督查学校防疫工作情况汇报7篇督查学校防疫工作情况汇报 1学校防疫防控工作自查情况报告学校防疫防控工作自查情况报告新冠肺炎疫情防控工作启动以来我校领导高度重视迅速反应深入贯彻落实省委省政府下面是小编为大家整理的督查学校防疫工作情况汇报7篇,供大家参考。
篇一：督查学校防疫工作情况汇报
1学校防疫防控工作自查情况报告学校防疫防控工作自查情况报告新冠肺炎疫情防控工作启动以来我校领导高度重视迅速反应深入贯彻落实省委省政府和市教委的部署要求把师生的生命安全和身体健康放在状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，领导小组下设下设五个工作小组：
综合协调督导小组、疫情防控摸排小组、防护知识宣传小组、后勤服务保障小组、线上教学指导小组。明确工作职责，细化工作任务。同时，要求各部门健全工作机制，认真制定疫情防控工作方案和疫情防控应急预案，努力遏制疫情蔓延势头。
（二）制定疫情防控方案。1月27日，公开发布了《致全校师生及家长的一封公开信》，同时制定了《关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》，《学校新型冠状病毒疫情应急处置预案》、《2020年春季开学工作预案》、《疫情期间学校日常管理制度》、《食堂疫情防控工作方案》等各类方案预案，统一思想和行动，周密部署安排，科学规范疫情应急处置流程。从制定应急预案、严格值班值守制度、加强假期对家长及学生疫情防控教育引导、及早做好春季开学各项应急准备工作等方面都提出了具体措施和明确要求。（三)注重协调联动。我校密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化，及时掌握信息，获取专业指导，配合卫生健康部门严格落实疫情防扩散措施；加强联防联
控，与区防控指挥部、疾控中心、定点医院、所在社区和学生家庭都已建立沟通机制，聚集校园疫情联防联控合力。
(四)强化防控主要措施。1、加强宣传，提高思想认识。结合学校和学生实际情况，制定《新型冠状病毒疫情防护知识手册》，并通过微信公众号、班级和家长微信群、短信等平台载体，发布疫情防控日常知识手册等信息，做到疫情防控知识宣传全覆盖，教育引导教职工和家长朋友弘扬社会正气，不造谣、不信谣、不传谣，不转发不当言论，不传播未经官方证实的疫情信息。引导师生家长掌握正确戴口罩、消毒、洗手等必备的防护技能。2、做好疫情摸排工作，建立工作台账。组织以班级为单位开展2轮疫情摸底工作，准确掌握全校师生假期动向和身体健康状况（每日体温情况，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况）。并建立起全校师生疫情动态“一人一档”，工作台账,特别是对1月10日后前往过湖北等疫情高发地区的人员进行再次摸排，切实做到底数清、情况明，确保做到一个不少、一个不漏。配合乡镇、街道社区等做好外出学生的管控工作，及时掌握相关信息。
3、做好值班值守，严格落实报告制度。学校做好疫情防控期间值班值守，对校园实行封闭式管理。教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；各班均按要求落实，无漏报、迟报、瞒报、错报情况。严格落实领导带班制度和新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作日报告制度，做到早发现、早报告、早处置。
4、做好学生心理疏导，排解不良情绪。组织学校专兼职心理咨询老师成立抗击新冠肺炎疫情心理援助小组，制定《学生防疫生活学习心理电子手册》，组织线上亲子活动和主题班会，及时排查掌握长时间封闭生活学生思想和心理动态，帮助学生排解不良情绪，教育引导学生树立积极理性的防疫心态和战胜疫情的信心和勇气。
5、抓好学生安全教育，确保生命安全。针对媒体报导的疫情期间发生的学生安全事故，我校通过安全教育平台、钉钉课堂等，以多种形式有针对性地开展学生居家期间消毒安全、用电安全、防火安全、饮食安全、防诈骗、防坠楼等安全教育，确保学生居家期间生命安全。
6、进行应急防控演练，做好开学准备。制定了《学校疫情防控应急演练方案》，明确了每日晨检、课堂教学、食堂就
餐、下午放学等四种典型场景应急演练预案，确立了报告、隔离、送医、排查、上报、消毒、评估、善后等8项工作流程。目前，已组织2次演练，通过演练进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力。
7、防控物资保障充足，加强校园环境整治。为严防疫情向校园输入扩散，严格执行校园封闭式管理；设置了隔离间，学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进校门，师生进入校门一律核验身份检测体温；开展校园环境卫生整治和消毒工作，特别是对教室、图书馆、食堂等关键部位进行消毒消杀，做到重点区域每日消毒一次、其他公共区域每两天消毒一次，切实防止了输入性疫情的传播。为做好开学准备，学校提前备足口罩、体温枪、消毒液等必要的防疫物资，学校现已配备一次性医用口罩5000个、手持红外测温仪10台、校园消毒专用喷雾器8套、抗菌洗手液200瓶，以及一次性橡胶手套、防护服、护目镜等。在校园多处制作并安装了勤洗手、戴口罩、“七步洗手法”等标语栏，在洗手池、食堂都摆放了洗手液，设置了口罩回收垃圾箱。
8、抓好重点场所防控。（1）隔离室。按要求设置三处（校门口接待室、教学楼一楼原教师休息室、学生宿舍楼一层原保洁休息室）独立的临时隔离观察场所，并配备防护服、口
罩等常用物资，用于师生突发症状临时隔离观察。（2）饭堂。建立了以校长为
施运行正常，并配有洗手液、肥皂等；加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁工作；老师授课时建议佩戴医用口罩；严格落实教职员工及学生手卫生措施；做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报；不组织大型集体活动；继续对教职员工、学生和家长开展个人防护与消毒等防控知识宣传和指导等等。
三、自查情况及下阶段工作经过对我校疫情防控工作情况的自查，我校当前疫情防控工作组织有力，各项措施严格落实，开学后工作筹划科学全面，能有效保证师生身体健康和生命安全。学校领导小组成员一致认为具备开学条件，建议申报开学。
我们虽然取得了阶段性的胜利，但战斗还没有结束，疫情形势依然严峻，抓好防控仍是学校下阶段工作的重中之重。
1.下一步我校一方面将进一步加大做好学生防护宣传教育工作，进一步引起全体学生及家长的高度重视。另一方面进一步做好学生延迟开学期间的网上教学工作。
2.面对新型冠状病毒感染的肺炎蔓延的严峻形势，确保全校师生平安度过病毒蔓延的严峻时期，是学校的责任，我们要查找工作中的不足，认真分析防控落实和教学工作等方面存在的实际问题，研究整改措施，切实消除隐患。
3.教务处要组织各年级组老师制定本学期工作计划，梳理新学期工作思路和重点工作，做好开学后线下教学与线上教学的有序衔接，筹划好《开学
篇二：督查学校防疫工作情况汇报
常态化校园疫情防控专项督导报告为落实XX县人民政府教育督导室《关于开展常态化校园疫情防控及防溺水工作专项督导的通知》，同时结合责任区各个学校（公民办）都已全面复学复课，疫情防控已成为校园常态化工作，为做好“两个确保”，确保校园安全，确保开学工作，严格落实常态化防控各项措施要求，通过各个学校的自查报告及现场走访查看，现对我责任区所有学校关于常态化校园疫情防控专项督导报告如下：
一、总体情况责任区办公室接到XX县人民政府教育督导室《关于开展常态化校园疫情防控及防溺水工作专项督导的通知》以后，全体督学高度重视，讨论研究了督导工作实施方案，做好人员分工，于X月X日至X日对责任区内所有学校进行了专项督导。督导过程中通过听取汇报、实地察看、查阅资料来看，各校都能坚决贯彻落实中央、省、市、县关于加强新冠疫情防控工作的重要指示精神，进一步加强学校疫情防控常态化工作，严格落实工作责任，开展了一系列防控工作措施，全力保障广大师生身心健康，以高度的责任意识和作战意识投入到常态化疫情防控，认真排查，全面梳理，扎扎实实做好了各项常态化防控工作。二、亮点特色
