中小学五项管理落实情况自查报告5篇中小学五项管理落实情况自查报告 XX县XXXX小学 关于开展课后服务、“五项”管理和“大班额”化解工作的自査报吿 一直以来，xxxx小学认真落实上级文件精神，端下面是小编为大家整理的中小学五项管理落实情况自查报告5篇,供大家参考。
篇一：中小学五项管理落实情况自查报告
XX县XXXX小学关于开展课后服务、“五项”管理和“大班额”化解工作的自査报吿
一直以来，xxxx小学认真落实上级文件精神，端正办学思想，规范办学行为，
规范教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长，保障学生身心健康成长，不断提高学校办学水平，认真开展课后延时服务，加强“五项”管理，减轻学生课业负担、规范办学行为、实施素质教育活动。现就我校开展课后服务、“五项”管理和“大班额”化解等工作情况，自查自检如下：
一、课后延时服务情况
1.成立了由校长xxx同志任组长的课后延时服务工作领导小组，制订出台了《xxxx小学课后延时服务实施方案》。
2.学校通过家长会、告家长书、班级微信群、QQ群等方式，向广大家长和
社会广泛宣传课后服务工作的目的、内容和成效，营造良好的社会舆论环境，让课后服务工作得到了社会各界的认可和支持。
3.学校全体班主任及当天课后延时服务值班教师高度重视，认真负责,切实
将每天的课后延时服务组织好、服务好，真正让延时服务成为学校为广大人民群众办实事、破难题、解民忧的惠民工程。
4.建立健全了课后延时服务相关制度，确保课后延时服务工作有章可循、
有规可依。
5.规范管理，学校课后延时服务工作坚持做到了：(1).严格坚持“家长自愿、公益服务”原则，主要针对放学后家长接送困
难、在家无人照料的学生。按照“调查摸底一一家长申请一一学校审核一一安排辅导教师”这个服务流程进行，严禁任何班级和教师以任何方式强制或变相强制学生参加。
(2).严格进行了收费管理。学校制定课后服务经费管理办法，严格执行上级文件精神，每期的课后延时服务费标准为每生100元/月，严格实行按月收取，严禁任何班级和个人一次性收取课后延时服务费，违者严肃查处。2021年秋季的
课后延时服务费，做到了在10月中下旬才开始收取。学校建立了课后延时服务经
费收支台账，严格经费收支管理，定期汇总服务学生名单、收缴费用和支出明细表，及时进行公示。
6、落实课后延时服务时间：按照“5+2”模式，即每周5天，每天许多于2小时。我校课后延时服务时间，安排在周一至周五每天下午放学后进行2小时的
课后延时服务。
7、落实课后延时服务地点：根据学校校舍及功能用房情况及不同时段,学校
将课后延时服务安排在各班教室、操场、音乐室、美术室等功能室进行辅导。
8、落实课后延时服务辅导教师：根据学校教师任教学科及学生年龄结构，
本期学校安排校内在职教师进行了延时辅导。
9、落实课后延时服务方式和内容：遵循教育规律，组织开展有利于学生全
面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，包括做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏拓展训练、开展社团及兴趣小组活动等教育娱乐活动。具体内容安排：星期二下午课后服务，开展文体活动、社团活动、阅读、朗诵、书法等兴趣特长培养，主要包括篮球、田径、乒乓球、跳绳、合唱、书法、舞蹈、棋类、手工、阅读、朗诵等强化训练。其余课后延时服务时间，开展语数英学科课业辅导，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，不得利用课后服务时间讲授新课。
