小学2022年意识形态工作计划16篇小学2022年意识形态工作计划 大凡公文中所说的标题主要有两种：一种是公文本身的标题。根据中办发《党政机关公文处理工作条例》中的表述，“标题由发文机关名称、事由和文下面是小编为大家整理的小学2022年意识形态工作计划16篇,供大家参考。
篇一：小学2022年意识形态工作计划
大凡公文中所说的标题主要有两种：一种是公文本身的标题。根据中办发《党政机关公文处理工作条例》中的表述，“标题由发文机关名称、事由和文种组成。”按照此义，这里的标题应是指公文的总标题，也有人称之为题目、名称、大标题或主标题（有主标题时，还带有副标题）。另一种就是层次标题。即在标题前面加上等级序号，包括一级标题、二级标题、三级标题，甚至更多级标题。有的层次标题带序号，有的不带序号，不带序号的称为“段首句”。有的不分段落，只是叙述中的一个层次，用“一是”“二是”或“首先”“其次”来表示。不管是哪一级标题，也不管是以何种形式出现，通常称为层次标题。也还有人不分层级，笼统地称之为“标题”。本文所说的标题也好，层次标题也好，都是针对各级标题而言的。
1.层次标题展开问题的提出
很多人在写工作时，往往只关注分析材料、拟写标题、形成提纲等环节，然后根据“观点+事例”的做法完成材料写作，习惯于把注意力放在对各级标题的拟写、事例的表述等环节上，缺乏对各级标题的层次、逻辑关系进行分析，缺乏对每个层次标题的结构、表达重点进行剖析，这就忽略了对层次标题展开的考虑。
这种简化了的写作过程，虽然也能完成公文的写作，但是忽略了对层次标题的分析、分解等过程，直接的影响是不一定能够保证公文结构的合理性、完整性和严谨性。尤其是在初稿完成后的审查修改时，或者根据别人拟定的纲目写作时，如果不考虑各级标题的拟写角度、切入点、概念外延、上下级包含关系等展开问题，很可能导致分析问题不全面、结构残缺，甚至文不对题。
因此，层次标题展开的过程是客观存在的，而且是非常重要的，只是有些人忽略了这个过程，导致一个完整的公文写作过程少了一半，公文的质量自然难以保证。
2.层次标题的展开方式
标题有单标题和复合标题，层次标题也有对应的两种形式。单层次标题是由单独一句话组成的标题，句中没有标点符号，如“机关作风建设明显加强”就是单标题。复合层次标题是由至少两句话组成的标题，有前半部分和后半部分之分，用标点符号隔开，非常明显，如“下大力整治‘四风’问题，机关作风建设明显加强”。有些单层次标题虽然句中没有标点符号，但也有前半部分和后半部分之分，如“把加强人才建设作为长远发展的基础来做”，其中“加强人才建设”是前半句，“长远发展的基础”为后半句。下面以复合层次标题和部分单层次标题展开的方式加以说明：
1.按层次标题的前半部分展开
例1：某单位关于人才建设工作报告中的一个层次标题“把加强人才建设作为长远发展的基础工作来做”，展开的下一层次标题是：
1.广泛选拔人才
2.大力培育人才3.合理使用人才4.持续激励人才这四个同层次标题是根据上一级单层次标题的前半部分展开的，反映的是如何加强人才建设问题。
例2：某单位思想教育工作报告中的一个层次标题“积极创新教育方法，用生动活泼的形式增强教育的吸引力和感染力”，展开的四个下一级标题是：1.把党史搬上讲台，在传承历史荣誉中增强教育的吸引力和感染力2.用环境陶情励志，在构建精神家园中增强教育的吸引力和感染力3.让群众担当主角，在相互交流启迪中增强教育的吸引力和感染力4.引科技进入课堂，在改进施教手段中增强教育的吸引力和感染力这四个同一层次的标题是根据其上一级复合层次标题的前半部分来展开的，具体反映如何创新教育方法。
2.按层次标题的后半部分展开例3：某单位机关工作报告的一个层次标题“以履行职能为根本，实施了强有力的工作指导”，展开的下一层次标题是：1.加强指导，确保各项工作整体推进2.实施重点指导，确保大项工作协调发展3.坚持法规指导，确保日常工作规范运行从该例的上一级标题看，“以履行职能为根本”是着眼点，“实施了强有力的工作指导”是工作内容，为了反映在工作指导上所做的工作，下一层次标题对后半部分进行了展开。
3.层次标题的前半部分和后半部分同时展开例4：某单位管理中的一个层次标题“大力加强‘八小时以外’的管理，积极倡导争做认真负责的监管人”，展开的下一层标题如下：1.留心交往圈，做监督管理的“细心人”2.盯紧生活圈，做监督管理的“铁面人”3.把住工作圈，做监督管理的“监护人”
从上一级标题看，前半句和后半句反映的都是工作方法，都有展开的空间，为了把好的做法措施反映出来，下一层次标题就同时展开了前半句和后半句。
3.层次标题展开应注意的问题
如何准确合理展开层次标题，有两点应引起重视：
1.选取合适的展开角度
层次标题从哪里展开、如何展开，主要取决于内容和表述的需要。不管是层次标题的前半部分也好，后半部分也好，亦或是单独一个部分，要考虑其重点在哪里、想展开什么、哪些容易展开、哪些不能展开等问题。通常情况下，层次标题的重点往往是需要展开的地方，比如的层次标题肯定要涉及工作内容、方法、步骤、措施等，这些往往是层次标题的重点，也是容易展开的地方。比如：例一中的“积极创新教育方法”是从方法角度来展开的，例二中的“加强人才建设”是从措施角度来展开的，例三中的“实施了强有力的工作指导”是从内容角度来展开的，例四中的“大力加强‘八小时以外’的管理，积极倡导争做认真负责的监管人”是从方法或措施的角度来展开的，也就是说层次标题中的工作内容、方法、步骤、措施等是容易展开的。但是，对于带有“目标性”“根据性”“基础性”的陈述内容是不好展开的，比如例二中的“作为长远发展的基础工作”、例三中的“以履行职能为根本”等，这些都是集中到“点”上，好比“点状目标”，是不适宜展开的，比如说“针对……”“立足……”“把……作为着眼点”“把……作为落脚点”等类似的内容不好展开，者应做到心中有数、有的放矢。
2.掌握统一的展开标准
1.改善了单位的生活设施（此条既不是做法，也不是内容，而是反映取得的“成绩”）
2.改善了单位的文化设施（此条的问题同上条，而且文化不属于后勤的范畴，超出了上一层次）
3.为经费紧张的单位解决了部分经费（此条反映的是“做了什么”，与上两条不同）
4.加大为基层办实事的力度（此条反映的是做法）
篇二：小学2022年意识形态工作计划
小学教育集团2022-2023学年度第一学期工作计划【指导思想】本学期，XX小学教育集团紧紧围绕XX区教体局的工作要点，继续践行“让爱浸润每颗心灵”的核心理念，以“师生高素质、教育高质量、学校高品位”为办学目标，以“文化立校、规范精致管理、教师团队建设、课程与教学改、学生养成教育”等为工作重点，坚持“统筹管理、点面结合、总校引领、辐射分校、共同发展”的办学思路，求真务实、真抓实干，同心同德、群策群力，努力打造大而精、和而雅的品牌学校，办有爱有温度的教育，全面激活实验小学发展活力，提升办学品位。【工作重点】1.强化建统领，筑牢学校发展根基2.实施文化管理，凝聚振奋实小精神3.创新德育工作，培养学生综合素养4.夯实常规管理，提高教育教学质量5.加强队伍建设，提升教师XX素质6.优化后勤服务管理，建设平安和谐校园
7.统筹做好其他工作，助力学校优质发展【主要工作措施】一、强化建统领，筑牢学校发展根基1.思想政治教育常抓不懈。以学习强国、灯塔大课堂学习平台为抓手，通过分散自学、集中学习等多种形式，全面抓好的理论学习；加强思想政治教育，强化意识形态工作，增强广大教师遵纪守法的意识，严格落实风廉建责任制，提高员教师的思想政治水平和师德师风水平；增强“爱与责任”的自觉意识，大力宣扬身边的优秀典型，激励广大教师争做“四有好老师”。2.开展丰富多彩的活动。健全师德师风建设长效机制，深入开展依法执教、廉洁从教、文明施教等师德教育活动，弘扬高尚师德师风；开展员教师“三航工程”：名优教师领航、骨干教师续航、青年教师起航，持续开展在职教师有偿补课专项整治，加强廉洁教育，开展团员教师扶贫济困活动和员教育进社区活动，做好志愿服务工作，以爱的力量温暖童心；开展“岗位建功”活动，号召广大员教师以“向我看、跟我干、我的岗位是模范”的气概，为教师树立标杆，以“一个员就是一面旗帜”的姿态，做好教师的榜样。使员教师在活动中增强素质，提高觉悟，实现自我价值，为建工作增强活力。
3.严格落实“三会一课”制度和主题日活动。每月至少召开一次支部委员会，重点研究学校规划、教育教学中心工作、人事安排、大宗型物资采购和项目支出等重大问题；每月至少召开一次小组会，并保证每月至少一次主题日活动；每半年至少召开一次员大会，根据内容需要，届时可以吸收非干部、入积极分子列席参加，传达学习的路线方针政策等；支部书记每半年至少上一次课，组织员和广大教师学习XXXX思想，不忘初心，坚定信念，为育人，为国育才；各支部要积极争创“五星级支部”。
4.做好组织纳新工作。落实“双培养一输送”计划，双培养指的是：把业务骨干培养成员，把员培养成业务骨干，一输送是向组织输送一批政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、群众信得过，能够让组织放心、群众满意的优秀干部。借此号召全校所有的业务骨干和青年教师积极向组织靠拢，接受的考验，不断进步提高；要求全体员教师，自我加压，不断学习，提高站位，提升职业境界，争做“德艺双馨”的好老师。
二、实施文化管理，凝聚振奋实小精神
1.进一步完善学校管理制度。一是修订并完善学校的管理制度，建立学校的制度文化，实施制度管理，坚持“制度面前
人人平等”，严格工作纪律，落实学校请销假制度，将管理制度内化于心、融入血液，以制度来约束、规范师生行为，然后外化于行、形成教与学行动的自觉，不断规范学校的办学行为。
2.统筹管理，校区负责。目前学校一校六区，有两个校区还在建设当中，我们一手抓教育教学，一手抓建设，给学校管理带来一定的难度，但是我们要积极克服困难，实行集团统筹管理、校区分头负责的管理策略，各校区同心同德抓管理，全力以赴抓落实，齐头并进做好各项工作。一是建立校长办公会决策——各校区（科室）全力执行决策——年级部（教研组）强力落实工作的“层级式”管理机制，六个校区既要统工作目标、统工作部署、统考核评价，还要根据校区实际，因地制宜创出特色和亮点，二是实行“三轮驱动式”跟进管理模式，即教师围着学生转，科室围着年级（学科）转，全校围着教学转，实行领导蹲级包组制，一级管一级，一级抓一级，关注细节、重视过程、更重结果，使学校管理不留盲点、不留盲区，全校上下团结一致、凝心聚力，六个校区同奏一曲，前勤后勤共下一盘棋，加大工作执行力，提升学校管理的效能。三是坚持工作问责制，按照“接受任务不讲价钱、落实任务不需督办、完成任务不拖时间”的工作原则，落实“四字”方略：即
“严”，严格工作纪律和要求；“精”，精细精致安排工作过程；“实”，以扎扎实实的作风创造实实在在的业绩；“高”，实现各项工作的高标准、高效率、高质量。对认准的事、确定的事，抓住不放、一抓到底，对来信来访，做到有访必查，有查必果，有错必纠，确保上下贯通、政令畅通，工作落实到位。
3.继承、创新、发展学校文化。实小有着65年的办学历史，文化底蕴深厚，我们要继承并发扬光大。学校领导是学校文化理念的设计师，作为思想上的引领者、行动上的指导者，应该视野开阔，胸襟宽广，思想解放，理念先进，全体师生都是学校文化的建设者，我们都要秉承“让爱浸润每颗心灵”的核心文化理念。本学期，一是在继承实小文化传统的基础上，不断总结、研究、构建彰显实小特质的学校文化体系，积极提炼和绘制弘毅自强、追求卓越、敢于争先、攀登不止的实小精神图谱，以精神文化引领实小高品位发展；二是深入落实“精严相融，人文并举”的管理理念，管理者在加强制度管理的基础上，浸入人文情怀，以人文关怀温暖凝聚人心，形成规范高效、幸福人文的校园生态。
4.整体设计新校区文化。根据学校的办学理念和人文内涵，今年对任和、任贤两个校区视觉文化进行统规划设计，分步实施，彰显校区特色，建设高品位校园环境文化。
三、创新德育工作，培养学生综合素养围绕立德树人根本任务，优化德育途径，强化行动德育，为学生营造健康成长的环境，有效提高学生的文化素养、劳动素养和健康生活观念，引导学生从小树立正确的人生观、价值观、世界观，树立主义远大理想，立志当好合格建设者和接棒人。1.抓好德育队伍和环境建设。努力营造全员育人的氛围，确立人人都是德育工作者的观念，全体教师要做到随时、随地、即人、即事地对学生进行思想道德教育；要切实抓好以下三个方面的德育队伍建设：德育管理队伍建设；班主任（辅导员）队伍建设；学生干部队伍建设；要认真净化育人环境，充分利用三个环节加强德育时效性：升旗仪式再规范，重时效性；校园环境再美化，重文化性；校园宣传再优化，重连续性。2.强化少先队组织育人效能。第一抓好少先队阵地建设。规划设计装饰少先队活动室，丰富少先队阵地文化，发挥组织育人、环境育人功能。第二抓好少先队干部培养工作，实施对
篇三：小学2022年意识形态工作计划
县教育体育局工作总结及年工作打算（2022年）
县教育体育局2020年工作总结及2021年工作打算一、教育体育概况全县现有各级各类学校43所，其中完中4所、职业学校1所、进修学校1所、完全小学21所、教学点13所、九年一贯制学校1所、特教学校1所、民办十二年一贯制学校1所。在校学生__人，其中小学生__人、初中学生__人、普通高中学生6344人、职教学生1744人。幼儿园82所，其中公办幼儿园44所，民办幼儿园38所，在园幼儿__人，其中公办幼儿园在园幼儿数占比％。全县公办学校教师2832人，其中中小学编制教师2292人、特岗教师59人、三支一扶教师11人、政府购买服务教师470人。幼儿园编制教师54人、政府购买服务教师40人、保育员21人。共有合法注册体育社团组织19个。全县有组织有规模的健身队伍144支，老年人体育协会10个，已注册体育类俱乐部、培训学校和短期培训等体育培训学校14所，青少年体育运动学校、民办文武学校各1所，省体育传统学校2所。全县现有36种类的体育场地1577个，人均体育场地面积平方米，各级社会体育指导员645人。
二、2020年主要工作2020年以来，县教体局全面贯彻党的十九大和__四中__精神，以全国、全县教育大会精神为指导，着力加强党对教育工作的全面领导，坚持落实立德树人根本任务，着力加强学校基础设施建设，不断改善办学条件，着力加强内涵发展，提升教育教学质量，各项工作稳步推进。（一）坚持党的方针，党建引领有新气象1.全面加强党对教育工作的领导。党建工作进一步规范，积极推进学校“三会一课”、主题党日活动、组织生活会、民主评议党员等党内政治生活的工作流程、方法步骤、评价制度，推动。措施进一步强化，制定《分宜县中小学（幼儿园）党支部考核细则》，切实落实意识形态工作责任，实现中小学党建述职评议考核“全覆盖”。宣传思想阵地建设和管理得到进一步加强，开展“赣鄱先锋”讲党课、主题党日、“我们的节日”系列活动，用好“学习强国”APP，实现局机关及各校党员100％使用率。服务功能得到进一步深化，局班子成员挂点党支部，协助解决党支部实际问题；疫情防控期间，教体系统广大__员在疫情防控斗争中当先锋、作表率，挺身而出、冲锋在前，以实际行动为党旗增辉添彩。2.贯彻落实立德树人根本任务。组织开展“红色分宜，重温革命”为主题红色研学实践活动，开展“我和我的祖国”、“传承红色基因”等主题读书活动，推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头
脑。切实开展阳光体育运动，引领“夏布刺绣”、“旱地龙舟操”、“剪纸”等优秀传统文化、高雅艺术进校园；严格落实劳动教育课程，鼓励学校建立“小荷菜园”等劳动教育基地。体艺活动蓬勃开展，举办全县中小学第五届校园足球联赛，实施“水花行动”，完成全县4321名小学四年级学生游泳技能培训。开展了“普及防疫知识，弘扬疫情精神”、“铭记历史缅怀先烈开创未来”等主题的理想信念教育活动，评选出一批“新时代好少年”，浓厚了校园社会主义核心价值观文化氛围。
3.不断提升教育服务水平。一年来，处理各类审批业务17件，民办学校年检118件，发放高考生学籍档案1688件，录入“一窗式”综合服务事项37项，被评为“县文明窗口”。深入开展“一次不跑”改革，“只跑一次”政务服务办理7486件，“一次不跑”政务服务网上办理__件，为群众提供极大便捷。聚焦全县教体系统检举控告和来信来访反映的突出问题，按照“应入尽入”原则，有序受理并办理有效诉求共316件，群众对于处理结果满意度达％。
（二）坚持优先战略，教育民生有新作为1.扎实做好疫情防控工作。一是。严格落实防疫制度和实施方案，严格师生返校管理，落实“绿码”报到或集中居家医学观察、核酸检测证明返校手续；实施“日报告”“零报告”制度，建立师生健康台账；加强防疫工作督查，开展复学及高考疫情防控应急演练，确保各校顺利开学和中高考的实施。二是筑牢师生返离校管