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XXX学校为了常态化疫情防控，设立疫情防空专项资金XXX万元，水龙头划分到专业部，以保证学生在养成洗手习惯的同时不扎堆，公共区域和教室均配备了免洗洗手液。为了让学生错峰就餐、错峰如厕、错峰课间活动，一部一作息时间安排。XX中学每次会议都将常态化疫情防控作为会议一项重要内容，总结阶段成果，布置下一阶段防控工作。为了防止全校师生产生麻痹大意的思想，学校一直坚持积极开展多种形式的健康宣教，普及新冠感染的防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。XX中学X月中旬针对常态化疫情防控要求，采取现场督查与查阅资料相结合、定时督查与不定时督查相结合、听取情况介绍与个别走访相结合等方式对年级组“三案九制”落实情况、晨午晚检执行情况、师生防疫习惯等九个方面开展专题督查，通过督查发现问题，找出不足，督促抓好整改。为减少节假日学生乘车与外界接触，学校引入校车公司车辆进校接送学生，本着自愿的原则，征求家长意见，学生可乘校车回家、返校，这样既能使学生放假时快速离校，又减轻了返校时校门口的交通压力，使学校放假工作有序。适应疫情防控需要，为避免学生聚集，学生返校后的大课间由原来的做操、跑步改为室内活动，体育老师编制一套室内运动操，提前录好视频，拷入班级电脑，大课间由学生在班级自主练习、体育老师现场指导，保证适度的运动量。XXX学校在日常教育中加强和落实学生危机意识和心理健康教育，培养学生良好的认知方式和健全的人格，
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提高危机应对心理准备和应变能力。定期对学生开展心理健康测评，建立学生心理档案，以便做到心理问题早期发现，早期干预，防患于未然。XX中学在疫情没有完全解除之前，谢绝来访、参观和交流事项，建议全校师生不外出旅行。利用主题班会、展板、广播会等全方位反复宣传防控注意事项。
XXX小学组织学生开展了“防疫有我、爱卫同行”线上班会，党支部借助“学习强国”平台，组织党员志愿者积极参加义务劳动，到社区参与志愿者活动。学校组织相关人员及时对校园、教室、办公室、厕所等重点场所进行清扫、消毒、通风。分区域、分楼层、分项目落实到人。开学后，学校建立了详细的进入校园登记制度，做好“外防输入，内防扩散”，更好地保障教职工和学生的生命安全和身体健康。学校实行了“三级包联制度”，校级领导包年级，中层干部包班级，学科教师包学生，确保事事有人过问、有人管理，所有需要安排的工作人员全部到位，明晰每位人员的岗位职责。XX小学为打赢这场疫情阻击战，学校统一思想，严格加强管控，严防死守，责任落实到人，工作做到了“三严”“三实”：“三严”即严格管控校门到位；严格值班值守到位；严格排查到位。“三实”即师生健康状况排查统计数据做到如实上报；每天入校登记、体温监测、校园消毒、社区联防落到实处；各项工作记录做到实事求是。XXX小学建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。为民学校建立教职员工和学生假期行踪和健康监测机制。对本校教职员工和学生进行全覆盖排
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查，全体教师将从自身做起，从点滴细节做起，认真做好疫情期间各顶工作。
XXX学校分校严格执行上级文件，把“疫情防控”作为一项政治任务来抓，高度重视，落实责任主体。坚持“防疫”无小事，做到事前周密安排，落实到人，督促检查到位，确保每个环节一切正常。充分调动每一位教师的积极性，让每一位教师都积极参与抗疫中来，一手抓教学，一手抓防疫，一切为了学生的健康成长。XXX小学在疫情防控上，学校进行防控值日排班，每天早上、中午增加一名校领导、一名教师，配合原值周教师、保安，在校门口督促学生按要求排队进校，认真做好学生测温工作，把好校园的第一道关口。XXX校利用宣传栏加大宣传力度。
XXX学校统一制定疫情防控常态化管理方案，统一储备疫情防控物资，制定班主任疫情防控考评制度。XX小学安排教师轮流给教师、楼道、办公室等公共场所消毒，教师责任心强。XX二中设置疫情防控分管负责人，疫情防控领导组成员签订两份承诺书，其中有一份向校长承诺。XX中学疫情期间安排行政人员和党员志愿者参与值班，高三复课前利用线上教学发布致学生及家长的一封信，召开网上家长会，复课后，先后两次对学生进行学生心理辅导。
XX学校男女生寝室制作夜间体温登记表；XXX小学多种疫情防控提示标语随处可见，黑板报三个主题并行“疫情防控、防溺水和庆祝六一”。XX经济开发区中心学校通过交流群上好由家长和学生共同参加的班会；对家长和学生进行防
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疫控疫知识培训，压实家长对孩子上下学安全等方面的责任，告知家长在防疫复学期间不得参加聚会、聚餐等群聚活动。各班级成立学生防控小组，发挥小助手作用，协助教师做好班级防控等方面的管理。XXXX学校以教学楼中心为界线分东和西两部分，错时放学、就餐和洗浴，分时段、分班级、分批次组织学生进行适当的体育锻炼活动，减少学生长时间在教室、实训楼宿舍间的流动。
篇三：督查学校防疫工作情况汇报
校园疫情防控常态化督导报告根据XX县教育督导室《关于开展常态化校园疫情防控及防溺水工作专项督导的通知》精神和《校园常态化疫情防控和防溺水工作专项督导方案》要求，我责任区专兼职督学分三组与2020年X月X日至X日对责任区内的公民办学校开展了校园常态化疫情防控和防溺水工作专项督导。本次督导采取听取汇报、实地察看、师生访谈、查阅资料等方式。现就常态化校园疫情防控专项督导报告如下：
一、整体情况责任区内的学校（园）都能高度重视新冠疫情防控工作，严格落实省市县及教育主管部门关于校园复学复课工作要求，精心组织，压实责任，各校教育教学秩序稳定，师生精神面貌良好。二、主要工作举措1.加强组织领导，压实防控责任各校都成立了由校长、书记为组长的防控领导小组，负责全校疫情防控工作的组织领导、统筹协调,制定学校疫情防控方案,研究解决疫情防控出现的问题，强调疫情防控是最大的政治，在大是大非面前决不能糊涂，所有领导组成员要提高政治站位，要求做到疫情防控机制到位，师生排查管
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理到位、内部防控管理到位、防控设施物资到位。XXX中心学校还设立综合协调组、信息监测组、防疫宣传组、教学指导组、后勤保障组等专项工作组，明确各专项工作组职责，确保防疫与线上教学两不误。
2.严格控制人员进出校园，加强防控管理（1）实行校园封闭管理为保障校园良好的教学环境，严防疫情传播，确保师生健康安全，学校每日安排人员值守，禁止无关人员进入校园，并对进出校园的教职工做好出入登记，同时要求所有进出校园的教职工出入校园必须佩戴口罩并测量体温。（2）严格信息报送同时加强宣传工作学校安排专人监测所有教师和学生的疫情情况，建立学校、班级、家长三级防控工作联系网络，对师生假期生活轨迹进行全面摸排，坚持向教育主管部门进行疫情“日报告、零报告”，无迟报、漏报、瞒报等现象。各校都能全方位、多渠道加强正面引导，做好疫情防控的宣传教育工作。通过微信公众号、家长微信群、教职工微信群、宣传橱窗、宣传展板等多种方式，及时向师生员工和家长传达疫情防控的官方动态，普及疫情防控知识，传播正能量，引导师生员工和家长及时了解疫情、关注疫情，不信谣、不传，做好科学防范和自我保护。