10、强化课后服务考核。学校针对课后服务工作建立一系列考评制度，加
强对课后服务管理人员、指导教师的督查与考核，对考核不合格的及时取缔课后服务资格，以保证课后服务工作质量。
11、出台了课后延时服务费分配方案，课后服务费用由学校统一收取,做到
专款专用，学校不截留，不挪作他用，本着多劳多得、优质优酬、实事求是的分配原则，用于学校在编在岗人员，按劳取酬。教师课后延时服务费，每期期末由
学校统一进行核算，并在校内公示栏公示3天，无异议后发给教师个人。
二、“五项管理”工作落实情况（一）手机管理情况
1、学校严格实行学生手机（电话手表）带入校园申请制度。建立学生手机
（电话手表）校园内统一保管制度。经准许带手机（电话手表）的学生，每天上学进校后，将手机（电话手表）统一交由各班主任管理，放置在指定的安全可靠的保管装置和地点，保管责任人为班主任和指定学生干部。未经允许，不可私自取回。每天放学时，再由班主任组织发放手机（电话手表）给每个学生。
2、学校严格规定并严格执行学生在校园内任何场所不得私自运用手机（电
话手表），学生手机（电话手表）不得带入课堂。学生需要联系家长,经班主任或科任教师允许可取用自己手机（电话手表）或借教师电话进行联系。
3、学校严格规定并严格执行不得用手机（电话手表）布置作业，不得要求
学生利用手机（电话手表）完成作业。
4.学校一方面通过国旗下讲话、班队会、心理辅导、板报、校规校纪等
多种形式，加大宣传力度，开展学生手机（电话手表）管理教育，引导学生充分认识过度运用手机的危害，提高学生自我管理能力和自律自控品质，并形成长效机制。另一方面加强家庭教育宣传指导，不让孩子将手机带入校园和课堂，引导家长在家密切注重孩子手机（电话手表）运用的内容和时间，理性运用手机（电话手表）等电子产品，减少非学习目的的电子产品运用频次和时间，坚决禁止手机（电话手表）游戏，控制运用手机的时间。指导、鼓励和指导家庭制定手机（电话手表）运用管理公约，引导学生在家期间养成正确运用手机（电话手表）的良好习惯。
（二）学生睡眠管理情况
1、依据国家省市文件精神和疫情防控需要，我校学生错时就餐，秋季作息时间为上午8：30上课，中午12：00放学；下午14：40上课，17：50放学。冬季作息时间为上午8：30上课，中午12：00放学；下午14：00±
课，17：10放学。学校将作息时间告知家长。2、针对我校部分寄宿制住校学生，学生晚间睡眠时间为：8：30-7：30,睡
眠时间达11小时。午休时间为：12：30—13：503、假期学校及班主任督促家长，要求学生按时就寝，保证学生双休日及假
期足够睡眠。学校通知并要求家长，学生在家休息日不得参加超过20：30校外
培训活动，不得以培养学生兴趣、爱好等借口布置家庭作业。学校要求家长，学
篇二：中小学五项管理落实情况自查报告
中小学“五项管理工作教师个人自查报告范文中小学“五项管理”教师个人自查为促进学生身心健康发展,落实教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”的通知精神,结合东湖高新区教育局《关于进一步开展做好中小学生“五项管理”工作》，武汉市光谷第八小学依据文件要求对学校“五项管理”落实情况发动全校师生进行了自查自纠。我针对每项管理进行了自查，在很多方面还不错，但是也还有一些地方有待改进。汇报如下：一、五项管理工作落实情况1、作业管理方面随着课后延时服务的落实,在老师的辅导下,学生在学校能做完大部分作业。其中,一二年级无书面家庭作业,三至六年级作业时间控制在30分钟内。学校定期对作业批改情况及学生减负情况进行检查。教师对布置的作业做到了全批全改,不存在要求学生自批自改、要求家长批改的现象。
