下面是小编为大家整理的小学母亲节活动 小学母亲节主题活动方案,供大家参考。
篇一：小学母亲节主题活动方案
一、活动目的：
通过亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导全体少先队员从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处；
并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发每位队员的学习热情，提升他们的道德素质。
二、活动时间：
5月8日——5月11日
三、活动主题：
献给伟大的母亲，哺育之恩永铭在心
四、活动安排：
低年级组：（一、二年级）：
向母亲道一声感谢和祝福。
母亲节前夕，对母亲说一句真诚感谢和祝福的话。
建议形式：母亲不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件、绘画、制作小手工等形式向母亲送上节目的问候和祝福。母亲在身边的，可自制明信片并写上祝福的话送给妈妈。
中年级组：（三、四年级）：
讲一个“我和母亲的故事”。
我们成长的每一步，都饱含着母亲的深切关爱和无私付出。搜集一个你和母亲间发生的感人至深的故事，讲给家人听，让他们感到你长大懂事了。故事可以是家庭生活中的一个小片段，一张旧照片的回忆，一件母亲亲手织的旧毛衣，或者是母亲怀你时候的日记……
建议形式：讲述过程中拍成照片或小视频，记录温馨的时刻。
高年级组：（五、六年级）：
为母亲做一件力所能及的家务。
给母亲倒一杯热茶，为母亲洗一次脚，给母亲捶捶背，或者帮母亲做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间……
建议形式：只要能够表达你对母亲的爱和感谢，就行了！别忘了把它记录下来（体验日记、照片、视频都可以）
五、总结分享
各中队请于5月11日前，推荐精美作品（照片可拼图，视频可剪辑）发学校辅导员工作室群，学校择优发布公众号。
篇二：小学母亲节主题活动方案
温情五月，亲情最浓的“母亲节”悄然而至。为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，为了激发__小学学生爱妈妈的情感，培养学生感受亲情，感受养育之恩，特开展“知母爱感母恩行孝心”母亲节主题系列，同学们一起行动起来吧！
做一份档案（一二年级）
用一张精致的卡片自制“感恩母亲亲情档案”，记录下妈妈的姓名、妈妈的生日、妈妈的爱好、妈妈喜欢的食品、妈妈最快乐的事、妈妈最想做的事。
（活动要求：学生手拿自制档案横向拍照，不拼图，照片右下角标注好班级和姓名。也可录制小视频对妈妈进行简单介绍，发送到班级群，请每班挑选2-3张优秀作品原图上交班主任群。）
画一幅妈妈肖像（三年级）
每一位妈妈都曾经是少女，从一个少女成长为一名母亲，母亲用最好的青春，陪伴着我们成长，在母亲节到来时，让我们一起给妈妈送一份祝福——画出最美妈妈，可以用A4纸、卡纸画，写上最想说的话；
也可以在其他材质上画，捏、剪等。
活动要求：照片都横拍不拼图，照片右下角标注好班级和姓名，请发送到班级群，请每班挑选3张优秀作品原图上交班主任群。
送一份礼物（四、五年级）
为妈妈做一张节日亲情卡或者为妈妈制作一个小礼物。为妈妈跳一支舞蹈，一张贺卡、一幅作品、一束小花，作为一种亲情的记录，表达同学们对母亲深深的感恩之情。
活动要求：学生手拿卡片横向拍照，不拼图，照片右下角标注好班级和姓名。也可录制小视频，发送到班级群，请每班挑选3张优秀作品原图上交班主任群。
拍一张创意合照（全体同学）
你和妈妈多久没有合照了？在母亲节这个特殊的日子里，请邀请妈妈拍一张甜甜的合照，可自拍、持道具拍摄、短视频等，我们一起来评一评哪位同学与妈妈的合照最有创意，各班级可评选出“感恩母亲节——创意合照”。
活动要求：视频和照片都横拍，不拼图，照片右下角标注好班级和姓名，学生发送到班级群，请每班挑选3张优秀作品原图上交德班主任群。
做一件力所能及的事（全体同学）
同学们，为妈妈做一件力所能及的事情，如倒一杯热水、为妈妈洗一次脚、给妈妈捶捶背、梳梳头或给妈妈做一顿饭、洗一次碗、拖一次地、整理一回房间……用自己的行动回报自己的妈妈，孝敬自己的妈妈。
活动要求：同学们拍照时穿好校服，横拍不拼图，照片右下角标注好班级和姓名，愿意分享的学生请发送到班级群，请每班挑选3张优秀作品原图上交班主任群。
以上活动内容各班级自行创新性开展。
活动的开展，旨在同学们用不同的形式表达对母亲的爱，通过活动引导同学们从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，与他人和谐共处。并从亲身体验中感悟，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感。
篇三：小学母亲节主题活动方案