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3.做好校园卫生防疫工作学校在县、乡（镇）卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范流程，及时対学校教室、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标，不留死角。4.严格落实“三案九制”每个学校都根据自身情况拟定了《开学工作预案》《学校突发公共卫生应急预案》《应急心理干预方案》；起草了《传染病疫情报告制度》《师生晨午检制度》《学生因病缺课登记追踪制度》《复课证明查验制度》《师生健康管理制度》《预防接种证查验制度》《通风消毒制度》《环境卫生检查通报制度》《外来人员进校管理制度》等。学校在防疫工作中，认真落实晨午检制度、学生因病因事缺勤追踪制度、通风消毒制度、环境卫生检查通报制度、外来人员进校管理制度等。排查防控工作存在的漏洞，落实落细常态化校园防控措施，克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松动心态，时刻绷紧疫情防控这根弦。三、工作亮点1.学校均提前制定疫情防控及开学工作方案、预案，成立疫情防控领导组，细化防控工作，责任分解到位。抓落实，重过程，疫情防控成效良好。梁园中学形成牢固的疫情防控网，校门-教室-食堂-宿舍专人巡视，责任到人。XXX学校、
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XXX学校投入资金，安装体温测温门，严禁外人进入校园。XX志成学校严格实行错时、错峰入学、放学、就餐，谢绝家长入校。
2.学校防疫物资储备充足，物资管理规范，出入清单明了。XX学校、XX学校、XXX幼儿园等在学生未入学前就把需要的防控物资全部备齐迎接学生入学。
3.学校均从严落实晨检、午检制度，及时消毒，发现疑似病例及时与当地卫生院住校指导员联系并采取合理程序处置。XX学校、XX学校、XX学校、XX学校等定期对校园、教室、图书馆（阅览室）、教研室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生进行消毒，保持通风，确保空气流通；XX学校幼儿园、XXX幼儿园等每天都能把学生的玩具用热水清洗后再进行消毒，然后再让学生玩。
4.学校均能高度重视“疫后综合症”现象，有条件学校如XX学校、XX小学充分发挥心理咨询老师特长和咨询室的功效积极主动开展心理疏导，其他学校也都利用开展主题班队会、红领巾广播站，橱窗、展板等形式开展疫情防控知识和心理疏导教育。
5.学校利用微信群、QQ群等形式与家长、卫生院及时开展疫情防控情况交流。
四、存在问题
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1.随着疫情防控持续向好，部分学校师生疫情防控思想松懈。
2.个别学校门卫在执行学校疫情防控要求与家长发生冲突，原因是：少数家长进入校园只接受测体温却没有戴口罩。
3.少数学校幼儿园与学校不在一个整体校园，导致防疫人手不足，工作有滞后现象。
4.校园卫生消毒和学生勤洗手工作有待持续强化。5.少数学校防疫的过程性资料不规范，有的记录不及时。6.少数学校对消毒的次数、配比的比例、通风等要求不够明确。五、督导建议1.要巩固已有的防疫成果就必须强化疫情防控意识，扎扎实实做好已有的防控措施，学校主要领导要认识高、不松懈、不疲倦。2.一要善于发现疫情防控工作中的不足，强基固本补短板；二要提升家长的防控意识，广泛宣传，积极与社区联络，争取社会、家长的理解支持，化解与少数家长入校纠纷，营造既宽松又严谨的疫情防控校园大环境。3.要重视疫情防控资料建设，督促资料员及时整理归档。4.要加强对学校疫情防控知识的及时指导。
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篇四：督查学校防疫工作情况汇报
秋季学期学校疫情防控督查指导工作集中巡查情况报告为进一步贯彻落实学校秋季学期教学暨疫情防控工作部署会议精神，按照《______疫情防控督查指导工作方案》要求，六个督查指导小组于_月_日—_日分别对所负责的督查指导单位进行了疫情防控督查指导工作，具体巡查情况如下：
一、督查基本情况学校各单位、各部门高度重视，及时召开会议传达文件精神，并对照《方案》中督查内容提前开展本单位自查工作。经巡查，各单位、各部门能够严格按照上级疫情防控工作要求和学校疫情防控工作具体任务扎实开展信息排查、健康监测、清洁消杀、物资管理、教育宣传等工作，并做到基础材料齐全、完整。各学院召开专题会议，对学生的行为管理做了进一步规范和要求，同时加强值班值守工作，制定具体的工作值班表，做到三级联动防控机制；协助学校___、___、___及相关部门做好食品安全、联防联控、校园管控等方面工作，并制定了应急处置方案；在做好各项疫情防控工作基础上，结合专业特点和工作实际，努力创新疫情防控工作形式和模式，积极开拓工作思路。总体而言，全校上下能够做到将学校疫情防控各项工作落实落细。二、存在的主要问题
1.有的单位（部门）领导对疫情防控工作重视程度还不够高，思想上仍存在“弦不紧”的现象，推动责任落实的力度还不够大，统筹抓、从严抓、长期抓的韧劲还不够足，总体上对学生日常管控较好，对教师的日常管控强度还不够足。
2.有的单位（部门）对师生体温情况和外出情况的掌握还不够及时和详实，党政主要负责人对疫情防控工作宏观把控的主动性和积极性还不够强，疫情防控要求的必备信息材料汇总的还不够全面、不够完整。
3.有的单位（部门）疫情防控工作程序把握的还不够精准，在办理人员外出请假、特殊情况报备、大型活动报告等事宜时，履行相关手续还不够严谨，具体程序还不够规范。
4.有的单位（部门）全员防控、常态化防控的意识还需进一步提高，与时俱进开展疫情防控教育和宣传的力度还需进一步加强，工作的部署和推动还需进一步从严从实，对标自查工作还需进一步抓深抓细。
三、督查评分结果详见《疫情防控督查指导工作测评分统计表》四、整改意见和建议1.不断增强疫情防控工作思想认识，提高政治站位，加强协同配合，绷紧防疫这根弦。2.持续强化疫情防控责任意识，完善防控工作机制，真正做到常抓不懈，落实责任不放松。
3.进一步加强疫情科学防控宣传力度，引导师生增强自我防护意识，增强战胜疫情的信心和决心，营造全面参与联防联控的良好氛围。
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篇五：督查学校防疫工作情况汇报
为了确保学生在特殊时期学习不被耽误我校根据上级文件精神和学校的实际情况部署停课不停学成长不停歇工作制定停课不停学成长不停歇桥山小学疫情防控期间教育教学管理方案桥山小学停课不停学成长不停歇电话咨询及工作指引桥山小学停课不停学成长不停歇线上教学的基本流程教师版等组织全体教师审阅初稿采纳可行性建议对方案和指引进行二次修改使统筹安排更科学合理更符合学生实际更便于教师操作学校疫情防控工作总结精选10篇
工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。那么今天小编在这给大家整理一下学校疫情防控工作总结精选，我们一起看看吧！
学校疫情防控工作总结精选1当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情依然严峻，为贯彻落实上级部门关于延期开学的通知要求，阻断疫情向校园蔓延，确保学校师生生命安全和身体健康，教导处根据上级“停课不停学”的文件精神，精心规划，细致分工，有序地开展线上教育教学活动，开设了语文、数学、英语、音乐欣赏、美术创作、体育锻炼等常规课程，还增设了家务劳动、手工制作、书法、阅读等特色课程，确保学生在家也能做到“停课不停学，成长不停歇”。一、统筹规划，科学安排。为了确保学生在特殊时期学习不被耽误，我校根据上级文件精神和学校的实际情况，部署“停课不停学成长不停歇”工作，制定《“停课不停学成长不停歇”桥山小学疫情防控期间教育教学管理方案》、《桥山小学“停课不停学、成长不停歇“电话咨询及工作指引》、《桥山小学”停课不停学成长不停歇“线上教学的基本流程(教师版)》等，组织全体教师审阅初稿，采纳可行性建议，对方案和指引进行二次修改，使统筹安排更科学合理，更符合学生实际，更便于教师操作。教导处要求教师结合本学科实际，有序地安排教学进度和教学内容，提前备课，做好家校沟通，为线上学习做好充分准备。二、在线教学，有条不紊。在线学习第一天，老师们早早地出现在各自的班级学习群中，给学生推送学科资源，布置专题自学任务，有防疫知识、古诗朗读背诵、书法、数学微课、单词自习、课外阅读等等。学生学习过程中，老师们协助家长解决操作平台的困难，对家长的困惑耐心解释，回答学生们在学习中遇到的问题，给学生们点赞、送去鼓励，帮学生检查作业，