3、手机管理学校无学生带手机到校现象。严格落实不用手机布置作业，不布置需用手机的作业。对家长咨询作业项目的情况，教师与家长单独沟通。召开主题班会、辩论会等形式,引导学生合理使用手机。通过家长群、家长会等渠道，提醒家长严控孩子玩手机,加强对手机的管理。
4、读物管理学校禁止通过举办讲座、培训等活动在校园内销售课外读物现象,不存在强制或变相强制学生购买课外读物的行为。加强对校园图书的管理,带领学生至图书馆阅读。班级内也设有图书角，每位同学带一本课外读物，分享着读。
5、体质管理学校按规定落实体育和健康课程,1-2年级每周4节,3-6年级每周3节。落实室内操、大课间活动等体育活动。学生室外活动率较高。学校开展预防近视专题培训和宣传教育,每天下午按时做眼保健操,每
学期至少1次视力检测。学校坚持做好每年度的体质健康监测工作,建立和完善学生体质健康档案。
二、存在问题1、对手机的管控存在较大难度部分家长反映,学生在家玩手机,孩子看手机的时长难以把控,家长尝试各种方法,但效果不大,最后无计可施,监督作用缺失。
2、近视防控形势仍然严峻不正确的读写姿势是导致近视防控形势严峻的原因之一。不良的用眼习惯短时间难以改正。比如,在老师提醒下,能摆正坐姿,做到“一尺一拳一寸”,但在没有人提醒的情况下,很难做到。
三、下一步打算1、进一步加大合理管控手机的宣传教育,同时开展形式多样的文化活动,鼓励学生发展特长,淡化手机对学生的影响。
2、进一步加大近视防控的宣传教育,建立近视防控互助伙伴制度,倡导学生相互提醒。考虑技术防控思路。
某某某学校教师：某某某2022年6月某某日
篇三：中小学五项管理落实情况自查报告
小学落实五项管理工作自查报告教育部为解决群众急难愁盼的身边事，出台“五项管理”相关文件，对学生“手机”“读物”“作业”“睡眠”“体质”等提出明确管理要求。五项管理是“以小见方向”“以小见责任”“以小见情怀”的大事，体现以人民为中心发展教育的思想，是深入推进立德树人的重大举措，关系学生健康成长。
我校密切关注教育部的相关文件，高度重视，积极组织学习、号召动员全体教师，并通过数据调查等措施，走进每一个家庭，走进每一个学生。现根据问卷调查结果，进行分析，逐级查找问题，做到及时整改，强化督导问责，一个也不能少地落实“五项管理”。
一、问卷说明此问卷为家长、孩子共同答题形式，既避免学生自己单独使用手机，也给家长孩子提供一个亲子答题时光，彼此多一些了解的机会。本问卷涉及家庭作业时间形式内容与批改方式、运动时间、睡眠时间、校外培训负担等问题，以及家长对学校相关工作的评价。目的在于了解学生真实的负担情况与家长意见，调查前不通知、不动员，力求获取家长真实反馈。同时，了解学生对作业量、教师态度、体育课程落实、睡眠时间等方面的切身感受。二、数据反馈情况1.作业管理方面：随着课后延时服务的落实，在老师辅导之下，学生在学校能够完成大部分作业内容，三至六年级的学生回家后能在10-30分钟内完成。一二年级学生无书面作业，反而根据调查问卷的
反馈，我们发现很多低段的家长处于焦虑状态，主动给孩子购买教辅资料作为作业；还有家长报课外辅导班，给孩子增加课外负担等情况。
2.睡眠管理方面：不少家长反映，为避免路上堵车，常常会较早地送孩子上学。因此，学生到校时间较早，睡眠时间有时得不到保障。
3.手机管理方面：部分家长反映，由于学校的周密细致的管理，学生能够做到不带手机去学校。可是学生在家玩手机，不止玩游戏还刷抖音、快手等短视频。尽管设置为未成年人模式，但是家里的老人有时宠溺孩子，禁不住撒娇的孩子，便把手机给孩子。家长表示在家中对孩子的手机管控存在一些难度。