活动目的
（一）了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；
懂得珍惜亲情，丰富队员的情感世界。让队员懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。
（二）增强队员的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高队员的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正队员的劳动态度。
（三）使队员体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
活动时间
活动时间：20__年5月8日——5月10日
活动对象：莒县第五实验小学全体少先队员
活动安排
（一）各中队辅导员结合五一长假的生活体验在钉钉群召开主题队会，对队员进行专题教育，对活动进行部署。5月11日活动结束后对活动资料收集，通过美篇等形式进行总结。
（二）各中队积极开展“感恩”实践体验活动：
1、给母亲准备一件礼物，不需贵重，只须真心：一枝花，一次成绩，一件小饰品……
2、为母亲做一件事：洗脚、梳头、剪指甲……
3、给母亲做一张感恩卡：由队员自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。
4、给母亲写一封感谢信。和妈妈照一张合影，在合影上写下你的祝福。
5、为母亲做一点力所能及的家务。
6、献给母亲一首歌，让母亲感受到一份开心：以录制视频的方式送上节日祝福，参考歌曲：《陪我长大》《我有一个好妈妈》《妈妈我爱你》《世上只有妈妈好》等。
7、制定学习计划：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。写一份自立小计划吧！跟妈妈说：妈妈！您放心！这些事情再也不用您为我操心了！
各中队辅导员要重视这次母亲节活动，合理组织，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导少先队员学会主动感谢与关怀他人，学会与他人和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人，扣好人生第一粒扣子。
篇四：小学母亲节主题活动方案
一、活动时间：
20__年5月8日——5月10日
二、活动主题：
点亮感恩之心传承孝道文化(感怀母恩)
三、活动目的：
1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；
懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。
2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
四、活动内容：
1、召开主题班会。
本周各班以“点亮感恩之心传承孝道文化”为主题召开班会，请班主任老师认真准备课件等资料，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。（5月8日下午第二节课）
2、写给妈妈一封表达爱意的信。
抒发对妈妈的感激之情，可以把一些平时藏在心里不好意思说出口的话，还有感谢妈妈的话，大胆表达出来。
3、制作一张感恩妈妈的小卡片。请同学们制作一张感恩卡片送给妈妈，向妈妈说一声谢谢，送一句祝福语，道一声辛苦了。
4、帮妈妈做一件力所能及的事。
主动帮妈妈做家务，帮妈妈按摩，帮妈妈洗一次脚等。
5、给妈妈朗诵一首诗，表达对妈妈节日的祝福。
6、画一幅妈妈“最美的样子”。
请你把自己心目中妈妈最美的样子画在纸上，送给妈妈。
（以上活动内容除了第一项班会，其他内容请同学们任选2项完成。完成以后的作品、图片或视频，备注好学校、班级、姓名，拍摄清晰的照片发至班级群，由班主任老师收集上传至QQ群相册）
五、活动要求：
1、充分重视。各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，开展对学生的感恩教育活动。
2、加强指导。班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备。
篇五：小学母亲节主题活动方案
20__年五月的第二个周天5月9日是母亲节，为从培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校开展感恩母亲节主题系列活动。现将具体事宜通知如下：
活动目的
1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；
懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。
