护自己统治而形成的一种社会伦理,礼仪起源于原始先民的祭神敬鬼活动,随着阶级和国家的产生而演变为社会的行为规范。周公“制礼作乐”,对“礼”做出了创造性发展。由于礼仪体现着统治阶级的意志,代表着国家的整体利益,在塑造完美人格、协调社会矛盾、安定社会秩序等方面具有重要作用,因而礼仪教育受到历代当政者和教育家的重视。中国传统礼仪的精华可以作为当时新礼仪建设的思想资料。比如,行走之礼,见面之礼,入座之礼,饮食之礼以及拜贺之礼各有千秋,但都深含恭敬与谦逊。古代家礼包含许多日常生活中子女的衣、食、居、行、立、坐等各种生活行为和习惯,都有一套礼节规范,不能随意而行。比如,“三德”和“三行”。“三德”,即至德、敏德、孝德。“三行”,即“一曰孝行,以亲父母;二曰友行,以尊贤良;三日顺行,以事师长”。(注:《周礼—师氏》。孔子说:“不学)礼,无以立。”把守礼行礼作为个人立身之本。“礼”主要是关于个人修身养性之道德,强调内圣、内省和自律。孔子曰:克己功夫是非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动,制之于外,以安其内,克己复礼,久而诚矣。视听言动是乃人之具体行为,使之约制于礼教之中,逐步内化,久而成性。通过不断加强道德修养,行为处处符合礼,彬彬有礼,温文尔雅,才具有“君子”的风度。可见中国古代圣人非常注重礼节。在古代社会的对外交流中,中华民族也展现出“彬彬有礼”。在史书中记载,中国自秦朝一来就有了对外的交流,由于国家间交流的需要而形成了较为成型的交往之礼。比如,中国以东道主的身份给予了来访藩国和睦邻的最高礼仪接待,互派使者访问,以及在民间交流中都形成了比较广泛的交流等等。在隋唐时期还专门设置有吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部六部,其中礼部则专门从事在内政外交的各种礼节以及制定和监督社会各种礼仪制度和执行,以达到约束人们的行为举止和规范社会秩序从而实现社会安定的目的。以后各朝代基本延续这种制度。再到清朝的鸿胪寺卿主管外宾的礼仪。随着社会历史的变化,礼仪的进步以及各种礼仪机构的设置,我国礼仪逐渐多元化,融合了国内传统礼仪的精髓同时也吸收了国外的优良元素,这些交流元素组合了我国古代礼仪规范,并渐渐形成社会乃至国家间遵守的规则。现代礼仪促进和谐社会