三、及时整改问题1.通过与家长进行一对一地联系，了解家长对孩子的学习焦虑程度，进行疏导，以科学的方法引导家长心态正常化；此外教师多向家长定期反馈孩子学习状态，并向家长孩子动态了解五项管理的实施情况。2.对部分需要提前到校的学生，教师在辅导中多关注，提前做完家庭作业，确保晚上及时休息。3.进一步加大合理管控手机的宣传教育，同时开展形式多样的文化活动，鼓励学生发展特长，淡化手机对学生的影响。
篇四：中小学五项管理落实情况自查报告
最新中小学校开展学生“五项管理自查报告范文总结范文汇报（1）体质管理方面：①针对体育课时、师资不足等问题，学校利用每天下午第七节，组织学生（全年段）进行团队拓展活动。同时每周二组织学生到科山开展户外活动。
②保证每天大课间30分钟活动，课间鼓励学生到教室外、楼下、后山活动；确保每天上午下午两次眼保健操保质保量完成；确保每天至少1小时体育锻炼时间。
③每学期两次全覆盖视筛查，对学生进行体检、体质健康建档管理。
（2）作业管理方面：要求老师每天布置的书面作业量不得超过90分钟；学生的作业老师要先做，引导学生大部分在校内完成作业；要求老师布置的作业要做到全批全改，个别要做到面批；要求不得让学生自批自改，不得让家长帮改作业；班主任负责汇总每天的作业，并进行作业评价测评；同时开展单元作业设计及学科作业设计比赛。
（3）手机管理方面：①政教部门早于2022年3月份就印发不得携带手机进校园告学生家长一封信，告知家长不得让学生带手机入校；同时各班召开主题班会，组织学生签署“禁带手机入校”倡议书及承诺书；政教处制订并完善禁带手机入校的相关规章制度及管理办法，学生如果需要带手机入校需提交申请。
③对老师，学校提出不得使用手机布置作业，不得要求学生用手机完成作业，不得向学生推介电子书、APP及材料等。
（4）睡眠管理方面：①学校规范调整作息时间表，上午8：00开始上第一节课，重新审订三表。
②针对提前到校的学生的管理，学校开放体育活动场所、图书阅览场所，由当天值日行政、老师进行引导。
③通过致家长一封信，告知家长明确学生的睡眠时间，并要求家长每周一向班主任进行统计反馈（学生就寝时间不得晚于22：00）。告知家长到校外培训机构不得晚于20：30，线上培训不得晚于21：00。要求家长与孩子共同签订周中22：00至次日8：00不玩手机或网络游戏的协议。
（5）读物管理方面：①学校严格按照12条负面清单对学校图书馆图书进行图书清理，排查清理不符合规范的、老旧的图书共348本。
②班级图书角由班主任负责审核，并由图书馆随机抽查，确保图书质量。
③杜绝到校园进行销售图书的行为，规范教辅征订工作，严禁推介学生购买课外读物。
④推广读书分享活动，从教师带头，引导学生以班级为单位开展读书分享。
⑤利用“螺中小讲堂”等展示舞台，让学生开展“读好书、好读书、读书好”的演讲活动。
二、存在问题与责任分工项目存在问题职能部门手机管理1.仍有部分学生携带手机进入校园；2.有学生将手机寄存在校园奶茶店或从校租手机；政教处、保卫科睡眠管理1.作息时间表不够规范；2.学生上课打瞌睡现象时有出现。
教务处、图书馆作业管理1.部分老师存在用手机布置作业现象2.部分老师布置的作业量偏大教务处体质管理1.体育活动场所偏小；2.体育教师师资不足；3.体育健康锻炼安排有待进一步完善。
1、我校制定了《禁止手机进入校园管理制度》，禁止学生携带手机进入校园，禁止教师将手机带入课堂。办公室内有专人值班管控上课教师的手机情况。二、关于学生睡眠1、学校按课程表8:00上课，确保学生休息时间不低于10小时。