2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
活动内容
1、通过国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校“感恩母亲节”活动方案。
2、班级开展“四个一”活动。
召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德；
写给父母一封信，抒发对父母的感激之情，可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来；
帮妈妈做一件力所能及的事(如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等)；
开展一次手抄报制作活动：自制一手抄报，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。
活动要求
1、充分重视——各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。
2、加强指导——班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备。手抄报在活动后各班推选5张制作公众号。
3、注重实效——各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。
篇六：小学母亲节主题活动方案
温情五月，亲情最浓的“母亲节”悄然而至。为了激发__学子爱妈妈的情感，培养学生感受亲情，感受养育之恩，齐河县__小学特开展“知母爱感母恩行孝心”母亲节主题活动，同学们一起行动起来吧！
一、活动主题
知母爱感母恩行孝心
二、活动时间
20__年5月7至5月8日
三、活动地点：家里
四、活动方式：亲子互动
活动内容
01
—做一份档案（1-2年级）—
请用一张精致的卡片自制“感恩母亲亲情档案”，记录下妈妈的姓名、妈妈的生日、妈妈的爱好、妈妈喜欢的食品、妈妈最快乐的事、妈妈最想做的事。
（要求：学生手拿自制档案横向拍照，不拼图，照片右下角标注好班级和姓名。也可录制小视频对妈妈进行简单介绍，发送到班级群，请每班挑选6张优秀作品原图上交德育处。）
#02
—画一幅妈妈肖像（3年级）—
每一位妈妈都曾经是少女，从一个少女成长为一名母亲，母亲用最好的青春，陪伴着我们成长，在母亲节到来时，让我们一起给妈妈送一份祝福——画出最美妈妈，可以用A4纸、卡纸画，写上最想说的话；
也可以在其他材质上画，捏、剪等。
要求：照片都横拍不拼图，照片右下角标注好班级和姓名，发送到班级群，请每班挑选6张优秀作品原图上交德育处。
03
—送一份礼物（4-5学生）—
请为妈妈做一张节日亲情卡或者为妈妈制作一个小礼物。为妈妈跳一支舞蹈，一张张贺卡、一幅幅作品、一束束小花，作为一种亲情的记录，表达同学们对母亲深深的感恩之情。
要求：学生手拿卡片横向拍照，不拼图，照片右下角标注好班级和姓名。也可录制小视频，发送到班级群，请每班挑选6张优秀作品原图上交德育处。
04
—拍一张创意合照（全体学生）—
你和妈妈多久没有合照了？在母亲节这个特殊的日子里，请邀请妈妈拍一张甜甜的合照，可自拍、持道具拍摄、短视频等，我们一起来评一评哪位同学与妈妈的合照最有创意，各班级可评选出“感恩母亲节——创意合照”。
要求：视频和照片都横拍，不拼图，照片右下角标注好班级和姓名，发送到班级群，请每班挑选6张优秀作品原图上交德育处。
05
—做一件力所能及的事（全体同学）—
请同学们，为妈妈做一件力所能及的事情，如倒一杯热水、为妈妈洗一次脚、给妈妈捶捶背、梳梳头或给妈妈做一顿饭、洗一次碗、拖一次地、整理一回房间……用自己的行动回报自己的妈妈，孝敬自己的妈妈。
要求：请同学们拍照时穿好校服，横拍不拼图，照片右下角标注好班级和姓名，发送到班级群，请每班挑选6张优秀作品原图上交德育处。
希望__学子们能用真情和行动来回报母亲、回报长辈，学会感恩父母、关爱他人，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，践行社会主义核心价值观。
篇七：小学母亲节主题活动方案
一、活动目的
”慈母手中线，游子身上衣”。母亲节即将来临，为进一步加强少先队员思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望。经学校研究，决定以母亲节为契机，开展”母亲节”感恩活动。
二、活动时间：5月9、10日
三、活动人员：全体少先队员
四、活动主题：妈妈，谢谢您
五、活动形式
1、送给妈妈一个温馨
低年级学生为妈妈自制一份节日礼物，送给妈妈一个幸福的拥抱，说一声：“妈妈，我爱你”。
2、送给妈妈一个惊喜