  中国是上下五千年的文明之邦,拥有世界上最丰富的历史,古代礼仪的形成与发展奠定了中华民族优良传统和谦恭礼让的品质,而礼仪的约定成熟并发扬光大人人遵守就能够造就一个和谐社会乃至和谐世界。礼仪文化不仅蕴含了丰富的内涵,同时对于建构和谐社会发挥着积极的功能,譬如建立规范与秩序、培养人们共同的价值标准,以及通过社会化过程来传递社会文化、内化价值规范、形成稳定的社会结构等。社会规范与秩序礼仪不仅表现为文化现象,而且是实现社会控制和管理的一个有效手段,某些研究显示,非正式约制甚至比正式约制更为有效。礼包括有形部分(仪式)和无形部分(礼仪),事实上,礼仪对于社会秩序的建构需要借助仪式来完成,并通过仪式的不断演练来强化规范,获得认同。它巩固了群体的规范,给个人的行为提供了道德制裁,为共同体平衡所依赖的共同目的和价值观念提供了基础。因而,仪式行为可以被看作是对社会秩序的演练,不断巩固着社会的结构。促进个体与社会的和谐发展礼仪文化使人类的社会交往在一定规范内进行,使社会关系更趋和谐。无论是从宏观还是微观方面来看,礼仪文化__在传承的过程中,对于社会的和谐发展以及个体更好地适应社会生活都有着十分重要的意义。从微观方面来看,礼仪文化是个体社会化的重要内容之一,培养符合社会规范与要求的个体,是构建和谐社会的基础。任何一个社会,都有独特的礼仪习俗与规范要求,生存在其中的个体都会受到该文化的约束。自觉遵守礼仪文化的人被视为符合社会要求的人,反之,违背礼仪文化的人将受到社会的普遍排斥,以及道德和舆论的压力。因而,在个体社会化的过程中,礼仪教育成为必不可少的一项内容。通过礼仪教育促进个体的道德教化,使之习得社会文明的各种规范,能够增强人们适应社会生活的能力,培养真正意义上的“社会人”。从宏观方面来看,礼仪本身具有人际协和功能,能够促使人际关系和谐、家庭和睦、社会祥和,对于造就一个和谐社会具有重要作用。通过个体社会化的过程,礼仪文化得以承继和代代相传,由此构成人们交往沟通的共同基础,使得社会结构得以维持发展。尽管礼仪规范在历史的演变中不断形成与发展,在不同的社会中具体的表现形式也存在差异,但从本质而言仍然具有相对的恒定性与持续性,这构成了社会共同的文化基础,并形成较为稳定的社会秩序。中国提倡构建社会主义和谐社会,在世界上各个国家和民族都要努力构建和谐世界,因此在“现代礼教”方面,我国加大了对学生和各社会人员的教育力度,比如在各企业中开设礼仪班,举办2008年奥运会等礼仪培训活动等。我们正在致力于全民参与,“知礼知节”使我们都能以文明礼貌的姿态立足于21世纪。礼仪的未来价值学习礼仪不仅现在能够体会他的魅力和价值,小学生学习礼仪能够从小养成尊老爱幼的的习惯,中学生学习礼仪能够正面接受我国的传统文化树立一个良好的个性品质,大学生学习礼仪能够更好的开展学术讨论,继承和发扬“大学生之美”。因此,礼仪在过去和将来都是一个璀璨的明珠。礼仪的未来价值也是“价值连城的”。人们在学习各种礼仪,比如,我们学习商务礼仪、公关礼仪、职场礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等,每个人都有不同的价值取向,有的是职业需要,有的是修身需要,但其目的却是殊途同归——都是为了树立一个良好的社会个人形象。在现在和未来多样的社会中,生存已不是人们首先考虑的问题,人们会追求更高的生活品质——精神需求,这种更高层次的追求并不是空荡荡的,而有其深刻的文化内涵。礼仪则是构成这类文化品质的精髓,人无礼则无节也无立,由此可见,礼仪在未来社会中扮演着越来越重要的作用的角色。俗话说,人要立足于当下展望于未来,无以规矩无以成方圆。礼仪就当是一支公平的尺度,我们学习礼仪不仅是继承过去,活在当下,更应该放眼未来。礼仪的魅力与价值和它无论在世界的哪个角落或是哪个时代都会放出最夺眼的光芒。小孩子“知书达礼”,从小养成良好的习惯,长大后能够在社会化的过程中树造一个纯净的身心,

  大人们“知书达礼”,则在为人父母或是在其他社交场合“彬彬有礼”不失大方和气质。因此,礼仪不仅是在过去和当下,它也放眼于未来,中华民族从来不失礼节,因为有它全世界最深厚的历史文化底蕴和最灿烂的文化传统,几千年的积累,造就了十几亿人的谦恭、礼让、大方和宽大胸襟,造就了一个个礼仪文化象征的活的灵魂。综上所述,礼仪在当今社会是一种无限的珍贵的资源,它来自于人人之间以及国家之间的相互遵守和尊重,它所能造照的社会价值是无法用金钱和重量来衡量的,作为当代大学生应该自觉肩负学习和发扬我国优良的传统礼仪,辩证看待现代西方礼仪,在今天社会主义精神文明建设中,我们应立足于吸收民族文化中的精华,使传统文明礼仪古为今用,重建一套现代文明礼仪。

  

  

篇二:礼仪教育的现实价值是什么

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  一、什么是礼仪教育?个人礼仪是一种文明行为标准,是社会个体的生活行为规范与待人处世的准