2、通过家长会告诫家长督促孩子在家按时就寝。3、对于不能按时完成作业的学生进行针对性辅导，并控制作业量。4、经检查、我校辖区内没有辅导机构以及线上培训网课平台或者网吧。三、关于读物管理。1、学校课外读物均有上级发放，存放图书角，确保图书质量。2、禁止教师向学生推荐课外书籍，一经发现严肃处理。四、关于作业情况。1、教师严格执行上级规定：1-2年级学生不留书面作业，3-6年级学生作业不得超过30分钟。2、教师指导学生在课后服务期间完成作业。3、教师对学生作业全面批改，禁止要求学生自批自改以及要求家长批改作业。五、关于学生体质。1、1-2年级学生每周四节体育与健康课，3-6年级每周三课时，严格按课程表上课。
2、每天大课间时间为10：05-10:30。在没有体育课的当天下午课后服务会进行课外活动。
3、关于近视防控，按时做眼保健操，每天上午10:00-10:054、关于体质健康测试，学校建立了《体质健康测试制度》，建立了学生体质健康档案。并每年如实测试和上报。
六、存在问题：1、家长反映，学生在家爱玩手机，玩手机的时间长短不好控制2、学生离开老师的监督，不注意读书写字习惯，成为近视的主要祸根。
七、具体打算：1、坚持现有成效，注重家校沟通，合理共管，促进学生健康成长。
2、坚持政策精神不动摇，扎实做好“五项管理”工作。
“五项管理”自查总结根据“五项管理”相关政策，我校展开了系列自查活动，现将自查报告总结如下：一、关于手机管理。
1、我校制定了《禁止手机进入校园管理制度》，禁止学生携带手机进入校园，禁止教师将手机带入课堂。办公室内有专人值班管控上课教师的手机情况。
二、关于学生睡眠1、学校按课程表8:00上课，确保学生休息时间不低于10小时。
2、通过家长会告诫家长督促孩子在家按时就寝。
3、对于不能按时完成作业的学生进行针对性辅导，并控制作业量。
4、经检查、我校辖区内没有辅导机构以及线上培训网课平台或者网吧。
三、关于读物管理。
1、学校课外读物均有上级发放，存放图书角，确保图书质量。2、禁止教师向学生推荐课外书籍，一经发现严肃处理。
四、关于作业情况。
1、教师严格执行上级规定：1-2年级学生不留书面作业，3-6年级学生作业不得超过30分钟。
2、教师指导学生在课后服务期间完成作业。
3、教师对学生作业全面批改，禁止要求学生自批自改以及要求家长批改作业。
五、关于学生体质。
1、1-2年级学生每周四节体育与健康课，3-6年级每周三课时，严格按课程表上课。
2、每天大课间时间为10：05-10:30。在没有体育课的当天下午课后服务会进行课外活动。
3、关于近视防控，按时做眼保健操，每天上午10:00-10:054、关于体质健康测试，学校建立了《体质健康测试制度》，建立了学生体质健康档案。并每年如实测试和上报。
六、存在问题：1、家长反映，学生在家爱玩手机，玩手机的时间长短不好控制2、学生离开老师的监督，不注意读书写字习惯，成为近视的主要祸根。
七、具体打算：1、坚持现有成效，注重家校沟通，合理共管，促进学生健康成长。
2、坚持政策精神不动摇，扎实做好“五项管理”工作。
3、线上作业管理。学校明确规定并严格执行不得用手机布置作业和不得要求学生利用手机完成作业。
二、睡眠及作业管理1、调查研究。学校对各年级学生进行了抽样问卷调查，每个年级随机选一个班进行问卷，然后统计结果进行分析，课业负担重和校外培训班报得多是主要原因，从问卷上可看出，晚上完成家庭作业花2个小时左右的学生一年级有10%，二年级14%，三年级22%，四年级21%，五年级24%，六年级26%，随着年级的升高，业的时间越来越多。从总体上看，年级越高上网时间越长。每天上网3小时及以上的，小学中年级有8.9%，小学高年级有14%，初中有23.3%。相对而言，上网时间越长，睡眠时间越少。