中年级学生为妈妈制作一张“妈妈档案”卡。写下妈妈的姓名、生日、爱好、最喜欢的食物、最喜欢的衣服、最高兴的事、最大的愿望、最骄傲的事……，送给妈妈一个幸福的拥抱，对妈妈说一声：“妈妈，谢谢您”。
3、送给妈妈一份感动
高年级学生为妈妈写一封书信“妈妈，我想对您说”，送给妈妈一个大大的拥抱，然后对妈妈说“您陪我长大，我陪您变老”。
4、送给妈妈一个美好的回忆
母亲节那天，为妈妈做一件力所能及的事情，替妈妈完成一个小小的心愿，用自己的孝心、真心打动妈妈，给妈妈留下一个美好的回忆。
篇八：小学母亲节主题活动方案
图片活动目的
1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；
懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。
2、提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
母亲节由来
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱比山高，比海深，比花朵灿烂……在“母亲节”到来之际，为了让学生学会尊敬和关心长辈，让学生知恩，并懂得感恩和报恩，我校组织各年级开展了母亲节系列活动。
活动对象
1年级—6年级全体学生
活动时间
20__年5月10日
图片活动内容
活动一
网上播放“母爱无边、真情献母亲”专题视频。
活动二
开展“真情献母亲—百名优秀小帮手”活动，评出“百名优秀小帮手”。
活动三
一、1、2年级同学可以这样做
做一张送给母亲的贺卡
二、3、4年级同学可以这样做
1、给妈妈写一封信（说说心里话），表达自己的感恩之情。
2、家务劳动我来做，打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服……帮助母亲做力所能及的事。
三、5、6年级同学可以这样做
回忆一下母亲做过的最令你感动和难忘的事，给妈妈讲一讲或写一写，跟母亲交流半个小时，并给妈妈做一件自己觉得能表达对妈妈的爱的一件事。（同学们一定要动脑筋好好想想哦！）
评选标准
1、热爱祖国，热爱人民，模范遵守《小学生日常行为规范》。
2、文明礼貌，团结守纪，诚实守信、勤奋学习、身心健康、尊重他人、善于合作。
3、在家孝顺父母、关心亲人，是父母的小帮手，主动帮助家长做力所能及的家务事，勤俭节约、热爱劳动，事迹突出。
4、在学校是老师的小帮手，乐于帮助老师和同学，积极为班级建设献计献策。
评奖办法
1、“十佳小帮手”（班主任推荐每班2人）
2、“百名优秀小帮手”（只要参与母亲节活动即可获得）
篇九：小学母亲节主题活动方案
一、活动目的：
为从培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，学校少先大队决定：开展纪念20__母亲节感恩教育主题活动。通过调查、展示、交流、感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处；
并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。
二、活动时间
20__年5月7日一5月9日
三、活动安排
(一)第一阶段：主题宣传阶段
中队辅导员要认真向学生讲清活动的目的、内容和要求，让他们知道母亲节的由来，了解“浓情五月天，感恩母亲节”这一主题的意义，激发学生的活动热情和同理心，为下一步实施调查、体验、汇报、展示奠定基础。
（二）第二阶段：调查阶段
少先大队统一发一份问卷《不知道的世界——我的妈妈》，请各班主任将问卷图片转到家长群，让孩子独立填写。
（三)第三阶段：体验阶段
1、感恩母亲节——少先队员“五心”行动。
(1)向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨！（1-2年级每班上交2张孩子和妈妈的合影，并将孩子的祝福语附在照片上）
建议形式：母亲节当天，对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、微信、视频电话等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。
各中队可评选出“感恩母亲节——最温馨祝福语”，在中队进行展示表扬。
(2)自制一份“感恩母亲——亲情档案”，送给妈妈一个开心！（1-2年级每班上交2份“感恩母亲——亲情档案”）
每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？搜集有关妈妈的信息，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心！
建议形式：最想对妈妈说的话：(封面/主题)妈妈，我爱您/内容：妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿……