及时反馈。这个特殊的日子，虽然不能在学校相聚见面，但家校线上共育，帮助学生成长的心是在一起的。
三、学习交流，乐在其中。这一天，对农村学生来说，是一种全新的学习体验，隔着屏幕，跟着老师的文字指令，大多数学生能够有序进行“在线学习”，参与网上升旗仪式，观看教学视频，阅读有趣的图书，聆听美妙的音乐，动手制作手工艺品，跟着节奏跳绳做操……积极参与，乐于分享，经历了一段美好的学习时光。四、家务劳动，学有所长。家庭生活能力是一个人最基本的生存能力，它不仅可以培养学生们的劳动观念和习惯，还可以培养一个人的责任心。学校给每个年段的学生布置了家务劳动的任务，在家长的配合和指导下，许多学生积极主动并出色地完成了这项特殊的“作业”。五、居家锻炼，科学防疫。为做好疫情防控，帮助学生增强自身抵抗力，激活免疫力，做好健康第一防护人，体育科设计了《停课不停“练”桥山小学居家体育锻炼指引》，拍摄了便于同学们练习的示范带操视频、跳绳视频、体能练习视频、静态拉伸视频等，科学引导学生进行体育锻炼。学生们纷纷把客厅、走廊、小庭院等场所变成运动场，做起了室内体育活动，锻炼成为学生学习休息之余的另一乐趣。六、客观制约，迎难而上。在线教育教学受许多客观因素的制约，第一天居家学习遇到一些困难：1.学校学生多为外来务工人员子女，有电脑和平板的家庭不多，多数学生利用手机进行线上学习，家长白天上班带走手机，学生无法进行学习;家长晚上回家后，学生才能完成不同学科老师布置的学习任务。如果家里有两个学生，需要轮流看，很不方便。如果家长要用手机做事，学习就得中断;如果家长需要晚上加班，学生就无法参与线上学习。2.线上学习需要学生有较强的自觉性，缺乏自律的学生需要家长
督促和提醒，但有的家长不太重视，所以这部分学生在线学习的效果不理想。
3.受疫情影响，有的学生仍在家乡，未能返回居住地，老家网络信号不好，无法完成学习。
4.受白天无手机学习的影响，老师白天要指导能在线学习的学生，晚上也要指导只能在晚上学习的学生，导致从早到晚都有学生在线上咨询老师学习问题，老师要回复答疑，还要逐一检查作业，反馈情况，跨班教学的老师就显得有些忙不过来，导致工作时间长，工作量大。
5.线上学习使用不同的平台，给家长带来一些操作上的不便。__年2月居家学习第一天，师生用行动对抗一场没有硝烟的疫情战役，虽然有困难，但我们坚信一定能找到化解的办法，春天会来，花儿会开，我们会继续组织好居家自主学习，用成长迎接战胜疫情的花开日。学校疫情防控工作总结精选2抗击疫情，人人有责。__年寒假，一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，让全国人民措手不及。我们学校严格落实上级要求，精准有序展开疫情防控，坚决打赢这场疫情防控阻击战。随着新型冠状病毒感染的肺炎疫情的蔓延，各地纷纷开展停课不停学的工作，但有些人不仅歪解停课不停学甚至进行偷换概念。首先，有些家长认为停课不停学就是网上上课，网上直播。教育部相关有关负责人也回应了：“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课，其实只要是有助于学生身心发展的的内容和方式都可以。而我们通过这几天的实践也可以看到，我们网络平台上有很多丰富的课程内容供我们学生学习，这也是对我们学生兴趣爱好的一个提升。而现在进行的网络授课，只是一个初步认识，是让孩子们有一个接受的过程，加深印象。其次，有些老师也是很茫然，认为自己不会直播，所以就找一些好的资源去给孩子去分享，但是又担心孩子的自我约束能力不够。教育部相关负责人也在11号做出了相关回应：没有要求每个教师都去录课，可以共享相关优秀资源。确实这种方式没有课堂教育具有约束力，
但这确实也是家长和老师引导孩子提升自控力的一种方式啊!最后，孩子们感觉这样自己的学习时间太长了，又成了学习的机
器了。对此教育部也规定合理安排孩子们学习的时间，不要让孩子们整体忙碌在上网课与刷题做作业之间，相反，我们更应该从生活和情感上教育孩子从这场战“疫”中学习怎样去对待社会，对待生活，对待自己!同时，我们也应该把孩子的身心健康放在第一位，让孩子们健康快乐的度过这个有非常意义的假期。
学校疫情防控工作总结精选3一、疏导—班会疫情防控易疏不易堵，让学生意识到，疫情防控不仅是学校的事情，更是自己的事情，获得学生的认同，更有利于疫情防控工作的开展。以班会课为载体，我从以下三个方面来开展。1.分析形势通过新闻图片、视频等形式向同学们展示国内、国际疫情动态，让学生了解疫情形势的严峻，以此来提高学生警惕性。2.学校工作向学生讲述学校为学生疫情防控做出的工作，例如餐厅打饭的困难;为了让学生洗上热水澡，克服一切困难解决热水器问题等，以此来获得学生对学校的认同感，有助于学校疫情工作的开展。3.切身利益对于高三学生，时间就是金钱，时间就是生命，在此期间不敢有任何的耽搁，以学生感冒发热为例，一次发热回家至少两天，甚至更多。刚好班里有这样的例子，发热回家了五天，这样一来，就会引起学生重视，做到规范通风。二、观察—细心1.观察学生是否规范佩戴口罩，哪些同学经常不戴口罩;观察学生如厕，就餐是否按要求排队，是否规范通风，根据观察情况进行适当提醒。2.观察学生开学以来在疫情防控上的态度变化，及时关注，在学生有所松懈放松时，进行再教育和强化教育。
三、落实—耐心疫情防控工作关键在于规范要求，而重点在于落实。应针对学生出现的不同问题，挖掘问题背后的原因，采取不同的措施。1.做好记录，认真研究对于学生出现的问题做好认真记录，哪些问题是学生容易出现的，哪些问题只有个别学生出现。分析不同问题出现的原因，以便根据不同的问题、不同的学生，采取相应的措施。2.因人因事，措施得当疫情防控重于泰山，任何时候都不能疏忽。但在进行疫情防控的同时，还要注重关注学生的心理健康和学习状况，尤其是高三学生，因此在采取相应措施的时候一定要慎之又慎。我的做法有：出其不意。在自习课上认真观察学生佩戴口罩的情况，以列为单位，记录每列佩戴不规范的学生人数，并在当堂下课时公布，这样既能让学生感到班主任的重视，又能在无形之中形成学生之间的竞争;重点提醒。对于经常不佩戴口罩的同学，私下里单独提醒教育;以学代罚。对于佩戴口罩不规范的学生，不按要求排队的学生。记录下来，在课堂上或者自习课上以提问背书的形式进行处罚，既有助于学生学习又能以此来促进学生规范佩戴口罩，按要求进行排队;借助外力。对于采用以上方法均无效的学生，借助政教处来处理。当然，目前没有一般的方法已经够用。一切都在发展变化，那么应对学生的措施也应不断转变，对于学生工作并不能做到“一招鲜，吃遍天”，要因人因时因事而已。四、坚持—恒心疫情防控并不是一朝一夕之事，做不到毕其功于一役，应该把疫情防控工作常态化，作为今后班级工作的一部分，常抓不懈，要做到多强调，多提醒。疫情无小事，责任重泰山，做好疫情防控工作不仅保障了学生的健康，更是对学生高考的保障!学校疫情防控工作总结精选4面对近期_市等多个地区发生的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，根据中央领导同志重要指示批示精神，根据全国和省、市新型冠状病毒
感染的肺炎疫情防控工作会议部署要求，学校高度重视，密切关注，及时应对，强化措施，全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。现就我校做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作总结汇报如下：