2、制定制度。根据教育部厅下发的《关于进一步加强中小学生睡眠管理的通知》的文件精神，我校同步制定《宿管老师工作流程》、《作业管理的十项规定》为保证学生充足的睡眠时间在制度上进行了明确。
3、宣传教育。教师层面，做一次关于学生睡眠现状的问卷调查，了解我校学生的睡眠的现状及情况。学校通过发布《睡眠通知》、公示告知等方式宣传睡眠对中小学生健康成长的重要性，引导教师做好孩子的睡眠工作，保障孩子的睡眠时间，改善孩子的睡眠质量；学校及时组织老师学习，逐条理解，并应用于实际。家长层面，先为家长心理减负，以教育均衡发展的“实招”减轻学生升学竞争给家长带来的压力，真心诚意取得家长对减负的支持；指导家庭为孩子创造良好的生存环境、建立科学的生活方式，共同保护孩子们的健康权。学生层面，学校通过召开主题班会、
心理健康教育、科普讲座等形式，普及科学睡眠，让学生明白睡眠对自身成长的意义，重视自己的睡眠情况，班级统一制定科学合理的作息时间，养成良好的睡眠习惯。
4、午托管理。后勤服务中心制定《宿管老师工作流程》，对午餐、户外拓展、睡前准备、午休都设有固定的时间节点，午休时间有90分钟，让辛苦学习了一上午的学生可以好好地休息，同时，还可以有效地弥补少数学生因特殊原因而造成的睡眠不足。后勤服务中心为了提高学生的睡眠质量，要求学生午餐后在老师的带领下在操场上散步、活动，放松心情，更快入睡。
5、督查考核。学校对班级睡眠开展情况作为班主任工作的考核内容之一，定期对学生的睡眠情况进行问卷调查，反馈落实情况，切实保障学生的睡眠时间，让学生健康、快乐地成长。
篇五：中小学五项管理落实情况自查报告
小学五项管理规范作业管理自查报告为进一步贯彻落实古自治区教育厅关于加强义务教育学校作业管理的通知精神加强并优化学校作业管理依据xx市教育局关于开展义务教育学校作业管理情况专项督查的通知的文件精神及督查内容xxx小学于2021至25日对学校全学科作业进行了自查中小学“五项管理”自查总结
根据“五项管理”相关政策，我校展开了系列自查活动，现将自查报告总结如下：
一、关于手机管理。1、我校制定了《禁止手机进入校园管理制度》，禁止学生携带手机进入校园，禁止教师将手机带入课堂。办公室内有专人值班管控上课教师的手机情况。2、我校属于走读制学校，学生均为附近村庄居民，没有设立公用电话。3、学校严格禁止教师通过手机布置作业，一经发现严肃处理。同时也禁止教师让学生通过手机完成作业。二、关于学生睡眠1、学校按课程表8:00上课，确保学生休息时间不低于10小时。2、通过家长会告诫家长督促孩子在家按时就寝。3、对于不能按时完成作业的学生进行针对性辅导，并控制作业量。4、经检查、我校辖区内没有辅导机构以及线上培训网课平台或者网吧。三、关于读物管理。1、学校课外读物均有上级发放，存放图书角，确保图书质量。2、禁止教师向学生推荐课外书籍，一经发现严肃处理。四、关于作业情况。1、教师严格执行上级规定：1-2年级学生不留书面作业，3-6年
级学生作业不得超过30分钟。2、教师指导学生在课后服务期间完成作业。3、教师对学生作业全面批改，禁止要求学生自批自改以及要求
家长批改作业。五、关于学生体质。1、1-2年级学生每周四节体育与健康课，3-6年级每周三课时，
严格按课程表上课。2、每天大课间时间为10：05-10:30。在没有体育课的当天下午
课后服务会进行课外活动。3、关于近视防控，按时做眼保健操，每天上午10:00-10:054、关于体质健康测试，学校建立了《体质健康测试制度》，建立
了学生体质健康档案。并每年如实测试和上报。六、存在问题：1、家长反映，学生在家爱玩手机，玩手机的时间长短不好控制2、学生离开老师的监督，不注意读书写字习惯，成为近视的主
要祸根。七、具体打算：1、坚持现有成效，注重家校沟通，合理共管，促进学生健康成