(3)为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心！（3-4年级每班上交2张孩子完成家务的拼图照片）
建议形式：给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗-次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一次碗，叠一次衣服，整理一次房间
只要能够表达你对妈妈的爱和感谢，就行了！别忘了把它记录下来(拍下照片或视频，写出体验日记)
(4)搜集一个“我和妈妈的故事”，送妈妈-份欢心！（3-4年级每班上交2篇手写稿故事的照片）
我们成长的每一步，都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事，把这个故事记录下来。
感人故事可以是家庭生活中的一个小片断，甚至是一句话，一张照片，一件妈妈亲手织的旧毛衣，一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品。
(5)送母亲一份自制的节日礼物，送妈妈一份爱心！（5-6年级每班上交2张拼图，可以拍摄自己制作礼物的过程、送给妈妈的照片等。）
在母亲节当天，为妈妈送上一份亲手做的礼物，把欢乐、祝福和关爱送给妈妈；
同时，也能帮你记住：20__年，母亲节，我学会感恩。
(四)第四阶段：总结阶段
班主任要注意对班级感恩教育活动进行及时总结，5月9日各年级少工委委员打包各年级活动相关材料交少先队陶然老师，学校将在微信公众号刊登相关照片，并对有特色的班级进行表扬。
篇十：小学母亲节主题活动方案
一、活动主题
浓情五月天，感恩母亲节
二、活动时间
20__年5月7日-5月12日
三、活动对象
1-6年级各班学生
四、活动安排
（一）1-3年级同学
1、把学会的手势舞表演给妈妈，并且给妈妈一个大大的拥抱。
2、制作一张母亲节贺卡并写上祝福语。
3、学唱一首感恩母亲的歌曲，在母亲节那天为妈妈们演唱，表达自己对妈妈的爱。
学习手势舞《陪我长大》视频
（二）4-6年级同学
1、送给妈妈一束自己亲手制作的百合花。
2、给妈妈写一封信（说说心里话），表达自己的感恩之情。
3、制作一张感恩贺卡。
4、家务劳动我来干，打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服……做一些力所能及的家务。
五、活动要求
1、将自己制作的母亲节作品（亲情卡、绘画、手抄报等）以照片的形式发给班主任。（备注：每个班至少提交2份母亲节作品上传德育处群）
2、写一篇300字左右母亲节心得体会，以Word文档格式发给班主任。（备注：4~6年级每个班上传提交1篇母亲节心得体会至德育处群）
3、同学们还可以为母亲唱一首歌、为母亲做一件力所能及的事、想对母亲说的话以照片或小视频的形式记录下来，相信不管对妈妈，还是对自己，都是一份甜蜜的回忆。
4、作品要求：要求作品照片或小视频要清晰，明朗，母亲节心得体会Word文档要备注好班级、姓名）
5、作品上交时间：请同学们在5月12日前将作品提交给班主任。
篇十一：小学母亲节主题活动方案
01
活动主题
“母爱，永恒的主题”短视频、照片、美文征集
02
时间安排
征集时间：即日起至20__年5月14日17：00前
03
活动内容
活动一：身体力行
为妈妈做一件小事，洗洗脚、端杯水、捶捶背、做家务……用自己的行动感恩母亲，增进与妈妈的感情，提升亲情的温度。
可以选择的事情如：
①为妈妈梳头、按摩、浇花等日常活动；
②同妈妈讨论自己学习生活的事情，让妈妈放心、安心；
③主动承担家务，体会妈妈的辛勤劳动
要求：上交至少一张照片或者小视频并附上150字左右的文字说明。
活动二：征文
妈妈，您辛苦了！请以明信片、信件、短信的形式，表达对妈妈的关心与感恩，或者为自己曾经的莽撞无知，真诚地向妈妈道歉。也可以记录日常与妈妈的生活对话，让爱意和人间的烟火气一同渲染。
要求：200字左右，内容自拟。
活动三：爱的留念
我与妈妈合张影！为妈妈做一个小手工、一张爱心卡片、一个装饰品……送给最爱的妈妈！用照片的方式，记录与妈妈的感动瞬间，晒出自己和妈妈的合影，留下这个母亲节美好的笑脸和回忆。同时也可以用简短的语言描述照片背后的意义，让爱更温暖动人。
要求：照片清晰，配文描述150字左右。
爱的留念：一份美食
和妈妈一起做美食，水果沙拉、烘焙蛋糕……第一口给妈妈，品尝爱的味道！
爱的留念：亲一亲抱一抱
节日当天送给妈妈一个大大的拥抱、一个香香的吻，在特殊的日子里拍一张爱的合影！
活动四：妈妈我想对你说
拍摄一段视频，说出心里想对妈妈说的话~
视频素材征集要求~
内容要求：
1、吐槽一下我的妈妈
(1)妈妈最经常跟你说的一句话是什么？
(2)什么时候，你最喜欢妈妈？
(3)你觉得妈妈是不是特别棒？为什么呢？