  则,是个人仪表、仪容、言谈、举止、待人、接物等方面的个体规定,是个人道德品质、文化素养、教养良知等精神内涵的外在表现。其核心是尊重他人,与人友善,表里如一,内外一致。个人礼仪是社会成员之间相互尊重、彼此友好的表示,这也是一种德,是一个人的公共道德修养在社会活动中的体现。对个人来说,个人礼仪是文明行为的道德规范与标准,就国家而论,个人礼仪乃属一种社会文化,它是构成社会主义精神文明的基本要素,也是一个国家文化与传统的象征,更是一国治国教民的经典。从表面看,个人礼仪仅仅涉及个人穿着打扮、举手投足之类无关宏旨的小节小事,但小节之处显精神,举止言谈见文化。个人礼仪,作为一种社会文化,不仅事及个人,而且事关全局。若置个人礼仪规范而不顾,自以为是,我行我素,必然授人以笔柄,小到影响个人的自身形象,大到足以影响社会组织乃至国家和民族的整体形象。事实如此,绝非无病呻吟,耸人听闻。无数事实证明了个人礼仪对一个社会的净化与美化起着积极的作用。个人礼仪所形成的一种具有较强约束力的道德力量,使每一位社会成员能够自觉按社会文明的要求,调整行为,唾弃陋习,最终将自己的言行纳入符合时代之礼的轨道,以顺应社会发展的潮流。可以说,个人礼仪从一个侧面也反映了一个社会的文明程度。由此可见,个人礼仪不仅是衡量一个人道德水准高低和有无教养的尺度,而且也是衡量一个社会、一个国家文明程度的重要标志。个人礼仪应该以社会主义公德为基础,以个人品格修养、文化素养为基础,如果只是在形式上下功夫,势必事与愿违。因为它无法从本质上表现出对他人的尊敬之心,友好

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  之情,因而也就不可能真正地打动对方,感染对方,增进彼此间的友谊,融洽彼此间的关系。二、幼儿礼仪教育的必要性。

  国内外的不少研究表明:在个体的发展中,某些行为的习得有一个关键期,期间,个体处在一种积极的准备和接受状态,如果给予必要的刺激和帮助,某种行为能力就会迅速发展起来,并产生长久的影响。学前期幼儿,可塑性强,易接受外界的各种的各种信息,因而也是了解社会、学习各种行为要求的理想时期,更是礼仪等良好行为习惯养成的最佳时期。礼仪教育实质是培养人的教养,是教人如何尊重人,如何与他人相处。人是社会的人,这就决定了我们教育的终极目标不是单纯的学习知识和智力开发,而是要使人适应社会的需要,推动社会的发展,并实现人的全面发展。人在社会中生活,必须要学会尊重他人,才能真正自立于社会,才能做到自尊自爱,才能营造出和谐融洽的人文环境和文明社会。现代教育家提出了“千教万教,先教做人”的教育理念。因此,我们的教育要培养人,首先就要注重培养有教养、知礼仪的人。

  倡行礼仪教育有很强的现实针对性。特别是在今天,针对“三千宠爱于一身”的独生子女来说,从小就受到过多的呵护甚至溺爱,不少孩子在社会交往中,往往习惯于以自我为主,往往缺乏一种与人谦让、合作的思想,不懂得尊重、关心、体谅别人,有时显得智力有余而教养不足、缺乏必要的礼仪修养。也有一些孩子因为不擅社交,孤独无伴,而形成了任性、内向、偏执等不良性格。而在我们的现代生活中,最需要的恰恰是人与人之间互相尊重、互相包容、团结协作的团队精神。因此,在幼儿园开设礼仪课,让孩子们从小就开始学习如何做人,如何与人相处、交往、合作,不仅有利于孩子教养的提高及其人格的健全发展,也有利

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  于提高下一代的综合素质,最终促进全社会文明程度的提高。因此,越来越多的人重视起礼仪教育,曾经南京一所学校还提出“让女生成为淑女,让男生成为绅士。”的校训,在社会上一石激起千层浪,引发了社会广泛争论,剔除“淑女绅士”中的封建色彩,毋庸置疑,这个校训中所蕴涵的“有修养、懂礼貌、豁达大度、讲究谦让”韵味是耐人寻味的。三、礼仪教育在幼儿教育中的价值功能(一)有利于培养幼儿的生活常识

  幼儿由于接触社会外界人士不多,主要生活在家庭和学校等场所,许多生活常识多比较缺乏,而通过礼仪教育可以使幼儿懂得许多生活常识诸如待人接物方面的生活方式和生活知识。在礼仪教育过程中,通过学习进餐礼仪、仪表仪态礼仪、行走礼仪、交往礼仪,儿童能够懂得如何称呼别人,问候他人,怎么样与别人交谈等方面的生活常识。(二)有利于对幼儿进行道德教育