一、领导高试重视，落实责任。1、为有效预防和控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情，科学、规范地做好卫生应急处理工作，我校结合本单位实际情况，成立我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，并将我校传染病防控工作责任落实到相关部门。2、校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想。3、学校建立各项工作责任制，完善考核制度，明确各人工作职表，建立疫情“日报告”“零报告”制度，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展，截止目前，我校尚未发现感染病毒携带者。4、严格控制进校人员，除值班人员外，其他人员一律不得入校。要求全体教职工积极做好防护工作，非必要不外出，减少出门，聚会等人员聚集活动。要求全体师生员工理性认知、科学防控疫情、不恐慌、不信谣、不传谣，不跟风，不炒作，不在朋友圈等随意转发消息或发布不实言论。二、做好宣传动员，落实疫情防控措施。1、我校发放《关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情致家长的一封信》，指导家长及学生在家做好疫情防控。各班主任寒假期间通过微博、微信公众号、家长群、学生群等网络渠道尽快发放假期生活提示，开展健康教育，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导学生和家长居家或外出时做好防控。狠抓防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情重点环节，假期不开展大型师生聚集性活动，切实落实学校传染病防控各项要求，做到早发现、早报告、早治疗。2、做好疫情防控物资的储备，我们购买了84消毒液，体温测试仪器、消毒泡腾片、口罩等防控物资。要求教师工作人员上班期间需规范带好口罩，做好自我防护。
三、推进校园环境整治。春季学期开学前，学校全方位改善学校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善行动，做到日常通风换气，保持教室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。四、强化师生健康教育。春季学期开学后，各地各校要严格落实学校传染病防控措施，做好学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记等工作，通过多种形式开展新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控宣传教育，帮助广大师生提高防范意识、了解防治知识，引导师生养成良好卫生习惯和健康生活方式。五、做好假期值班值守。当前，春节临近，学校正值寒假，人员流动大。冬春季又是呼吸道传染病的高发期。学校强化责任意识，严格落实24小时值班和领导带班制度，确保信息联络畅通，学校主要领导和职能部门主要负责人24小时保持通讯畅通。六、做好开学学生入学防控工作。1、原则上不予学生提前返校。如有提前返校学生，各学院应及时向校附属医院报告，进行体温监测。开学报到期间，校附属医院、保卫处组织人员在南北区大门口进行入校学生体温监测。2、所有学生做好居家体温监测，体温异常者，及时就诊，向学工处申请延迟返校。对于_籍学生或其它疫情严重的学生，凡因当地疫情控制要求无法按时返校的，可视情况办理延迟返校。3、开学报到期间，保卫处，学校统一安排车辆将体温异常的师生转送至指定隔离场所。4、学校每天安排医务人员前往隔离场所对隔离学生进行体温监测及相关检查和治疗，必要时转诊到定点医疗机构。5、一旦发现疑似病人，第一时间隔离观察，并立即转诊至定点医疗机构，并报告领导小组办公室。七、加强确诊病例学生的休学、复学管理。
对确诊病例，要严格执行休学、复学管理制度，并密切跟踪其治疗情况。
按照相关规定，根据传染病定点医疗机构开具的疾病证明和校附属医院签署的同意休学的意见，为确诊病例办理休学手续。根据传染病定点医疗机构开具的复学诊断证明，为符合复学条件的学生办理复学手续。要开展全校师生，尤其是确诊病例学生及其家长，隔离观察学生及其家长的心理疏导工作，及时消除其恐慌心理。
学校疫情防控工作总结精选5新型冠状病毒感染肺炎疫情发生以来，在市局党委的坚强领导下，_分局党委高度重视、严密组织，全警动员、全力以赴，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，挺身而出、不畏艰险，敢打硬仗、冲锋在前，为联防联控疫情蔓延、维护社会治安稳定作出了重要贡献，以实际行动践行了“人民公安为人民”的庄严。一、高站位认识、快速反应，建好指挥领导体系。一是强化组织领导。成立由分局局长任组长、总负责，党委班子成员任副组长、分工负责，各科所队主要负责人为组员的疫情防控维稳工作领导小组，下设数据核查、社会管控、舆情引导、后勤保障、检查督查等8个工作小组，制定下发分局疫情防控工作方案和责任清单，明确分管领导和牵头部门，形成全局疫情防控维稳工作指挥体系。二是领导身先士卒。分局先后组织召开党委会、局长办公会、部门协调会、专项推进会等各类会议_余次，认真传达贯彻上级最新决策部署，切实统一全警思想和行动，坚决做到服从命令、听从指挥，确保打赢疫情防控阻击战。党委班子成员带头签订书，喊响“向我看齐、对我监督”的口号，全部下到挂钩联系单位，以实际行动激励广大民警逆“疫”而行、保民平安。三是启动战时机制。严格落实领导带班、正副班、外出报备等战时工作纪律，全警取消外出休假，24小时保持通讯畅通，确保随时“拉得出、冲得上、打得赢”。开展“四不两直”专项督察，下发通报_期。实行每日研判调度工作机制，及时向市局汇报工作进展，与区卫健委相关部门建立了信息传递、协商会商、指挥调度、警情推送等
工作机制，积极促发部门联动，限度地发挥了联防联控的工作效能。二、高要求防控、梳网清格，织密隐患查控网络。一是精准核查。充分发挥公安机关专业平台优势，主动配合卫生、
街道等部门，全力做好各渠道掌握的疑似涉疫人员及密切接触人群核查工作，截至2月_日，共核查市局推送人员_名，核查率100%。对_小区、_村确诊患者的生活轨迹进行严格分析，抽调人员成立专班对每个点接触的人员进行全部梳理，及时配合相关部门做好隔离、消毒等应急防疫工作，截至2月_日，分局配合做好居家观察_人、集中观察_人、送医_人。
二是全面摸排。深入推进“梳网清格”专项行动，大力发扬新时代“枫桥经验”，组织社区民警联合社区干部、网格员，按照“一房不漏、一人不少”的要求，对辖区实有房屋、实有人口进行一户一户过、一家一家清，采集基础信息，排查安全隐患，做到底数清、情况明。分局平均每天投入民警近_人、警辅近_人，组织网格员_人、志愿者_人，截至2月_日，已登记实有人口_人，完成实有人口核查_%。
三是重点管控。对涉疫被封闭管理的_小区，积极会同社区和卫生防疫部门，严格落实社区民警、网格员、社区医护人员、隔离观察人员家属“四包一”工作责任，安排_警_辅24小时值守;对涉疫被封闭式管理的_村，安排_名警力24小时值守，配合社区人员落实好各项管控措施;对区指定的集中观察点_商务酒店，严密制定安保方案，协助区卫健委划分安全区域，安排_警_辅24小时值守，确保观察人员安全观察、健康观察。同时，针对隔离点被隔离人员较多的情况，建立点、派出所、分局层面三级应急处置预案，随时做好应对突发事件的准备。截至2月_日，共入住_名隔离观察人员。
三、高标准落实、主动出击，筑牢面上管控防线。一是深入宣传。组织民警会同社区加强疫情防控的正面宣传引导，采取拉横幅、微信群、小喇叭、发传单等多形式向各小区、村庄广大居民群众开展网上网下宣传，为了健康和生命安全，倡导大家“少出门、不串门，勤通风、不聚会”;同步加强对涉疫新型诈骗手段的宣传防范，严防案件高发蔓延，共悬挂宣传横幅_余条，张贴宣传海报_余
份。二是打防并举。全面提升社会面巡防等级，强化显性用警，严密
定点守护、巡逻防控，在市行政中心周边与武警联勤，全面加强巡逻和检查工作，确保社会平安稳定。成立_个总计_人的应急处置突发公共卫生事件工作队，24小时随岗待命，确保一旦发生突发情况，第一时间响应、第一时间集结、第一时间处置到位。加强舆情导控，对涉及疫情的违法言论第一时间查处，截至2月_日，共监测发现疫情相关舆情_条。严厉打击涉疫情类违法犯罪，2月_日分局接报一起通过网络销售口罩实施犯罪的网络诈骗案后，不畏疫情，攻坚克难，于_日成功抓获犯罪嫌疑人曾某，涉案金额_万余元。