理墙。实施师生分期分批有序错时错峰返校，严格校门管控，加强假期师生外出管理。三是做到内部防控全方位。落实学校实行校内闭环管理制度，加强重点场所管理，按照疫情防控要求进行通风、消毒；加强校园环境卫生清扫和消毒和校园食堂食品安全管理，确保食品安全。四是积极筹备防控物资。先后筹备一次性口罩50万只，消毒液7300公斤，额温枪、手持热成像测温仪、智能人体测温仪等测温设备1100余把，帐篷46顶，为战胜疫情奠定坚实物质基础。
2.大力改善办学条件。一是推动大班额化解工作。安排资金亿元，新建三小教学楼（二期）、三中教学楼、职业技术学校（一期）等一批新校舍，新增学位4670个。完成了德仁苑、分宜五小旧校舍、分宜五中功能房、分宜六中办公用房等改造项目，新增学位3815个。启动了庄塘中学、钤丰小学、分宜二中教学楼（二期）、分宜县职业技术学校（二期）及扩建分宜六小（分宜三小分校）等一批新项目。目前，全县义务教育阶段起始年级控制在标准班额内，其他年级全部消除56人以上大班额，顺利完成2020年消除大班额工作目标。二是完成薄弱学校改造。完成了洋江中心学校新建教学楼项目主体工程，完成了钤景幼儿园、操场中心学校综合楼项目装修，抓好了高岚中心学校整体搬迁，维修校舍__平方米，改造运动场面积约万平方米。落实中小学校、幼儿园“厕所革命”行动计划，各项指标均已达标。
3.进一步加快信息化进程。贯彻落实教育部教育信息化行动
计划，持续推进“三通工程”建设。投入资金260万元，部署教师云办公桌面435套，学生云计算机教室3间；多渠道筹集资金824万元，完成了987间教室的高质量班班通设备的升级和达标改造，实现了交互式多媒体教学终端全覆盖目标。投入94万元，全面实现“专递课堂”100％覆盖。探索人工智能推动规模化因材施教，在操场中心校等三所学校试点推行AI智慧作业系统应用。推进“余教云”常态化应用，组织参加省市县级培训教师800余人次，各种校本培训覆盖教师1260人次。
（三）坚持固基强本，教育品质有新提升1.学前教育普及普惠发展。成功争取国家优质普惠学前教育扩容建设试点，学前三年毛入园率达88％，普惠性幼儿园覆盖率超过％。争取资金万元，新建分宜县钤景幼儿园、杨桥镇中心幼儿园，完成每个乡镇至少建有一所公办中心幼儿园目标。完成13所城镇小区配套幼儿园和9所出租公有产权幼儿园的治理工作，公办园所数和在园幼儿数均超50％。开展校外培训机构专项整治活动，督促指导校外培训机构依法依规进行办证办学，新审批校外培训机构9所，公布第六批“白名单”和“黑名单”。2.义务教育均衡发展优化。持续推进区域教研活动，实行师资互派、资源共享、共同教研，实现优势互补、融合发展，缩小了城乡、校际差距。严格规范招生行为，实行网上报名登记，让数据“多跑路”，群众“少跑腿”，解决困扰群众多年的入学报名难
问题；严格按照“免试、就近、划片”的原则招生，严禁学校招收片外生、低龄生；保障残疾儿童少年、贫困家庭儿童、农村留守儿童入学。推进中小学课后服务工作，规范中小学生在校作息时间和课后作业量，多管齐下治理“择校热”“大班额”“课外负担重”等突出问题。中考成绩优异，全市前10名有3人，600分以上450人，同比增长12％。
3.高中阶段教育质量得到提升。稳妥实施新高考改革，坚持“强质量、创特色”发展思路，科学调整招生计划，增加县域内普通高中总量，改善高中办学条件，高中阶段教育毛入学率达到％。2020年，高考成绩取得历史性突破，录取北京大学1人，一本上线332人，同比增长61％，二本上线突破800人。
4.职业教育大力发展。在校生突破1200人，投资4800万元的新校园二期工程开工，达到省级示范校标准。加强学校管理，引进高端管理人才，提高教学质量，增加热门专业，启动职业教育现代学徒制试点，初步完成职业教育产教融合体系建设。
5.成人教育势头强劲。积极实施“教育助智”战略方案，成人高考报名人数达1017人，高职扩招退伍军人、下岗职工和农村农民358人，均创历史新高。完成各种职业培训1520人次，新型热门职业月嫂培训深受广大适龄妇女的追捧。
6.社区教育形式丰富。社区教育学校在乡镇、行政村挂牌得到落实。政法巷社区的采茶戏剧团，锻压厂社区的广场舞等团体
深受群众欢迎。86岁高龄的袁茂英老校长义务到各社区进行讲座，让人感动赞叹。七是特殊教育学校步入正轨。规范送教上门，全县义务教育阶段适龄残疾儿童入学率达％。
（四）坚持德才兼修，师资队伍有新面貌1.优质师资得到补充。通过全省统一招聘教师150人，其中统招中小学教师111人、招聘幼儿教师20人、招聘特岗教师19人；招募三支一扶教师4人；直招教师13人；调入外县教师42名。政府购买服务教师由2019年报382名增至470名。同时，定向培养乡村教师40名，引进柔性人才1名，全力保障消除义务教育大班额的师资供给。2.培优力度进一步加大。建有名师工作室30余个，其中市级名师工作室1个，县级名师工作室5个。积极组织开展送教下乡20余次，示范研讨（观摩）120余节，主题沙龙30余次。实行教师双向流动制度，学校教师交流轮岗率达到10％以上，优化了全县城乡教师资源配置。一大批年青优秀老师脱颖而出，分宜一小大队辅导员张丽珍全国青联第十三届全委会上当选为常务委员会委员，分宜一小李水莲同志认定为江西省2020年百千万人才工程人选，分宜四小傅娟被确定为第六届市政府特殊津贴初定人选，县中心幼儿园孙婷参加全省“新时代最美幼师”评选角逐，119名教师获得市、县表彰。3.教师待遇得到保障。出台《分宜县落实义务教育教师平均
工资收人水平不低于当地公务员平均工资收人水平整改方案》，根据2019年公务员和教师年均工资收入差额，人均发放义务教育学校教师政府奖励性补贴万元。
（五）坚持精准施策，教育帮扶有新提高1.贫困学生资助全覆盖。围绕“精准”要求，压实工作责任，建立精准扶贫学生档案，受益学生实现应享尽享，确保每个孩子不因经济困难失学辍学。2020年，全县共资助各级各类贫困学生（含建档立卡贫困家庭学生1397人）__人次，落实资金万元；完成建档立卡学生视力检测，免费赠予学生近视眼镜80副。2.控辍保学做实做细。建立控辍保学长效工作机制，明确县政府、乡镇（街道办）、县教体局、村委、学校工作责任分工，实施联控联保联合劝返，组织工作小组走村入户劝返800余人次，全县义务教育巩固率达％。健全保学帮扶体系，对建档立卡残疾学生实施送教上门150余次。3.“小荷工程”全面实施。投入资金500万元，用于改善农村学校生活设施，确保学生吃上、吃饱免费可口的饭菜，洗上热水澡，穿上干净衣服，同时促进农村学生良好生活习惯、饮食习惯、学习习惯的养成。目前，全县“小荷工程”建设覆盖24所农村义务教育寄宿制学校、教学点及德仁苑，“营养套餐”推广率达100％，受益学生达4037名。其中，杨桥中心学校“小荷工程”作为先进典型在市常委会做经验分享，打造成了可复制、可推广、可持续、
可提升的全市工作标杆和示范点。4.驻村帮扶平实高效。为贫困户量身定做技术含量低、种养
易、收益高、见效快的产业，帮助贫困户学技术、整土地并主动承包销售。投入10万元，打造160养鱼基地，80余亩冬瓜南瓜基地，引导袁署生等6户贫困户发展产业，带动加贫困户增收，全村档立卡贫困户26户73人，已全部实现脱贫。
（六）坚持与时俱进，综合改革有新突破1.深化教育体制机制改革。下发《分宜县支持教育高质量发展三十条措施》重要文件，出台教育改革发展一系列重大举措，充分赋予学校办学自主权，启动实施新高考改革，推动教育治理能力当前隐藏内容免费查看现代化。下发《分宜县统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》，推动县域义务教育向优质均衡迈进？2.全面推进思政课改革。制定《教体系统意识形态和未成教育工作考核评分细则》，推进依法治教以及中小学校意识形态工作的开展。严把思政课质量关、教材入校关，开足开齐中小学校思想政治课程，配足配齐专职思政课教师，全员开展思政课培训、听课指导、教学展示工作，提升思政教师业务水平，牢牢掌握意识形态工作领导权，加强校园阵地管理，坚决抵御宗教渗透。3.大力开展儿童青少年近视防控。成立县综合防控儿童青少年近视工作领导小组，明确预防近视职责分工。统筹管理控制作业数量、时间和内容，切实减轻孩子负担，改善教学设施和条件，
提供符合用眼卫生要求的学习环境。强化体育与健康课和课外锻炼，确保中小学生在校时每天1小时以上体育活动时间。建立学生健康档案，加强学生健康体质检测，培养学生良好用眼习惯，控制电子产品使用。
4.加快推进教育督导体制机制改革。制定《分宜县关于落实深化新时代教育督导体制机制改革意见的实施办法》，顺利完成了2020年江西省高质量发展考核评价“教育发展”考评、年度县（市、区）党政干部履行教育职责考评工作，并取得了优异成绩。高质量完成了2020年全国义务教育质量监测、办学行为、常规教育和学校安全等多项专项督导，解决了许多制约我县教育发展的热点、难点问题。
（七）坚持齐抓共管，教育治理有新局面1.深化党风廉政建设。充分发挥党建工作局领导班子联系点制度优势，落实《分宜县教体局领导班子成员落实党风廉政建设“一岗双责”责任清单》，建立分级负责、条块结合、上下联动、齐抓共管的组织网络，按照“谁分管谁负责”的原则，确保主体责任落到实处。扎实开展师德师风建设强化年专项整治活动，不断规范职业行为，明确师德底线，筑牢违纪防火线。持续加大违规案件查办力度，深入查找廉政风险点30余处，开展了党员干部违规打牌、赌博和党员干部违规从事营利性活动专项清理等多个专项整治。协助县纪委监委处理问题线索5件，办理县纪委监委交办件4件。把好执纪问责关，给予教体系统6名干部教师诫勉谈
话处分，维护了风清气正的教育环境。2.加强校园安全管理。全面加强校园及周边综合整治，整改
校园隐患38处。积极推进校园安防“3个100％”建设，完成一键式报警器、视频监控安装，完成安全保卫室标准化建设，以政府以购买服务的形式为学校配备保安109名。开展交通、防溺水、消防、禁毒、心理健康等安全教育进校园“十个一”系列活动，提高学生安全意识。开展11次智慧校车专项督查，加强校车安全运行安全管理。制定防溺水专项行动方案，完成预防溺水15项任务清单，全方位做好做实防溺水工作。聘请23名政法机关干部、检察机关14名领导干部担任学校法治副校长，新建分宜四小青少年法治教育基地，织细织密校园安全网。
（八）坚持全民参与，群众体育有新发展1.体育基础设施建设进程快速高效。完成3个省级农民体育健身工程，为全县16个园区、小区和行政村配备体育健身器材，目前，全乡村设施覆盖率已达到100％。争取建设资金590万元，重点建设社会足球场地，完成松湖社区、分宜镇等地5块足球场地建设，安装1条健身路径，为打造城区15分钟健身圈迈出坚实一步。2.全民健身热潮进一步提升。全县各级各类机构共开展广场舞、乡村大舞台等全民健身运动比赛100余次，参与人数达8万余人次。举办健康杯”男子篮球赛、青年趣味运动会等全县性体育
竞赛活动20余项，比赛次数达余150余场。积极组织参加省市级体育比赛，均获得良好成绩。顺利完成江西省第五次国民体质监测工作，预计达标率在85％以上。
3.青少年体育训练体系建设进一步增强。不断健全体育基层组织，壮大社会指导员队伍，已注册体育类俱乐部、培训学校和短期培训等体育培训学校14所，青少年体育运动学校、民办文武学校各1所，省体育传统学校2所。
三、2021年主要工作2021年，瞄准短板缺项，夯实教育基础，把工作重心放在办学条件改善、教育质量提升和促进内涵发展上，努力推动基础教育由基本均衡向优质均衡发展，开启我县教育事业“提质换挡”新阶段。（一）精心谋划好教育发展规划。在全面总结教育“十三五”成效的基础上，谋划好“十四五”各项工作，做好顶层设计。根据《分宜县支持教育高质量发展若干条措施》，聚焦我县教育热点和难点问题，全面深化教育改革，推动分宜教育高质量发展。（二）全力加快重点项目推进。持续增加城区学位，快速推进庄塘中学、钤丰小学建设项目，三小北校区、二中综合教学楼（二期）、洋江中心学校教学楼及职业技术学校（二期）改扩建项目，缓解学校功能房被挤占的现状。加快乡村小规模学校和寄宿制学校建设，全面排除学校安全隐患，改善农村学校办学条件。加快教育信息化发展，促进“专递课堂”“名师课堂”“名校网络课堂”
三个课堂建设与应用，推动“智慧（数字）校园”建设，深化教育云服务体系建设与应用。
（三）悉心打造高素质教师队伍。持续扩大教师招聘规模，尽快化解新增教师空余编制，缓解中小学专职思想政治老师、专职音体美老师紧缺现状，解决教师结构失衡的问题，同时缓解政府购买服务教师队伍素质不高、流动性大等问题。深化教学精细化管理，开展好常规教学督查，重点抓好教研教改、教师信息化应用能力提升，进一步提高教育教学质量。保障中小学教师平均工资收入水平不低于公务员平均工资收入水平，激发教师干事创业热情，提升教师幸福指数。同时，扎实开展师德师风专项整治，严明工作纪律，维护教师职业良好形象。
（四）切实做好教育扶贫。认真开展教育扶贫回头看，进一步查漏补缺，加大对精准扶贫对象和城镇贫困户在校就读学生的摸排力度，确保建档立卡贫困家庭子女享受教育扶贫资助政策全覆盖。夯实控辍保学“双属地任制”，确保全县学生不因疫情、贫困、身体等原因失学、辍学。组织教师包村包户建立完整的档案、收集填写正确的学生信息、取得学生受资助的佐证材料。
（五）筑牢校园安全稳定防线。强化安全措施，织细织密安全防护网，重点按照校园安全“三个百分之百（中小学封闭化管理达到100％，一键式紧急报警、视频监控系统与属地公安机关联网率达到100％，中小学专职保安员配备率达到100％）”要求，配齐配强安保人员、宿管人员以及一键报警设备，确保师生的生
命财产安全。加强学校后勤精细化管理，推进学校食堂“明厨亮灶”管理，指导各校做好新冠肺炎等传染病防控、食品安全等工作，千方百计维护好教育稳定。
（六）聚力解决群众关切的热点问题。扎实做好普惠性民办幼儿园认定和城镇小区配套幼儿园专项治理后续工作，尽快出台城镇小区配套幼儿园治理回收回购以及人、财、物配套政策，切实让群众享受到更普惠、更优质的学前教育资源。加大培训机构专项治理，联合公安、民政、市场监管等部门，进一步完善校外培训机构管理相关规定，从严查处公办教师参与培训机构行为，真正为学生减负、家长减压。大力开展全民健身运动，组织群众喜闻乐见的体育比赛活动，建好群众身边的健身场地，建立科学的竞技体育人才培养和管理体系，有效提高竞技运动水平，推动群众体育、竞技体育、体育产业协调发展。
（七）解决县职业技术学校达标的问题。加快学校二期工程建设进程，加大招生力度，强化协调配合，争取县财政、发改、编办、住建等相关部门的资金和政策支持，从快从好解决在达标评定过程中出现的问题，完成县职业技术学校“省级达标校”申办工作。
（八）持续健全教育督导体制机制建设。强化教育督导队伍建设，配强配足专兼职督学，常态化开展督导工作人员培训，促进教育督导队伍专业化成长。围绕教育中心工作，针对教育教学热点、重点和难点问题，组织开展各类专项督导检查，做好各级
各类督导考评和迎检工作。（九）持续抓好工青妇团及上级安排的其它工作。
篇四：小学2022年意识形态工作计划
坚持以推进传统媒体和新兴媒体深度融合为重点深入推动传播手段建设和创新努力实现我院整体传播力量的融合式发按照xx科技职业学院关于加强网络评论员队伍建设的通知由各系党总支部书记辅导员学生干部等人员组成网络评论员队伍对网络舆情信息做到内紧外松时时防控必要时采取措施追查封堵来源与传播途径控制有害信息的扩散并及时做好师生的思想疏导工作学校意识形态工作要点
学校意识形态工作要点||工作计划工作计划1为进1步加强和改进意识形态工作，落实党管意识形态原则，明确党委领导班子、领导干部的意识形态工作责任，根据___的通知》，为进1步加强和改进意识形态工作，落实党管意识形态原则，明确党委领导班子、领导干部的意识形态工作责任，结合__镇实际，制定此工作计划。
1、整体要求?意识形态工作是党的1项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。__镇党委抓意识形态工作，必须高举中国特点社会伟大旗帜，坚持以马克思列宁、毛泽东思想、邓小平理论、“3个代表”重要思想、科学发展观为指点，深入学习贯彻109大、____总书记参加__代表团重要讲话精神，认真落实党委意识形态工作责任责任制，切实构成党委统1领导、党政齐抓共管、宣扬部门组织调和、有关部门分工负责的工作格局，牢牢掌握意识形态工作的领导权主动权，巩固马克思在乎识形态领域的指点地们，巩固全社干部职工团结奋斗的共同思想基础。
2、工作原则?依照属地管理、分级负责和谁主管谁负责、谁主办谁负责原则，__党委领导班子对__镇意识形态工作负主体责任。党委书记__为