(4)你觉得妈妈像什么呢？为什么呢？
(5)你爱妈妈吗？为什么呢？
以上问题仅供参考，拍摄者也可以根据自己孩子的情况提问一些更有趣的问题（借机了解下孩子内心中的妈妈是什么样的），有梗有趣的素材更有意思哦~~
2、献给妈妈的诗
例如：
我是一颗小小的繁星，妈妈是浩瀚的宇宙。
我很小很小，妈妈的心很大很大。
妈妈的心把我装下，妈妈永远地把我牵挂。
我想对妈妈说，你在我心里，
是仙女，是超人，是哆啦A梦，
……
最重要的是，你是我最爱的妈妈！
两者可二选其一哦~~
04
报送要求
1、每个家庭可选择报送祝福短视频或照片，鼓励各报送一个。班主任负责组织本班的活动。学生或家长于下周一之前传到本班微信群里，班主任进行点评教育。
2、班主任评选推荐最好的6个作品（每类限2个)，在5月14日（下周四）17：00前将作品上报学部参加评选。（初中部电子档放入锐起云刘丽萍20__年德育资料——029母亲节资料；
小学部电子档存入小学部班主任钉钉群）
3、照片清晰，附上文字，如字数过长需附上相关文字文档。
篇十二：小学母亲节主题活动方案
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱比山高，比海深，比花朵灿烂……在“母亲节”到来之际，为培养学生健全的人格，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，引导少先员们从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处。学校大队部决定开展“情暖五月感恩有您”母亲节“五心”主题活动。
一、活动主题
情暖五月感恩有您
二、活动时间
20__年5月7日—16日
三、活动对象
1—6年级各班学生
四、活动内容
1、观看一部“孝心”，感受母亲的爱
1—6年级全体同学在母亲节当天，和父母一起观看大型公益类节目《众里寻你—寻找最美孝心少年》视频。视频播放地址：__
2、与母亲同框，给妈妈一份“开心”！
感恩母亲，创意合照。你和妈妈多久没有合照了？在母亲节这个特殊的日子里，邀请妈妈拍一张甜甜的合照，上传至班级群。
建议形式：自拍、持道具拍摄、短视频等。
3、送给妈妈一份“贴心”，让爱走近她的怀抱
为妈妈做一件力所能及的家务，给妈妈一个贴心！给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间……对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。
活动要求
每一项活动开展都要注重实效，切忌流于形式，要让学生在内心深处有所触动，各班要对母亲节感恩教育活动进行及时总结。
各项活动的开展，请各班主任有计划落实。认真向学生讲清活动的目的、内容和要求，让他们知道母亲节的由来，了解“情暖五月感恩有您”这一主题的意义，激发学生的活动热情和同理心。
篇十三：小学母亲节主题活动方案
在党的__年华诞来临之际，为了培养学生健全的人格，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，学校大队部决定开展“情暖五月感恩有你”母亲节主题教育活动。
一、活动主题
情暖五月感恩有您
二、活动内容
一、二年级：感恩母亲——创意合照
你和妈妈多久没有合照了？在母亲节这个特殊的日子里，邀请妈妈拍一张甜甜的合照，我们一起来评一评哪位队员与妈妈的合照最有创意，各中队可评选出“感恩母亲节——创意合照”。
建议形式：自拍、持道具拍摄、短视频等。
三、四年级：感恩母亲——妈妈档案
每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？搜集有关妈妈的信息，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心！
建议形式：(封面/主题)妈妈，我爱您/内容：妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿……（形式还可以进行创新）
五、六年级：感恩母亲——妈妈肖像
每一位妈妈都曾经是少女，从一个少女成长为一名母亲，母亲用最好的青春，陪伴着我们成长，在母亲节到来时，让我们一起给妈妈送一份祝福——画出最美妈妈
建议形式：可以用A4纸、卡纸画，写上最想说的话；
也可以在其他材质上画，捏、剪等。
以上活动内容各班级自行创新性开展，活动相关材料于5月10日（下周一）下午离校前上交政教处。
活动的开展，旨在让队员们用不同的形式表达对母亲的爱，通过活动引导队员们从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，与他人和谐共处。并从亲身体验中感悟，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感。