  礼仪是人类文明的基本要求,“礼俗可以保持秩序”礼也是社会个体道德素质的外在表现。通过礼仪教育,幼儿可以学会尊重长辈,团结同学,礼貌待人,遵守公共场所的社会公德,规范自己的言行举止,增强道德自律能力,正如教育家叶圣陶所言“什么是教育,简单一句话,就是要培养良好的行为习惯”。“三岁孩儿定八十”的经验告诉我们:良好的行为习惯要从孩提时代开始培养。因为幼儿期正处在个性及品性形成发展的重要时期,在人格形成方面具有极大的可塑性,对幼儿实施礼仪教育是发展幼儿社会行为的重要内容、其意义深远。(三)有利于幼儿传承中华民族的优秀文化传统

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篇三:礼仪教育的现实价值是什么

  加强商务礼仪修养的现实意义“金无足赤,人无完人”是人所共知的。现实生活中,人们却都在以各种不同的方式追

  求着自身的完美,寻找通向完美的道路。我认为,只有将内在美与外在美统一于一身的人才可冠以“完美”二字。这时候,加强个人礼仪修养是实现内在完美的最佳方法,它可以丰富人的内涵,增加人的“含金量”,从而提高自身素质的内在实力,成为一个有内在气质的人。这也正是我们学习商务礼仪的目的。

  经过这些日子的学习熏陶,我了解到商务礼仪不仅适用在“商务”领域内,他同样适用于我们的日常生活。例如:商务礼仪中提到,与上级共同乘车,座位的就坐安排要遵循一定的规则,切不可依个人喜好,不顾及同乘的上司而打乱就坐位置,给人留下不懂礼仪的印象。同样的,生活中我们陪同长辈乘车时,也可遵循商务礼仪中的就坐安排,在饭桌上更应该注意座位的安排,且应先请长辈入席,这样就会给别人留下很有礼貌的印象。更是理论与实践的完美结合。

  在待人接物方面也是如此。以我自身为例,原先我认为在与别人交谈时应直接注视对方的眼睛,这样是对说话者的礼貌。学习商务礼仪后,我才知道注视区域,注视时间在不同的谈话场合及对待不同的人也是不一样的。而且,无论在哪种场合,都不可将视线长时间固定在所要注视的位置上,这样会给对方压力感。了解了这些礼仪,对我今后在与人交流方面起到了很好的提示作用,避免给对方冒犯的感觉。

  在商务礼仪的学习中,我认为在职场中的穿着礼仪对我们今后的帮助很大。与社会的第一次正面交锋或许就是自己的第一次面试,而面试时的整体着装恰恰是能否给面试官留下良好印象的的第一步。所以,这至关重要的一步我们一定要走好,女士的套裙和男士的西服就是万无一失的搭配。当然,也要留意细节之处,颜色的和谐搭配,服装与鞋子,领带,腰带,甚至袜子的颜色都应给人以整体协调感。我想,良好的整体形象也是迈入成功很重要的一步。

  商务礼仪的学习使我们在日常生活中更懂得礼仪礼貌,能够更好的与别人相处交流,也在无形中提升了自身修养,为今后的发展起到了很好的铺垫作用。篇二:浅析加强当代大学生礼仪修养的意义

  浅析加强当代大学生礼仪修养的意义礼仪是中华民族的文明瑰宝,是良好素质的集中体现,是个体之间的一种行为规范,它是在人们长期的生产生活过程中逐步形成的,以普遍情感、传统、习惯、习俗等形式表现出来。良好的礼仪能体现个人修养,国家魅力,民族气质。作为有文化、有知识的21世纪的大学生,提高礼仪修养,培养良好的礼仪习惯,这不仅是社会精神文明建设的需要,也是当代大学生自我完善、自我提高、自我发展、塑造美好形象的内在要求,加强大学生礼仪修养,提高大学生综合素质,具有十分重要的作用。一、加强当代大学生礼仪修养的意义1.加强大学生礼仪修养是继承我国优秀传统文化的需要。礼仪在我国有深厚的历史文化渊源,是古代社会生活的重要组成部分,是古代人安身立命、经世治民、礼尚往来的最重要的行为准则。中国素有“礼仪之邦”的世界美誉,这是我国礼仪文明不断传承的结果。因此,加强大学生礼仪修养,就是继承我国优秀的礼仪文明,是弘扬我们中华民族优秀传统文化的需要。2.加强大学生礼仪修养是构建和谐社会的必然要求。礼仪修养是社会主义精神文明建设最基本的内容之一,也是大学生思想政治教育的重要方面。中共中央国务院颁布的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,加强和改进大学生思政治教育的主要任务之一是“以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育。要引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。”其中明确对大学生提出了“明礼诚信”的要求。大学生是将来社会的中流砥柱,加强大学生礼仪修养和礼仪教育,对