1、加强分析^p研判。__党委兼顾调和本部门在行政管理、行业管理、社会管理中体现意识形态工作要求，在制定政策、出台措施、展开工作时，充分斟酌对社会思想文化的影响，斟酌价值导向、舆情民意、社会效果，保护意识形态安全。
2、强化考核考评。__党委要指点和催促下级党组织的意识形态工作，把意识形态工作纳入绩效目标管理体系，完善考核工作机制，明确考核的内容、方法和程序，推动意识形态工作考核规范化常态化。
3、综合评价评议。__党委每半年向上级党组织专题汇报1次意识形态工作。党委班子成员把意识形态工作作为民主生活会和述职报告的重要内容，接受监督和评议。
(2)掌控正确方向导向?党委要认真贯彻落实党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及唆使精神，牢牢掌控正确政治方向，保持政治苏醒和政治定力，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣扬纪律，有令必行、有禁必止，坚决保护党中央权威，在思想上政治上行动上同党中央保持高度1致。
1、强化意识形态能力建设。切实加强区__党员领导干部意识形态工作的教育培训，增强领导干部的政治意识、大局意识、核情意
识、看齐意识，提高领导干部的政治鉴别力和把关定向能力。2、建立会商研判机制。__党委每一年最少两次专题研究意识形态工作，及时向上级党组织报告意识形态领域的重要情况并提出建设性意见。每季度召开1次意识形态情势分析^p会，研判意识形态领域情况，遇到突提问题和重要事项、重大舆论热门及时专题研究。3、建立定期通报机制。党委要及时就意识形态领域的政策要求、情势判断、目标任务，向有关层面和范围通报，下好“先手棋”、打好“主动仗”。党委要建立新闻发布及对外宣扬联席会议机制，通过举行情势多样的新闻发布(通气)会，回应社会关心，引导社会舆论，?4、建立督查问责机制。党委分管纪检、宣扬的领导应立足职能，各司其职，各负其责，强化督查考核和责任追究，推动意识形态工作责任制落实。
(3)保护网络意识形态安全?建立健全网络意识形态工作领导体制和工作机制。党委主要负责同志要亲身抓网络意识形态安全工作，加强对互联网的管理，建立健全管用防并举、各个方面齐动手的制度体制。加强网络评论引导工作，推动传统媒体与新兴媒体深度融会，加强构建大网络大舆情全媒体工作格局。
做大做强网上正面思想舆论。坚持正确的舆论导向，积极探索应用网络媒体团结引导服务职工的途径和方法。加强信息发布、政策解读、网络评论，善于应用新媒体对政策措施进行权威解读，及时回应社会关心，提高网速议题设置能力和舆论引导水平。
(4)加强重点领域的意识形态工作?1、严格落实重点领域意识形态工作责任。认真落实区委关于灾后重建、脱贫攻坚等各项工作部署。__党委书记应当旗帜鲜明地站
在保护意识形态安全和反分裂、反渗透斗争的
(6)加强意识形态工作队伍建设?党委要把意识形态工作队伍建设摆在重要位置，加强管理，着力打造1支敢打硬仗、能打硬仗的坚强队伍。
1、加强宣扬思想文化队伍建设，切实配齐配强工作气力。用好现有编制资，及时补充工作人员，增强抓意识形态工作的气力。
2、畅通联系渠道，加强对党外知识份子的政治引领和政治吸纳，加强同新经济组织份子的联系。做好耐心细致的思想政治工作，引导他们与党同心同德、同向同行，最大限度地把他们团结凝聚在党的周围。3、严格党员干部纪律束缚。加强对党员干部的党纪党规教育，加强对党员干部政治纪律、组织纪律的履行监督，决不允许公然发表背背党中央和上级党委精神的言论，决不允许参与各种非法组织和非法活动。对在境内外各类媒体、互联网、出版物及讲坛论坛等公然场合发表同党中央和上级党委精神相背背的言论，非议党的理论和线路方针政策及重决策部署，散布传播政治谎言的党员干部，依纪依法严肃处理。4、督查考核计划?(1)在党委统1领导下，实行指点、组织、调和、督查和抓好落实的职责。每一年对__意识形态工作进行1次专题督查，对督查中发现的问题，要及时研究解决，督保整改落实。(2)督办要把落实党中央、省委、市委和县委关于意识形态工作决策部署情况，纳入履行党的纪律特别是政治纪律和政治规矩的监督检查范围，作为监督履行问责的重要内容。(3)要把抓意识形态工作的成效和表现，作为领导班子、领导干部考察考核的重要方面，作为干部评价使用和赏罚的重要根据。工作计划22021年学院意识形态工作整体思路是以学习贯彻____新时期中国特点社会思想为引领，以培养和践行社会核心价值观为核心，切实将意识形态工作抓细抓实抓出成效。坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全进程，强化思想引领，牢牢掌控意识形态工作导权，为加快推动学院发展提供强大的思想保证、精神气力、道德滋养和文化条件。结合学院工作实际，特制定2021年意识形态工作要点以下：
1、完善意识形态长效工作机制?加强党委全面领导贯穿办学育人全进程，进1步完善党委领导的责任体系和工作机制，坚持和完善意识形态工作制度，构成党委统1领导、部门各负其责齐抓共管的工作格局。
1.压紧压实意识形态工作责任制。党委会议专题研究部署意识形态工作2次，定期分析^p研判意识形态领域情况，并向上级党委书面专题汇报意识形态工作很多于2次。全年构成意识形态分析^p研判报告4份，通报意识形态领域情况1次，努力将意识形态领域工作推向纵深。各级党组织将意识形态工作纳入党建工作责任制、纳入民主生活会、纳入年度述职报告。
党员领导干部要切实增强责任意识，全面落实意识形态工作责任制，层层传导压力，压实责任，依照&ls;1岗双责&rs;要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。要坚守阵地底线，重视进程管理，管好“1段渠”，种好“责任田”，做好意识形态风险点排查工作，要建立健全防范化解重大风险的长效机制。要牢牢围绕立德树人根本任务，确保意识形态各项任务落实到位。将落实意识形态责任制与部门年度各项重点工作相结合，不断加强和改进学院思想政治工作，优化育人环境，提高办学质量，确保校园安全和谐，为学院党建和事业发展营建良好的思想舆论氛围。
2.加强意识形态理论学习。将意识形态理论学习与党委中心组学习计划同安排同部署同落实。认真坚持各党总支、党支部每周4理论学习制度，做到学习时间、人员、内容、情势和效果“5落实”，延续推动“两学1做”学习教育制度化、常态化，严格落实“3会1课”等党内政治生活制度，不断提高各级干部的思想政治素质和理论
水平。在广大师生中展开深入学习贯彻____新时期中国特点社会思想、党的109大精神和109届4中全会精神的学习，增强“4个意识”、坚定“4个自信”、做到“两个保护”。组织学、省市各级有关会议精神，学习学院各项决策部署、规章制度，引导广大师生员工振奋精神，构成共鸣，为学院科学发展提供理论支持和思想保障。
2、加强和巩固意识形态阵地建设和管理?阵地建设是意识形态工作的基本依托，要提升阵地建设管理水平，认真落实主管主办管理原则，做到“守土有责、守土负责、守土尽责”。
1.扎实做好“课堂思政”。课堂特别是思想政治理论课是主渠道，要落实“1岗双责”要求，不断提升课堂教学意识形态工作的针对性和有效性。坚持课堂讲授守纪律、公然言论守规矩，所有教育教学活动都严禁出现背背党和国家大政方针、背背宪法法律、危害国家安全、破坏民族团结、宣扬邪教迷信等言行。对在课堂传播背法、有害观点和言论的，要依纪依法严肃处理。严格依照中央和教育部的要求，开设毛泽东思想和中国特点社会理论体系概论、思想道德修养和法律基础、情势与政策。组织师生学习贯彻____新时期中国特点社会思想，深入领会109大精神，融入课堂、贯彻到学生头脑。通过展开领导推门听课活动，提高思想政治理论课教师授课能力，规范思政课堂。
2.牢牢掌控校园活动政治导向。“3风1训1歌”是学院精神、办学理念和办学特点的标志性体现，是校园文化建设的重要组成部份，充分体现办学理念和人文精神，彰显办学特点。通过展开践行“3风1训1歌”活动，传播先进科学文化，营建良好的校园风气和育人
环境，提升学院公众形象，增强全院师生的凝聚力、向心力、自信心和自豪感。
依照“谁主办、谁负责，谁审批、谁监管”原则，严格遵守学院党委关于“加强哲学社会学科报告会、研讨会、讲座、论坛、培训等活动集中排查的通知”，由学院党委统1管理，宣扬信息处和相干职能部门负责审批，强化督查机制，严把场地、人员、内容等关键环节。建立健全各类社团管理制度，坚持社团成立和年检制度，对挂靠的社会组织实行备案制，加强活动监管。加强对学生社团的管理，配备得力的指点教师，强化正确的思想政治导向。积极稳妥处置有不稳定苗头的社团，避免学生社团活动在参与或策划组织进程中泛政治化。
3.扎实抓好新闻宣扬和舆论引导。严格院报、院广播站、微博、微信、群、手机客户端等新媒体管理，加强校园网络文化建设，做大做强网上正面思想舆论，
提高网上议题设置能力和舆论引导水平，提升校园网络平台的吸引力和黏着力。随着网络新技术新应用新平台的迅猛发展。
坚持以推动传统媒体和新兴媒体深度融会为重点，深入推动传播手段建设和创新，努力实现我院整体传播气力的融会式发展。依照__科技职业学院关于加强网络评论员队伍建设的通知，由各系党(总)支部书记、辅导员、学生干部等人员组成网络评论员队伍，对网络舆情信息做到内紧外松时时防控，必要时采取措施清查、封堵来与传播途径，控制有害信息的分散，并及时做好师生的思想疏导工作。
3、加强学院文化建设，充分发挥文化育人功能?要加强文化建设，培养学院精神，宏扬良好校风、教风、学风，让师生在耳闻目睹与文化熏陶中，在思想观念、行动方式、价值取向
等方面产生认同，从而内化成习惯、觉悟、信心和精神。1.发挥先锋模范作用。继续推动“3个1”工程建设和“4好”教育，把社会核心价值观切实融入师生工作、学习与生活。坚持贴近实际、贴近师生的原则，侧重在落细落小落实上用力，策划系列主题活动，积极引导师生讲道德、遵道德、守道德，大力宏扬讲仁爱、守诚信、崇正义的时期价值，使社会核心价值观内化于心，外化于行。在全院范围内展开“我心目中的好老师”评选活动，实行“青蓝工程”，展开10佳青年教师评选活动，促使他们成长为“4有”好教师。展开争创“4好”学生活动，打造学院“靓丽名片”。2.依托载体丰富教育情势。意识形态工作要发掘历史、掌控当代，繁华中国学术。充分发挥中国墨子学会职业教育研究会、墨子书院、墨子论坛、鲁班讲堂的等平台的作用，展现研究成果，追寻墨子、鲁班思想关于职业教育的文化根基。以新时期工匠精神为指引着力培养具有道德素质高、职业技能好、就业能力强的优秀学生。把学习“学习强国”作为落实意识形态工作的重要平台。让平台成为为师生精神加油、思想充电的重要途径。全院师生要利用好平台，随时随地扎实学习，让____新时期中国特点社会思想真正入脑入心，在学习中提升能力，增长本领，立足岗位担当作为，在抓落实中创佳绩。4、认真做好关键时期和重要时间节点的意识形态工作?2021年敏感节点多、重大活动多、风险挑战多，学院各级党组织必须切实增强忧患意识，增强责任
感和使命担当，在打好意识形态主动仗上狠下工夫，坚决打赢防范化解意识形态领域风险的攻坚战。
1.强化意识形态领域风险防控。要建立底线思惟，安不忘危、治不忘乱，从保护政治安全和政权安全的高度，依照学院展开意识形态领域风险点排查化解工作的通知，认真梳理排查意识形态领域风险
点，找准风险头，绘制风险图谱。针对意识形态工作的风险点3月中旬将完成对意识形态工作排查化解。各党总支、各部门认真填写自查表，撰写自查报告，包括经验做法、整改措施和意见建议。
对出现的问题在解决时要突出抓好教育引导、管理束缚和依法处理3个关键环节，充分应用法律法规、党纪党规、校纪校规等综合手段，加强教育引导，做好转化工作。
在转化工作中全院推行医学技术系党总支(目标引领-找寻例外-资探索-叙事解构)4步工作法。加强对重点防范领域跟踪研判，掌握毛病思潮对师生的影响，对可能借重要时间节点或校园突发事件等滋事生事的舆情提早预判，避免孤立的个案发酵分散，避免非意识形态事端演变为意识形态事件。建立网络舆情常态监测和预警机制、网络舆情联合应对处置机制，积极主动地展开网上舆论斗争。
健全网站信息内容更新的保障机制，及时排查本单位网站存在的安全隐患。围绕重要节点，完善舆情预警、舆论引导管控和应急处置机制，周到谋划防险避险的先手和应对化解的实招，防范个别师生借题发挥、发声造势。
2.周密防范渗透破坏活动。进1步加强校园内部管理，加强涉外交换、合作项目与活动进程的管理，周密防范境外非政府组织渗透。扎实做好宗教工作自查督查“回头看”，完善校地共建联动机制，稳妥处置信教师生，全力做好抵抗和防范校园传教渗透的各项工作。全面落实反邪教各项任务措施，自觉主动与1切邪教组织和邪教活动作斗争，在全院营建“崇尚科学、反对邪教”的良好氛围，全力保护校园和谐稳定。认真做好少数民族学生的教育管理服务，帮助解决实际问题，引导他们从思想上真正做到“5个认同”，切实保护校园安全稳定。
篇五：小学2022年意识形态工作计划
小学2022-2023学年度第二学期学校工作计划一、指导思想认真贯彻落实上级文件精神，围绕区教体局工作要点，践行“以爱为本，和而不同，雅而有致”办学理念，全面落实立德树人根本任务，以提升教育质量为核心，打造高效快乐课堂为重点，推进特色校本课程建设，积极创建文明和谐平安校园，促进学校整体工作不断提升。一、工作要点及主要措施（一）加强师德师风建设，不断提升教师综合素质学校继续以《XX区中小学教育教学督导评估方案》为指南，规范学校办学行为，依法办学、依法执教。带领大家通过多种方式学习了解上级教育管理部门的具体要求，使每一位教师明确该做什么，怎么去做，怎样做好。学校继续做好校务公开工作和学校宣传工作，校外接受家长委员会和社会各界的评议，进一步提高社会对学校的满意度。开学之际，组织教师开展重温教师誓词、师德承诺和岗位安全责任签订活动，国庆节前，开展庆祝建国七十一周年组织教师开展“青春无悔扎根教坛”展风采活动，引领老师们强
师德铸师魂，争做有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心的四好老师。
严格落实上级教育行政部门关于师德师风建设要求，组织教师积极参加师德师风线上学习研修，将师德师风要求内化为自身修养，落实到常态化具体化的工作中，努力营造我校良好的教育氛围。
（二）注重内涵提升、加强教学管理，进一步提高教学质量
教学质量是学校的生命线。近几年来，在全体师生的共同努力下，我校的教学质量稳中有升，同时也存在着很大的压力，鞭策我们全体教师同心同力，振奋精神、砥砺前行。
1．严格执行课程计划。按照课程计划开齐、上足、上好各类课程，不任意增删课时。加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题严肃处理。
2．抓好三表的制定和管理。作息时间表、教学计划（即课程方案）和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。严格按照省素质教育要求，制定作息时间表，并认真执行。
3.扎实开展校本教研活动，丰富内容形式，增强教研工作的实效性
教研活动采用“集中研讨＋实时交流”的模式。继续坚持每周四一小时的集体教研活动，也提倡同年级组老师利用课间等零散时间，随时进行教研活动，就当天课堂中的某个教学问题或教育现象，及时进行交流讨论，获取有价值的教育教学经验。使教研工作真正地做到为学生服务、为教学服务。
3.以提升教学质量为中心，扎实工作，提高各科学业水平。
以“高效课堂教学行为探索”为主题，扎实开展常规听评课活动。切实推进高效课堂的研究与实践，深入开展骨干教师示范教学及论坛活动，发挥骨干教师引领作用。
4、扎扎实实抓好学生学习习惯的培养。高度关注学生兴趣、动机、目标、意志、信念等非智力因素，大力加强正面引导，高度重视学生预复习、质疑探究、勤学好问等良好学习习惯的培养。通过理想教育、动机激发，树立并宣扬优秀班集体、优秀学生典型等多种方式，营造积极的舆论氛围，激发学生的学习内驱力和持久力。
5.开展青年教师课堂达标活动，各教研组组织青年教师上好单元研究课，加强青年教师培养力度。通过基本功训练、专题培训、团队辅导、组织青年教师汇报课等活动帮助青年教师
不断成长，促进其教学方式与教学方法的不断提升，以实际行动为祖国献礼。
6.积极发挥教科研作用。坚持教科研服务学校教育教学实际，基于教学实践，切实抓好教科研工作，通过课题研究解决教育教学实际问题，提升教育教学的针对性、实效性。坚持以教科研的视角，围绕教师急需提升、亟待破解的方面，强化校本培训，做好理论分享、案例分享、经验分享、教训分享和读书分享等工作，着力提升广大教师的科研能力和教育教学实战能力，促进教育教学工作的进一步总结提升。