三是规范执法。组织民警认真学习疫情防控期间接处警有关规定，使大家熟练掌握处置流程、防护设备使用规范等知识，确保民警在保护自身安全的前提下规范高效处置涉疫警情。截至目前，分局共处置涉疫警情_起。同时，加强与市监、工商联等部门联动，与旅馆、浴室、网吧等公共场所负责人签订防范责任书，督促落实防控措施。
四、高境界凝聚、昂扬斗志，加强队伍建设保障。一是坚持党建引领。分局党委向全体党员发出《动员令》，局长、政委致全体民警辅警《一封信》，激励全警以敢打必胜的信心和勇气迎难而上，坚决打赢疫情防控阻击战。各基层所队纷纷组建党员先锋队、党员示范岗、青年志愿者_余支，开展挑应战、表决心、亮等活动，激励广大党员民警当先锋、做标杆，全面营造“人人有责、人人担责”的战时氛围。启动战时表彰机制，局长、政委及时对_名民警、_名辅警、_名家属和_个集体进行上门送奖，充分激发队伍战斗力。二是加强一线保障。坚持“保重点、保急需、保一线”原则，分局充分发挥主观能动性，千方百计为一线警力筹措防疫物资，截至2月_日，累计配发防护口罩_万个、消毒液_升、防护手套_万个、防护眼镜_副、防护服_套，并继续增加口罩、消毒品等防护物资的采购储备，提醒执勤民警配齐单警及防护装备，注意自我防护。三是做好内部防护。把全警佩戴口罩作为加强自身防护、对他人安全负责的重要措施，并教育全警勤洗手、勤通风、勤消毒，每日组
织落实体温检测、办公区域消毒、分餐饮食等措施;组织督察室加强内部督查力度，限度减少内部防控隐患;加强内部往来疫区、接触疫区人员和疑似病例工作人员的排查登记、动态跟踪。截至目前，分局民警、辅警未发现异常情况。
学校疫情防控工作总结精选6新型冠状病毒肺炎疫情防控工作部署要求，学校要做到“停课不停教、停课不停学”，充分利用信息化手段，保障疫情防控期间教育教学活动有序开展。我校在疫情防控期间利用网络平台教学做了许多工作，目前，线上教学正有序开展，效果很好。一、提前规划，总体部署元月30日，王社坤校长召开班子会，部署疫情防控工作同时就开始安排网络教学。他要求教学统筹协调，三级分级推进。制订网络教学工作实施方案，保障我校推迟开学不停教学，学生推迟到校不停学习。实施原则：1、协同推进。建立全校各级统筹推进体系和机制，七、八、九三级联动，教研人员、年级主任合力实施，协同推进。2、分类实施。我校以年级为单位，一级一策。对于教育信息化应用基础和能力较弱的老师，实行让家里有能力的家属帮忙，学校有专人答疑指导。3.统一进度。各校要严格执行市县课程计划，统一教学进度，严禁赶进度超前上课，严禁超量布置作业加重学生负担。4、确保安全。网络教学的组织要服从疫情防控工作大局，不得组织集中学习、集中培训，以确保师生安全为前提开展工作。二、操作培训2月1日起，我校通过微信平台对全体教师进行了乐教乐学、钉钉。希沃等平台的安装使用培训，让老师们尝试操作，依照合适的就是最好的原则选择使用。2月3日起，大部分老师开始尝试线上授课，试播中遇到的问题及时反馈，有电教专干马全举老师专门负责指导、解决老师们遇到的困难和问题。
三、选择授课模式延期开学公布以来，网络很多资源可免费使用，上级也推荐了很多平台，我校充分发挥网络平台、数字电视、移动终端等特点和优势，结合年级和学科特点，自主选择灵活多样的形式开展网络教学。我们让老师们多种尝试，选取适合我校师生的授课资源和模式。比如电视名师课堂，省实验中学老师讲的很好，但是试听一天后，大多数老师反映几个问题：1、我校学生基础弱，课程高出了学生的程度，吸收慢;2、有些学科教材版本不一致;3、进度不同;4、观看电视教师无法统计学生的参与情况，不自觉的学生无法监控等等。鉴于这些问题，我们于--月10日晚最后统一我校的授课模式：以教师播课为主、以看网络资源和点播为辅的授课模式。并做了以下安排：1、所有老师上自己的课，小单位上课便于管理学生也便于互动。2、科学调整教学课表。以教材为基础，以教学单元为单位，我们根据假期间网络授课的特点，制定了切实可行的课程表。3、在线直播课堂。各课任教师针对本校、本级或本班学生通过网络平台(钉钉、希沃白板5等)开设直播课堂，教师在线讲课、互动辅导。4、学生自主学习。由各课任教师根据网上学习资源清单，结合本班实际，指导、推送给学生自主学习，并加强自主学习方法指导，提高学习效果。5、集中辅导答疑。各任课教师在组织网络课堂学习的同时，可利用各类网络平台，进行在线答疑辅导活动，每天一节答疑时间。四、紧抓教研不放松教学的力量在于通过“教”激发学生“自觉学”的力量。“教”引导“学”，“教”促进“学”，“教学”的质量关键在于“学”的质量。网络教学对教学更是一次挑战。教什么?如何教?开始都很迷茫。因此我们要求老师们一定要集体备课，加强教研。要求统一时间，统
一进度，统一内容。包括备课组统一用的网络资源、练习题等，备课组长安排实施。对教学和管理，谁有好的想法，大家统一借鉴使用。
抗疫当前，延期开学，停课不停教，停课不停学，已成为教育部门、教师、学生和家长的共识。我们县直中学通过规划部署、扎实安排，老师们通过积极学习研讨，网上授课、辅导、答疑，我校现在的网络授课已经步入正规，同时也涌现出很多感人事迹：翟俊芳老师年前膝盖刚刚做了手术，现在还不会走路，卧床给孩子们讲课;葛玉霞老师和杜玲改老师忍受腰部病痛折磨，也积极备课讲课;刚刚出院的李站锋老师身体还没有恢复也是带病播课;赵会娟老师明年就要退休了，也高兴地参与网络授课，当看到她的'直播课，我想为她鼓掌;龚现红老师因不会电脑，半夜还在咨询，不想耽误了娃娃们;还有很多很多老师都能克服自己的种种困难，积极做好线上教学工作。居家线上教学期间，县直的老师们充分显示了敬业爱岗的风范，保证做好“停课不停教，停课不停学”工作，为下一步开学复课做好准备。
学校疫情防控工作总结精选7根据教文体局的要求，我们从今天开始进行了“停课不停学”的网络学习活动。我也和孩子们一起观看学习，课下与孩子们交流，布置作业，尝试着用钉钉群进行网络交流与批改。一、值得学习的地方是：1、孩子们的学习热情还是非常高的，都早早地留意着学习的方法。课后，不论用哪种方式，都能够提交作业。这里可以看出来学习的积极性。2、运用网络直播的形式学习解决了特殊时期教师手中资源匮乏的现象。老师们可以和孩子们一起学习，便于教师结合自己班级的现状进行作业布置和课后辅导。3、授课的老师相对来说都是教学水平比较高超的，这也给我们这些老师提供了不出门学名师的机会，特别是对口班级，对口学科的学习，更容易提升老师的个人教学素养，以及对于课文的把握。4、在课后，我们都会用钉钉给孩子们布置作业，批改作业，这样一种新的办公，改作业的方法还是非常值得我们学习的。
5、在教学方面，平时上课的时候，没有办法一个一个的去听的朗读，而现在采用钉钉提交作业时，家长把每一位的朗读提交上去，我一个一个的听过去，能准确的把握朗读课文的能力。在平时上课的时候，很难把握不同学习的进度，而网络学习对解决这个问题有一定的帮助。
二、出现的几点问题：1、网络学习是一种新的教学形式，我们也非常积极地配合着。但是仍然出现了因为网速问题孩子们没有办法观看的情形。家长着急，老师也是慌乱。2、虽然老师已经提前给孩子们家长培训了如何使用钉钉进行打卡，提交作业。但是，从今天的情况来看，仍有许多问题：部分家长不知道如何提交作业，不知道如何打卡，这些问题还需要在以后的工作中慢慢练习使用。3、最重要的一点就是四五六年级的孩子们没有课本，虽然老师发了电子课本，但是是用手机观看的时候，就没有办法打开课本，这给语文学习造成了很大的不便。学校疫情防控工作总结精选8根据省市县疫情防控工作领导组，中共睢宁县委、县教育局工作部署要求，为做好我镇各校、园疫情防控和学生开学前的保障工作，2月28日上午，官山镇中心小学领导班子在贾汉坤校长的带领下，对全镇辖区内各小学、公民办幼儿园、看护点的门卫管理、疫情防控物资储备以及隔离室的布置进行督促检查。一、各校、园、看护点情况1、官山小学学校实行封闭式管理，对外来人员及车辆一律拒绝入内。学校门卫室1名保安值班，教干2人参与值班，人员进入校门前必须先测量体温，体温正常按要求佩戴好口罩，做好入校登记和消毒方可入校。学校正在对水龙头和洗手池进行扩建和改造，并对疫情防控用的消毒液、医用酒精、洗手液等物资进行储备，摆放规整有序，有登记、使用记录。隔离室布置物品齐全、整洁。