  于和谐社会的目标任务完成有积极的促进作用。3、加强大学生礼仪修养是提高大学生综合素质的需要。由于受社会不良风气和当前教育

  体制负面作用的影响,当前大学生人文素养普遍缺失,礼仪修养是其中重要的一个方面。然而礼仪往往是衡量一个人文明程度的准绳,它不仅反映一个人的交际技巧与应变能力,而且还反映一个人的气质风度、阅历知识、道德情操、精神风貌等。大学生要融入社会。大学生个体社会化,礼仪修养是一门必修课。任何人都是生活在一定的社会关系之中,社会在长期的发展过程中形成了一套礼仪规范,能遵守规范的人,必然会为社会所接受,反之,则会受到排斥。大学生是一个正处在迫切想要融入社会并得到社会认同的群体,认真学习和得体应用礼仪的学生,能够更加顺利地处理人际关系,更快地适应社会生活。同时,加强礼仪修养,也是大学生全面发展的需要。随着时代的变迁和社会的发展,社会对人的要求越来越高,学习优秀,工作出众固然重要,但还不够,时代要求的是全面发展的人,而人文素养、礼仪修养是大学生全面发展的重要方面。当代大学生要提高自己的综合素质,就应该认真地从学习礼仪、应用礼仪开始,做一个德才兼备的优秀人才。

  二、加强当代大学生礼仪修养的思考荀子曾说过:“人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁。”对于礼仪这份珍贵的民族文化的继承和弘扬,当代大学生义不容辞。1、加强学习,提高认识。大学生要努力学习礼仪知识,了解和掌握社会对人们在礼仪方面的基本要求,以礼仪的理论武装头脑。提高认识主要是要求学生搞清楚按礼仪办事的必要性,及礼仪在社会生活中的巨大作用,真正认识到个人在参加社会生活时在言行上所应当遵循的“规矩”,以免在工作、学习等日常事务中增添不必要的麻烦和障碍。提高认识,是加强大学生礼仪修养的起点。这就要求学生工作者重视对大学生进行礼仪知识的教育,营造礼仪的环境和氛围。2、明辨是非,自觉自省。在交往礼仪中,有的真诚,有的虚伪。明辨是非,不仅要求识别虚假的礼仪和非礼现象,而且还要正确对待旧社会遗留下的、已不符合当今社会要求的一些礼仪现象,譬如应教育大学生坚决抵制婚丧嫁娶中的铺张浪费现象。自觉自省是由礼仪修养的特点决定的。众所周知,礼仪修养是一个自我认识、自我解剖、自我教育、自我改造、自我提高的过程,在这个过程中,必要的外部条件的影响是不可少的。但是,最终要取决于有没有高度的自学性。如果没有强烈的求知欲,在外力的推动下,也许你会“强记”一点礼仪知识,但根本不可能进行礼仪修养,养成良好的礼仪习惯也就是空谈了。内省是一种经常性的自觉的自我检查,提高判断是非能力的重要途径。“吾日三省吾身”是儒家的修养法则,对当代大学生也是适用的。3、注重实践,非礼莫行。人的认识来源于实践,认识正确与否,只能用实践来检验。因此,大学生应该身体力行地使用礼仪,用礼仪培育自己美好的心灵,同时还要用自己的礼仪行为去影响他人,用礼仪缩短人与人之间的距离,同时赢得别人对自己的尊敬。另外,大学生在实践中,要真正培养起相应的礼仪情感、礼仪意志和礼仪信念,养成良好的礼仪习惯。而良好礼仪习惯的形成,不仅要从小事做起,点滴养成,还依赖于有克服坏习惯的决心和毅力。因此,大学生要彻底改掉坏习惯,用礼仪来指导自己的行动,合乎礼的就做,不合乎礼的就不做,勿以善小而不为,勿以恶小而为之,绝不做有悖礼仪的事。篇三:加强当代大学生礼仪修养的意义和途径加强当代大学生礼仪修养的意义和途径计算机信息工程学院10软件卓越10030431吴松作为一名华夏儿女,我们深知礼仪是中华民族的文明瑰宝,是良好素质的集中体现,是个体之间的一种行为规范,它是在人们长期的生产生活过程中逐步形成的,以普遍情感、传统、习惯、习俗等形式表现出来。良好的礼仪能体现个人修养,国家魅力,民族气质。