长。2、坚持政策精神不动摇，扎实做好“五项管理”工作。“五项管理”自查总结根据“五项管理”相关政策，我校展开了系列自查活动，现将自
查报告总结如下：一、关于手机管理。1、我校制定了《禁止手机进入校园管理制度》，禁止学生携带手
机进入校园，禁止教师将手机带入课堂。办公室内有专人值班管控上课教师的手机情况。
2、我校属于走读制学校，学生均为附近村庄居民，没有设立公用电话。3、学校严格禁止教师通过手机布置作业，一经发现严肃处理。同时也禁止教师让学生通过手机完成作业。
二、关于学生睡眠1、学校按课程表8:00上课，确保学生休息时间不低于10小时。2、通过家长会告诫家长督促孩子在家按时就寝。3、对于不能按时完成作业的学生进行针对性辅导，并控制作业量。4、经检查、我校辖区内没有辅导机构以及线上培训网课平台或者网吧。三、关于读物管理。1、学校课外读物均有上级发放，存放图书角，确保图书质量。2、禁止教师向学生推荐课外书籍，一经发现严肃处理。四、关于作业情况。1、教师严格执行上级规定：1-2年级学生不留书面作业，3-6年级学生作业不得超过30分钟。2、教师指导学生在课后服务期间完成作业。
3、教师对学生作业全面批改，禁止要求学生自批自改以及要求家长批改作业。
五、关于学生体质。1、1-2年级学生每周四节体育与健康课，3-6年级每周三课时，严格按课程表上课。2、每天大课间时间为10：05-10:30。在没有体育课的当天下午课后服务会进行课外活动。3、关于近视防控，按时做眼保健操，每天上午10:00-10:054、关于体质健康测试，学校建立了《体质健康测试制度》，建立了学生体质健康档案。并每年如实测试和上报。六、存在问题：1、家长反映，学生在家爱玩手机，玩手机的时间长短不好控制2、学生离开老师的监督，不注意读书写字习惯，成为近视的主要祸根。七、具体打算：1、坚持现有成效，注重家校沟通，合理共管，促进学生健康成长。2、坚持政策精神不动摇，扎实做好“五项管理”工作。
学校“五项管理”自查总结2根据国务院制定的“五项管理”相关政策，我校展开了系列自查活动，现将自查报告总结如下：一、关于手机管理。1、我校制定了《XXX小学禁止手机进入校园管理制度》，禁止学生携带手机进入校园，禁止教师将手机带入课堂。办公室内有专人值班管控上课教师的手机情况。2、我校属于走读制学校，学生均为附近村庄居民，没有设立公用电话。3、学校严格禁止教师通过手机布置作业，一经发现严肃处理。同时也禁止教师让学生通过手机完成作业（除观看少先队云课堂）。二、关于学生睡眠。1、学校按课程表8:30上课，确保学生休息时间不低于10小时。2、通过家长会告诫家长督促孩子在家按时就寝。3、对于不能按时完成作业的学生进行针对性辅导，并控制作业量。4、经检查、我校辖区内没有辅导机构以及线上培训网课平台或者网吧。三、关于读物管理。1、学校课外读物均有上级发放，存放图书角。确保图书质量。2、禁止教师向学生推荐课外书籍，一经发现严肃处理。四、关于作业情况。1、教师严格执行上级规定：1-2年级学生不留书面作业，3-6年级学生作业不得超过30分钟。2、教师指导学生在课后服务期间完成作业。3、教师对学生作业全面批改，禁止要求学生自批自改以及要求家长批改作业。五、关于学生体质。1、1-2年级学生每周四节体育与健康课，3-6年级每周三课时，严格按课程表上课。2、每天大课间时间为
9:50-10:20，30分钟。在没有体育课的当天下午课后服务会进行课外活动。3、关于近视防控，按时做眼保健操，每天上午9：40-9:50。4、关于体质健康测试，学校建立了《XXX小学体质健康测试制度》，建立了学生体质健康档案。并每年如实测试和上报。