2、黄圩小学学校实行封闭式管理，校门口张贴了提示语，正在对水龙头和洗手池进行扩建。储备一定数量的防疫物资，摆放整齐，室内干净卫生，标签张贴齐整。隔离室布置科学规整。3、联合小学校园实施封闭式管理，门卫室2名保安和3名教干参与值班，入校人员需测量体温、脚底消毒方可入内，并要进行详细的信息登记。校门口有疫情防控宣传及提醒标语。隔离室布置整齐卫生。在原先已安装一定数量的水龙头的基础上，又增建8个水龙头和洗手池。在中心校发放的防控物资基础上，又自行采购了部分物资，摆放整齐，标签张贴规范。4、荆山小学校门口疫情防控宣传较好。学校实行封闭式管理，1名保安与1名教干值班。物资储备室里物品摆放整齐，标签规范，物品登记与使用记录完整。水龙头、洗手池已改建好，能满足师生使用。5、中心园园内实行封闭式管理。园门口有疫情防控宣传与提醒语，LED屏滚动播放《江苏最美抗疫者》，宣传正能量。1名保安和1名教干值班。隔离室布置整洁规范，物品摆放、标签张贴较好。物资储备室物品摆放科学合理，标签清晰明了。水龙头、洗手池数量充足能满足需求。6、黄圩幼儿园园内实行封闭式管理，1名保安与2名教干值班。储备一定数量的防疫物资，摆放整齐，标签规范。隔离室布置整洁，物品摆放有序。水龙头、洗手池已改建好，能满足需求。校门口疫情防控宣传较好。学校疫情防控工作总结精选9根据全省教育系统疫情防控工作紧急视频会议部署要求，我校高度重视，密切关注，科学防控，强化措施，全力做好疫情防控工作，保障全校师生的健康安全，结合当前新冠疫情防控形势和学校实际，现将具体做法汇报如下：
一、明责任、细分工，靠前指挥统筹安排疫情防控“一盘棋”校党支部始终把疫情防控作为严肃的政治任务、把师生在校安全作为头等大事，整体统筹、通盘考虑做好各项疫情防控工作。(一)成立以董事长为组长的疫情督导管理组，以校长为组长的疫情防控领导小组，建立专人专班负责的疫情防控应急机制，严格执行领导班子成员和专班人员24小时双值班制度。(二)建立学校、班级、师生、家长四级防控联系网络，完善健康管理、疫情报告、通风消毒、属地联动等联动机制，做到数据闭环、管理闭环、责任闭环。(三)做好防疫物资保障，对照省、市下发的学校防控物资保障通知要求，在摸清储备家底的基础上，学校积极筹措满足三个月使用的防疫物资。二、严要求、全排查，编织监测预警“一张网”(一)实行校门封闭管控。全面把控进出校园通道，实行校园相对封闭管理，专人负责，严格执行测温加健康绿码制度，对外来人员严格把控，走读生离返校测温登记。(二)强化因病缺课缺勤登记追踪。严格落实因病缺课缺勤登记追踪和一日三检两报告制度。学校对未在校学生逐一落实并详细登记原因，一旦发现异常状况，要督促其及时就医并进行核酸检测。(三)严格教师员工管理。学校对教职员工从严管理，要求教职员工带头做好个人防护，不网购、不点外卖、不聚会、不聚餐、不聚集，非必要不离开学校驻地，尽量避免接触外地抵返人员。(四)做好消杀工作，改善校园卫生环境，做好教室、食堂、宿舍、公共卫生间等重点场所卫生管理，加强日常清洁和通风换气，在食堂、卫生间、教室等部位放置消毒肥皂和手消毒液，定期对门帘、楼梯扶手等重点部位进行消毒，保持校园环境清洁卫生。三、多渠道、精设计，不断完善创新线上线下教学“一条龙”做好线上教育教学准备。建立线上教学应急响应机制，提前做好预案制定、教学组织、设备维护等各项准备工作，确保一旦发生疫情，立即转入线上教育教学模式，优化空中课堂资源，丰富教学内容，提
升线上教学质量。四、把关键、严盯防，筑牢守护安全“一道墙”(一)积极响应全员核酸检测工作。闻令而动，迅速响应。在接到开
展全员核酸检测的通知后，北辰实验学校领导班子第一时间召开专题会议，制定了详细的工作方案和完善的工作流程，迅速成立核酸检测管理队伍，明确详细的任务分工，做好全员核酸检测工作部署。全校上下迅速响应，各项工作忙而不乱、有条不紊，各部门各司其职。
(二)做好扩围加密核酸检测工作计划，每天每班不少于10%的核酸抽检，专人负责，抽调、上报系统。
(三)广泛宣传引导。对师生、职工以及学生家长做好全员核酸检测和扩围加密核酸检测的宣传引导，使每一位家长与学生都能充分认识到核酸检测工作的重要性，积极配合学校防疫工作。
学校疫情防控工作总结精选10为进一步落实上级领导部门关于预防新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加强校园卫生安全管理，为广大师生的工作、学习和生活提供有力保障，针对近期我国部分地区新型冠状病毒感染的肺炎传染疫情，我校高度重视，积极预防。在校长的带领下，我校全体教职员工以高度的责任心和对学生负责的态度，积极落实对新型冠状病毒感染的肺炎的预防工作。以深入贯彻落实上级精神和主管部门的工作要求为目标，预防新型冠状病毒感染的肺炎的传播,结合我校实际精心组织，通过全体师生的共同努力，使学生养成良好的卫生习惯,预防新型冠状病毒感染的肺炎在我校的传染,有力地保证了学生的身心健康。现将我校开展的工作总结如下：一、领导重视，提高认识、落实责任。1、__校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行预防控制工作的研讨，把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。2、作为学校主管领导，副校长__是预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，他加大管理力度，建立学校安全领导小组例会制度和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、
检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。
3、学校建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各人工作职责，并指定班主任教师每天做好晨、午检工作，认真填写学生晨检、午检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
4、成立学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作领导小组。二、做好宣传动员，实行联防联控1、制定方案，精心准备。认真学习上级有关文件精神，制订应对学院新型冠状病毒感染的肺炎疫情的工作方案并认真落实。组织校医和负责学校卫生工作的人员参加新型冠状病毒感染的肺炎防控知识及技术的培训和演练。做好疫情应对的物资准备，确保应对疫情物资供应。2、加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康宣教，普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。及时向全校印发了有关的宣传资料，包括《校园如何预防新型冠状病毒感染的肺炎》、《积极防治新型冠状病毒感染的肺炎，保证大众生命健康》，并做到每个教职工及学生人手一份。利用广播和校内专栏向师生进行宣传教育，要求师生做到“四早”：即早发现、早报告、早隔离、早治疗，外防输入，内防扩散。学校定期对校园、教室、图书馆(阅览室)、教研室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通。3、建立制度，完善措施。每日对在校学生和教职工开展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。一旦发现流感样症状的学生或教职工，要立即按有关规定，要求其进行进一步诊治，其间不得返校参加正常教学等活动。指定专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作。一旦出现学生、教职工因病缺勤，应及时了解缺勤原因，发现流感样疫情要在第一时间(2小时内)报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。4、畅通渠道，上报及时。一是建立“零报告”制度。建立健全校