  作为有文化、有知识的21世纪的大学生,提高礼仪修养,培养良好的礼仪习惯,这不仅是社会精神文明建设的需要,也是当代大学生自我完善、自我提高、自我发展、塑造美好形象的内在要求,加强大学生礼仪修养,提高大学生综合素质,具有十分重要的作用。

  无论在现在的校园生活中,还是在以后的工作、社会生活,社交礼仪无刻不在,所以作为当代大学生,我们应该知道社交礼仪无疑使我们立足社会的基本前提之一。

  首先,我们应该明确社交礼仪的意义有哪些:主要有如下四点。一、社交礼仪是一种道德规范。即社交礼仪是一种约束和规范人的行为举止的法则。每个人做事的方法和方式各有不同,同一件事业会因为人们的不同处理方式而产生不同的结果。比如进老师的办公室,应该先敲门,得到允许在进入,而不是直接开门进去,只是我们日常生活中看似再简单不过的东西了,但是这种行为就是一种社交礼仪。而社交礼仪就是要依靠我们每个人自觉遵守的规范。二、社交礼仪表示对他人的尊重。这是社交礼仪的目的,也是我们当代构建和谐社会的需要,尊重是社交礼仪的本质。渴望得到他人的尊重是每个人的精神需要,在社交李毅中如果我们自身做到了对他人足够的尊重,那么在给他人带来愉悦心情的同时,使彼此的关系更加融洽,对我们自己发展也有好处。三、社交礼仪为辅社会正常的生活秩序。这是社交礼仪的根本目的。如果每个人都能够自觉遵守社交礼仪,主动约束行为规范,那么我们的社会才能有条不紊的向前发展。四、社交礼仪要求在人际交往,生活中遵守。只是它的履行范围。虽然说社交礼仪很重要,但是适用于一定的范围,一旦超出这个范围,将不一定适用,比如我们在家里穿拖鞋,而在公共场合则显得失礼了。因此,社交礼仪要分地点,要灵活运用。明白了社交礼仪的意义有哪些,接下来我们要清楚的知道加强我们当代大学生礼仪修养的途径有哪些。一、从传统文化中汲取养分,同时吸收外来的有益的礼仪经验。加强大学生礼仪修养,要从中国优秀的传统文化中汲取养分。中国礼仪历史文化资源取之不尽,用之不竭。是当代大学生加强礼仪修养的重要参考。此外,当前社会全球化成为发展趋势,借鉴国外的礼仪经验,不仅能够促进大学生的礼仪修养,同时也有利于大学生的国际交往。当今大学生要古为今用、洋为中用,取其精华、弃其糟粕,不断加强自己的礼仪修养,才能与时代发展相适应。二、培养高等院校教师礼仪修养,礼仪教育要进课堂礼仪修养教育应纳入大学生“两课”教育系统,穿括在(大学生思想道德修养》课之中或直接开设《礼仪修养》课程,使大学生系统掌握礼仪修养的理论知识和应用规范。高校应组建一支能够进行礼仪教学和研究的教师队伍,加强教师礼仪修养培训,在礼仪教育方面积累课堂教育和实践经验,为加强大学生礼仪修养教育提供师资保证。三、家庭、社会、学校要三方共同努力,创造良好的礼仪氛围家庭是孩子接受教育的主要场所,儿童的社会生活知识、札仪规范,首先是从家庭开始的。其次,社会也要形成良好的氛围,制定必要的礼仪规范制度发展健康的社会舆论,形成良好的遵守礼仪的社会氛围,有利于规范大学生礼仪行为,养成讲文明,讲礼貌的习惯。学校是加强精神文明的主要阵地,也是培养学生礼仪修养的主要场所,将礼仪教育引入课堂。家庭、社会、学校三方合力,必然能营造一个良好的礼仪氛围,有利于大学生礼仪修养的培养。四、开展各种生动活泼的礼仪文化活动。“礼仪教育要取得成效必须与实践相结合。要让学生在各种社会实践中理解礼仪知识和规范。礼仪教育可以校园文化活动为载体,通过组织开展礼仪知识竞赛和礼仪实践活动,在校园中营造文明氛围。”加强大学生礼仪修养,可以开展丰富多彩的礼仪文化活动。如开展辫论赛、演讲比赛弘扬文明礼貌之风,老师要鼓励