7.加强语言文字规范化建设。加强学校语言文字工作的管理。学校领导及全体教师要进一步增强对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，使普通话成为教学语言和校园语言。修改、健全学校推普网络，进一步完善学校、年级组教研组、班级三级管理网络体系，进一步规范推普工作，要求校内外各项活动说普通话，写规范字。开展丰富多彩的师生语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力。发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养。加强校园语言文字规范化检查，做好校园文字规范的检查，进一步落实语言文字规范化。
8.继续开展“班级读书”工程活动。经典是文明传承数千年的重要载体，内容博大精深，学生诵读国学经典，可以加强优秀传统文化熏陶，提高自身人文素养。制定各具特色的班级读书计划，统安排时间和内容，循序渐进、由浅入深地开展经典诵读或特色阅读活动。学校将举行一次全校性形式丰富多彩的班级阅读成果展示。力争使每个学生在活动中，提高阅读能力，陶冶情操，启迪智慧。让书香飘满校园，让书韵浸润心灵，让每个琵小学子都由内而外的焕发出书香气质。
9.继续加强校园信息化建设。提高教师应用多媒体进行教学的能力，届时会组织学习培训。继续完善学校网站及微信平台建设，随时关注舆情动态，及时应对。用好钉钉平台加强教师信息的使用和管理。加强教师宣传团队的培训和锻炼，充分利用学校网站及微信平台、美篇等形式宣传学校，让社会了解学校，支持学校，提升学校声誉。
（三）抓好秋冬季疫情防控工作和体卫艺教育工作。
继续做好秋冬季疫情防控工作。根据疫情防控形势发展和秋冬季传染病预防，及时对全校师生做好健康宣传教育、心理健康教育。学校坚持实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，出入校门要履行防疫管理要求测温登记。结合卫生
防疫要求对教室、图书室、卫生间等公共区域进行集中清洁规范消毒，确保卫生达标、不留死角。
积极开展阳光体育运动、加强卫生习惯教育，充分发挥学校体育卫生艺术教育在实施素质教育中的重要作用。协助卫生机构，做好口腔卫生普查、视力普查和学生健康体检，完善学生健康档案，切实落实眼保健操的规范有效。
师生积极参加艺术展演，开展阳光体育运动，认真上好体育课，指导学生课余时间坚持体育锻炼，努力增强学生体质，增强对疾病的抵抗能力。做好学生体质健康检测、达标及上报工作。促进全体学生体质健康水平、身心健康水平和艺术修养水平的不断提高。提前选拔运动员加强训练，积极备赛区冬季运动会。
（四）坚持育人为本，抓好德育和少先队工作1.班主任队伍是学校教育工作的核心力量，学校继续聘请责任心强、业务素养高的教师担任班主任工作。明确小学作为班主任和中队辅导员的一岗双责这一特殊身份，充分发挥班主任即队辅导员作的中坚力量，努力提升班主任队伍的凝聚力和执行力。2.强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成。抓好习惯养成，培养良好行为习惯，为学生幸福成长奠基。
主要加强《小学生守则》和《小学生日常行为规范》学习，从学生日常行为规范入手，落实好学生的一日常规。
3．统筹德育资源，创新德育形式，助力文明校园创建。本学期学校将结合重大节日纪念日开展相应的教育活动。例如庆祝国庆节，更要着眼学生未来素养，在厚植家国情怀上下工夫，开展红色文化教育活动，加强对学生家国情怀的培养。结合建队节组织召开少代会，增强少先队员的光荣感使命感。另外将文明礼仪养成教育、安全教育、普法教育浸入到常规活动中。4.重视德育主阵地建设。加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。5．做心理健康教育,形成健全人格.积极创设良好的课堂氛围和和谐温暖的班级环境，促进身心全面和谐健康的发展，针对特殊学生，及时跟进，心理疏导。（五）坚持建引领，进一步提升师资水平
以建工作引领带动教师队伍建设，进一步发挥员教师的榜样示范作用，切实加强意识形态教育，灯塔在线、学习强国等平台学习
全体教职工增强政治认同和教书育人责任感，营造积极向上氛围，凝聚学校正能量
（六）做好后勤服务保障，助推学校发展1．继续全面做好后勤保障工作。加强功能室管理，做到物尽其用。建立健全科学、规范的校产管理制度，加强对校产的日常管理。及时运用校产管理软件做好校产登记、保管、申领、维修、报废、转让等各环节工作，增强教师和学生爱护公物的意识。加强绿化管理，美化校园环境努力使校园越来越美。3.抓好计划生育等工作。做好人口国情和教育工作；重视卫生健康教育，开展学生常见病预防工作，确保无学校公共卫生突发事件发生，组织学生做好眼保健操切实控制学生近视率。4.充分发挥群团工会组织职能，强化民主管理，明确学校管理章程,完善学校各项管理制度。征求教职工的合理化建议。关心教师生活状况和身心健康，做好教师后勤服务，组织
开展丰富多彩的文体活动，丰富教师精神文化生活，减缓教师工作压力，促进师生的身心健康。
新的学期，砥砺奋进的号角已经吹响；新的征程，需要全体琵小人增强大局意识、责任意识、团队意识和奉献意识，让我们铭记校训--乐知笃行，儒韵致远；践行精研乐教，修己育雅的教风；倡导乐学好思，博趣蕴雅的学风，逐步形成——乐新诚朴，和雅精进的校风。让我们以宽阔的胸怀、广博的知识、开阔的视野服务学生发展，满足学生成长的需要。以“爱心、责任”为核心，要求教师和于心、乐于行，做以雅育雅、有阳光般不息能量的“优雅教师”，为学校各项工作再上新台阶而努力奋斗！
篇六：小学2022年意识形态工作计划
2022年企业意识形态工作计划为深入学习贯彻党的___大精神，落实党管___原则，进一步加强和改进___，明确各级工作责任，为企业健康稳步发展提供有力的思想保证和精神动力。结合工作实际，制定___年___计划如下：一、进一步强化___（一）抓好部署推动党委把___作为党的建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部管理考核，纳入党的纪律监督检查。1.落实___责任制，党委班子主体责任，党委书记想的丰富内涵、科学体系、实践要求，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。年内开展中心组集中学习不少于___次。
2.抓好形势政策教育，___干部员工深入学习贯彻党的___大精神和___新时代中国特色___思想以及上级重要会议文件精神、政策法规等，提升和推动干部员工正确理解和自觉贯彻党的理论和路线方针政策。
（三）加强党员干部___管理1.严格党员干部纪律约束。加强对党员干部的党纪党规教育，加强对党员干部政治纪律、___纪律的抗行监督，绝不允许公开发表违背___和上级党组精神的言论，绝不允许参与各种___和非法活动。2.把___情况纳入领导干部的考核中并作为评价使用和奖惩的重要依据。对___落实不到位、出现重大工作失误、存在违法违纪行为等问题的，依法依规进行处理。二、扎实抓好各类___阵地的管理（一）新闻宣传方面—综合部坚持正确的舆论导向，加强公司对外信息发布、政策解读、网络评论管理，善于运用新媒体对政策措施进行权威解读、及时回应社会关切，准确把握正确的舆论导向。1.紧紧围绕企业中心工作，全面贯彻落实年度工作会议精神，围绕聚焦激发活力，提升能力，强化执行力，提升运营水平等重点工作，全年编发公司oa信息不少于___条，严控信息发布关，在落实领导工作安排、服务领导决策、反映基层情况、促进沟通交流、树立企业形象，为企业健康发展营造良好的舆论环境。
2.积极开展新闻主题策划和日常形象宣传，全年主题策划宣传不少于___次，创新媒体传播方式，占领信息传播制高点。
3.加强新闻宣传体系化建设，积极开展团队活动，___企业新闻宣传工作人员开展___安全教育培训。
4.提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力，加强___风险管理，做好日常服务保障和应急处置，积极做好媒体公共关系，及时防范新闻危机。
（二）广告宣传方面——市场部1.加强县区宣传岗位的管理，提高对___问题的认识。2.下发线上线下宣传的规范要求，杜绝宣传存在的风险。建立县区印制宣传内容审核制度，从设计源头上进行审核，做好___的把关。3.对传统媒体和线上媒体同步管理，传统媒体过期物料及时下架，线上媒体尤其是公众号的管理增加必要的核对、___等规定动作，网站和公众号长期没用的及时注销。（三）培训会议方面——人力部1.针对各部门___的培训班、报告会、研讨会、讲座论坛等，做好管理和___安全指导工作，防范错误思想、言论的出现。2.联合党群部___的教育培训，重点学___关于___的重要讲话精神和上级___的相关文件精神，从政治和全局的高度，使全体干部员工深刻认识到___的重要性。（范本）三、维护网络___安全结合网络___责任制和安全生产责任的有关要求，健全党___网络安全工作责任制，加强对互联网的管理，建立健全管用防并举、方方面面齐动手的制度体制。
1.借助于4a平台系统，重使用账号___同时关联动态（范本）___，严防___。
2.定期巡检加固在网设备，巡检并进行风险评估、管控和整改，严格防控弱口令等安全漏洞，确保集约维护设备安全。
3.梳理各网管系统账号___及权限，___设置定期更改，重要系统使用日志、台账记录每周复核___，每月抽查、每季度全面审计。
四、做好___领域重大问题处置1.坚持以中国特色___为度量衡、评判___领域的是非曲直。注意把握好“时、度、效”，遇到突发情况，按照属地管理要求迅速分析研判，在向上级报告的同时，及时表明立场，
活动将通过现场义卖某公司纪念品及某公司柜捐赠雨鞋进行，以表达某公司全体员工回馈社会，对贫困山区孩子奉献爱心的义举。
二、活动时间：___年___月___日(感恩节)(晚18：00——23：00)三、活动主题：感恩的心•谢谢这些可爱的孩子给了我们一个表达爱的机会!——为贫困山区孩子筹集过冬雨靴(本次活动不收集其他物品)四、活动目的：1、借此次活动机会，某公司将对公司员工进行一次意义的教育、思想的洗礼，丰富公司企业文化，能鼓励员工积极进取，创造更多的社会效益，体现公司和员工的社会价值和自身价值，同时为贫困山区的孩子带去一份温暖，带去一份爱心。2、呼唤爱，延续爱，传播爱!五、活动内容：1、义卖：时间：___月___日当天公司1楼大厅设立义卖区(义卖麦田纪念品——白色T恤)18：00——21：30由某公司派___名志愿者负责义卖，统一穿麦田T恤、帽子，公司营销部协助维持现场秩序。(义卖区放置由某公司提供的宣传图片及公司制作的感恩节活动海报)群体：针对来店消费顾客;义卖某公司纪念品：麦田白色T恤(夏装)：___元/件针对购买麦田爱心物品的顾客，某公司将赠送___小时欢唱券___张。
篇七：小学2022年意识形态工作计划
2022年度意识形态工作计划为落实中央、省市区___责任制相关文件精神，强化___领域引导和管理，结合实际，制定本方案。一、工作目标深入贯彻落实中央、省市区___决策部署，进一步加强和改进___，牢牢掌握___领导权和话语权，切实抓好___。二、___领导成立以支部书记、所长为组长，班子成员为成员的___和网络安全领导小组，所办公室具体负责___和网络安全工作，履行指导、___、协调、督查和抓好落实的职责。三、工作任务1、坚持党管___原则。认真贯彻落实___、省市区关于___的决策部署和指示精神，严守政治纪律、___纪律和宣传纪律，坚决维护___权威，在思想上政治上行动上同以___为___的___保持高度一致。2、强化党员干部的学习教育。坚持把思想理论建设作为___的根本任务，认真学习贯彻___新时代特色___思想和党的___大精神，___好___核心价值观的学习和践行，巩固马克思主义在___领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。制定理论学习计划，进一步规范和完善学习制度，把___作为学习的必要内容。加强党员干部学习教育管理，把___纳入“支部主题党日”的重要内容。3、建立健全分析研判机制。每年至少两次专题研究___，定期分析研判___领域情况，分清主流支流，对重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导，作出工作安排，维护___安全。
4、加强网络___管理。按“谁组建、谁负责”切实对“太平溪财经之窗”工作群和“财经情深”临时___工作群管理。
5、坚持正面引导和反面典型警示。大力讴歌党的丰功伟绩，充分挖掘先进典型，及时通报反面典型案例，坚持用正面典型引导和反面典型警示教育。
6、加强___文件的管理。严格按照保密要求，加强对___文件、办公电脑管理使用。
7、大力开展精神文明创建活动。制订年度精神文明创建方案，认真___实施，积极开展区级文明单位活动。
四、工作要求1、统一思想，提高认识。认真贯彻落实___和上级支__关于___的决策部署及指示精神，牢牢把握正确政治方向，坚决维护___权威，在思想上政治上行动上时刻同___保持高度一致。2、加强协作，及时沟通。建立健全网络___领导机制和工作机制，牢牢掌控网络___主导权，切实加强网络信息管控，确保网络宣传思想文化阵地可管可控。对重大___、倾向性苗头性问题，一切错误思想、观点、言论，必须立场坚定、态度鲜明地开展斗争，并同时向有关领导和部门汇报。3、完善机制，严肃纪律。把___纳入执行党的纪律尤其是政治纪律和政治规矩的监督检查范围，严格落实责任，强化监督检查、考核，凡对___领域出现的问题严肃追究责任。
2022年度房产局工作计划一、___年工作主要目标
一是建立房地产电子登记簿。目前产权登记与交易管理系统基本可以实现登记簿要求的登记事项记载，在此基础上，我局计划对房地产管理信息系统进行全面升级调整，建立电子登记簿，方便登记事项的录入、___和管理，实行电子登记簿与纸质登记簿同步管理。
二是建设房地产中介机构市场和在建项目楼盘展示大厅。为建立完整的房地产交易市场体系，规范市区二手房交易行为，减少或杜绝二手房地下买卖造成的各种矛盾纠纷，搞活市场，扩大二手房网络信息宣传，给市民提供看房直通车服务，经局长办公(扩大)会议充分讨论后拟在三楼设立房地产超市，将现在三楼办公的部分科所和小会议室迁至五、七楼安排。
二、___年重点工作安排及主要措施根据目前市区房地产业发展状况，为促进市区房地产业健康稳定发展，确保我市经济持续增长，下一步将继续贯彻落实《___转发建设部等部门关于调整住房供应结构稳定住房价格意见___》(___[___]号)等文件精神，结合本地实际，有针对性的加强以下几方面工作：(一)进一步整顿规范房地产交易秩序。重点规范商品房预售过程中的恶意炒作、违规发布广告以及价格违法违规等行为。(二)进一步优化投资环境。提高办事效率和服务质量，采取有效措施切实帮助企业解决当前面临的问题和困难;加大对___宜居环境的推介宣传，扩大市场需求。(三)做好市场调研和引导工作，加大住房供应结构的调整力度。建议相关部门在项目开发立项、报建阶段开始正确引导企业调整住房供应结构，特别是对目前户型偏大的楼盘，建议其在后续开发中调整户型结构，增加房源供应类型。
(四)完善房地产信息系统建设，提高办事效率和预警预报能力。在现有网络基础上进一步完善网络功能，主要任务是在已与市高新区地税局联网的基础上开通与源城区地税交易纳税申报系统、开发二手房网上交易系统等。通过信息系统的自动统计分析，定期全面、及时、准确地发布市场供求和房价情况，增强房地产市场信息透明度，提高房地产预警预报能力，为房地产开发企业或政府部门决策提供参考依据。进一步完善图形数据信息库建设;加强房地产档案管理、改进房地产档案管理方法，提高房地产档案信息应用效率。
(五)加强存量房管理，确保金融市场秩序和人民群众财产安全。尽快完善存量房网络技术开发，加强房地产预售转现售管理，维护房地产市场和金融市场秩序，确保人民群众财产安全。
篇八：小学2022年意识形态工作计划
2022年小学师德师风建设的工作方案范文小学师德师风建设工作方案(一)教师对促进教育教学改革，培养高素质合格人才，提高整个国民素质，具
有重大而深远的意义。只有加强师德建设，才能促进良好的师德师风的形成，才能全面提高教职工的职业道德素质和整体水平。为了切实提高自己的师德修养，特制定如下学习方案：