内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门“零报告”联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。二是实行24小时值班制度。加强校内值班，实行24小时值班制度。建立与教育部门、卫生部门信息联动机制，发现疫情及时上报并收集本地区新型冠状病毒感染的肺炎发生信息，及时准确地进行预警。
面对新型冠状病毒感染的肺炎蔓延的严峻形势，加强对新型冠状病毒感染的肺炎的.防控，是学院应尽的义务，确保全校师生平安度过流行疾病蔓延的严峻时期，是学校的责任。我校认识到位，部署及时，措施得力，新型冠状病毒感染的肺炎防控工作有条不紊。下一步，我校将进一步加大工作力度，将新型冠状病毒感染的肺炎放控工作逐步引向深入，为创建平安和谐校园作出应有的贡献。
篇六：督查学校防疫工作情况汇报
学校暑期托管新冠肺炎疫情防控工作落实情况督查通报工作总结县城各中小学、幼儿园：为认真贯彻落实县委、县政府的工作部署和市教体局的工作安排，扎实做好当前及2021年暑期校园疫情防控工作，确保全体师生生命安全。根据《XXX市教育体育局关于进一步增强全市教体系统暑期疫情防控工作的通知》（吉教体办字〔2021〕80号）、县新冠疫情指挥部《关于进一步做好我县当前疫情防控工作的通知》（XXX新冠指办字〔2021〕94号）文件精神。2021年8月13日，XXX副局长带着局体卫艺股同志对县城部分学校实行了暑期托管新冠肺炎疫情防控工作落实情况专项督查，现将督查情况通报如下：一、督査情况1.思想意识：当前学校防控思想有所松懈，师生防控意识不强，学校防控气氛不浓。2.机制与制度建设：各校都成立了疫情防控工作领导小组，明确了职责分工，责任到人，建立了联防联控工作机制，但未制定暑期托管防控工作专项方案、应急预案和值守制度。3.排查摸底：部分学校没有认真做好外省旅居返校学生和家长排查工作，有的排查仅有微信通知，台账不细不实。4.出入管理：部分学校外来人员进校门扫码、测温、登记执行不严，台账不完备，有的学校健康码和行程码都没用
张贴出来，有的学校登记本栏目不全，有的学校登记本形同虚设，当前为止没有一条登记信息。
5.清洁消杀：学校都能利用双休日师生离校期间实行消杀。
6.物资储备：各校均按要求落实了疫情防控物资储备计划，口罩、酒精、洗手液、84消毒液等防疫物资均储备充足。
二、整改要求1.提升政治站位，克服麻痹松懈思想近期，国内“新冠”肺炎本土病例表现零散式爆发状态，病毒变异导致传染性更强，疫情防控形势越来越严峻。我省至今虽未发现病例，但周边省份均有疫情，我省很难独善，形势不容乐观。各校要切实增强大局意识和全局观点，高度重视暑期新冠肺炎疫情防控各项工作，进一步压实防控责任，要教育广大师生员工时刻保持应战状态，克服麻痹思想、松懈情绪、侥幸心理，对存有问题即时整改到位，要细化工作措施，坚决贯彻“外防输入，内防反弹”防控策略。2.进一步落实秋冬季校园防控各项措施
各校要增强领导，明确职责，制定暑期托管防控工作专项方案、应急预案；实行校园封闭式管理，增强值班值守，严格出入校门扫码、测温、登记管理；增强师生返校轨迹排查和管控措施落实跟踪，并做好台账，发现问题即时上报；增
强师生健康监测，继续落实晨午体温检测制度，做到早发现、早报告、早隔离、早处置；增强校园消毒通风，定期对教室、办公室、图书室、厕所、垃圾池等重要区域和部位进行清洁消杀和通风，做到不留死角。
XXX县教育体育局2021年8月16日
篇七：督查学校防疫工作情况汇报
学校疫情防控工作检查总结总校3月21日再次落实教体疫情防控会议精神，组织疫情防控工作阶段性督查行动，总校成员根据分工，迅速开展督查，现将督查情况小结如下：
一、高度重视，职责明确河湖中学：充分利用家长群、丁丁群及时传达上级文件精神，班主任每天定时排查外地返淮的家长，发放疫情防控告家长书。多次召开专题疫情防控会议，分类别对不同人员进行专题培训。利用学校的班牌、电视机滚动宣传疫情防控知识。河湖中心小学：及时召开各级各类疫情专题会议，及时落实上级疫情防控会议精神，落实责任制，细化到具体的责任人。利用液晶显示屏滚动、班级微信群、学校版面多渠道、全方位宣传疫情防控知识。与每一个学生家长签订疫情防控责任书。重视教师防疫培训，组织多名教师参加了省级网络培训，活动培训证书。二、精心准备，规范管理1、防疫物资配备充足
各学校防疫物资储备情况看，总体不错，各校以政治站位高度重视当前防疫工作，各校均有独立的防疫物资储备室，室内有相关制度，有存放物资的橱柜，物资分类摆放整齐，物资种类齐，数量配备足，有物资收发台账，实行动态管理。
2、防控设施规范，校园环境整洁整体上各校都能十分重视疫情防控设施的建设和规范使用，各校园做好卫生环境的常态化保洁工作。各校都建有洗手池，并装有符合学校规模的水龙头，且能正常使用，摆放了适量洗手液，符合消毒要求。配有专门的医疗废弃物存放设施，设有独立的隔离区，制度上墙。隔离区生活设施较完备，干净、整洁、无杂物。隔离区的物资数量与学校规模匹配，物资种类较全，摆放整齐，并建有台账。校园环境优美、整洁，班级卫生敞亮，师生校园活动注重不扎堆、不聚集。学校均配有专职消毒员，定时消毒，及时记录。3、方案、制度齐全各学校都有最新的三案九制，并及时归档。内容具体，职责明确，有可操作性、实用性。
4、防控演练，真实有效重视防控应急演练，有组织、有方案、有图片、有小结。河湖中心小学演练有预案，流程和组织机构详细，分工到人，演练过程有图片，有小结。三、全力防控，措施落地。1、狠抓入校管理各学校都能对入校的教师、学生进行测温、扫码，每次测温均有记录，学生的晨检、午检、晚检（中学）正常，并有记录；门卫室测温等仪器工作正常，门卫身体健康，口罩等穿戴整齐，门卫室都有口罩等防控物资，对学校进行封闭管理，杜绝外来人员进入校园，对必须进入校园的外来人员（如：上级检查人员、食堂原料供给人员、供餐人员等）都进行了测温、核验场所码、健康码，并有记录；对家长送给小孩的物品都进行了消毒处理，所有学校在学生的放学、就餐等集体活动都实行了错峰处理，严格执行一米分隔距离；接送小孩的家长没有发现不戴口罩、扎堆的现象，秩序正常。2、重抓常规防护措施
（1）落实每日双码，精确排查各学校每天都能严格排查全体师生的健康码、行程码，对于不能提供双码也不能提供证明的学生，坚决不予入校。各校都有每天各班级、学校教职工双码统计表，并留有双码截图。河湖中学、河湖中心小学能发挥先进的信息技术手段与场所码后台功能，加强家长和师生的每日健康状况监测，及时汇总，及时上报，及时总结（2）严密排查来淮人员，精准防控各学校都能严密排查来淮返淮人员及时精准上报中高风险地区排查表、教体系统师生员工及家庭共同生活来淮返淮信息排查表，及时归档。对于来淮返淮家庭的学生严格施行3+11管理，期满凭核酸阴性证明入学。河湖中学详细排查学生家长外地工作统计表，为后续工作做好准备。（3）关注因病缺课师生，精细管理各学校每天及时上报学生因病缺课情况，建立因病缺课统计表，返校时持有医院阴性核酸证明。河湖中学对于缺课的学生，
学生先向学校备案，返校需持双证：学校复学证明与和核酸阴性证明。台账详实，分类有序，装订规范。
四、正视不足，迅速整改通过检查，发现有些学校还存在部分需要改进的地方：1、个别学校七步洗手法示意图在洗手池处未张贴，洗手池内有污水积存（可能是下水管被堵塞），洗手池底部有杂物（垃圾），或因无落水管导致地面有水四溢。有的学校出于节约考虑，在水龙头旁摆放的洗手液较少。（建议：洗手池一个水龙头一瓶洗手液或者其他清洁剂。）2、隔离室及物资管理人员，应熟知室内的物资及其数量，做到一口清。崔周小学：管理室与教师厨房、就餐放在一起，很不科学。3、学生口罩佩戴未达100%，少部分学生佩戴口罩欠科学，要培养学生正常、规范佩戴口罩的良好习惯。4、要进一步重视疫情应急演练，不但要照片，还要有演练方案和演练流程。两完小需要加强疫情防控演练。
5、所有学校的门卫都没有戴手套操作相关工作。学校的门卫室物品摆放不太整齐，物品表层有灰尘，卫生要进一步加强。
6、要进一步重视档案资料的分类归档，资料分类需要进一步细化。还有学校存在部分资料没有及时归档情况。
7、有些排查表涉及面不够广，只看到部分班级的。有的学校没有教师与班级学生双码统计表，双码截图，提供不足。
8、有学校没有线上教学安排及方案。