  学生积极参与校内外各种礼仪活动和社会公共活动,不断积累礼仪实践经验,展示礼仪魅力和大学生时代风范。

  总之,我们每个人都必须重视礼仪修养,一个人只有拥有良好的礼仪修养,才能更好的展现自身的气质,更好的为他人接受和喜欢,从而塑造更好的自我,实现价值的人生。

  世界很大,风景很美;人生苦短,不要让自己在阴影里蜷缩和爬行。应该淡然镇定,用心灵的阳光驱散迷雾,走出阴影,微笑而行,勇敢地走出自己人生的风景!

  人们在成长与成功的路途中,往往由于心理的阴影,导致两种不同的结果:有些人可能会因生活的不顺畅怨天尤人,烦恼重重,精神萎靡不振,人生黯淡无光;有人可能会在逆境中顽强的拼搏和成长,历练出若谷的胸怀,搏取到骄人的成就。只有在磨难中成长和成功的人们,才更懂得生活,才更能体味出世态的炎凉甘苦,才更能闯出精彩的人生。

  阴影是人生的一部分。在人生的阳光背后,有阴影不一定都是坏事。我们应该感激伤害过自己的人,是他们让你的人生与众不同;感激为难你的人,是他们磨炼了你的心志;感激绊倒你的人,是他们强化了你的双腿;感激欺骗你的人,是他们增强了你的智慧;感激蔑视你的人,是他们警醒了你的自尊;感激遗弃你的人,是他们教会了你该独立。

  人生若要走向成功,有好多的阴影需要消除。必须消除自卑的阴影:自卑,是人生的一大阴影。我们要以一种平和的心态对待自己。不要总把注意力始终停留在自己的短处上,你停留的时间越长,自卑心就越重,灰色的阴影就越多、越浓。必须消除受挫的阴影:真正的强者,不但要学会在顺境中稳步前行,更重要的是学会消除逆境中的阴影。真正的强者,不会因幸运而沾沾自喜,固步自封,也不会因厄运而一蹶不振,昏昏庸庸,而应该从逆境中找到光亮,时时校准自己前进的目标和方向,一往直前,从从容容。必须消除贪婪的阴影:知足者常乐,不知足者能进取,知足与不知足都蕴涵着辩证法的哲理。贪婪的人永不知足,寡欲的人一身轻松。人世间,凡事都想求全,但凡事不可能求全;凡事都应知足,因为只有知足,才能开开心心,才能挣脱贪婪的缰绳。假如过于贪婪,只会加重人们的心理负担,使自己永远处于无尽的烦恼之中!必须消除无事生非的阴影:本来已经身家百万,你却奢求千万;本来已经儿女双全,你却奢求千金一对,成双儿男;本来已经事业有成,你还依然好高骛远。你贪欲无尽,你奢求无限;本是众人眼中的佼佼者,你却忧郁连连;本来圆圆满满,你却无事生非,庸人自扰,画牢自钻圈。你为何不能快快乐乐,阳光一点?!四季更替,不可改变;花开花落,顺其自然;月缺月圆,规律使然。若遇人生之阴影,要勇敢面对,积极消除。拥抱阳光,微笑向暖,你一定会快乐无限!