一、充分认识师德建设的重要性1、师德建设是新时期精神文明建设的需要教师既是人才的培养者，也是学校精神文明建设的示范者。随着我国的文化效劳性行业将逐步开放，西方文化、价值观将随西方的影视、音像、书刊进入我国，这既为我们吸收和借鉴西方有益的科学文化成果提供了方便，也必然会使教师的价值观念受到西方意识形态和生活方式的影响，有可能使教师在理想、信念和追求上产生动摇、困惑、彷徨，引起思想与行为上的失衡，造成思想观念的剧烈冲突。2、师德建设是建立高水平教师队伍的需要师资队伍的整体素质提高，不仅表现在高学历和高职称，也表现在高尚的道德素养。随着形势的变化，受社会上一些不良思潮的影响，少数教师的职业道德出现了下滑趋势。如：职业理想和信念动摇，职业情感冷淡，不能正确处理“个人开展〞和“工作利益的关系〞，“精力投入〞与“利益回报〞的关系，“教书〞与“育人〞的关系，出现了所谓“人生理想趋向实际、价值标准注重实用、行为选择偏重实惠〞的倾向。3、师德建设是进一步深化素质教育改革的需要。教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作那么，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。有了高尚的师德，教师才能热心于教育教学改革，不断研究教学内容，探索新的教学方法，提高教学质量;帮助学生树立远大的理想和崇高的思想境界，激发学生强烈的求知某，促使学生形成良好的学习风气。
二、加强思想政治学习，提高思想政治素质为进一步提高教职工的思想政治素质，重点学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德标准》、《中小学教师行为十不准》以及下发的关于师德师风建设方面的文件。加强平时个人学习，学习有关政治理论、法律法规等知识，结合自己的实际端正态度，积极投入，深刻领会其精神实质，切实提高自身师德修养。三、标准自己的言行，做学生的表率教师必须在自己的道德、情操、品行、作风等方面给学生做出好的典范，否那么，在学生面前是没有力量的。特别是在当前社会上存在着不正之风的情况下，教师更应该把遵纪守法、廉洁奉公作为自觉的行动，用执着追求真理，敢于抵抗歪风邪气的实际行动来教育、感染学生，成为学生的楷模。四、坚决信念，全身心投入教育教学工作各行各业的职业道德各有其自身的特殊要求，无论从事何种职业的人在单位里、家庭中或是社会上碰到什么不顺心的事，都不能把这种事所造成的不良情绪转移到你效劳的对象上。当教师站在讲台上，面对学生时，你的角色就要转移到教师这里来，而不能停留在马路、家庭和那里。做到这一点很不容易，这应是师德和职业道德中比拟高的要求，是一种境界。到达了这一境界，其师德二字之后才配得上加“高尚〞二字。“教书〞与“育人〞是不可分割的，教书育人是教育工作的一条客观规律，因此教师应在教好书的同时，把育人寓于教学的过程中，发挥教师对学生的潜移默化作用。五、不懈追求，做一名新时代的优秀教师良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕。总之，这学期我要加强业务理论学习，对新的工作我充满了信心，也有许多自己的设想，我将带着我的某步入教育教学，在实践中摸索，在实践中成长。真正做到为人师表。时积极、认真。小学师德师风建设工作方案(二)
教师为人师表，其道德品质上下直接关系到下一代道德素养的上下，关系到社会的和谐稳定。因此我一方面严格要求自己，不断提升自己的思想道德，给学生树立良好的道德风范，用自己的一言一行潜移默化的影响学生。另一方面注重培养学生良好的思想道德，使其成长为人格健全道德高尚的人。为了切实提高自己的师德修养，特制定如下学习方案：
一、认真做好本职工作。作为教师必须在自己的道德、情操、品行、作风等方面给学生做出好的典范，否那么，在学生面前是没有力量的。特别是在当前社会上存在着不正之风的情况下，教师更应该把遵纪守法、廉洁奉公作为自觉的行动，用执著追求真理，敢于抵抗歪风邪气的实际行动来教育、感染学生，成为学生的楷模。工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作。在课外积极学习各种师德理论，不断地加强自身的理论根底知识同时我还利用各种案例来警醒自己，时刻反思自己的行为，严于律已，以身作责。二、积极参加社会实践提高师德修养。积极参加社会时间活动，提高自己的师德修养，在此过程中，处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。认识自己行为的是与非，辩别善与恶，培养良好的道德品质。只有在实践中不断地积累沧桑，才能真正锤炼师德。三、积极进行自我反思。如果一个人要想进步，就要不断地反思自己，反思自己存在的缺乏，深刻地了解自己，然后才能思考应该如何改良。一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我某、自我约束、自我调控，活到老，学到老。四、注重德育培养，构建和谐课堂。并不是所有德只能表达在对人对事方面，在日常的教学活动中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育学生，对后进生给予更多的关注，用爱心去实现对各种学困生的教育。同时在教学过程中不断地推陈出新，只有不断的创新
才新才能被更多的孩子所喜爱。只有不断的创新才能推动教育的大开展。在每一学期的第一节课，我都会告诉学生，老师是如何看待一个学生，是
将思想品德放在第一位，将学习放在第二位。假设把学生比喻成产品，品德好学习好的学生是成品，品德好学习不好的学生是半成品，品德不好，学习好的学生是危险品，品德不好，学习也不好的是废品。同学们要力争做一个孝顺、尊师、诚信、友爱的学生，我发现尊师的学生，都是听话的，他就会认真听课，认真做作业，学习好是水到渠成的事。所以同学们，以前你们学习成绩怎样，我并不关心，我关心的是从现在开始谁的思想品德表现良好，上课时积极、认真。
篇九：小学2022年意识形态工作计划
2022年上半年学校意识形态方面工作总结范文本学期来,教研室在基础部的正确领导下,教育教学工作再上新台阶。我们围绕教研先导,德育为首,教学为主,育人为本,全面发展的指导思想,结合我校中等职业学校办学的特色,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,有力地推动了语文、德育课的教学工作。圆满地完成了本学期的各项任务,现将工作总结如下。
一、政治理论学习工作
教师的学习提高是发展教育、提高教学质量的关键。按照基础部的要求,___教研室同志认真做好政治理论学习。对__大报告、以及全国职业教育工作会议精神中的一些重大理论问题和观点坚持反复学习,把学习的过程作为进一步解放思想,转变观念的过程,进一步坚持实事求是,求真务实的过程,进一步坚持与时俱进,拓宽思想的过程,进一步提高思想上的坚定性,行动上的自觉性和工作上的创造性的过程,不断提高认识水平和理论修养,发挥党员教师的示范作用。
二.教学常规管理
加强常规管理,是落实教学计划的根本保证。因此,本教研室始终认真落实教学常规管理的各项规定,按照各项规定___教学。每学期认真制定教学计划,坚持听课制度,坚持业务学习,坚持___备课,坚持期中期末检查制度,加强过程管理,以保证教育教学扎实高效。
1、着力狠抓备课、上课、批改作业等教学环节
备好课是上好课的关键,教案编写是提高教学质量,实施素质教育的基础工作。本教研室专兼老师都能认真学习《备课细则》,在教案书写中不
仅备教材,而且备学生。不仅备教法,而且备学法。体现了教学方法的研究与探讨。都能认真履行周一签字制度,签字完整。
上课是教学环节的一个重要组成部分,课堂是传道授业解惑的场所。本教研室老师教学态度严谨、教学环节完整,都能遵守关于维护正常教学秩序的各项规定,教书育人,完成科室安排的各项教学任务。
作业批改是对学生所学知识掌握程度的检查、反馈,本教研组老师做到每次课后都有作业,并根据要求,将作业分为a、b本,认真、仔细、及时批阅作业,评出等级。对学生作业中存在的问题,有的指正,有的用红笔划出,甚至注明正确答案。对学生普遍存在问题,课前加以,利用课余个别辅导。有些老师还有详细批语,批语中多是肯定、鼓励学生的话语。
2、注重实效考核,为学校实现考教分离作好准备。
本学期,我们围绕教务部下发的《考教分离制度》(试行),认真讨论试题建设中的问题,总结经验,查找不足。更新陈旧的知识、题型,根据学生实际,有所针对的降低难度,补充新内容。本着循序渐进、注重实效的原则,对语文课程增加了早读抽查、普通话检查、书写规范等项目的考核,注重了学生的实际应用能力的考察。
3、严格实施课程标准,为专业课程改革提供依据。
本学期,教研室为进一步适应职业学校专业化发展要求,逐步实现公共基础课程的规范化、标准化,提高学生在职业教育领域的基本人文素养,加强公共课程的适用性,本教研室全体教师严格执行《语德课程执行标准》,并经过大家广泛的讨论、研究、反复比较商榷,进行了相应补充和完善,为我校专业发展提供了重要的标准化依据。
4、开展定期评课、___备课、组内赛讲活动
本教研室积极响应学校号召,开展多种多样的教研专题活动,本学期开展教研专题会议___次,参加人数42(包括外聘教师)人次,公开示范课___次,组内说课___次,同行听课本学期人均___节次,通过一系列教研活动的开展,使本教研室教师的专业技能和职业素质得到了极大的提升,成为我校教学科研的中坚力量。
5、开展丰富多彩的第二课堂活动,全面提高学生素质。
为了促进素质教育,丰富校园文化生活。本学期语德教研室开展了四项第二课堂活动。做到每位老师都参与第二课堂,采取多种形式,落实到人,有计划,有活动记录,有总结。王芬娥、张国华、朱莉三位教师对__级学生开展“心理健康”教育课程辅导,累计达30课时。白晓戈、朱莉、英语教研室的杨欣老师继续承担本学期我校礼仪队的训练和授课工作,并为学校各类大型活动提供礼仪服务累计达___人次,受到学校的好评。王文倩老师承担了校书法协会指导老师,共举办了两次大型书画展,为进一步丰富校园文化建设起到了积极的推动作用。王粉利老师一人承担了学校“演讲协会”、《争鸣》文学社的指导工作,在她的指导下已相继有四名同学的作品在共青团宝鸡市委的期刊上发表。受学校领导的指示,本教研室全力以赴,在全校挑选学生参加了教育部___的第___届全国职业院校“学生文明风采”系列竞赛活动,参赛作品全部获奖。___了“争鸣杯”征文活动,参加人次达___多人次,___了第___届我校普通话大赛。这些丰富的第二课堂活动以“提高学生兴趣,培养学生全面发展,促进学生素质完善”为目的,为学生创造良好的学习氛围,增强学生主动、自主学习的能力,
为主要教学做好辅助工作,增强学生对理论教学的实践操作性,全面提高学生的综合素质,使学生成为符合社会发展需要的综合型人才。
6、协助基础部做好组内教学检查。
协助基础部邢部长,对本教研室的德育、语文两科共___位教师采取自查和互查、检查组查相结合的方式,从听课、作业、学习笔记、教学研究、学生反馈、文明办公等方面
,进行了组内中期教学检查。将检查信息及时反馈给各科任课教师。使各科任课教师不断完善自己的教学活动,做到教学相长。
7、完成期末各项教学任务,做到有始有终。
(1)认真学习教务科《命题细则》,下发命题通知,做好试题的审定工作。
(2)为电子系、机电系、信息系提供教材参考,确定下学期语文、德育教材。
(3)认真学习《监考细则》,监考安排通知到人,要求认真实行监考职责,端正考风,严肃考纪。
(4)做好期末试卷的分组、流水阅卷及成绩输入工作。
(5)本学期教研室教学工作总结及第二课堂活动总结。
三.加强教研工作,提高业务水平
提高教育教学质量,教师是关键。教师是教育行为中的核心问题,也是基本的问题。现代化的教育呼唤高素质教师,以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育,要求教师由经验性转向科研型,由知识型转向学者型。要求教师不但要有先进的教育观念,有较高的理论水平,有驾驭课堂的艺术,还要掌握现代教育技术,能够使用和制作课件,能够利用多媒体引导学生进行探究性学习,以适应现代化教育需要。为此,我们加强了业务学习。
加强学习,提高认识,转变教育观念。
我们有计划地___教师学习,树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观,实现教育思想现代化。采用___学习和教师自学相结合的方式,充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源,学习现代教育教学理论,先进的教育教学方法、教学模式;使教师能运用先进的教学思想指导教学,运用现代化的教学技术辅助教学。教师由单纯的“以传授知识”为主转变为“以培养学生的能力”为主,充分体现了学生的主体,让学生真正成为学习的主人,从而激发学生的学习兴趣,提高了课堂教学效率,同时,优化了教师。
2、实抓课堂教学,促教育教学改革。
语文、德育课教学的主渠道是课堂教学,教师认识的提高,观念的转变,最终要通过课堂来实践。因此,加强教师对课堂教学研究,就显得尤为重要。本学期派田正本老师外出学习,借鉴其他职业学校的教学经验,不断丰富完善自己,使我们的语文教学工作更加符合实际,更具有创造性。
3.加强教师对现代化技术的应用。为了适应现代化教学的需要,我们号召教师利用现有条件学习计算机技术及课件制作。争取自己制作课件,提高课件制作水平。鼓励教师多使用课件教学。
4、开展学术讲座,提高教师学术研究水平
本学期,基础部___开展了本部教师学术讲座活动,我教研室四位教师都积极参加,认真准备,白晓戈老师、王文倩老师、王芬娥老师以幽默风趣的报告,扎实深厚的学识使学生开阔了眼界,增长了知识,感受到了智慧之美。朱莉、王粉利、张国华老师积极准备和参加了基础部的教改课,赢得了一致好评。也给同行教师树立了榜样,浓厚了教研室的学术研究氛围。
4、积极撰写教育教学论文和教材,成果显着。
本学期,本教研室___位教师撰写论文多篇,现有___篇在省级刊物发表或在校刊上发表,数篇将于近期陆续发表。积极开发编写教材,本学期教研室朱莉老师参加了___省劳动与保障厅技工院校德育教材的编写工作,现已已正式出版。
六、以大局为重,全力支持学校各项工作
通过一学期来的工作,我们深深地体会到:作为文化基础教研室,承担着学校的全部语文、德育课教学工作,是学生最早接触教师。一言一行都影响着学生,都会给学生留下很深的认象。本教研室十位教师立足本职,竭尽全力,不断学习,用它山之石,攻己之玉,努力搞好教学工作,力争为转变“校风、教风、学风”做出更大贡献。以高度的责任感和紧迫感,积极投身于我校高职提升的实践中,为我校的发展贡献自己的聪明和才智。课堂一丝不苟,耐心的教书育人。课后以身作则,严格的要求自己。不断学习,互相探讨,充实自己。团结协作,完成基础部安排的各项工作。以全心全意为同学服务为宗旨,遵循以人为本的素质教育原则,弘扬勇于创新,无私奉献的精神,教书育人。
一度一年，艰辛又忙碌的__学年已成回味；一年一度，我们小憩之后又要踏上新的征程。而此刻认真地反思过去一年的得失盈亏，对于在新的学年里如何扬长避短，开辟学校工作的新局面，无疑具有重要意义。
阅读是孩子了解自然与社会、获得知识和经验的主要方式。“蒙氏阅读”这套教材给孩子带来了无限的惊喜和欢乐。研究发现，___—___岁是人的阅读能力发展的关键期，在此期间，蒙氏阅读通过系统的教材和合理的教学具帮助他们形成自主阅读的能力。
关于学校行政助理个人年度工作总结报告（__年）各位领导、同事们大家好，本人于__年__月底来到行政事务部办公室岗位，过去的一年，有感慨，有喜悦，有探索，有突破。
__--__年秋季初中部管理工作总结及下期工作打算为整合管理资源，提高管理效益，本学期，把教务处和德育处合并为教育运行处，教育运行处设主任一名，分管德育和教务的副主任各___名，这一管理机制运作的精髓在于：教学管理中有德育，德育管理...
学校档案馆工作总结档案馆自__年成立以来在学校党委领导下，本着为学校发展服务，为师生服务的精神，团结协作积极进取，在档案业务和服务质量等各方面都取得了比较大的进展。
家庭是塑造孩子健康人格的第一环境，为了让的家庭成为健康的理想的学习型家庭。一年来，我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使终身教育理念深入人心，让“二期”课改的理念走进每个学生家庭，促进了家长与孩...
这次期中考试，我收获了许多。现在总结一下考试情况：语文121考的还可以，不过作文需要提高，要多阅读！数学考的太不好了，该做对的有几道题马虎做错了，下次我会尽量改正，这次班主任说她没有想到我竟然考这么差，她看了我的卷，批评...
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篇十：小学2022年意识形态工作计划
2022年度意识形态工作计划大凡公文中所说的标题主要有两种：一种是公文本身的标题。根据中办发《党政机关公文处理工作条例》中的表述，“标题由发文机关名称、事由和文种组成。”按照此义，这里的标题应是指公文的总标题，也有人称之为题目、名称、大标题或主标题（有主标题时，还带有副标题）。
另一种就是层次标题。即在标题前面加上等级序号，包括一级标题、二级标题、三级标题，甚至更多级标题。有的层次标题带序号，有的不带序号，不带序号的称为“段首句”。有的不分段落，只是叙述中的一个层次，用“一是”“二是”或“首先”“其次”来表示。不管是哪一级标题，也不管是以何种形式出现，通常称为层次标题。也还有人不分层级，笼统地称之为“标题”。本文所说的标题也好，层次标题也好，都是针对各级标题而言的。
1.层次标题展开问题的提出
很多人在写时，往往只关注分析材料、拟写标题、形成提纲等环节，然后根据“观点+事例”的做法完成材料写作，习惯于把注意力放在对各级标题的拟写、事例的表述等环节上，缺乏对各级标题的层次、逻辑关系进行分析，缺乏对每个层次标题的结构、表达重点进行剖析，这就忽略了对层次标题展开的考虑。
这种简化了的写作过程，虽然也能完成公文的写作，但是忽略了对层次标题的分析、分解等过程，直接的影响是不一定能够保证公文结构的合理性、完整性和严谨性。尤其是在初稿完成后的审查修改时，或者根据别人拟定的纲目写作时，如果不考虑各级标题的拟写角度、切入点、概念外
延、上下级包含关系等展开问题，很可能导致分析问题不全面、结构残缺，甚至文不对题。
因此，层次标题展开的过程是客观存在的，而且是非常重要的，只是有些人忽略了这个过程，导致一个完整的公文写作过程少了一半，公文的质量自然难以保证。
2.层次标题的展开方式
标题有单标题和复合标题，层次标题也有对应的两种形式。单层次标题是由单独一句话组成的标题，句中没有标点符号，如“机关作风建设明显加强”就是单标题。复合层次标题是由至少两句话组成的标题，有前半部分和后半部分之分，用标点符号隔开，非常明显，如“下大力整治‘四风’问题，机关作风建设明显加强”。有些单层次标题虽然句中没有标点符号，但也有前半部分和后半部分之分，如“把加强人才建设作为长远发展的基础工作来做”，其中“加强人才建设”是前半句，“长远发展的基础工作”为后半句。下面以复合层次标题和部分单层次标题展开的方式加以说明：
1.按层次标题的前半部分展开
例1：某单位关于人才建设中的一个层次标题“把加强人才建设作为长远发展的基础工作来做”，展开的下一层次标题是：
1.广泛选拔人才
2.大力培育人才
3.合理使用人才
4.持续激励人才
这四个同层次标题是根据上一级单层次标题的前半部分展开的，反映的是如何加强人才建设问题。
例2：某单位教育工作报告中的一个层次标题“积极创新教育方法，用生动活泼的形式增强教育的吸引力和感染力”，展开的四个下一级标题是：
1.把党史搬上讲台，在传承历史荣誉中增强教育的吸引力和感染力2.用环境陶情励志，在构建精神家园中增强教育的吸引力和感染力3.让群众担当主角，在相互交流启迪中增强教育的吸引力和感染力4.引科技进入课堂，在改进施教手段中增强教育的吸引力和感染力这四个同一层次的标题是根据其上一级复合层次标题的前半部分来展开的，具体反映如何创新教育方法。2.按层次标题的后半部分展开例3：某单位机关工作报告的一个层次标题“以履行职能为根本，实施了强有力的工作指导”，展开的下一层次标题是：1.加强计划指导，确保各项工作整体推进2.实施重点指导，确保大项工作协调发展3.坚持法规指导，确保日常工作规范运行从该例的上一级标题看，“以履行职能为根本”是着眼点，“实施了强有力的工作指导”是工作内容，为了反映在工作指导上所做的工作，下一层次标题对后半部分进行了展开。3.层次标题的前半部分和后半部分同时展开
例4：某单位管理工作报告中的一个层次标题“大力加强‘八小时以外’的管理，积极倡导争做认真负责的监管人”，展开的下一层标题如下：
1.留心交往圈，做监督管理的“细心人”2.盯紧生活圈，做监督管理的“铁面人”3.把住工作圈，做监督管理的“监护人”从上一级标题看，前半句和后半句反映的都是工作方法，都有展开的空间，为了把好的做法措施反映出来，下一层次标题就同时展开了前半句和后半句。3.层次标题展开应注意的问题如何准确合理展开层次标题，有两点应引起重视：1.选取合适的展开角度2.掌握统一的展开标准1.改善了单位的生活设施（此条既不是做法，也不是内容，而是反映取得的“成绩”）2.改善了单位的文化设施（此条的问题同上条，而且文化不属于后勤的范畴，超出了上一层次）3.为经费紧张的单位解决了部分经费（此条反映的是“做了什么”，与上两条不同）4.加大为基层办实事的力度（此条反映的是做法）从该例看，同一层次的四个标题，有的反映的是“成绩”，有的反映的是“做了什么”，有的反映的是“做法”，表述的方向不一致，展开的
是五花八门，显得很凌乱，原因是展开时没有统一的标准。只要大家留意一下，这样的例子俯拾即是。
因此，应重视层次标题的展开问题，在拟写工作报告时，要养成好的习惯，注意确定层次标题的重点，分析展开的角度，把握展开的标准，主动把握工作报告写作的模式和规律，从而提高成文的质量和效率。
篇十一：小学2022年意识形态工作计划
小学2022年度工作计划一、指导思想：本学期，我校全体教职工将以XXXX思想和关于教育的重要论述为指导，全面落实的教育方针和教育大会精神，坚持新发展理念，不断提高学校治理体系和治理能力现代化，围绕学校办学定位，加强内涵建设，实现学校高质量发展。并结合市、区两级及教育局精神，特制定我校本学期计划。二、工作目标：1.努力提高员干部队伍的政治思想素质，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育。坚持领导带头抓、带头学、带头用，以班子的学习带动全体员和全校教师的思想政治学习，使学校领导班子力成为学习型、务实型、创新型的战斗群众，结合上级文件精神树立“榜样”精神，带动全体教职工积极高效务实工作。2.严格落实课程方案，提升课程实施水平；狠抓教学常规管理，向教学过程要质量；推进课堂教学改，提升课堂教学效益；扎实开展校本教研，促进教师专业发展；加强教学质量监控，全面提升教学品质。
3.少先队工作主要以XXXX关于少年儿童和少先队工作的重要论述作为根本遵循；以思想政治引领为主线；以第八次少代会精神为指引，聚焦主责主业，结合我校实际情况，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
4.继续对教师进行现代教育技术的培训，不断提高教师现代教育技术水平。利用好现有的信息化基础设施，做好电教服务工作，充分发挥现有电教软件、硬件的作用。
5.充分发挥办公室协调和服务职能，努力改进工作方法，提高工作效率，使办公室工作达到制度化、规范化、科学化，努力提高整体素质和服务意识，创设良好的服务育人新环境。
6.重视学生在校安全，定期每月每周排查存在安全隐患；每月一主题开展师生安全演练活动。为全体师生做好后勤保障工作。
三、主要工作措施：（一）强化全员参与理论学习1.大力培育践行核心价值观。严格遵守《中小学教师职业道德规范》，深化师德承诺、争做师德标兵等系列主题育活
动，使核心价值体系真正成为广大员干部及教职工的价值追求和自觉
2.加强的支部建设，不断提高支部的凝聚力和战斗力。加强对优秀教师和优秀团员进行培养，对入申请人及时安排培养人加强引导和培养。
3.宣传引导，加强意识形态工作。严格落实上级组织意识形态工作责任制，将意识形态工作纳入组织生活会重要内容，健全防范和抵制宗教向校园浸入的机制。加强对课堂、讲座、网络等阵地的管理。
4.深入开展主题实践活动，不断增强支部建活力。引导广大员主动亮明身份、亮出承诺、亮出业绩，自觉接受员群众监督。发挥先锋模范作用，做到“有记录、有评价、有奖惩”，让广大员既有主动亮明身份的荣誉感、自豪感，又有尽职尽责、敢于担当的责任感、使命感。
5.扎实开展教师职业道德建设活动。组织教师开展学习、讨论、反思、演讲、座谈、讲座等一系列活动，更新教师观念，规范教师职业道德，营造为人师表、尊师重教的良好风尚。
6.继续开展结对帮扶活动。及时了解困难员、贫困学生情况，采取“一帮一”“多帮一”等方式，帮助他们解决实际困
难。积极开展员教师“爱心助学”活动，采取捐款捐物等方式，为困难学生献爱心、办实事。
（二）扎实推进教学高效课堂1.本学期，我校将进一步强化课程管理，继续深入开展“110N”语文课改，总结经验，形成资源库，四月初，计划成立“110N”语文教学改联盟，广邀兄弟学校，吸纳更多的力量，共同探讨语文教学之道；启动“人文数学”计划，通过“走出去、请进来”，参加线上线下培训活动等方式，尽快提高教师专业素养，打造一支业务素质过硬的数学教研团队。聚焦各学科内涵发展，促进“五育融合”，尝试学科整合。本学期我校将与曲师大体育系一起成立体育教学研究实践基地，思考本校教育教学特色，通过创编民族课间操等活动，创新体育教学，探索适合我校实际的体育教学发展之路。另外，还要依托XX区艺体大赛，提高综合学科课程实施水平。2.狠抓教学常规管理，向教学过程要质量。学校将继续坚持制度引领、工作育人的原则，按照教学常规实施细则要求，狠抓常规管理，细化“八个精心”，抓好落实，多措并举，增强教学管理的规范性和实效性。
继续坚持“推门听课”制度，业务领导将根据教学计划对教师的课堂教学进行跟踪指导，关注常态课堂，关注课堂教学常规，关注学生学习习惯养成情况。
充分发挥学校领导和教研组长的引领作用，引导全体教师上好“单元起始课”、“单元整合课”、“专题研究课”，进一步优化课堂教学。
通过每学期不少于三次的教学常规检查，规范教师教学行为，关注教学设计、教案书写、作业要求全批全改，尤其是二次批改以及学困生辅导，开展常规材料展评活动，晾晒材料，相互学习共同提升，真正实现常规管理精细化。
工作清单上墙，各位教师要对照各项常规指标自查自改，教研组长及时督促。
本学期按照教研中心计划要求，7月份将组织暑期常规资料晾晒，希望老师们平时注重常规资料的积累、整理、完善，争取在常规晾晒中取得理想的成绩。
3.推进课堂教学改，提升课堂教学效益。组织教师按时参加区教研中心组织的各学科备课研讨会和专题培训会，通过课堂教学观摩、专题教学研讨等形式学习先进的理论、提升业务素质。
继续坚持教研组研究课制度。既有业务领导预约教研组，又有教师预约研究课，以教研组为单位上报教导处。
各学科尝试探索专题性研究课，及学科整合课，语文三到五年级探索单元整合课模式，鼓励老师们同学科及跨学科听评课，打磨课例，不断优化课堂教学。
4.扎实开展校本教研，促进教师专业发展。加强教研组建设。充分发挥教研组的引领和辐射作用，引导每个教研组彰显教研特色，制订符合实际的可操作性强的教研计划，围绕“文化、质量、特色”准确定位，在创新中求发展，在发展中显品位。加强集体备课，集体教研，上好组内研究课。充分发挥教研组的阵地作用，除开学第一周进行集体教研外，学校要求每次集备都要目标明确，任务具体；同时，本学期学校将加大教研活动的督查和指导力度，针对教研活动的开展情况，业务领导将周周检查、周周反馈，并深入教研组指导研究活动。注重校本培训。继续邀请XX教育学院彭兴奎教授进行专题培训，依托上学期成立的优师培训基地和彭兴奎名师工作室，发挥骨干教师的引领示范作用，倡导三读：读书、读刊、读报，指导教师撰写书评和教育教学叙事，提升教师专业水平和人文素养；
学校还将针对青年教师开展专题校本培训，除定期开展通用基本功训练外，还将针对音体美、科学等综合学科教师利用周三教研活动时间间周一次进行专业基本功培训，引导老师大练基本功，全面提升教师专业技能，并为老师们提供展示的平台，举行第四届课程大赛。
5.加强教学质量监控，全面提升教学质量。按照教研中心计划五月份将进行综合学科技能抽测，期末进行语文、数学、英语学科教学质量抽测，做好迎测准备。（1）加强对学生的日常教育管理。学校将定期分层召开各年级任课教师会、学生会和线上家长会，通过各层各级会议的召开，加强教师、学生、家长之间的相互交流与沟通，共同做好学生的教育工作。业务领导深入年级、走进班级调研学情，分析问题，搜集好的做法，加大对学生的日常管理力度。开学初组织召开综合学科任课教师专题会议，制定综合学科迎测工作计划。（2）扎实做好教学质量检测、成绩分析工作。学校将针对语文学科进行考试评价改，注重过程性评价，将朗读、书写、积累、阅读纳入考试范围，按3：7的比例计入学生总成绩，引起学生及家长对预习习惯、阅读习惯、书写习惯的重视；数学学科通过开展各个层面的竞赛，加大计算训练，培养
书写习惯，英语学科通过晨读和课后辅导展开朗读、阅读、口语等专题训练，更多的为学生创设英语对话场景，让学生在一定的口语氛围中练习。不定期组织综合学科技能检测，及时跟进综合学科教学进度及学生技能掌握情况。认真组织单元、期中、期末检测，做好每个阶段的总结。教研组长要带领组员认真组织好每次单元检测，确保“三统”，即：考试时间统、批改要求统、答题要求统，及时讲评反馈，做好质量分析，追踪学生现阶段的发展情况，及时做出教学策略的调整，以免问题滚雪球似的堆积。教务处还将在任课教师分析的基础上做好综合性的分析，查找了主要问题，制定改进措施，及时跟踪调控，力促成绩提升。
（3）抓好学困生辅导工作，提高班级成绩。保证辅导时间，分散辅导与集中辅导相结合。充分利用平时的零碎时间，进行分散辅导，利用每周统的辅导时间进行集中辅导。保证辅导效果，辅导前认真分析问题类型，将学困生打破班级按问题类型进行分组，以材施教，采用不同的辅导策略，做到精准辅导。
（4）以赛促学，开展形式多样的竞赛活动，激发学生学习兴趣。在班级、年级、学校各个层面开展丰富多彩的竞赛活动，结合学校e积分管理制度，激发学生的学习积极性。
（三）继续强化落实学生德育工作1、全面贯彻落实《全面加强新时代少先队工作意见》学校将会组织中队辅导员进一步深入学习《意见》，开展座谈、交流心得，调整工作思路，提升少先队工作的政治性和时代性。2、根据。学校根据队员实际制定《“红领巾奖章”实施方案》，结合每周一课时少先队活动、实践活动确定基础章具体争章标准和争章内容。各中队建设中队角、争章园地，记录公示争章足迹。奖章每月一评比，月底少先队队活动时间自主评章，学期末由学校少先队大队组织开展评选，活动落实扎实，有特色的中队，授予集体一星章（不超过全校中队的30%）；根据队员争章数量，授予个人一星章（每中队人数20%）。3.一年级进行分批入队队前教育。学校大队部将制定分批入队方案，结合一年级老师工作，征求家长建议等程序，制定可行方案，依据入队标准进行科学评价，达标一批、吸收一批，六一前入队班级总人数的“30%”，下学期建队节前最终完成“全童入队”。4.强化行为习惯养成教育。要求学生人人会背《规范》、用《规范》强化学生的礼仪及文明礼貌教育,?形成班班争先、
比学赶超的良好氛围。本学期，?大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，?让出操、升旗、集会纪律真正达到快、静、齐；进一步加大课间和午间的监管力度,?重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动,?在校园内追跑、打闹、高声喧哗，肆意破学校公物等不文明行为。本学期，?针对校园里学生的各种不良行为进行点评,?强化良好习惯的养成。
5.认真组织每周一“升旗仪式”。周一举行升旗仪式时，全体师生参加，整齐列队，面向国旗、肃立致敬。认真拟定每周的国旗下讲话，制订学生和领导讲话的详细安排表，加强学生参与力度，增强主人翁意识。重视每一个环节的教育意义，把每周一次的升旗仪式作为引导学生增强爱国意识的基本途径，并着力培养学生的文明礼仪、学习习惯等。旗手、护旗手、主持人、演讲队员由各中队择优，并经过严格训练后方可执行升降旗仪式。（本学期我们是四五年级的学生担任升旗仪式）。
6.加强少先队大、中、小干部队伍建设。培养一支有组织有活力的少先队小干部队伍，充分发挥队干部的积极性主动性，参与学校管理的主人翁意识，引领队员养成良好习惯。切实抓好少先队大、中、小队干部和文明、卫生、环保、值日班
长等队员自我管理的队伍的建设，并在日常学习、活动中发挥他们应有的作用，起到带头和引领的作用，有机地同学校中心工作结合起来，形成良好的校风和班风。
7.加强“红领巾监督岗”的管理。完善管理制度，细化评分标准。加强日常行为习惯的检查监督，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核。(本学期由四、五年级同学负责值勤，值勤班级一定选出优秀、守纪律的队员)要求值勤队员认真履行岗位职责，做好值勤分工和记录，检查的结果将作为每周评选流动红旗的主要依据。每学期各班级获得的次数，将计入优秀班级和班主任考核依据。
8.建好红领巾广播站。红领巾广播站是学校德育工作的一个重要阵地，本学期继续充分发挥红领巾广播站的宣传作用，丰富学生的课余生活，队员自己投稿，采编，广播，创新，增设了寻物启事及对学校的好人好事宣传表扬。
9.扎实规范开展少先队活动课程。落实每周一下午的少先队活动一课时的实效，组建年级组少先队活动教研团队，借助少先队辅导员备课平台，实行各年级集体备课，并组织优秀队活动课进行展示与观摩学习，使少先队活动专业化、常态化、规范化，扎实上好少先队活动课。
10.切实加强辅导员队伍建设，加大对辅导员的理论与工作能力的培养。辅导员的理论水平与工作能力直接影响着少先队工作的开展以及质量。根据时代形势发展要求，我校决定着力构建一支以中青年为主体、结构合理、适应时代形势发展要求的高素质辅导员队伍已迫在眉睫。因此，我校将把提高辅导员素质、加强辅导员培训作为本学期的一项重要任务来抓，要进一步完善辅导员的聘用、培训、交流、激励机制。本学期拟举办一次辅导员培训会暨队活动观摩，通过培训，努力建设我校具有较高思想素质和业务素质、较强自身学习能力的辅导员队伍，为我校少先队工作打好基础。
11.加强对队员的安全教育。开展和深化队员的安全教育是学校的责任所在，安全重于一切。首先要强化路队纪律，通过队会等方式普及交通安全知识，让队员能够安全进校和回家，让队员们学会珍爱生命，保护自我，促进自身的健康成长。
12.结合各级团委、少工委的重点工作及重大的节日、纪念日，通过有针对性的队活动、教育资料、实践性的教育途径、生动活泼的形式开展少先队活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。
（四）加快学校网络升级改变步伐
1.信息中心所有成员带头认真学习现代教育技术，在校内营造良好的学习氛围，以提高教师应用现代教育技术的能力和水平。做好学校电教硬件的维护工作，保证教室和功能室设备正常使用。指导、督促广大教师规范操作多媒体设备，做到熟练使用，自觉爱护电教设备。
2.配合学校整体工作，积极推进“一师一优课，一课一名师”活动，保证教师在网上顺利开展晒课活动。学校所有活动，我们将以积极的态度参与其中，拍摄照片、视频，做好宣传工作。配合教导处开展教学研究活动，不管是骨干教师、学科带头人、教学能手的示范课，还是青年教师的公开课，都为教师做课件提供指导与帮助。
3.利用好学校的录播室，做到有序安排、提前准备、按时录制、课后制作并下载，为讲课教师提供方便。维护好学校的通讯设施和校园网工作。做到及时变更号码、排除故障，努力做到畅通无阻。在学校的监督下，及时更新学校公众号内容，做到新闻及时报道，照片及时上传。