  著名专栏作家哈理斯和朋友在报摊上买报纸,朋友礼貌地对报贩说了声“谢谢”,但报贩却冷口冷脸,没发一言。

  “这家伙态度很差,是不是?”他们继续前行时,哈理斯问道。“他每天都是这样的。”朋友说。“那么你为什么还是对他那么客气?”哈理斯问。朋友答:“为什么我要让他决定我的行为?”每个人心中都有把“快乐的钥匙”,但我们却常在不知不觉中把它交给别人掌管。一位女士抱怨道:“我活得很不快乐,因为先生常出差不在家。”她把快乐的钥匙放在先生手里。一位妈妈说:“我的孩子不听话,让我很生气!”她把钥匙交在孩子手中。男人可能说:“上司不赏识我,所以我情绪低落。”这把快乐钥匙又被塞在老板手里。婆婆说:“我的媳妇不孝顺,我真命苦!”这些人都做了相同的决定,就是让别人来控制自己的心情。当我们容许别人掌控我们的情绪时,我们便觉得自己是受害者,于是,抱怨与愤怒成为我们唯一的选择。我们开始怪罪他人,并且传达一个信息:“我这样痛苦,都是你造成的,你要为我的痛苦负责!”这样的人使别人不喜欢接近,甚至望而生畏。一个成熟的人能握住自己快乐的钥匙,他不期待别人使他快乐,反而能将自己的快乐与幸福带给周围的人。

  生活,就是一种苦苦撑下去的历程,没有谁的生活一帆风顺,也没有谁的红尘一直岁月静好,有的是一路坎坷,一路磨难,和一路的成长。只是当你撑不下去的时候,请保留内心最真实的温柔。

  想起看过的一幅漫画,一个人从十楼跳下,当她经过每一层邻居的窗口,她看见了每一家、每个人不为人知的那一面,也看见了别人的不易和自己生活的幸福。可是,当她坠地,她又成了所有不幸之人深思自己幸福的模板。只是她的幸福已经完结,别人照样经历着各种生活的不堪和不幸。

  这个世界就是这样,你以为的幸福从来都是在别人的眼睛里,而每个人真正的幸福或者不幸,往往都藏在心里。

  或许,我们在外人面前光鲜靓丽,却在某个时候,会被一句话或一首歌打动了心扉,触动了自己内心深处的柔软,让你再也控制不住情绪的波动。或许,生活的艰难在某一刻让你泪流满面,却也会让你在哭过痛过之后,擦干眼泪依旧前行。

  人活在这世上,没有人能够真正体会你经历了怎样的生活、心灵的折磨,他们看到的只是一个人的表面。而生活的真实,却让你不得不一边崩溃着大哭,一边拼命地活着。是的,就是活着。

  一个人只有经历了生死之间的纠缠和折磨,才会懂得:活着,才是一种苦苦撑下去的坚持。没有人可以帮到你,只有你自己才是自己躲雨的那个屋檐。所以最难熬的日子里,你要学会一个人扛起所有的艰辛,一个人去面对生活所有的刁难,哪怕路途遥远,哪怕是一个个漆黑的长夜,你也要咬紧牙关地走下去,不负初心,不忘自己最初的本真……

  你知道吗?有时候当你以为生活走到尽头的时候,总是会峰回路转;当你孤苦无依的时候,总有一个人默默地帮助你,帮你走出生命的关口,帮你走过那些泥泞的路途。所以,千万不要放弃,只要活着,一切皆有可能。

  疲于奔命的时候,多想想那些比你还困难的人;情感失意的时候,多想可能会遇上的幸福,曾经得到的温暖和爱;走投无路的时候,多想到这是人生另一种方式的拐弯……

  人生没有重来的机会,生活却有让你重新选择活法的机缘。拨开乌云见太阳,最重要的是你要有坚持下来的信心、勇气和执着。其实,你只要有一颗坚持不懈的灵魂,你的脚下就有一片坚实的土地。

  那些难捱的时光,生活里过不下去的艰难,情感里滋生出来的失望,工作上无法摆脱的困顿,无论你怎样想放弃,你都要坚持走下去,走出生命的低谷,塑造出独一无二的自己。哪怕多年后提及,也要变成风轻云淡地过去。

  其实,人这一生的所有,都是一种坚持。坚持让自己快乐,坚持让生活变好,坚持让自己不断地提升,坚持让生命变得丰富,让心灵变得富足……X