（五）充分发挥办公室协调和服务职能1.努力改进工作方法，提高工作效率，使办公室工作达到制度化、规范化、科学化，努力提高办公室整体素质和服务意识，创设良好的服务育人新环境。
2.协助校领导和有关部门做好重点工作。抓好本学期重点工作的组织安排，推进学校工作顺利开展，确保学校工作政令畅通。处理来访接待工作，完成各项临时工作，构建协调和谐的运转机制。
3.认真做好各种会议的筹备工作组织好学校各类行政会议，做好会议材料的起草、打印和装订工作，安排好会场。
（六）为全校师生做好后勤保障工作1.做好办公条件保障工作，积极申请更新教室多媒体、办公桌椅、学生课桌凳、档案柜等相关设备，保证各种教学、生活设备设施正常运行，为满足学校体育工作需要，积极建设室外篮球场。2.建立健全固定资产配置、使用、处置管理制度，组织各功能室管理员对所有固定资产进行清查盘存、与会计账目、明细账目、总账之间对账工作，对部分已损坏无法修复的固定资产进行报废处理。做好报账，教师工资变动，教职工工资、津贴发放等工作。做好教育经费统计、年初预算、年终决算、财政供养人员等编撰工作。3.做好学校安全工作，加强安保队伍和卫生保洁人员管理，加强校外无关人员入校管理，配合其它科室做好校园消毒消杀工作，协调相关部门做好学校周边环境综合治理工作，加
强校园校舍、消防、水、电、暖等安全排查工作，确保学校安全稳定。
4.做好学校民族文化图书长廊招标、建设工作。5.做好学校绿化、美化工作，为师生创建更加舒适的生活工作环境。6.围绕创城精神，继续加大力度开展创建市级文明校园工作。学校工作繁琐、杂细，每项工作落实必须需要全体教职工共同努力及大家的鼎力支持才能把每项工作做精、做细、做扎实。只要我们齐心协力，以“校荣我荣”为精神引领，本学期相信在大家的共同努力下，一定会再攀高峰。
篇十二：小学2022年意识形态工作计划
街道宣传部新编2021年工作总结及2022年工作打算一、2021年工作总结（一）抓学习、强理论。积极开展理论学习活动，认真传达学习贯彻重要讲话精神，分别在《传达学习在中央政治局常委会会议研究应对新型冠状病毒肺炎疫情工作的讲话》《：全面提高依法治理能力，健全国家公共卫生应急管理体系》《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等方面开展深入研讨，交流心得，建立了学习台账。同时，发放一批理论学习书籍，提高广大党员干部的理论水平和工作能力。今年以来，街道理论学习中心组共开展8次集中学习，2次自学。（二）重舆论、稳舆情。一是认真落实党管意识形态工作责任制，党工委会议专题研究、部署意识形态工作2次，专题学习意识形态工作1次，组织各单位、社区进行意识形态应知应会专题学习以及召开防范化解重大风险工作会议，加强分类指导和日常监管，及时向领导班子成员、区委员宣传部汇报相关工作情况，确保各类阵地可管可控。二是做好户外广告、社科机构、演艺场所、宗教场所、文化市场阵地管理。“扫黄打非”方面共出动执法人员X人次，共检查校园周边文化场所X家次，其中出版物经营单位X家次、印刷企业X家次，情况总体平稳，未发现校园周边出版物市场违法违规现象。三是着力做好网络舆情监管，做好信息收集、研判、处置和上报工作；建立网络舆情信息评论员队伍X人，强化网络舆情应对能力。总的来说，今年以来，意识形态形势总体平稳，通过妥善处置隽利厂劳资纠纷、烧烤档
扰民、疫情期间难以复工等X件舆情，有效地掌控了舆情态势的发展。其中，隽利厂劳资纠纷案件处置妥当，获龙岗区委政法委员会通报表扬。
（三）抓热点、广宣传。一是聚焦于疫情防控宣传工作。宣传部从部里挑选X名人员担任宣传骨干，划分X个小组，其中X个小组为采访报道组，X组为宣传资料组。疫情期间，采访组前往医院、健康驿站、社区、网格、交警、卫监、社康等众多抗疫一线单位充分挖掘街道基层“抗疫”人物，完成人物采写X篇，激励广大基层党组织和党员在抗疫一线发挥战斗堡垒和先锋模范作用。部门原创制作的XX视频，充分展示了XX街道近日来的抗疫工作和一线人员的抗疫过程，得到央视新闻龙岗融媒平台转播，获得了57万阅读量；XX视频获7万阅读量；XX歌曲向奋战在一线的社区工作者致敬，在XX大街小巷嘹亮高歌。充分挖掘街道基层“抗疫”人物，精彩XX推送XX个抗疫小组和XX个社区书记系列宣传推文，获得辖区群众一致好评；在XX余家省市区媒体报道发表相关新闻报道XX余篇，其中XX篇登上学习强国APP，XX篇获央视新闻移动网平台转播，为打赢疫情防控阻击战提供强有力的舆论支持；二是做好街道中心工作宣传。在各媒体发表正面报道XX篇，推出区两会、健康驿站、复工复产等专题报道，完成治水提质、城市管理、经济发展、社区文化等系列新闻报道XX篇；三是微信公众号“精彩XX”共计发布推文XX篇（截至5月31日），共计组建XX个粉丝群，粉丝群人数超XX人，公众号总用户数达XX万，日均阅读量XX，近半年总阅读数达XX余万。
（四）下功夫、创文明。一是打造了XX第一市场、怡锦党群服务中心、XX爱国主义教育基地、君逸酒店、苏里书店“五大国家级示范样本框”，同时结合市区部署着力打造XX个区级示范点建设，软硬文化设施有增无减，超额配备配齐配足，从而起到以点带面，引领街道XX个样本框及周边按照测评标准全面建设全面开花；二是依托创意产业文化、眼镜时尚文化、交谊舞体育文化、红棉创作文化打造四大文化品牌，形成自己独特的文明宣传特色，营造浓厚的创文宣传氛围；三是全面实施“二大措施”——“干部包框”和“督导督查”。“二大整改措施”部署以来，XX辖区主次干道、小区、背街小巷环境卫生有了质的改善，市容市貌得到了全面提升。
（五）聚人才、出精品。不断加强文学创作队伍建设，吸引更多热爱创作和阅读的市民，为辖区文化大发展大繁荣贡献应有的力量。新冠肺炎疫情防控期间，发动本土艺术家走进社区和企业，以笔为戈，通过歌曲、散文、快板、诗歌等形式展现一线抗疫逆行者的可贵勇气。部门文学骨干XX的XX被广东省作家协会评为“主题报告文学优秀作品”，被区委组织部作为先进事迹推广宣传；推出两期原创抗疫情诗文朗诵公号专辑，为全区推出抗疫情诗文公号专辑的唯一一个街道。本土音乐家XX创作XX抗疫歌曲获学习强国、XX省电视艺术家协会平台，XX文艺等媒体平台推荐转发。
二、2022年工作计划（一）持续深化理论学习。一是科学制定计划。深入组织学习领会关于粤港澳大湾区建设的重要论述和《粤港澳大湾区发展规划纲
要》，并将以上学习重点内容列入专题学习计划。学习形式上以集体学习研讨为主，计划安排集中学习研讨XX次左右。二是提倡领导干部主动学习，坚持领导班子带头读原著、学原文、悟原理。三是邀请有关专家作专题辅导，开展集中学习和交流研讨。
（二）营造正面积极舆论环境。一是充分利用微信公众号“精彩XX”、各大报刊等宣传载体，重点围绕区委六届四次党代会和区政府、街道工作部署，按照每月一主题开展线上宣传，进一步提升宣传工作的影响力；二是加强部门间舆情信息的沟通，有效预知舆情事件的发生及可能的走向，准备好相关舆情预案，尽量减少网络舆情事件的发生；三是持续加强对户外宣传、民族宗教场所、学会学术交流、出版物的监督管理，“扫黄打非”工作实行网格化管理，调动网格员的工作积极性，做好定期巡查，坚决将各种意识形态隐患消灭在萌芽状态。
（三）加强文明创建氛围。一是实行干部包框行动。由街道科级干部、公务员、社区工作站班子成员等包干督导XX个样本框。干部包框工作要求有：1.对标对表抓落实；2.汇报沟通重实效；3.协调整改全包揽；4.身体力行树文明；二是成立6个文明创建专项督导督查组。抽调2名科级干部和若干名工作人员组成创文督查组，具体落实：1.督查问效，确保到位；2.数据上报，准确及时；3.启动问责，强化担当。
篇十三：小学2022年意识形态工作计划
2022年学校年度工作计划范文（精选4篇）2022年学校年度工作计划(精选4篇)2022年学校年度工作计划篇12022年,是中国共产党成立100周年,是“十四五”开局之年,也是全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年。围绕学校党建工作总体思路，结合我支部实际情况，统筹做好新冠肺炎疫情防控工作，着力推动党建工作与教师队伍建设、学校德育工作、校园文化建设、课堂教学工作、学校管理工作等教育教学各方面工作的深度融合，以全面从严治党引领学部全面发展，特制定本工作计划。
一、做好常规工作(一)做好文化建设及宣传报道。每月按计划做好宣传报导工作，月均1篇以上。
(二)每月按上级要求做好三会一课，学期末做好迎检工作。
(三)按要求做好意识形态教育、党风廉政建设工作，至少召开相关会议或活动2次。组织党员认真参与“学习强国”“八桂先锋”“钦州智慧党建”等平台的学习，“学习强国”人均学习积分达到每天30分以上。
(四)每月开展主题党员活动日，组织党员深入社区做好“双报到双服务”工作，每学期2次。
(五)做好支部组织关系及党员发展工作。做好党员关系的转入、转出工作，同时做好新入职党员的关系转接工作，把新入职教师列为发展对象重点，争取为党组织输送新鲜血液。
(六)做好党费收缴工作。按月、按标准做好党费收缴工作，及时公示上报。
(六)开好民主生活会，做好民主评议党员、谈心谈话工作。
(八)做好与对接社区的“双报到双服务”工作。结合专业特点，走进社区、帮扶村、街道等开展家电维修、义务展演等服务活动，牢固树立全心全意为人民服务宗旨，充分发挥党员先锋和党组织战斗堡垒作用。
二、突出重点工作(一)扎实开展“支部建设年”,全面加强党支部建设。
抓好活动宣传及基层党组织规范化建设工作，平均每月开展至少1次活动并做好材料的收集、整理和归档工作。
深入实施《关于加强全市中小学校党建工作的实施意见》，运用《中国共产党支部工作条例(试行)》指导开展工作，进一步加强党务干部的配备和培训培养，规范党务管理,提升基层党务工作队伍素养和能力,打造过硬党务队伍。增强党支部的凝聚力和战斗力，充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。
(二)结合专业特色，做好“党建+”主题党日活动。
结合纪念建党100周年，开展形式多样的“以初心敬党心”系列主题活动，把支部“党建+”主题教育不断向纵深推进。通过开展“微党课”“德育讲堂”等形式来抓好社会主义核心价值观教育(三)开展“党建+防疫”活动。
发挥党建引领，以支部为单位，成立防疫党员志愿者先锋小组，设立党员先锋岗，实行网格化作战，进一步筑牢防疫堡垒。
把师生生命安全和身体健康放在第一位，生命安全高于学业成绩和集体活动。做好预警研判和预先推演，学习疫情防控知识，做到科学应对、正确应对、快速反应、果断处置、沉稳不乱、布置周密、有序有效。
(四)加强师德师风建设和师生理想信念教育。
围绕校党委开展师德师风建设质量提升年活动，结合支部特点，推动党建工作与教师队伍建设紧密结合，将积极主动拥护党的领导、执行党的方针政策、落实党的行动部署作为师风正、师德优的基础标准，抓好教师的职业道德教育，进一步规范教师从教行为。
三、做好亮点(创新)工作(一)坚持示范带动，打造好品牌支部。
突出业务特点，打造“名牌”支部。坚持“一个支部一个堡垒、一名党员一面旗帜”，推动支部党员教师发挥带头引领作用，引导广大师生学本领钻业务、争第一当标兵，坚持“严师+名师”出高徒的理念，培养技能人才。本单位连续8年有选手获得技能比赛广西“状元”,其中党员指导下取得的“状元”有6人。
品牌支部建设围绕“三个一，三统一”规范实施，即一个宣传阵地、一个特色称号、一套工作台账;统一设计格式、统一制作标识、统一台账内容。为支部建设的科学发展起到一定的示范作用、引领作用和辐射带动作用。
(二)结合学校中心任务开展支部“党建+团建”工作。
着力抓好队伍、群团组织的建设，开展“党建+团建”活动，全面加强党建对德育工作的引领指导，将与党同心同向、步调一致贯穿于德育工作全过程。深化学校思政课建设改革创新工作，将学校德育工作与思政工作相结合，广泛开展多种形式活动，通过美育和德育熏陶、体育锻炼、培养良好行为习惯等教育。强化对学生生命教育、灵魂教育、养成教育、爱国主义教育等理想信念教育，让教育回归本质和初心。如开展党支部书记和团支部书记的座谈会。
2022年学校年度工作计划篇2一、指导思想：以贯彻落实《某某县关于加快教育改革与发展的决定》。苦字当头，实干兴校，全面实施素质教育，坚持依法治校，全面贯彻教育方针，努力提高教育教学质量。
二、工作思路及重点：1、加强职业道德建设，提高教师整体素质。
2、抓规范，严格学校管理规范化、科学化、提高管理水平。
3、抓改革，进行以“提高课堂教学质量”为内容的改革，以改革促发展。
三、主要任务：1、加强教师队伍建设，提高教师的思想政治素质和业务水平。
全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，教师是关键。因为好的教育内容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教师去实施。以狠抓师德、师风建设，树教师新形象，通过定期和不定期的业务和政治学习，树立教书育人的责任感和使命感，提高教师依法治教的能力和水平。
2、完善制度、狠抓落实、加强管理、提高效率教学管理的实质在于管理者凭借教师的智慧和才能，充分调动教师的积极性，主动性和创造性，以实现提高教学质量和学生整体素质水平的目标，一流的学校需要一流的管理，一流的管理离不开科学规范的制度，只有形成团结、协作的发展态势。教育教学质量的提高才有可能，所以完善和制度规范与科学的考核制度，是提高教师素质，激励教师努力工作的重要保证。
3、做医务室，普实验收，半军事化管理验收的前期准备工作。准备迎接验收。
4、加强对青年骨干教师的培养。
5、加强安全教育，培养学生安全意识。6、加强民主法制教育，定期举行法律知识讲座，结合热点问题进行典型案例教育，让学生知法、懂法、守法，做遵纪守法的合格小公民。7、经常性地进行“文明班级”和“文明宿舍”评选活动，完善考核评比办法，发挥文明班级的带头作用。促进良好学风的形成。8、切实加强体、卫、艺工作，培养学生体质，提高学生审美鉴赏能力，培养学生综合素质。四、狠抓教学常规工作，做好常规工作的检查与落实。1、提前写好切实可行的教案。2、规范作业要求，减轻学生课业负担。3、强化课外辅导，培养优秀学生。4、抓好期中和年末考试工作。5、做好年末总结工作。五、加强教学研究，规范课堂教学加强教学研究，是提高教学质量的有效措施，上好每一堂课也是教师的工作重点，努力推进教学研究的开展，学校应做好以下几方面的工作：1、教研组制定出切实可行的工作计划。2、建立听课制度，实现教学管理规范化。3、定期召开教研会议，就教材内容、大纲、教学方法、试题等问题进行探讨、分析、研究和总结。4、切实做好初三年级复习指导工作，根据研计信息，具体作出复习和检测计划。
5、组织初三年级各科复习型公开性，探讨教法提高质量。
6、加强信息技术课的基础建设，保证信息技术课的正常开展，鼓励教师进行多媒体课件制作。为进行多媒体教学奠定基础。
7、建立校处的领导的听课制度，明确校处的人员听课节数。
2022年学校年度工作计划篇3成绩虽好，值得我们高兴与自豪，但也存在着不小的问题与不足，值得在新的学年中改进与解决：从管理看：学校教导处由于自身素质和领导能力的不足，使管理上在实施精细化、人文化、制度化上做得不够，不能真正使学校的管理目标在教师层面得到内化，因而也无法形成部分教师自我提高、自我奉献、自我奋争、勇夺第一的内驱力。特别是年轻教师和年轻班主任的成长与培养上，还存在较大问题；在对一些老教师的引导与督导上，也存在打不开情面等问题；再就是在教研、集体备课、相互听课、年级组的协调、平时教学的督查、薄弱班科的督导和毕业班的春期后期管理上，都还有许多值得深思与总结的地方。
从教师看：教育理念与实践相脱节，价值取向与实际现实不相符，付出时间与收获效果不成正比，教学效率不太高。从个别而言，表现为：有的教师在思想意识上存在问题，不好学，不努力，得过且过，直接导致成绩不好，中考成绩该科无一优生，影响学校整体成绩，影响学生的升学和学校的总体目标实现；有的老师虽然向往课改，但研究课改不够，上课时老是不注意课堂的组织教学，年轻教师自我陶醉、自我表演，不注重知识的落实和学生的知识接受，造成吃夹生饭，总是回头再补；积极备课，钻研教法学法不够；在例题的选择，作业的针对性方面把握不到位；部分备课组长、教研组长在工作的领导上未达要求，备课组和教研组的教研活动有头无尾甚至根本没做的现象非常严重；有的在试题的选
编能力方面还存在较大的随意性和差距，浪费纸张和学生精力的现象严重；班主任很负责，但在关心差生上做得不太好，家访工作不到位，学生流失的现象严重等等。从学生看：留守儿童太多，隔代老人哺养，与学校、教师沟通成问题，造成部分学生的学习习惯差，行为习惯不好，学习的目标不明确，学习动力不够，没有集体荣誉感，去做与学校规定不相符的事情。新学期计划与打算一。
指导思想：本学期教务处将根据学校办学理念及工作总目标，结合本学期实际和镇教育室精神，继续倡导“实干就是能力，落实就是水平”和“敢说真话，敢下深水，敢于碰硬，敢于管理”的理念，苦练内功，夯实基础，伏下身子，提高教学规范管理能力与执行度，狠抓班风和学风建设，搞好我校的教育教学管理，力争再创佳绩，形成我校办学特色。
主要工作：（一）教导处处室文化方面：1、加强处室团结，避免内耗，践行“求是、创新、高效、和谐”的工作作风。
2、树立服务教学、服务教师的思想，注重情感管理，以情感人，以理服人，尽量让每一位教师都支持理解教导处的工作，尽最大可能调动教师的工作积极性。
每个人都有优点，也有缺点，教师也一样。应蹲下身子，站在普通老师的角度思考一些问题，做到真正意义上从内心的尊重每一位教师的人格；建立博客网，把教导处的工作安排、管理措施等公布有网上，让教师们积极留言，便于收集教师们的意见与建议，为教学管理提供借鉴；教导处真诚地希望与教师交流，做到尊重老师的合理建议，积极思考教师之所需，及时解决力所能及的问题。
（二）制度建设方面：1、完善各类教育教学管理的制度建设，加强落实，做到制度制定与有效管理的结合：完善推行公示制度，打开情面，
对事不对人，实行公示制；进一步探索教学六认真的有效管理模式，改变《潮河学校教育教学质量量化管理方案》中不实用、不宜量化操作的地方，使之更科学、合理，实用；强化集体备课制度，排课程时专门考虑，加大检查力度，不走形式，注重实效；继续推行月考制和学科联考制度，及时反馈教学信息；实行推门听课与领导听课日相结合，检查教师教学情况；建立制卷、考试制度，规范学校考纪考风；与科研室协作，规范完善教研工作、新教师的成长工作，落实教研制度，新教师的成长制度；与德育处合作，完善学生的考核、评价、奖励制度等等。
2、公布了就实施，一项一项落实，不光说不干，光布置不检查考核落实，以促进教学管理的良性运行，全面提高学校的教育教学质量。
（三）教师教学常规管理方面：严格执行课程计划，开齐开足规定课程，严格教学秩序。进一步明确初中音、体、美教学的目的的任务，初三及早抓好体考训练项目。教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位，完成本职工作。参加业务培训和进修的教师应协调好课程并告之行政值周或教务处，确保学校教学秩序的正常进行，出问题将严肃追究相关责任。
2022年学校年度工作计划篇4一、指导思想以全日制义务教育生物课程标准为依据，面向全体学生，着眼于学生全面发展和终身发展需要。关注每一位学生，培养学生的个性和特长。提高学生生物科学素养，积极倡导探究性学习。引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，逐渐培养学生收集和处理信息的能力，提出问题、分析和解决问题的能力，以及交流和表达能力。让学生在探究过程中真正体验学习的乐趣，从而进一步激发
学生学习兴趣，逐步养成学生热爱自然、关注生命、关注社会发展的责任感。
二、教学目标1、全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力。
2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，从而更有意识地保护生物，促进社会发展。
3、通过学习使学生知道如何健康地生活。
三、学生情况分析八年级共有6个班有400来个学生，学生学习生物的兴趣还不很高，上学年生物的平均成绩较低，虽然高分还可以，但由于不爱学习的学生较多，因此班平均被拉下来了。这个学期要想办法调动学生的学习积极性，争取成绩有较大的提高。
四、教学任务1、本学期讲授义务教育课程标准实验教材——《生物学》2、在继续抓好“课改”实验的过程中，努力学习有关教育理论，不断提高对“课改”的认识，力争在原有的基础上，使自己的课堂教学有所创新、有所突破。
4、继续研究和推广校本教研的内涵和经验，充分调动教师们的积极性，发辉学校教研组群体优势，继续尝试开展学校开放日活动。
5、继续探究新课程的评价体系，特别是建立学生学习过程的评价和终结性评价标准，并在完成教学任务的基础上，总结经验和，初步归纳整理出适合我区区情的评价体系。
五、教学要求1、教师在教学中要继续认真落实《课程》提出的课程理念：面向全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分发展;努力提
高学生们的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。
3、在教学中，要努力使学生在、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展，必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。
5、教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的整合。6、有条件的学校要积极组织好生物小组活动，能够对生物学有特殊兴趣的学生进行个别指导。六、具体措施1、精心采取先进的教学方法，对新教材进行培训。2、精心组织和策划好课堂教案。
篇十四：小学2022年意识形态工作计划
2022年高校年度意识形态工作要点计划高校____年度意识形态工作要点____年学院意识形态工作总体思路是以学习贯彻____新时代__特色社会主义思想为引领，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，切实将意识形态工作抓细抓实抓出成效。坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，强化思想引领，牢牢把握意识形态工作导权，为加快推进学院发展提供强大的思想保证、精神力量、道德滋养和文化条件。结合学院工作实际，特制定____年意识形态工作要点如下一、完善意识形态长效工作机制加强党委全面领导贯穿办学育人全过程，进一步完善党委领导的责任体系和工作机制，坚持和完善意识形态工作制度，形成党委统一领导、部门各负其责齐抓共管的工作格局。1.压紧压实意识形态工作责任制。党委会议专题研究部署意识形态工作2次，定期分析研判意识形态领域情况，并向上级党委书面专题汇报意识形态工作不少于2次。全年形成意识形态分析研判报告4份，通报意识形态领域情况1次，努力将意识形态领域工作推向纵深。各级党组织将意识形态工作纳入党建工作责任制、纳入民主生活会、纳入年度述职报告。党员领导干部要切实增强责任意识，全面落实意识形态工作责任制，层层传导压力，压实责任，按照一岗双责要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。要坚守阵地底线，注重过程管理，管好一段渠，种好责任田，做好意识形态风险点排查工作，要建立健全防范化解重大风险的长效机制。要紧紧围绕立德树人根本任务，确保意识形态各项任务落实到位。将落实意识形态责任制与部门年度各项重点工作相
结合，不断加强和改进学院思想政治工作，优化育人环境，提高办学质量，确保校园安全和谐，为学院党建和事业发展营造良好的思想舆论氛围。2.加强意识形态理论学习。将意识形态理论学习与党委中心组学习计划同安排同部署同落实。认真坚持各党总支、党支部每周四理论学习制度，做到学习时间、人员、内容、形式和效果五落实，持续推进两学一做学习教育制度化、常态化，严格落实三会一课等党内政治生活制度，不断提高各级干部的思想政治素质和理论水平。在广大师生中开展深入学习贯彻____新时代__特色社会主义思想、党的十九大精神和十九届四中全会精神的学习，增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护。组织学习中央、省市各级有关会议精神，学习学院各项决策部署、规章制度，引导广大师生员工振奋精神，形成共识，为学院科学发展提供理论支持和思想保障。
二、加强和巩固意识形态阵地建设和管理阵地建设是意识形态工作的基本依托，要提升阵地建设管理水平，认真落实主管主办管理原则，做到守土有责、守土负责、守土尽责。1.扎实做好课堂思政。课堂尤其是思想政治理论课是主渠道，要落实一岗双责要求，不断提升课堂教学意识形态工作的针对性和有效性。坚持课堂讲授守纪律、公开言论守规矩，所有教育教学活动都严禁出现违背党和国家大政方针、违背宪法法律、危害国家安全、破坏民族团结、宣扬邪教迷信等言行。对在课堂传播违法、有害观点和言论的，要依纪依法严肃处理。严格按照中央和教育部的要求，开设____思想和__特色社会主义理论体系概论、思想道德修养和法律基础、形势与政策。组织师生学习贯彻____新时代__特色社会主义思想，深刻领会十九大精神，融入课堂、贯彻到学生头脑。通过
开展领导推门听课活动，提高思想政治理论课教师授课能力，规范思政课堂。2.牢牢把握校园活动政治导向。三风一训一歌是学院精神、办学理念和办学特色的标志性体现，是校园文化建设的重要组成部分，充分体现办学理念和人文精神，彰显办学特色。通过开展践行三风一训一歌活动，传播先进科学文化，营造良好的校园风气和育人环境，提升学院公众形象，增强全院师生的凝聚力、向心力、自信心和自豪感。按照谁主办、谁负责，谁审批、谁监管原则，严格遵循学院党委关于加强哲学社会学科报告会、研讨会、讲座、论坛、培训等活动集中排查的通知，由学院党委统一管理，宣传信息处和相关职能部门负责审批，强化督查机制，严把场地、人员、内容等关键环节。建立健全各类社团管理制度，坚持社团成立和年检制度，对挂靠的社会组织实行备案制，加强活动监管。加强对学生社团的管理，配备得力的指导教师，强化正确的思
篇十五：小学2022年意识形态工作计划
XX小学XXXX-XXXX学年度第一学期学校工作计划新学期，小学学习贯彻XXXX关于教育的重要论述和教育大会精神、学校思想政治理论课教师座谈会精神，紧紧围绕教育和体育局“XXX”工作计划，立足集团化办学，以“教师精益、学生受益、满意”为追求，立德树人、提质量、增内涵，实现“高水平、重质量、有特色”的教育现代化目标。以“求真教育”为文化品牌，打造传统与现代完美融合的集团校，打造具有现代味、书香味、幸福味的集团校，打造综合办学实力最强的集团校。用实干和担当为青岛西海岸新区的教育奉献我们的智慧。
一、建引领，创新发展。全面贯彻教育方针，将XXXX思想和XX关于教育的重要论述作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容。坚持理论联系实际，突出小学特色，全面落实局委重大决策部署，深化教育体育综合改，高质量编制小学发展规划、十四五发展规划等。新机遇、新挑战、新融合、新突破。（一）开展“支部共建”，共筑战斗堡垒。
一个支部就是一个战斗堡垒。学校从制度建设入手，除抓好支部自身规范化建设、严格落实“三会一课”组织生活外，为创新开展“两学一做”学习教育，完善学校组织议事办法，建立建过程化考核新机制。加强意识形态教育，做好思想政治工作，完善舆情工作机制。小学支部继续与石油大学计算机与通信工程学院XXXX支部开展基层组织“共建共创”，与时代汉桥语言培训学校开展区域共建，并签订共建协议。以支部共建，促一体化办学融合创新发展。达成共创“五好支部”约定，做到政治思想同提高，改创新同发力，共同建成领导班子好、员干部队伍好、工作机制好、发展业绩好、群众反应好的“五好支部”。制作PPT宣讲课，专题集中学习，开展“主题日活动”，开设“有事您说话”“感动珠江”“最美办公室评选”等栏目，让基层组织成为团结教职工的核心，攻坚克难的堡垒。
（二）打造“双引双有”建品牌，深耕基层组织建设。
“实现伟大梦想，必须建设伟大工程。这个伟大工程就是我们正在深入推进的建设新的伟大工程。”建是基础，基础不牢，地动山摇。小学以建深化实施“一体办学、资源共享、优势互补、融合发展”的集团化办学XX字方针，实现共建、共享、共赢的目标。打造“双引双有”建品牌，进行“立德树
人”和“改创新”双引领；做到“向我看齐的勇气”和“敢为人先的担当”双拥有。以建引领“立德树人”和“改创新”，以建引领“向我看齐”和“敢为人先”，成为集团校全面发展的法宝。
（三）个性化设计员先锋品牌载体。一名员就是一面旗帜。学校主要通过设立员责任区、员轮值岗、员示范岗、员突击队“四大引领阵地”，深入开展争做“立德树人、探索创新、爱岗敬业、敬老爱亲”为主要内容的“四大先锋主题”实践活动，以先进带被动，以典型促发展。创建“教师先锋团队”、双推“好员、好老师”活动等，先锋平台的构建助推每一名教师成长。（四）常态化服务是始发点，也是归来站。抓好员志愿者服务队建设，健全常态化服务机制。采用“需求问循、合力准备、精准服务”的办法，组建“小贝壳师生服务站”，意为像小贝壳一样虽然平凡，却可以把美丽带给人间。服务站分公益部、环保部等九大部，发挥特长员服务家长学生、服务社会的先锋模范作用。发扬“尊老、敬老、爱老”的光荣传统，认真为离退休干部教师做好服务。（五）让创新和实干的精神扎根在心里。
“使命呼唤担当，使命引领未来。”用创新和实干的行动，书写对XX精神的落实。学校要围绕“铸师魂，扬师德，练师能”，实行“三大工程”和“七个一项目”，以“求真教育”理念为引领，成立XX个情满珠江“求真团队”，像“初心团队”--不忘初心方得始终等都是员们自己命名、自己提炼的“座右铭”。深化作风建设、廉建。以廉为美、以廉为荣。实施工作日中午禁酒令，推进行风建设。打造有温度、有力度的教师团队，以美德教师引领美德学生。
二、教学统领，内涵发展。
（一）深化课堂改。实施课堂教学品质提升行动，打造高效智慧教育课堂。加强教研组、备课组建设，强化教学规范。统筹校本课程建设，逐步开发和设置两校共建、共享、共赢的校本课程资源，推进课程一体化。在工作中深入践行“项目化”工作理念，深入开展校级项目合作、结对共建活动。一是基于弱项改进，开展项目深度合作。集团校以小学的传统文化和科技特色为引领，充分发挥优质项目的辐射、示范、带动作用，促进双方同发展、共提升。二是着眼优项提升，开展项目结对共建。联盟体围绕“建项目、创特色、扩影响、树品牌”的目标，以课题研究为引领，以项目合作共建为抓手，进一步扩大优势的聚集力，做大做强做优项目优势，促进教育品牌项
目的形成，提升整体竞争力。三是立足全新开发，开发项目联手共育。学校对本校的各项工作进行理性的思考和分析，明确自身的发展方向和定位，积极寻找一些新项目结对伙伴，着力联手培育新的工作项目特色优势，推动学校整体发展。
（二）提高教研水平。两校联合开展课堂教学研讨会，组织两校骨干教师、毕业年级教师共同讨论、分析教学形势，使两校共同提高教育教学水平。组织两校教师参加各类大型教育教学活动，学习借鉴名校经验，促进教师发展，更新教师教学理念，拓展视野，增强教育教学能力。组织教师学习研究新课标，系统梳理学科知识点。理清知识脉络，把握学科特点，找出学段间知识交集点、链接点和关节点，培养学科教师知识系统意识，树立整体教学观。有意识、有针对性地对学生进行能力浸入。通过教师交流活动、会议、研讨等形式，在校本管理制度重建、各类课程再构、教师专业发展与人文素养提升、数字化校园建设等方面共同探索，激发教师参与热情，共建特色教育文化。
（三）推进评价改----注重创新评价的调节功能，进行触动心灵评价。科学合理的评价是促进学校和谐发展的必要手段，也是课改的主要内容之一。为此，学校在评价方面尝试“三充分”，丰厚课改内涵。充分挖掘人性化评价。我们不断
探究师生评价办法，整理修订了《教师多元评价手册》、《学生多元评价手册》等，不断让刚性的制度更具人文性、实用性。在学生作业批改评价中，我们要求教师把批改作业当作一次与学生进行心灵碰撞的环节，多采用面批的方式给予恰如其分的评价，尽量多批少改，启发学生自己去修改，用“润物细无声”的评价激发学生的学习热情。在落实评价标准的基础上，我们跟进奖励机制创新。学生的活动奖什么才能产生教育效果？好的本子、笔学生有不少，有纪念意义的照片，是最美的回忆，最珍贵的奖励。为此，我们要把学生自己在比赛活动中的获奖照片作为奖品发放。这些源于生活的记忆，触动心灵的评价，还是启迪学生习作的最好素材。
篇十六：小学2022年意识形态工作计划
XX小学XXXX-XXXX学年度第二学期学校工作计划XXXX年，是奋进“十四五”、逐梦新征程的开局之年，也是新区教育体育更高质量发展的关键一年。征途漫漫，惟有奋斗。新学期，XXX小学立足新发展阶段，贯彻新发展理念，紧紧围绕教育和体育局提出的“突出‘三个强化’，实现‘三个突破’，推动‘两个提升’，加快构建教育体育高质量发展体系，为‘十四五’开好局、起好步，以优异成绩向建XXX周年献礼”的思想，将继续怀“求真梦想”，传“求真作风”，承“求真课堂”，创“求真品牌”，育有真知识、真能力、真品德、真健康、真懂美的阳光少年。步履铿锵，向高质量发展集团校迈进。全面落实“八个坚持”，实现“八个确保”，向史而新，谱写新的时代华章。
一、坚持建统领，确保筑牢高质量发展根基。（一）以“双引双有”建品牌，筑牢抗疫堡垒。疫情防控工作要在支部的正确领导下，员带头，团结全校教职工齐心协力，强化组织保障，强化宣传指导，强化实战演练，强化校园管控，强化日常管理，全面落实联防联控措施，充分发挥组织
的战斗堡垒作用，构筑群防群治的严密防线。开学初做好校园消毒工作，进行“护佑健康科学防控”专题培训会，就做好常态下疫情防护工作明确清单等，确保师生校园安全。
（二）加强领导，突出建统领。加强和改进对教育工作的全面领导，推进XXXX思想学习常态化、制度化，全面抓好领导班子理论学习中心组学习。组织开展庆祝建XXX周年系列活动，深入开展“史、新史、改开放史、发展史”教育。落实意识形态工作责任制，努力办好中小学思政课。研究制定集团三年发展规划，建立发展规划落实机制、高质量发展推进机制。用好教育融媒体中心，讲好教育体育好故事。
（三）从严管治，落实主体责任。坚持把抓好建作为最大政绩，严格落实管治政治责任和建工作责任制，主要领导履行抓建第一责任人职责，班子其他成员履行“一岗双责”。把建工作融入学校发展各方面、全过程，强化规纪学习，开展“清廉文化进校园”活动，推动廉政警示教育常态化。构建以建为统领、统筹推进各项工作的新机制，进一步增强建工作实效。
（四）提升建质量，掌握意识形态工作主导权。贯彻落实XX在宣传思想工作会议上讲话精神，牢牢把握意识形态工作领导权，完善《意识形态工作责任制实施细则》，加强学校思政课与各学科的融合，把意识形态工作纳入领导班子、干部目
标管理体系。每年至少X次专题研究意识形态工作，落实意识形态工作责任制。充分利用建实体阵地和网络阵地，建设具有强大传播力、引导力、影响力、公信力的主流舆论，旗帜鲜明地开展思想舆论斗争。积极践行核心价值观，丰富优秀传统文化、红色文化和先进文化，做实做细抵御和防范宗教活动向校园浸入的各项措施，提升校园底蕴色彩。全面提高离退休干部教师服务质量，做好关心下一代工作。
二、坚持立德树人，确保学生全面发展。
（一）育人之本，在于立德铸魂。健全“三全育人”工作体系，推进德育课程一体化建设，加强名班主任工作室和德育联盟建设。深入开展“学史、知情、跟走”主题教育活动。大力推进家庭教育，完善“万名教师温情家访”制度，健全学校家庭社会协同育人机制，不断增强学生文明素养、社会责任意识和实践创造本领。学校建立全员德育工作机制和学校、家庭、社会三位一体的育人网络，充分发挥家、校共同教育的作用。
（二）推进家校共育。认真做好《家长家庭教育基本行为规范》宣传解读和贯彻落实，引导家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，形成家校育人合力。举办“家教好故事”征集暨智慧家长评选活动，鼓励优秀家长走进家长
课堂。成立家庭教育名师工作室，探索适应学校发展、适合不同家长需求的家庭教育模式，深入开展家长开放日活动。
（三）深化活动育人。制定研学旅行管理办法，争创研学旅行特色学校。学校注重以德育活动为载体对学生进行道德情感的教育和培养。开展红色教育基地研学、赶海、藏马山研学等丰富多彩的德育活动，培养学生热爱大自然、热爱生活、热爱祖国的朴实情感，激发责任感，树立自信心。
（四）拓展国际交流。加强国际理解教育，培养师生人文素养。用好中文学习平台，开展中外人文交流活动，创建中外人文交流特色学校。探索通过互联网与国际友好学校开展学科教研，联合举办运动会、科技节、艺术节、联欢会等形式多样、内容丰富的人文交流活动，密切友好学校间的交流合作，推动人文交流落地生根。
三、坚持队伍建设，确保教师专业发展。（一）加强师德师风建设。要坚持把师德师风作为教师评价第一标准，拓宽师德师风监督举报渠道，强化法治、纪律、警示教育。全面落实《关于加强新时代师德师风建设的意见》，深入开展师德师风专项治理行动，对在职教师有偿家教等师德失范问题，进行全面排查，一经查实，严肃处理。完善师德考核评价体系，建立首席教师制度，深化教师表扬和荣休
制度，发掘师德典型、讲好师德故事。引导广大教师以身作则、立德垂范，让良好师德师风浸润人心、传之久远。
（二）加强骨干教师带动和引领示范作用，建立骨干教师交流制度。选派学科骨干教师长期跨校交流，互相学习，共同进步。在三校间继续开展“青蓝工程”活动，加快培养青年教师的步伐，进一步加强青年教师业务基本技能的锻炼,提高青年教师业务水平,尽快胜任教育教学工作，让更多的青年教师脱颖而出。
（三）加强三校班主任队伍建设。提高班级管理水平，提升学校教育品位，举办“一体化办学”班主任工作研讨会，就班级管理工作中遇到的问题进行进行主题交流，合作探讨，为班主任专业成长搭建平台。
（四）锤炼管理队伍，扩展视野空间。实行集团内部管理干部和教师双向交流，统与个性化培养培训相结合，提高管理能力和教学水平。优化干部管理模式，实现优秀干部轮岗培养，提高知识储备和能力水平，共建品牌内核，共享品牌效应。
四、坚持教学改，确保教学质量提升。（一）精细教学常规管理，突出常规工作的实效性，向优质的教学常规要质量。首先规范课程开设，开齐课程，开足课
